【必备】学生周记模板集合7篇
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编收集整理的学生周记7篇,欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
前天,科学老师终于把花种发了下来,我一拿到种子就种进了我的花盆里。我突然想到,我每天要上学,没时间管它们,必须得请一批特殊的客人——蚯蚓。
星期六,我一手拿着铲子,一手拿着花盆。像小鸟一样直奔田野。
来到田野,我就开始忙了起来……挖呀挖呀,我终于挖到了一条蚯蚓:它的身体是赤褐色的,仔细一看,还有一条笔直的红色线条。我忽然想到,石板下面会不会有蚯蚓?我翻开石板,哇!有只虫子。我拿开另一块石板,一挖,我听见了一声惨叫声,一看,哎呀,这里还有一只虫子。我第三次拿开石板的时候,终于发现了一条蚯蚓。被我挪开的石板越来越多……
找了半个下午,我只抓了6条蚯蚓,把它们放进了花盆里。虽然很少,但我体会到了劳动的辛苦和快乐。
学生周记 篇2
这是开学后的第五周了,时间过真快啊!可是在这段时间里我也收获了很多知识,并且在老师的耐心教育下顺利的学完了语文第二单元。
9月30日是国庆节放假的前一天,我们特别期待的国庆长假终于来了。心里别提那个激动啊,简直无法形容了。但是我们抑制自己激动的心情和平时一样早读,早读完了老师说:“今天要考试,考察一下大家对第二单元的学习掌握情况。”听到这里大家激动忐忑的心情更加激烈了,我更是小心翼翼,因为我第一单元考的不是很理想,我这次我一定要考好。上课了老师准时发试卷,我小心翼翼地做每道题,认真仔细的检查。考完后我的心彻底的放下了,因为自我感觉一切良好。累并快乐的七天国庆长假结束了,也是开学老师公布成绩的时候了,当老师把试卷发下来让同学们计分的时候,我的心又澎湃起来了,感觉没底气了,特别是我手里拿到的是一个女生的试卷,居然97分,我的是多少啊?我默默地祈祷着,有105分的吗?老师问,没有举手的。有100分及100分以上的吗?只见有三只小手举起来了,并且一同学急不可待的说,戴鲁斌100分。这是真的吗?激动的我简直不相信这是事实,当我再次听到戴鲁斌100分的时候我信了,确实是我!!我激动的心情无法言表了。
这次虽然考得不错,但是离不开老师的谆谆教导,感谢老师,我以后会更加勤奋努力,争取考更好的成绩回报老师!
学生周记 篇3
今天我又看到博客饭店家的猫了,它的毛雪白雪白的,还有一小块一小块的黄色的毛,它真是可爱极了,而且跟我特别好呢,说来也有点奇怪,每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫,就像见到了它的主人似的。有时我跟它说话她好像听得懂似的,我说小花猫跟我来吧,它就喵喵叫的跟在我后面了。它还特别喜欢吃鱼,我今天喂了它好多鱼,每当我拿鱼给它吃时,它好像很感激似的,又是喵喵叫了几声才低下头吃。
我一直都很喜欢猫,它的耳朵很灵,再小的声音都听得见。猫的胡子还可以用来测量老鼠洞呢。
当我眼回家跟他说再见时,它还有点依依不舍的样子,用它明亮的眼睛看着我,紧跟在我身边喵喵喵的叫,好像是在跟我说再见了。
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......
呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。
暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。
今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。
泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!
所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。
学生周记 篇4
20xx年3月星期六
这是一个初春的大课间,也是开学第二周。
经过一天的学习,大课间这种长时间的休憩时间很多同学都不会放过这个机会下楼运动放松。我往常本也是其中之一。现在却坐在座位上盯着面前翻开的化学作业。不为别的,纸页上赫然的红叉让我足足愣神了一分钟。
怎么可能?我听见了心里响起来的声音。
是的,怎么可能。可以错题,但不能满篇错啊。
我此刻的心情已经不是能用震惊可以形容的了,只能说是不可思议。是什么让一位学生做出与水平不符的作业?我清楚,甚至心虚。也许我该好好审视自己了。我想。
首先,我对自己的态度是什么?是把自己端太高高看自己了吗?我想是有一点的。人活着,唯有正视自己,才会成长,不断变强。唯有坚信真理,才能正视自我。此生须臾,而宇宙无穷,总是人间品类繁盛,依旧抵不过宇宙的浩瀚无垠。只有心中怀揣着对真理的坚守对真理的敬畏,才能在山高月小中不迷失自己的脚跟,才能在水落石出中看到真实的自我。正如康德所说的,对于头顶的灿烂星空,对于心中的道德法庭,要永远保留内心的敬畏。而那片灿烂星空,是亘古不变公正客观的真理。
其次,不能骄傲自满,同时也要保持自信,要相信自己。做生命的主角,就要有仰天大笑出门去,但内心笃定终能拨云见日的自信。相信自我不仅是坦荡路途中的一声鼓励,更是重峦叠嶂中的不竭动力。虽然幼患癫痫,少失父母,一度被流放至西伯利亚,但是陀思妥耶夫斯基始终用从今迈步从头越的自信,灼热而滚烫地直面命运,并用一生告诫后世:首先要善良,其次要诚实,最后要永不相忘。
若是陀思妥耶夫斯基只甘做配角,又如何能成为一代文豪,影响千秋万代?不要做配角,不要做沉默的大多数,要挣脱“配角综合症”的束缚。要始终坚定不移地相信自我,无论是顺境,还是逆境,都要做自己生命的主角。
最后,做好对自己的正确对待,要存有一点居安思危的戒备心。人生艰难苦恨,烦恼双鬓,居安思危,就是在安全处境中保持警醒,时刻提防可能出现的`问题。而在学习生活中也是一样,学习中的问题,并非都是显而易见,更多时候都是隐秘于表面。这些隐秘问题也许就是因为懒惰而没背的一个方程式,却因为日日夜夜悄无声息潜滋暗长,并且有朝一日冲击我们的安全处境。居安思危,就是要用宽广开阔的眼界,发展创新的意识,去应对疾如旋踵变化更迭的世界。
我希望通过这次因为化学学习上出现的问题重新审视自己,找出不足,并以以上三个方面约束自己。毕竟,现在的一举一动,都关乎到未来如何。
学生周记 篇5
这次被分来的共有四名学生,两个是英语系的,还有一个是我们班的。这一周刚开始第一天我们也没上课,只是听了一天课。初步的了解了一下实习的学校。后来我被分到了四年级2班。担任语文和品德的教学任务。听别的老师说我带的这个班是全年级最差的班级,班级里还有一霸。听到这,不禁打了个寒颤。
在这一周的例会上,校长开会说要我任这个班级的班主任,并要格外留意班里的霸王李凯凯。他最近不光跟别人打架,还讹别人钱。新的一周,新的麻烦来了。果然,不出两天,班里赵贵行的家长找来了。原来李凯凯之前讹过赵的钱,并且这次还打他恐吓他。后来我把李凯凯的家长叫来了,督促他家长回去好好管他。并让李凯凯在全班向赵贵行道歉认错。并保证不再打架。
通过这一周的观察,我渐渐的明白了我的任务除了看他们学习外。还应该教会他们怎样和同学相处。教会他们怎样做一个优秀的合格的小学生。
实习一天天的过去,我内心既高兴又难过,高兴的是我的实习任务终于完成了。难过的是我从此要与孩子们分开了,内心有多少想对孩子们说,有多少想对办公室的同事说,都埋在心里说不出口。怕一张嘴,满眼的泪水会流出来。伴随着实习的将要结束,也迎来了我们的期中考试,真是弄得我手忙脚乱。
这一周除了讲新的知识,我还不断的带他们复习前面的内容,每天听写词语,唯一让我头疼的是他们又开始不认真了。听写的词语老是错。有时候全班连一个全对的都没有,有时候我也会忍不住冲他们发火。我只想他们全对。真实恨铁不成钢啊!可转眼想一想,哪里会有那么完美的孩子啊,想想他们都尽力了,也便不再逼他们那么紧了。但我表面对他们还是很严格,语文的课文背诵,词语听写,每一天都不落下,品德的课后题也是每天提问,只是希望他们能在期中考试时候都会做,不至于空题。就是在这样的难舍难分中度过了我们的期中考试。我是考试前一天离开实习学校的,当时没有敢跟他们告别,只是简单的说了几句,其实我是最怕离别这种场面的。带了他们这么久了,打心眼里爱他们舍不得他们。又怕影响他们第二天的考试情绪。就这样悄悄的走了,孩子们,期中加油!
总之,在这里实习的两个月,我从一开始的紧张拘束到现在的完全应对自如。每一天都历历在目,学生的捣乱,学生的调皮,学生的听话,学生的幽默,闭上眼都是甜蜜。同事的鼓励,同事的开导,同事的教导,每一句我都谨记在心。就要离开这了,越在最后一天,我越要把最美的课堂,最美的自己,最美的记忆留给他们,以后若有机会,我希望我还能再来看他们,再与他们一起玩耍,一起上课。我知道尽管我再舍不得他们,也要与他们道一声:再见!再见了我亲爱的孩子们,再见了我美丽的校园,再见了我那三尺讲台。
再见!愿这个班越来越好,也愿孩子们能快乐成长。
学生周记 篇6
昨天下午我又去上钢琴课了。这次上课,老师给我指出了优点和缺点,使我懂得了许多知识,我收获很大,很高兴!
这次上课之前,因为我按照老师的要求多次反复的练习,根据曲子的要求,学会了感受音乐,所以这次有了良好的成绩,老师对我的弹奏,给予了肯定。
到了老师家里,我弹了一首《小奏鸣曲第二乐章》,老师高兴的说:这次的弹奏比原来大有进步,最主要的是比原来有乐感了。但是还有些地方连接不大好,需要回家好好练习。
老师又让我拿出一本书来弹,我弹得是一首巴赫作的曲子《小步舞曲》,老师一听,太好了,弹得很有感觉,但是应该更注意一些连段,然后老师让我分手弹了一遍,分手弹就注意点了,我弹得都挺好,老师说:虽然你现在分手弹得挺好,但是和手就不算多好了!
今天我在弹琴的过程中,受到了老师的表扬,但是我不能骄傲,我还知道了我的缺点,今后要努力改正,创造更好的成绩,今天这真是一大收获呀!
学生周记 篇7
小时候,姥姥告诉我:夏天的夜晚,会有一些小精灵飞出来,它们散发着光芒,它们曾是天上的星星,一不小心坠落了下来,可是它们变成会动的星星,那就是萤火虫…时间飞逝,慢慢的,我忘了姥姥的故事,忘了那小小的萤火虫。一天夜晚,妹妹搬了条椅子坐在阳台上,仰起头,望着天,数起星星来:“一颗星星,两颗星星,三颗星星,四颗星星…咦,姐姐,姐姐你快来看啊!”“怎么了?怎么了?有流星?还是UFO出现了?”我动身跑去。“……,姐姐,不是哦,不过也差不多啊”妹妹说“你看,我看见了会动的星星”她用手指了指。我一看,哦,原来是萤火虫啊,不过妹妹说成星星也对,它和星星一样会发光,一样有照亮人们前行的使命。
时光倒流,岁月静好,渺茫之中,我仿佛又望见了那一只只萤火虫,渺茫之中,我好像又回到了过去,回到了那个“坠落的星星”的故事中。我想,姥姥说的是对的,萤火虫本身就是星星,只因坠落,无力回宇宙。萤火虫既不嫉妒太阳的光辉,又不炫耀自己的外表。它默默的储蓄力量,等待夜晚的来临,贡献给人们更多的光。萤火虫点亮了人们前行的道路,陪伴着夜行的人们,给人们光明和希望。萤火虫,你是坠落的流星,照亮了我们,也照亮了黑暗的角落。
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