高中周记

时间:2022-07-08 15:28:08 周记大全 我要投稿

高中周记范文锦集6篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,一定有不少感想,制定一篇周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编精心整理的高中周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中周记范文锦集6篇

高中周记 篇1

  每个人身上都或多或少有疤痕,有的人也许不太在意,因为那是身体健康和具有免疫功能的证明,而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤?或许,我们应该重新正视疤痕,正确对待疤痕。

  正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留神就可能使我们受伤。或许是沸腾的开水,锋利的手工刀片,甚至是与朋友无意的冲突。受伤时候的痛苦与焦急提醒你反思,实实在在的伤痛使你冷静。可是中国有句话叫“好了伤痕忘了痛”,当那真真切切的伤痛褪去,若不是丑陋的伤痕,你是否还能提醒那火辣辣的刺痛?你是否会自己告诉自己,千万别让同样的错误重复第二次?正确对待伤疤,它代表你曾受过的伤,也提醒你别再次受伤。

  正确对待疤痕,让它成为生命的符号。疤痕不仅仅代表曾受的伤,有时也会成为一种荣耀。作为一名军人,除了胸前的军章,最能代表的就是一身大大小小的伤疤。那代表的是战场上无畏强敌的英勇,代表的为国家为人民无所保留的贡献;作为一名运动员,除了胸前沉甸甸的奖牌,最能代表他荣耀也是数不清的疤痕。在奥林匹克运动场上的运动员,哪个不是自小就开始高强度的练习?哪个不是受伤后咬牙坚持?那伤疤代表的不为人知的血与泪,代表的是对体育精神的敬畏,代表的是一路走来的过往。身上的疤痕早已成为生命的符号。

  正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词。为什么有人千方百计地祛除疤痕,归根结底是对自我的不自信。一个人越在意的是什么,往往最缺少什么。当你为丑陋的疤痕黯然神伤时,别人或许看见的是你无神的双眼、苍白的脸庞,或许根本没在意到你的疤痕。当一个人以乐观自信的态度与形象出现,那小小的疤痕又有什么关系呢?其实,那小小的疤痕才是最出奇的装点,一个人对丑的事物的坦荡与无所畏惧,才是真正的美丽。 疤痕或许不美丽,但请正确对待疤痕,那时你会发现,疤痕其实也不那么糟。

  【点评】 文章能扣住材料准确立意,行文思路清晰。从“正确对待疤痕,让它成为无时无刻的警钟;正确对待疤痕,让它成为生命的符号;正确对待疤痕,让它成为自信乐观美丽的代名词”三个方面去阐述自己的观点,在一定程度上谈出了“疤痕与预防”,“疤痕与健康(荣耀、美丽)”的关系,立意准确,结构完整。但文章在第三个分论点部分阐述内容较为空洞,说理不充分,说服力不强。

高中周记 篇2

  母亲,我在您天天的唠叨下我长大了,没有您的唠叨我们又怎能成才长大,又有什么理由嫌弃您的唠叨!

  母亲,您知道您在我的心目中是怎样的吗?告诉您吧!您在我心目中是伟大的,我为我有这样一个好母亲而自豪,而骄傲!

  您的宽容,您的教导,此时我觉得“母亲”这两个字是多么亲切啊!

  今天是“三八”妇女节,我很想帮母亲做几件事,让您过一个快乐的节日!

  “世上只有母亲好……”我的母亲对我非常好,我也应该爱母亲。现在,三八妇女节要到了,到底送什么给母亲呢?这个问题这几天一直萦绕在我的头脑里,因为三八妇女节是母亲的节日,是养育我的人的节日,所以我应该送一个礼物给母亲,表达我的一片心意。有了,送母亲我这两年所载的所有积蓄,一表我的心意,我祝愿母亲永远健康幸福,这主意真不错。

  三八妇女节到了,早晨,我来到餐桌,母亲已把香喷喷的米饭和色香味俱全的菜做好了,我心想:今天是母亲的节日,母亲不但把家里的卫生打扫干净了,还辛苦的为我做饭,我一定要给母亲一个惊喜。之后我拿起母亲的饭碗,往母亲的碗里舀了一勺米饭,母亲一看,高兴地笑了,连声说“谢谢”,看见母亲那灿烂的笑容,我也高兴地笑了起来,接着我说:“母亲这是给你的礼物”母亲很惊奇的问:“这里面是什么?”我笑眯眯地说:“你打开看看就知道了!”当母亲打开看到那些钱,很疑惑地问:“这是你载的么?”我肯定地说:“恩!”母亲很高兴地说:“我的儿子长大了!不过,你学习好才是给母亲最好的礼物。”。

  晚上,该洗脚睡觉了。我对母亲说:“母亲可不可以让我为您洗一次脚?”母亲笑容满面地说:“好啊!”我先把凳子抬到母亲的面前,把抹脚布放到旁边,再让母亲坐下,然后再去接洗脚水。接好水之后,我小心翼翼地把装了水的盆子放到凳子上,然后再把母亲的脚放进水里,开始帮母亲洗脚。我先把母亲的脚背浇上水,轻轻地搓,然后把脚指洗干净,最后把母亲的脚用抹脚布抹干。这时候,母亲对我竖起了大拇指,说我长大了,看见这幅情景,我不由自主地笑了。

  这个三八妇女节我过得很充实,因为我为母亲做了实实在在的事情,让母亲非常高兴。更重要的是,我明白了每个孩子每时每刻都要有一颗感恩的心,去报答养育我们的母亲。每当这时,我耳边萦绕着一首歌——感恩的心。“感恩的心,感谢有你……”在这里,我发自内心地感谢我的母亲,我永远爱我的母亲。

  母亲!感谢您,感谢您的教导、关心,谢谢您!母亲!

  祝天下所有的妇女们、母亲们“三八”节快乐!

高中周记 篇3

  昨天晚上,我与海贝去东园玩耍。在灯光的照耀下,不时有几只蚂蚱跃入我们的眼帘,于是,我们决定捉蚂蚱。

  我是第一次捉蚂蚱,便问老手海贝:“用手抓还是?”海贝顺手拿起一个空瓶子,说:“哪有这么笨的?我示范给你看!”此时,恰巧不远处有一只黑色的蚂蚱,他三步并作两步,快步冲到蚂蚱前,用独创的“走路踩法”朝蚂蚱身上踩去。

  我等蚂蚱被踩成肉泥的“鬼样”。可等海贝挪开他的脚,我惊讶地发现:蚂蚱没有死!但有点半死不活!海贝熟练地把瓶子打开,朝蚂蚱面前一摆,可怜的“小强”就慢慢地自取灭忙——进入瓶子了。

  我简直看呆了:好熟练啊!这么快就捉完了,看来很简单。于是,我摩拳擦掌,准备试一试。

  可看人挑担不吃劲!看起来容易,做起来还真难!我从没捉过蚂蚱,一点经验也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损,就是断肠烂肚。海贝不时在旁边提醒:“轻一点,慢一点,别把到嘴的肥肉送给天堂!”可是我怎么也做不到,一只、两只……等我踩死第四只时,海贝终于按捺不住了,说:“不如分工吧,我来踩,你来捉。”

  这个办法挺不错!一会儿,我们就捕捉了五只。望瓶子里的蚂蚱个个都争先恐后地踩自己底下的蚂蚱往上爬的可怜样,我与海贝不仅没有怜悯他们,反而哈哈大笑起来。阿姨说我们没良心,我们也不生气,继续大显捉功!

  突然,我们遇到了一个难缠的对手——一只跳得极高的蚂蚱,而且速度超快,我叫它将军。

  海贝与我同时发现了将军。海贝猛的一踩,可将军快速跳走了,高度达到它身体的几十倍!海贝又朝它踩去,可以想象,将军一定会疼痛难忍。可出乎意料的是,它竟以超音速窜到了草丛中。海贝火冒三丈,大吼:“可恶,惹我胡泽宇,揍你没商量。”说完,他站到草坪上一阵乱踩才罢休。

  接,我们继续捉起来。值得庆幸的是,我青出于蓝而胜于蓝,捉住了一只海贝想都不敢想的圣甲虫!

  嘿嘿,第一次捉蚂蚱,我永远忘不了!

高中周记 篇4

  星期六的晚上,我们吃好晚饭在看电视。爸爸说:“我们来下一盘象棋吧?”我高兴地说“好啊”。

  我拿出象棋,各自摆好了棋子,我是红色的棋,爸爸是黑色的.棋。开始下棋了,我先炮2进4然后爸爸走了马2进3,以防我把他的兵吃掉。慢慢的我想到了一个阵,就是双车隔将。我先车1进1,再车1平3,我渐渐地摆好了阵法,准备杀将。只见我的车杀士,爸爸只好走将5进3,突然我的车冲到了将的旁边。我大声的喊道“我赢了,我赢了!”我情不自禁地一跳三尺高。

  我终于赢了爸爸,我一定要再接再厉,加油!

高中周记 篇5

  穿过那洞石门,便进入了山区。

  我打量着四周熟悉的一切:脚下青灰的石板凹凸不平,路旁翠绿的叶儿蒙着青纱,眼前连绵的高山巍峨耸立。喜欢爬这座山,是因为它独特的风景。站在佛头前向北而望,济南城华灯初上的光辉映在眼底。倚着石栏,张开双臂,任柔风流过,心底尽是一番说不出的感慨。只惜黄昏之景却没有落日之衬——山林无情地遮掩了那抹被红晕所染的流云。

  变想边走,走走停停,只希望薄雾还会留给我佛头之景。山坡时陡时缓,我对漫山遍野的山枣树与野菊花早已厌倦,便拖着双腿四处寻觅新奇的东西。看,大蜘蛛!我跳到台阶边,盯着大肚细腿的绿蜘蛛和它的网,仔细研究蛛丝的奥秘。也许是我打扰了它,蜘蛛飞快地跑走了,利用保护色与我“藏猫猫”。我一个叶片一个叶片地寻找它,却在不经意间发现了一个更大的秘密——一条路。

  那条小路藏的十分隐蔽,虽然不如石阶整齐,却别有一番情韵。我打算去尝试挑战真正的山路了,泥路是湿滑的,远比踩在石阶上舒服。前进一会儿,只见白花花的石群立在眼前,我像攀岩一样四肢并用,终于上升了一定高度。再向上,小路虽平滑却陡峭起来,不时有纵横的树根相阻或遇到立在路中央的松树。低矮的灌木丛中有一种不知名的花朵,像一串洁白的小铃铛,在微风中轻轻摇晃。

  到达山顶时已是黄昏时分,我也不知道这到底是在佛头东边还是西边,但我确定,这里的海拔定是在佛头之上,因为我看到了那轮红通通的夕阳。没有其它山峦的阻碍,远方的灯火也好像变密了,更加绚丽多彩。当第一缕霞光射向峰顶,我将它踩下作为自己的勋章,我把脚印留在“到此一游”的石碑上,也把这浩渺的景象存入脑海——同一座山,同一座城,同一片天,眼前却是别样的风景,别样的风采。

  在心中默念:也许不经意间,转过一个拐角,尝试另一条路,就会有别样的风景。

高中周记 篇6

  我不知道,我的未来在哪里,我也看不到,我的梦想在何处。突如其来的打击,如同一片大雾,把我埋没,让我迷失。

  记得小时候,老师总是问我们:“小朋友们,你们长大想做什么呀?”我们都七嘴八舌地叫着、嚷着。“科学家”、“建筑师”、“医生”。可现在呢,我们都还记得当初许下的愿望吗?

  初中了,老师们依然不厌其烦地问我们,让我们写作文,而我们呢,要么从网上抄袭,要么胡说八道乱写,又有谁真正思考过这个关乎到梦想的问题呢?

  现在的我,当年的梦想还记得吗?还是说,早已经迷失了自我呢?

  数学,曾经最拔尖的我,现在的脑子是生锈了吗?还是说,是因为数学老师突如其来的一顿暴揍而对他产生了厌恶,从而不愿意学习?

  以前,办公室有我,是因为我去问题目。现在,办公室有我,是因为老师要对我的心灵进行洗礼。但他们不懂得,我也并不懂得,我的学习态度由何而改变。我只知道,我的梦想不可能能够实现了。

  “云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发,这条路上的你我他,有谁迷路了吗?”

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