有关初中周记模板集合九篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编整理的初中周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记 篇1
九十后，是目前被谈论最多的一代，也许是他们的风格与社会的传统相悖，也许是他们的叛逆心理比较严重。我们不难看到整个社会对他们的关注和担忧。很多人说九十后“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，而我通过他们的周记中看到的是另外一面，他们真的感到孤单，很多源于父母甚至社会对他们的不理解。
现在很多言论都批评他们肤浅，我觉得写这些评论的人根本就没有深入地去理解他们（当然我也是）。他们有他们的深刻，九十后思考问题的方式和方向可能跟我们以前认为的常理格格不入，因此他们总被迫使着前进。为什么我们总要用自以为是对的东西去规范他们，而不去理解他们的方式？其实是因为我们比他们还懦弱，不敢随意地去更改已经规定了的东西。
他们并不是只会玩的一代，并不是懒散、无知、无所忧虑的一代。相反，他们思考的很多，他们的忧虑很多。在他们的周记中，这些语言真实地反映了他们的心思：“高中的课程让人窒息，早知道就去读中职了，反正路是已定了的……”“四中真是变态，条条框框那么多，而且都是鸡毛蒜皮的规定……”“我以前总以为没有人关注我的，我是被遗忘的。想不到今天居然有人注意了我……”“普通班的注定是低人一等的，给人当垫脚石。尖子班的就算矮子也变高了，然后把你踩矮。可恶的是他们打篮球，可以犯规犯到裁判看不见，他们的素质根本没有他们成绩高……”“刚上高中，第一周的两次测试惨不忍睹，以后要加油努力了，不能这样下去……”
一边看他们的周记一边思考。虽然他们是九十后，语言里带着诙谐稚嫩与不成熟，但是他们并不是没有想法，并不是不深刻，就像读者里一个九十后写的：你们无法理解的深刻……说实话，我在四中的感觉就是——急迫。记得当时我读高中的时候根本就没有这种被压着的感觉，气氛是轻松自由的，照样有很多人进了重点大学，而今这样的情形，也没见他们的重点率高了多少。每天九节的课程量，一节四十分钟，加上早读，放学一大堆的作业，这班九十后每天的一举一动基本上都被框得“有条不紊”。他们每天就按着这样的行程机械地运作着，真的没有一点空间，一点自由发展的时间。除了课程外，学校的条条框框真的是多不胜数，规定小到学生的指甲长度，头发的发型，等等。流水线作业本来是工业生产的一个伟大进步，如果运用于人，运用于教育，是怎样——我们把人当罐头生产了！
知道为什么雄鹰能飞那么高吗？因为在它们破壳而出的时候，展现在它们面前的是一片最广阔的天空。没有谁规定它们应该怎么飞，没有谁规定它们不能去搏击闪电乌云……
九十后，他们的潜力是巨大的。举个例子，特别是九十后中的男孩子，他们基本上都是游戏高手，而这正是几乎为所有家长跟大多数老师鄙视的。在小小的一个方寸大小的游戏机上，几乎在一两秒内，要同时操控几个按键，画面的切换飞快，眼睛要关注对手的反应，还要做出反击，这些都是在同时进行的。试问，这样的反应速度和判断力，没有很高的智商，能做到吗？家长老师所鄙夷的，是他们没有从另一个角度去看待问题。为什么九十后的潜力会被忽视呢？问题是我们的引导方式错了，我们的观念错了，我们抛不掉对好学生的评判标准。
初中周记 篇2
墙上的日历，一页一页地被撕了下来，转眼又到了周末。
每到这个时候，我的耳畔就会时时回荡着老妈声声的催促声：“赶快去写作业，做完了去复习，家庭作业也要做。”诸如此类的话，听得我脑子发涨，头昏眼花。心想：“好不容易熬过了礼拜一至礼拜五，应该可以让我们自由一下，看看电视，上上网，没想到这”心狠手辣“的老妈连两天休息日都不肯放过，我惨兮兮的周末就这样拉开了帷幕：
周六一早起来，我正在洗脸，老妈就在客厅里扯开嗓门大声地问：”天天，你的新东方英语作业完成了吗？明天要上课你复习、预习怎么样，吃完早饭赶紧自我检查一下。“尽管我心里有100个、1000个、10000个不愿意，但老妈”大人“的命令小人从来不敢违抗，只好嘴里一边嘀咕，一边很不情愿地拿出作业认真地做起来，唉！这真像哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
半小时过去了，我依然在奋笔疾书，大人又下达了第二个和第三个任务：写日记，做家庭作业。我听得两眼冒金星，时间一点点的在我笔尖流逝，我终于把所有作业完成了。老妈又大声宣布：下午1：30——2：45写作文，4：00——5：30去打乒乓，6：00——7：30做试卷。妈呀！你们看时间排的多紧。我感觉自己就像一个小陀螺，老妈则像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽着我，害得我不停地旋转。
我不禁回想起幼时，那会儿在幼儿园里，休息日我们个个就像脱缰的野马，欢奔乱跳，没有烦恼，没有压力，只知道尽情地玩，一上小学后生活就翻天覆地了，还是礼拜一至礼拜五好，在学校里不仅能跟同学们无拘无束地畅玩，还能学到许多知识。
家长们，求你们还我们一个愉快的周末吧！
初中周记 篇3
这天我到婆婆家看见了一只小花猫，它的毛雪白雪白的，还有一小块一小块的棕色的毛，它真是可爱极了，而且跟我个性好呢，说来也有点奇怪，每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫，就像见到了它的主人似的，但是要是别人碰到它时它就变得很凶，有时还会咬人家呢。有时我跟它说话她好像听得懂似的，我说小花猫跟我来吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它还个性喜欢吃鱼，我这天喂了它好多鱼，每当我拿鱼给它吃时，它好像很感激似的，又是喵喵叫了几声才低下头吃。
我一向都很喜欢猫，因为猫会抓老鼠，为人类除害。猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的夜晚也能看清东西，而且它的耳朵很灵，再小的声音都听得见。猫的胡子还能够用来测量老鼠洞呢。猫还有抓子，用来逮老鼠。它的脚上有一块肉垫，走路轻声慢步的。
这天我要离开婆婆家跟小花猫说再见时，它还有点依依不舍的样貌，用它明亮的眼睛看着我，紧跟在我身边喵喵喵的叫，好像是在跟我说再见了。
从这天开始我就更喜欢猫了。
初中周记 篇4
每个人身上都有一种独特的气味，日子久了，那种气味就代表他。
F说，他爸爸是一家海鲜酒家的厨师。小时候，每晚爸爸下班回来，他都嗅到他身上有一股浓烈的腥味。他们住在一个狭小的房间里，爸爸身上的腥味令他很难受。他和爸爸的关系很差，考上大学之后。他立刻搬出去跟朋友住。两父子每年只见几次面。
后来，他爸爸病危，躺在医院里。临终的时候，他站在爸爸的病榻旁边，老人家身上挂满各种点滴，加上医院里浓烈的消毒药水味道，他再嗅不到小时候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股为了养活一家人而换来的腥味。他把爸爸的手指放到自己鼻子前面，可是，那记忆里的腥味已经永远消失。那一刻，他才知道，那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香的。
爸爸走了，他身上的腥味却永存在儿子的脑海中，变成了悔疚。说，他不能原谅自己小时候曾经跟同学说：“我讨厌爸爸的味道。”
他记得他有一位同学的爸爸是修理汽车的，每次他来接儿子放学，身上都有一股修车房的味道。另一个同学的爸爸在医院工作，身上常常散发着医院的味道。
爸爸的味道，总是离不开他的谋生伎俩。爸爸老了，那种味道会随风逝去。我们曾否尊重和珍惜他身上的味道？
你爸爸是什么味道的？
初中周记 篇5
拍翅高飞的雄鹰，必然是经过母鹰无数次摔下山崖，才造就了一双凌空的翅膀，飞向远方。鲜艳的花朵，必然是经过园丁的照料，才显得鲜艳夺目。我的不起眼的成就，必然是这一路走来的陪伴与支持。
桌面上的灯火逐渐暗淡，墙上的钟表不停的滴答。房间里的氛围像是凝结了空气不断释放出凄凉。
我的眼皮闭了又开，开了又闭，手中的笔不知何时掉落在了地上。疲倦绕着我整个身躯，但还是从梦中被考试的分数惊醒，惊慌的捡起地上的笔，继续与困意作斗争。
门外的吱嘎声，打碎了的房间里的沉寂。这又是在我听来最美妙的乐曲，母亲拖着苍老的身躯进来了，一如既往的为我煮好了鸡蛋，热好了牛奶。
在昏黄的灯光下，母亲看起来格外苍老：“妈，您怎么还没有睡啊，最近您身体又不好，就不用为我操心这些了，多补补自己的身体吧！”我假装生气地斥责道。母亲微微笑，皱纹显而易见。“中考压力太大，没点营养怎么行，身体要吃得消啊，你就专心复习吧，我就负责照顾你的身体！”母亲一边回答一边娴熟地放下了牛奶。
望向钟表，已经零点多了，再望向桌旁的作业，深感力不从心。于是我就哀叹了一声。“怎么了？累了就休息，压力不用太大，妈妈对你的期望并不是像你施展压力，你尽自己最大的努力就好，这样我就很满足了，只要自己没有留下遗憾就好，累了那你就先睡吧！别太强迫自己。”母亲温柔的声音直沁入我心间。我的泪珠一下子就流下来，我急忙用手擦，最后匆忙的将母亲推向房外。“妈，您早点休息吧！我喝完牛奶就睡了，您就不用过来了。”我忍住抽噎的声音，直至母亲安心离开。
回到椅子上，翻了翻昨天考的数学试卷，看到没及格的数字，眼泪哗啦啦的流了下来。“母亲对我这么好，我拿什么报答他？这个分数怎么对得起母亲？”我独自不停的自责。在哀伤中，我不知不觉的在桌上趴着睡了，泪痕依稀可见。
一丝温暖忽然涌向全身，感觉到了一件衣服搭到我的肩上，眼泪滑到嘴里是那么清甜。倏忽间睁开了朦胧的睡眼。母亲的脸庞显现在眼前，我却又心安的闭上了眼。“这孩子还是有进步，比上次高了很多，希望她一直这样进步下去吧！”听到母亲慈祥的声音，我闭着眼睛睡着了。母亲的手指在我的发梢经过，这似乎是一份理解与鼓舞。
承载着母亲对我的期望，中考的成绩令母亲大吃一惊。她满意地笑了，从未见到她嘴角有如此大的弧度。
一路坎坷磨难数不清的难熬的日夜，即使不愿去面对，但是有您的陪伴与鼓舞，我大胆向前迈出脚步，从不畏惧，一路有您，真好！
初中周记 篇6
端午节就是我国“三节”中的一个传统节日。
端午节的早上，我一边吃粽子，一边看电视。正巧，我看到有一个节目就是赛龙舟。此时这时，妈妈对我说：“你明白赛龙舟、吃粽子的来历吗？”我说：“明白呀！此时相传龙舟竞赛就是为了捞救投进汩罗江而死的爱国大诗人屈原。把粽子投进江河，就是让鱼、虾、蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。”妈妈听了高兴地说：“我儿子懂得真多。”奶奶见我们谈得这么开心，凑上来说：“你们明白吗？端午又称“重五”，许多习俗也与“五”这个数字联系在一齐。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。”“此时这倒就是蛮好玩的。”我和妈妈一齐说道。
吃过晚饭，爸爸、妈妈和我去散步。一路上，此时我都念着端午节的儿歌：“五月五，此时就是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”念着念着，爸爸、妈妈也加入其中了。
啊！端午节的学问可真多。
初中周记 篇7
晚上，由妈妈带领我、哥哥和贾萧到民政宾馆打篮球。
一场激烈的比赛开始了！我和哥哥一队，妈妈和贾萧一队。
开始，我们有些轻视他们，接下来意想不到的事情发生了：贾萧用精湛的传球技术，把球递给妈妈，妈妈也像个10多岁的`男孩，充满活力，她左突右冲，冲破一道道防线直奔禁区，然后双手投篮，“球进了！”贾萧抑制不住内心地兴奋，振臂欢呼道。这下我才意识道，妈妈不可小视。
第二局开始了，我们奋起直追，我追上贾萧，乘他不备，从他手中夺过球，以最快的速度传给哥哥。哥哥猛地跃起，几乎要飞向月球，突然，哥哥来了个紧急刹车，用力把球扣向篮框，“邦”地一声，球在篮框里旋转了几圈之后，球进了。围观的人群欢呼了起来，就在这时，又听到一声巨响，原来哥哥由于用力过猛，在投完球后，无法控制身体的重心，重重地摔了过去。这时欢呼声演变为哄堂大笑，只有哥哥躺在球场上痛苦的呻吟着，我三步并作两步，跑过去扶起了哥哥。
休整了一会儿，哥哥说不碍事了，我们又接着比拼，我们的赛事虽不及NBA精彩，但由于是亲自作战，那感觉就三个字“爽歪歪！”
天色fc晚了，我们三儿还玩得不亦乐乎，在妈妈不厌其烦地催促声中，我们只好和球场依依惜别。虽然回到了家，但我的心还在球场荡漾。明晚我还会再驰骋球场的！
初中周记 篇8
夏天，池塘里荷花开了，真美丽！荷叶圆圆的，绿绿的，像一个碧玉盘。荷花有粉红的，白色的，一朵朵亭亭玉立。
池塘里可热闹了！今天，青蛙要开一场演唱会。瞧，青蛙闪亮登场，它把又大又圆的荷叶当舞台，在上面挥舞着手臂，"哇哇"地叫着。小蝌蚪摇着尾巴在水里为青蛙伴舞，小鸭子也来了，它"呱呱"地叫着，使劲为青蛙喝彩。这时，小鸟也被青蛙给陶醉了，不住地在他身边跟着节奏飞来飞去，一边飞还一边叫："青蛙加油，青蛙加油，再来一首，再来一首……"青蛙的这场"演唱会"可真热闹，池塘里成了欢乐的海洋。
池塘的远处有一座房子，红墙、黄瓦，屋后有一片茂密的树林，它们好像也被青蛙的歌声陶醉了。
初中周记 篇9
冬天的寒冷悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。春天是个万物复苏的季节，我们的校园里也变得鸟语花香、生机勃勃，充满了春的气息。
进了学校的大门，就看到左边是合欢路，路旁种满了我们的校树——合欢树，夏天还会开合欢花，美丽极了；右边是杨柳路，路旁种满了美丽的柳树和高大的杨树，一棵棵杨树像一位位挺拔的士兵站在 路两旁，每天为我们站岗放哨。柳树吐出了嫩嫩的绿芽，碧绿的柳枝一条条垂了下来，我不禁吟诵起了贺知章的《咏柳》：”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。“
走到夏荷楼下面，一个大荷花池映入眼帘。荷花还没有盛开，一条条颜色各异的小鱼在水里游来游去。有的三五成群地在一起，像在讨论什么话题；有的两个一组地在一起，好像在说悄悄话；还有的一 条鱼孤独地呆着，好像在睡觉似的。
再往前走，就可以看见我们的班树——枇杷树。枇杷树矮矮的，细细的，在众多树中显得有点与众不同。它的叶子就像一个个绿色的小扇子，在给树枝”扇风“呢！它的叶子很大，有的是深绿色的，有 的是浅绿色的。远看，枇杷树就像一个巨大的棉花糖，又像一个准备发射的巨大弹弓。近看，枇杷树上的每一片叶子，都像一个绽开的花朵……
这就是我们的校园，我爱春天的实验小学！
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