活动主持词

时间：2021-05-26 18:09:35 主持词我要投稿

精选活动主持词模板锦集五篇

　　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在如今这个中国，各种场合可能都需要主持人，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的活动主持词5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选活动主持词模板锦集五篇

活动主持词篇1

　　尊敬的各位领导、老师：大家上午好！

　　在这万物生长、春光明媚的阳春三月，很荣幸我区的第一次语文教研活动在徐庄实小拉开帷幕。在这里，请允许我代表徐庄小学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　我们本次研讨活动的主题是关于六年级语文下册第一至四单元阅读教学的集体备课，近年来，我们一直致力于提高语文阅读教学效率的研究，自接到活动任务后，小学中心校进行了校镇两级的研讨活动，确实了李xx等课堂展示和教材分享的人选，负责业务的xx校长更是多次组织业务主任、专家下到小学听课、议课、导课，但我们的研讨还是有不成熟的地方，今天就让我们借此机会，继续探讨、共同进步。

　　本次的教研活动，有三个环节，2节展示课，4个单元的教材解析、阅读的命题设计解读。

　　第一环节：课堂展示

　　8：30：首先，请薛湖小学的马婷老师进行课堂展示，她执教的内容是《烟台的海》执教班级是六（7）班。

　　9：10：马老师能够围绕教学目标，抓住关键，以简代繁，引导到位，同时她把激情带进了课堂，把微笑留给了孩子们。感谢马老师，感谢六（7）班的孩子们。

　　9：20：接下来，有请徐庄实验小学李xx老师进行课堂展示，她执教的内容是《半截蜡烛》，执教班级六（1）班。

　　10：00：李老师课堂容量大。能充分利用文本，因材施教，调动学生积极性，师生互动、学生参与度高。能合理组织学生自主学习、合作探究，注重学法指导，给学生以方向感。能够紧紧围绕目标，夯基础，重延伸，重思考，重体验，课堂语言简洁凝练，指示性强，问题导向明确，点拨干净利落，让学生读出了文字背后丰富的内涵，整堂课充溢着浓浓的语文味。

　　课已展示完毕，请大家休息10分钟。于10：10在此集合。请进行单元教材分析的四位老师作好准备。

　　10：10：刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入单元教材分析之前，我提议大家再一次用掌声对四位老师的付出表示感谢。

　　第二环节：教材解读

　　很多时候，我们的语文课堂是以文本解读为核心展开的，教师对文本解读的深度决定了课堂教学效果达到的高度。因此，文本解读是语文教师进行阅读教学要做的第一个功课，将文本解读到位，进入文本底部，就成了语文课堂教学取得成效的极其重要的一环，甚至可以说是最重要的一环。接下来让我们一起聆听四个教研团队代表的独到的教材解析，她们分别是时楼小学教研团队的朱薇薇老师、徐庄实小教研团队组长张xx老师、北开小教研团队代表姚莉老师以及开发区实验学校教研团队的赵迪老师，首先上场的是徐庄镇时楼小学团队代表。

　　10：40感谢四位老师详尽细致的解读和智慧分享，更要感谢在她们背后默默付出的教研团队的其他队友，我在这里，你们在哪里，谢谢你们！

　　第三环节：专家指导

　　10：40—11:30 命题设计解读。

　　展示交流很精彩，专家引领最关键。下面有请我区语文教研员陶亚男主任进行现场指导。大家欢迎！

　　感谢陶主任的精彩点评和悉心指导。陶主任围绕“阅读命题设计”进行了精准的解读与分析，让我们对六年级语文考试的命题范围有了更加深刻的认识，也给我们今后的语文教学指明了方向。希望大家认真领会，积极探索，努力提高自己的课堂教学水平和效率，为实现我区语文教学工作质的飞跃发挥智慧与才干。让我们再次以热烈的掌声感谢陶主任给予的指导。

　　结束语

　　一路欣赏，一路采撷。一路吐蕊，一路芬芳。我们一直在阅读教学实践的路上奋勇前行着。我相信，有了陶主任的引领，我们的语文阅读教学研究的方向更明确，我深信，在区教研平台上，大家会走得更高、更远、更好！本次教学研讨活动到此结束，再次感谢领导和老师们的光临指导，谢谢大家！期待下次再会！

　　【温馨提醒】请参加展示与分享的老师会后将教案和课件交到前台。

活动主持词篇2

　　【女1】快乐的时光总是美好而短暂。

　　【男1】回忆和情谊却是地久天长。

　　【女2】回眸我们三年的轨迹，那一幕幕波澜壮阔的恢弘画卷，那一个个荡气回肠的响亮音符，汇聚成气势雄浑的华美乐章。

　　【男2】今天，站在新的起点上，我们将并肩携手，满怀*，向着更广阔的前景扬帆远航!

　　【女1】碧水悠悠间，奋斗的汗水刚刚拭去。

　　【男1】骇浪惊涛里，胜利的笑容正在蔓延。

　　【女2】走过往昔，我们曾经是一叶轻舟，心中有一份大海的广阔。

　　【男2】再上征途，我们劲渡越重洋，生命里有一份苍穹的气魄!

活动主持词篇3

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　昨日小雨淅沥，今日暖阳高照，是个难得的好日子。为了推动我区名师工作室建设，促进区际交流，提升教师教育教学能力，经协商，我区叶洪林名师工作室、吴谦名师工作室有幸与渝中区王小毅名师工作室一起开展"联动研修"活动，这是我区小语人的一件大事、喜事。区教委领导也从百忙之中莅临指导，首先请允许我介绍出席今天活动的领导，他们是：

　　让我们用热烈的掌声对领导，专家的光临表示欢迎和感谢！

　　XX的讲话对此次活动给予了高度的评价，对名师工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花独放不是春，万紫千红春满园。相信在名师的引领下，我们涪陵区的名师团队会更好、更快地发展成长，涪陵的小学教育会更加灿烂辉煌。

　　下面请允许我介绍今天的三个名师工作室，首先介绍渝中区王小毅名师工作室导师和工作室情况。

　　王小毅老师，是重庆市名师，重庆市特级教师，国培专家，( )渝中区教师进修学院教研员，被誉为"贴着地面幸福行走"的小语专家。渝中区王小毅名师工作室成立于20xx年12月，20xx年12月5日，他们与万州白土小学开展了以"不同文体课文的教学策略研究"为主题的研修活动，20xx年4月24日，他们走进浙江拱宸桥小学，与王崧舟工作室开展了学术交流活动。目前，他们研修的主题是：小学语文不同文体教学的策略研究。

　　叶洪林老师，重庆市最年轻的特级教师，涪陵区名师，涪陵区教科所副所长。10多篇教学论文发表在全国中文核心期刊上。一直致力于"习用"本位语文教学。涪陵区叶洪林名师工作室成立于20xx年2月21日，现有学员20名，一年来，我们一直行走在语文本体性教学的路上，我们走进全区17所学校。

　　吴谦老师，我区首批重庆市特级教师，区教书育人专家，十大女杰。几十年一直致力于读写结合的语文教学实践，影响了一批小学语文教师。涪陵区吴谦名师工作室成立于20xx年3月7日，现有学员18名。一年来，他们多次开展送教下乡活动。

　　今天，借涪陵区希望小学的宝地，感悟希望，此次联动研修活动必将是理念的交流，智慧的碰撞，希望的点燃，让我们期待吧！请领导退场。

　　首先，拉开本次活动序幕的`是涪陵区吴谦名师工作室的彭诗洁老师，她执教的是人教版五年级上册第六单元第18课《慈母情深》，请观课。

　　下面请观课，由渝中区王小毅名师工作室的熊静老师执教人教版四年级下册自选课文第8课《武夷山和阿里山的传说》。

　　接下来，由渝中区王小毅名师工作室张帆老师执教六年级下册古诗词背诵第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，请用心观课。

　　接下来，请观课，由涪陵区叶洪林名师工作室张智虹老师执教人教版三年级上册第七单元第28课《狮子和鹿》。

　　感谢四位老师的精彩上课，让我们惊喜，让我们启迪，让我们思考：我们应怎样关注文体教学，怎样领会编者的核心意图，怎样确定"教什么""怎么教",这一切问题的答案，就由下午，王小毅老师来解答吧！

　　老师们，稍作休息，下午2:00,专家讲座，精彩上演，期待你的参与。

　　下午：

　　尊敬的王小毅老师、叶所、吴校长，各位小语同仁：

　　大家下午好！

　　记得13年，我参加国培，晚去了几天，结果错过了王小毅老师的讲座，同学们反响很好，可对于我来说有些遗憾。不过，还好，今天，弥补了这个遗憾。他们说，听王老师的讲座，轻松幽默，听得快乐，笔记多多，还是错过！总之一句话，听了还想听。

　　下面，我们有请重庆市名师，重庆市特级教师，国培专家，渝中区教师进修学院教研员王小毅老师为我们做精彩讲座，大家掌声欢迎。

　　马归来马蹄香。聆听了王小毅老师精彩的讲座，相信大家对语文教学中如何聚焦编者意图，如何聚焦不同文体有了更全面、深入的认识。

　　美好的时光总是短暂的，感谢王小毅老师，王小毅名师工作室，感谢叶洪林名师工作室，感谢吴谦名师工作室，感谢希望小学，感谢到会的每一位语文教师。让我们怀揣感动，转变教学观念，用我们的教学勇气，教学做合一，做一个贴着地面幸福行走的小语人！

活动主持词篇4

尊敬的各位领导，志愿者朋友们：

　　大家晚上好!

　　在五四青年节即将到来之际，为大力弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，不断加强和完善徐桥高中志愿服务体系建设，切实发挥志愿服务在学校发展和构建和谐校园中的积极作用，我们在这里隆重集会。

　　首先，请允许我介绍出席今天成立大会的各位领导，他们是：校长叶冬艳同志、分管政教和团委工作的副校长叶晖同志，今天参加活动的还有政教处主任曹张敏同志，政教处副主任蒋志宏同志，团委书记郝志凌同志，团委副书记方志松同志。让我们以热烈的掌声对出席今天活动的领导表示欢迎。

　　今天的大会共有八项议程，下面依次进行。

　　大会第一项：全体起立，奏团歌。

　　完（请坐下）。

　　大会第二项：有请学校团委书记郝志凌同志作筹备工作报告，大家掌声欢迎。

　　总结：（感谢团委为徐桥中学青年志愿者协会成立所做的大量筹备工作和付出的辛苦努力）。

　　大会第三项：有请副校长叶晖同志为志愿者协会授旗。(掌声欢迎)

　　总结：（接过旗帜后，我们接过的是光荣，接过的是使命，也接

　　过了我们对志愿者事业的追求和热爱。）

　　大会第四项，有请学校志愿者学生代表宣读倡议书。大家欢迎。总结（青年志愿者，是一个响亮的名字;青年志愿者行动，是一项崇高的事业;青年志愿者精神，是一代青年的精神追求）!

　　大会第五项，让我们重温中国青年志愿者誓词，共享这庄严美好的时刻!请全体志愿者举起右拳，请政教处副主任蒋志宏同志带领大家宣誓。

　　总结：（同学们，我们在光荣的志愿者旗帜面前明誓，让我们积极行动起来，共同创造洁净、优美的和谐校园环境，让我们一起努力，争创一流学校）。

　　大会第六项，政教主任曹张敏同志为志愿者颁发志愿服务证。各班派团书记代表来领证。

　　总结：（同学们，证件不仅代表的是身份，是资格，更是一份沉甸甸的责任）。

　　大会第七项，请校长叶冬艳同志讲话，大家以热烈的掌声表示欢迎。总结：（叶校长对学校青年志愿者协会成立的相关工作非常重视，对我们青年志愿者寄予了非常大的期望，叶校长的讲话高屋建瓴，深入浅出，既有宏观上的指导又有微观上的要求，是我们今后工作的行动指南）。

　　大会第八项，奏青年志愿者之歌。

　　本次会议圆满举行！请同学们有次序散会。

活动主持词篇5

　　Axx：亲爱的爷爷,奶奶，

　　Bxx：亲爱的爸爸，妈妈，

　　xx：亲爱的叔叔，阿姨，

　　多多：亲爱的小朋友们,

　　合：你们好！Axx：灿烂的阳光，

　　Bxx：醉人的花香，

　　xx 喜悦的笑脸，

　　多多：激动的胸膛Axx：小鸟欢乐地歌唱，

　　Bxx：花儿随风舞蹈。

　　xx：在这个美好的春光里,

　　多多：我们欢聚一堂.

　　Bxx：今天是xx国际俱乐部成立两周年的日子,也是五一国际劳动节

　　多多: 让我们一起祝福xx国际俱乐部

　　合: 生日快乐!大家节日快乐！

　　<伴奏:生日快乐歌>(拉开礼花)

　　Axx：我是来自xx小学的Axx。

　　Bxx：我是Bxx。

　　xx：我是佘赵xx。

　　多多：我是冯淳奕。

　　Axx：今天的活动将由我们几个来主持。

　　Bxx：我们不仅准备了精彩的节目，还将请同学们和爷爷,奶奶，爸爸妈妈一起做游戏。

　　xx：对，节目多多，游戏多多。

　　多多：奖品多多，欢笑多多。

　　滕: 是啊，在梦想国际成立的这两年里,的确带给小朋友们太多的欢乐了.

　　杜: 这首先要感谢一个人.

　　x: 我们有请王总为我们讲话.

　　多: 大家掌声欢迎!

　　王总: （讲话）

　　（主持人先下场）

　　Axx：童年，是一首诗，充满着幻想和憧憬；

　　xx：童年，是一幅画，描绘出多姿的世界。

　　Axx：听，轻盈的乐曲奏响了，

　　xx：看，欢快的舞蹈跳起来了。

　　Axx：下面我们宣布：“我和春天有个约会”联欢会

　　合：现在开始！

　　滕: 在我们梦想国际俱乐部成立两年的时间里，已经有（）名会员啦！

　　x：在这些小会员中，还有一群小明星呢，他们就是“炫舞20xx”组合。去年他们获得了辽沈晚报首届草根春晚的第三名呢！

　　滕: 因为他们几乎都是20xx年出生的，喜欢跳舞，也喜欢练武术，所以，起名为“炫舞20xx”。

　　x: 下面有请炫舞（武）20xx,带来街舞:《日不落》配乐《日不落》（穿黄色的裤子，白色的背心，黑色的休闲鞋，带花色的方巾。）

　　滕：这个舞蹈刚刚参加了全国第11届蒲公英青少年艺术新人选拔活动,获得辽宁赛区一等奖。

　　Ex：大家好！我是Ex。今天我将来主持游戏的环节。大家一起来轻松一下，接下来玩一个小游戏。游戏名字叫《二人三足走》，请六名小朋友上来。一名同学的左脚和另一名同学的右脚绑在一起，然后进行比赛，先走到目的地者获胜，胜利者有奖品赠送。-->

　　（Ex自己准备6条绳子。）

　　（选6个小朋友，发好绳子，xx妈妈，丹艺妈妈帮助绑好他们的腿。）

　　（游戏结束。）

　　Ex：（问获胜者）请问你叫什么名字？请你下台领奖品。谢谢大家。

　　多多：哎，Bxx，你平时喜欢看什么节目啊？

　　杜：当然是看中央电视台少儿频道的《智慧树》了。

　　多多：那你最喜欢的少儿节目主持人是谁啊？

　　杜：当然是绿泡泡和红果果了！

　　多：请你象我这样做（右手摊开）

　　多：我就象你这样做（右手摊开）

　　多：请你象我这样做（双手在嘴边）

　　多：我就象你这样做（双手在嘴边）

　　多：（喊）绿泡泡！

　　杜：（喊）红果果！

　　合：（喊）绿泡泡，红果果！

　　绿：

　　红：

　　多：绿泡泡好！

　　杜：红果果好！

　　多：我最喜欢看你们主持的节目了！

　　杜：是啊，《智慧树》我们都爱看！

　　多：绿泡泡，我很喜欢你们的武术操，那你会练武术吗？

　　绿：

　　多：那今天，你能带我们练一段武术操吗：

　　绿：

　　杜：今天，我们就请出一位功夫小子。

　　多：请欣赏何傲的武术表演

　　杜：他曾获得全国第10届蒲公英青少年艺术新人选拔活动金奖,

　　配乐:<武林风>:（何傲打拳）（多多练自选刀）音乐伴奏《》杜：武术是我们中华民族的传统文化。x：姐姐，我还知道古筝也是我们的传统文化。杜：是呀，下面我们就请出一位小妹妹张美卿为我们表演古筝，好不好？x：好！Bxx给小妹妹举着话筒，对着古筝。张美卿：大家好！我叫张美卿，我今年4岁半了。我为大家表演《》。古筝表演配乐：《》

　　Ex：今天的节目真是太精彩了！

　　x：是啊！有舞蹈，武术还有古筝弹奏。

　　江：要是再有唱歌就更好了。

　　x：别急啊，接下来请欣赏佘赵xx演唱的英文歌《5只鸭子》。

　　江：呵，自己报上了。有请！

　　英文歌《5只鸭子》

　　李坤娉：下面的游戏将由我来主持。我是李坤娉。接下来我们玩一个亲子游戏。名字叫做《带福娃回家》，家长与小朋友面对面的站在场地两边的线上，小朋友先头顶福娃向爸爸妈妈走去，再由爸爸妈妈将福娃顶回，先完成者胜。将获赠一份礼品。请（）和他的爸爸，（）和他的妈妈上来玩游戏。随机选两组家庭来玩。

　　（游戏二）

　　李：请下台领奖品，谢谢大家。

　　李：接下来请欣赏来自炫舞20xx表演的舞蹈《nobody》。

　　（女生穿黑色吊带，红色外搭。小黑色的裙子。男生穿黄色的裤子。白色的背心。黑色的休闲鞋。）-->配乐:

　　Dx：又到了游戏的时间了。下面的游戏将由我来主持。我是Dx。这个游戏的名字叫:心有灵犀。请2名小朋友和2名家长上来。小朋友做有关词卡上的动作，不许说话,家长来猜,看看谁和他的家长更心有灵犀,猜中有奖。