中学周记

时间:2022-09-26 14:32:18 周记大全 我要投稿

实用的中学周记汇编6篇

  一周的时间即将结束了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编为大家收集的中学周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的中学周记汇编6篇

中学周记 篇1

  今天是我第一次学乒乓球,我紧张极了,紧张的心都要跳出来了。

  到了乒乓球馆,看见几个高中生和几个小学生在打乒乓球,那样子,别提有多威风了。我想:我要是能像他们一样打得那样好,该多棒啊!但是没有谁可以一步登天,先练着吧!

  只见老师端来一个盆子,里面装着很多乒乓球,接着又推来一张像吊床一样的东西,后来才知道是接球用的,就是要把球打到那里面去。刚开始,老师教我接球的姿势,可老师一放开,我的动作就 不标准了。我非常紧张,手臂比金刚石还硬,球拍上的柄差不多要被汗水湿透了。老师让我把球拍放成70度,往桌子上盖一点下去……费了九牛二虎之力,终于让我把动作做对了。要接球时,老师叮嘱 我球飞来的`时候要盯着球,不要看球拍。可我每次都把球打歪,一个下午弄下来,总共找进的球还到十几个。因为我老把球打歪,发球的老师经常被我的球打着。更好笑的是,我有时把球拍都“打飞” 了。

  唉!想到学乒乓球还真不容易啊!

中学周记 篇2

  今天,爸爸终于答应带我出去玩耍。

  晚上爸爸下班后带我到天伦广场玩耍。来到天伦广场,就闻到一股烧烤的香味。

  原来有许多烧烤摊,摊前人山人海,他们都在吃烧烤,吃了一串又一串。这个说:“老板。来五串羊肉串。”那个说:“老板,给我来两串。”……老板忙得不亦乐乎,把烧烤的火烧得更旺了。那些老板虽然很忙,但每个人都笑得合不拢嘴……

  再看那些卖衣服的.,卖鞋的,他们的生意也很好。

  国庆的街市真热闹,人旺,生意旺,人心更旺。

中学周记 篇3

  看过《三国演义》的同学,一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。当然我也不例外,自从在暑假看完了《三国演义》之后,诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。他真称得上是一个盖世奇才,不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。他志向远大,以天下为己任,“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神更令世人敬佩。

  据说,他学有所成后没有北走曹操,也没有南归孙权,而是辅佐了“名微众寡”的刘备,他之所以要选择兴复汉室的道路,说明他是一个维护封建纲常、崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元207年到234年的二十七年,是诸葛亮尽忠蜀汉的阶段。无论先主、后主都非常信任他。他没有恪守儒家教条,他尊王而不攘夷,进兵南中,与抚夷越,在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、与吴、治军,以“鞠躬尽瘁,死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人爱戴,死后更长期受到后人的敬仰。成为他那个时代杰出的政治家、思想家、军事家,也成为中华民族传统文化的一份遗产。

  千百年来,诸葛亮已成为智慧的化身,他的传奇性故事为世人代代传诵。无论是早期的草船借箭、借东风,还是后来的'木牛流马,无不体现着他的智慧。而“诸葛亮七擒孟获”是他最好的民族政策的体现,那时,南方蛮王孟获多次带兵侵犯蜀国的边境,诸葛亮第一次利用孟获骄傲的心态与险要的地形,活捉了孟获。他见孟获一副视死如归的样子,放了孟获,打算用攻心术使之心服口服。诸葛亮一次又一次的使用计策捉住孟获,但一次又一次放了孟获,最终,孟获投降了诸葛亮等人。

  诸葛亮不计前嫌,为了收服一名猛将,大胆满足敌人的要求,可见他是多么爱惜每一个人才,也表现了一个思想家应有的才智。

  我心中的诸葛亮,一个大公无私、远见卓识而又博学多才的英豪!

中学周记 篇4

  两年前,你未经允许就哗啦啦地闯进我的世界;两年后,你未经允许就静悄悄地离开我的视线。

  昨天,你才刚回来;今天,你却要离开。

  你缓缓回到座位上收拾东西,我看着你,看着你憔悴的身影,万般思绪涌上心头。

  犹记得,那在滨江河畔的点点微光。我们肆无忌惮,我们任性妄为;我们共同诉说着各自的目标,我们共同规划着将来的'旅程。那夜天空墨蓝,我看不清你的表情,但我听得见你的声音。那六分三十四秒的录音,足以见证你我。

  犹记得,长廊上的声声细语。你讲得手舞足蹈,我听得津津有味。或是班上的人,或是家中的事,你教会我很多。我诧异,明明是同龄人,为何你懂这么多,为何你会如此,沧桑。我依然看不清你的表情,但我依然听得见你的声音。最后的一声“安睡吧”。仅属于你我。

  如今,你真的要离开了,离开五班,离开群英,离开我们。

  你说过,离开的离,是逃离;你问我,离开的开,是什么?

  放开。

  尽管,不会习惯,没有你的日子;尽管,真的不愿放开你的手。

  你对我说,你的快乐,是我全部的信仰!

  我对你说,你的幸福,是我全部的快乐!

  你走了,彻彻底底地走,不留下任何痕迹。我来不及对你说——

  祝君安好。

中学周记 篇5

  又是一个炎热而明朗的一天,我早早的起了床,去了社区报到。因为假期要回去,我跟管理员叔叔说明情况后,他告诉我有一项“图书漂流”的活动,捐书给贫困儿童,在暑假的任何时间都可以。我一听,高兴极了,既可以完成社区活动,又能帮助别人,一举两得!就回去准备了。

  回到了家,我立刻挑书。要适合儿童看,还得较新的书,幸好我家藏书很丰富,也很爱惜书本,挑个几本书就好了。不一会,我就抱着书,急急忙忙拿去社区完成任务了。

  来到社区活动室,我把书给管理员叔叔,他看到我抱来那么多书,略有些吃惊。检查过书后,管理员叔叔对我说:“这位同学,你为贫困儿童的'读书梦做出了很多贡献,我替他们谢谢你!”

  我很开心,因为我帮助了别人。原来“助人为乐”这个词是这么来的!

  

中学周记 篇6

  星期天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和妹妹到松山公园去玩。

  坐上公汽来到桥头,那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵,来到桥上,大桥像一条长龙横卧在江面上,许多汽车在大桥上快速的`行驶着。

  来到公园,公园里风景如画,令人陶醉,宽敞的喷水池里,碧波荡漾,漂亮的小石桥直通湖中的小亭子,有时小亭子里还有人下棋。

  来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,妹妹也顽皮的扑腾着水花。我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来。突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了。我们租船时间到了。

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