周记初中

时间:2022-02-19 09:11:27 周记大全 我要投稿

关于周记初中模板合集六篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编整理的周记初中6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于周记初中模板合集六篇

周记初中 篇1

  当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。

  我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。

  当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

  夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?

  从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!

  还有我们可爱可敬的教师,当你遇到困难无法解决时,教师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,教师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,教师就成了你的分享者。这样的教师,难道不能让你由衷地喜爱吗?

  谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”

周记初中 篇2

  今天,我早早就起床了,打开电视,观看南方电视台频道。因为星期五那天老师要求我们看!要我们看的原因是:“讲道关于在考试时怎样做好心理准备和充分发挥!”

  大约八点时,屏幕上出现了一位老师,他就是讲解在考试时怎样做好心理准备于充分发挥的老师。讲解的主题是“轻松考试快乐学”他讲的每一个内容都很详细,比如:一、考试前

  我们每节课教过的知识,应该在教过后及时复习,正如伟大的教育家孔子说过的“温故而知新"我们不可以把大量的知识等到考试时再复习,这样不但会使我们的大脑很疲惫,而且也有可能会因为大脑的疲惫而导致我们的成绩不理想!所以我们应该及时复习。

  考试中

  当试卷发下来时,不要急着去填题,而是要先把座号,姓名,班级先填好。然后深呼吸一下,放松心情,在填题。最好是三分钟深呼吸一下,这样会使我们放松心情,不会很紧张,审题也会更清楚!

  考试后

  等我们考完试后,不要与别人对比答案。当我们对比的答案一致时,我们会很有自信!但当我们对比的答案不一致时,你就会觉得自身是错的,会失去很大的信心!这样可能会使你接下来的考试成绩不理想,所以试后千万不要与别人对比答案…

  介绍的以上三点,相信对大家的考试心理和充分发挥有很大的帮助,希望以后大家能根据以上三点来做好考试心理与充分发挥,考出一个理想的成绩!

周记初中 篇3

  至今仍很难忘却平生第一次见到鹰的时候,那种回肠荡气的感觉。在南方,天空基本上是为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。偶尔于季节更替之际,能遇上迁徙的雁阵,多多少少流露几分阳刚之气。鹰是稀客。

  发生在上学路上,我抬头看见一只鸟,漫不经心地滑翔。可能正是其神态,而产是相貌吸引了我——虽然它的`相貌与别的鸟也有所区别,譬如周身的羽毛显得粗糙,硬朗,仿佛每一根都被气流鼓满,带有金属的光泽的质感,使我触目惊心的是它的翅膀,一动不动,似乎属于多余的装饰,这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝,没有生命,平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的?通道仅仅是那股傲气吗?我怀疑着。

  旁边不断有行人抬起头来,谁还轻轻咂了一下嘴:“那是鹰。”这一个字眼,此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它,头脑中一片空白,几乎以为在其周游的范围之外,不再有天空。是的,不再有天空,除了那对翅膀,除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线。鹰漫不经心,傲视一切的神态让我折服了,哪怕它一声不响,垂着眼睛走自己的路……我望着鹰,血一点点热起来。

  附近郊区小学的上课铃响了,我连忙收回视线跑过去。第一节课是在空白中度过的,心仿佛依旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟,虽然画变了形,但我知道它是谁,一下课我就跑到操场上,看见的只是天空,那些云,显得多么虚弱。

  至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的,像一只青筋毕露的手,代表一种精神的力量,傲慢地把门推开,我觉得一股野性的风扑面而来,每当想起鹰这个字眼的时候。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西,我几乎认不出它来了。那就是鹰吗?作为鹰,必须以天空作为陪衬;而不是牢笼。我固执地保留着它的第一印象。我一生中见过的鹰将只有一只。

周记初中 篇4

  在星期五的一节数学课上进行了一次单元检测,我当时特别兴奋,因为数学是我比较擅长的一门学科,而且这次的题目也不难,我肯定能考100!于是我在做的时候就非常自信,同时也没把它放在眼里。很快这张试卷就做完了。当全班做完后,老师让我们和同桌交换卷子,然后开始念答案,让我们互相批改试卷的第一面。我相信我会全对,所以不怎么紧张。开学第一次考试就考满分的感觉是多么爽呀!

  终于老师念完了,果然我第一面全对,当时我仿佛已经拿到了满分卷子,自豪的展示我的分数。这时同桌好奇的看了一下背面,说了一句话把我拉回现实中:“背面错了一道。”

  我看了看,真的错了!“没关系,就一道题扣不了多少分。”我安慰自己说道。

  “真的吗?”同桌一边说,同时向我指了一下题目上面显示的分数,我一看,16分!额......

  还好老师改完试卷后没有把分扣完,因为我只是在计算圆锥体体积时忘了除以3,太粗心了!通过这次考试,我意识到了我的态度不好,我应该认真对待每一次作业,不要犯低级错误了。

周记初中 篇5

  10号,经过了前几天的调整,了解,我正式实习上班了,主要工作是负责接待顾客并向他们介绍各种品种质地的板材,进而完成木材销售。来南京,虽然我之前每个暑假都到过,但对于当地的方言还是一窍不通,这就给我的工作造成了很大的不便,虽然都讲普通话,但由于都操着各自的乡音,这就在一定程度上影响了交谈,有时一句话还的需要反复讲几遍才能把意思传达到,想来就觉的很无奈,只能后悔当时没把音发标准。做生意,搞销售,靠的就是一张嘴,口才好、把握分寸、恰当的讲,就容易把顾客的心抓住,从而就可能达成交易。这层道理我是明白,但真正到了自己去面对时,却发现由于性格内向,再加上缺乏锻炼,想要抓住顾客的心,还真有难度。于是3天下来,没能完成一桩交易,想来真的太差劲了。

  尽管这样,但我并不气馁,当有顾客来时或遇到同事,我还是微笑着和他们打招呼并招待他们,因为从前几次的实习后,我就养成了一个习惯,对人待物都讲究礼仪,见到顾客,不管交易能否达成,都不能给人以缺乏礼数的感觉,只要是踏进店的,我都会真诚的接待问候,让他们一进来就体验到被重视的感觉,我觉得,经常有一些细节的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表现了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心,更是一种基本素质的体现,范文《实习周记范文》。更何况出校前老师一再强调要以礼待人,不要给学校磨黑。

周记初中 篇6

  他,瓜子脸,小眼睛,个子矮矮的,瘦瘦的。看到了他,让人想起一种动物:猴子。可在生活中,他并不像猴子,像什么?别着急,看我慢慢道来。

  我们的相识是在一次争执:我们俩正在做一道题,算完后,我瞥了他一眼,看他跟我算得数不同,我便好心的告诉他算得不对,他一听,对我不客气地说:“你怎么说我做错了,为什么不是你做错了?”我听了他的话也不客气地回答:“你怎么这么倔,我好心告诉你算错了,你还说我。”“我算了好几遍,一定是你算错了”“你”……

  我俩争执不休,差点打起来。后来还是老师给我们解了围,并互相道了歉。经历这件事我们都管他叫“倔牛”。

  他不但倔,而且还聪明。我们算不出的难题他都能算对遇到难题,他紧皱眉头,咬着笔头,认真思考着,不一会,难题在他手中变得“土崩瓦解”。他也很马虎,每次考试明明能做出来的题他偏偏做错。为此他受到了老师的批评,可他仍然不改,下次考试还是马马虎虎的。

  他是我们六年四班的一员。请猜猜他是谁?

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