三年级周记

时间：2022-07-14 16:59:46 周记大全我要投稿

【必备】三年级周记模板锦集五篇

　　不经意间，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的三年级周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】三年级周记模板锦集五篇

三年级周记篇1

　　星期天妈妈难得放了一天假。可是，妈妈没有休息，却做起了各种家务劳动来了。我看见妈妈在做家务，连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗？”妈妈同意让我擦家具。我拿了一块抹布，用盆盛了半盆水，把抹布放在水里浸湿，再拿起来拧干。先擦家具再擦书柜、不一会儿，抹布就黑了。我把抹布洗了几次水就黑，我去换了一盆清水，然后去擦摆工艺品的架子，架子是玻璃的，擦的时候的要轻轻擦，不然会把玻璃擦破或伤到自己的手。高处我擦不到，就站到旁边的沙发上擦。擦了一会儿，我就觉得气喘吁吁，大汗淋淋。

　　啊，看着沾满灰尘的玻璃慢慢变成了透明的'玻璃。看着妈妈满意的笑脸，我高兴极了。疲劳已经忘得一干二净。

三年级周记篇2

　　放暑假了，我从上海直奔我外婆家。刚到外婆家，就发现外婆家的小狗“高手”从弱小变成了强壮、威风。看见我来了，它摇头摆尾地到大门口来迎接我这个老朋友。

　　说起“高手”的'由来，这里面还有一段有趣的故事呢。在去年的暑假里的一天，我在外婆家做作业，有一道题目太难了，我想了好久仍想不出，于是我就去翻答案看，“高手”看见了就“汪汪”直叫，还要扑上来咬我，好像在跟我说：“小朋友做作业要自己动脑筋，不能翻答案看！”我吓了一跳，同时也感到很难为情，幸亏这只小狗及时地提醒了我，它真是一个“高手”！于是，我给它起了一个名字，就叫“高手”。

　　从此以后，我在做作业的时候，遇到不会做的题目，就会去请教爸爸妈妈或其他人，再也不会投机取巧，去翻看答案，因为即使答案做对了，我还是不会做这样的题目。

三年级周记篇3

　　我的家乡在乡村，哪里一片四季风景如画。

　　欣欣向荣的春天来临时，乡村鸟语花香，万物复苏；夏天，老人拿着扇子坐在亭子里游泳，还有的跟随大人去山上摘杨梅；秋天人们还在田里忙着收割，忙的不可开交；冬天的景色也同样迷人，天降鹅毛大雪，大地银装素裹，洁白如雪，绚丽的冰雕，有趣的堆雪人让人久久回味！但是我最喜欢烈日炎炎的'夏天！

　　在暑气蒸人的一天，奶奶带着我和姐姐去山上摘杨梅，我们换了鞋，带好工具，提起篮子，兴高采烈地上山去了。一路上，两边的野草数不胜数，我们仿佛置身于绿色的海洋，路边的花儿姹紫嫣红，还有一些不知名的野草仿佛正在向我们频频点头，转眼间就到了树下。

　　我抬头一望，呀，好点杨梅呀！像一个个小灯笼远远望去，犹如绿毯上镶嵌红灿灿的宝石。为大树增添了不少光彩。有的藏在叶子里，有的在高处，我看了下地面，有的杨梅已经迫不及待掉在地面上了呢！那时我早已被太阳炙烤的汗流满面。姐姐身手敏捷，缩起袖子卷起裤脚灵巧的爬上了树，在近处摘了几个黑黑的杨梅。哇！那儿有几个大杨梅，我十分惊讶，姐姐一看太远了，就用钩了钩，我在下面接，这时，奶奶已经从别的树上摘了几个黑黑的杨梅，十分令人喜爱。

　　时间飞逝，不一会儿，篮子就被我装满了。我脸上的汗珠流了下来，可心里乐滋滋的，全身热乎乎的。姐姐也热的面红耳赤，我看见奶奶脸上洋溢着劳动的喜悦，我们装满果实，欢天喜地地回家去了。

　　到家了，我连手都顾不上洗，迫不及待地抓起杨梅，吃得嘴唇都红红的。

　　后来，奶奶把杨梅这家送送，那家送送，剩下的还把冰箱装满了，吃也吃不完。

　　我喜欢夏天别具一格，令人向往的杨梅树。

三年级周记篇4

　　一晃，又是一周。

　　说心里话，这周很累。此刻嗓子有冒烟的感觉，真的，这一周说的话，比以往两周说的话都多。有一种感觉，怎么以前孩子养成的那些好习惯，一转眼都丢掉了呢？每天每节课，我现在都习惯性地在教室门前站一会儿。因为总有事情会影响到他们准备上课的心情，一块橡皮，一个纸飞机，一个不小心的碰撞……我希望我的身影对他们是一种提示——安静下来，用最好的状态去迎接每一位上课的老师。纪律好，老师们才会喜欢上这个班，才会不由自主地多给孩子们讲一些。

　　课间我是一刻也坐不下来了，最近男孩子之间流行打架游戏。他们似乎在这份游戏中体会到一种我们无法体会到的乐趣，说教显得有些无力。到底该怎么办？我还在想办法。中午，我又开始了讲故事计划。虽然孩子已经开始自己读，但总感觉他们的读还是流于形式的，很担心他们会厌倦这种装样子的阅读。因此还是自己多读读，让他们知道书中有比打架更有意思的事情。其实，我多么希望咱们家长也能多为孩子读读书啊！虽然孩子已经认识一些字了，但父母和老师为他们读书，还是会把他们与书本之间的距离拉得更近的'。当孩子真正爱上读书的时候，他离美好的未来、幸福的生活也就不远了。这周最大的欣慰是什么呢？

　　一是孩子们的日记。水平有了很大程度的提高，很多孩子开始用日记表达自己的内心，看了很有意思，也很是感动。有期盼“十岁生日蛋糕”的，有详细描述参加婚礼经过的，有描写春天的，也有劝爸爸少喝酒的。

　　二是孩子们的书写。与开学初相比，全面提高。我觉得习字册上，有5个左右的小朋友写得比我还好，有20个左右的小朋友的书写可以和高年级的一较高下。

　　写着写着，心情也渐渐舒朗起来。也许孩子就是孩子，你不能把他看得太高，也不能把他看得太低。一起耐下心来，等待花开的声音！