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兼职教师管理规章制度（通用12篇）
在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编帮大家整理的兼职教师管理规章制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
兼职教师管理规章制度 1
1、教师应提前十分钟到校准备本节课所用的教具、卡片等物品，并进行签到，点名。否则每次罚款5元。（晚上6：:30-8：:30，初三7-9）
2、教师在正式上课时间仍未到校签到者，迟到一分钟罚款10元。
3、教师上课迟到15分钟者，罚款100元并警告批评。
4、教师如果有事情不能来上课，需要提前两天请假，学校可以安排其他老师代课，无故旷课者，罚款200元。未经同意，任何教师不得擅自调课或找人带课。如发现此类情况，每人罚款100元。
5、下课后，教师应将地面清扫并拖干净。桌椅归并整齐，关灯断电，锁好门窗。并将孩子交与家长方可离开。
6、兼职教师应于本次课后填写教案，次日交于值班教师处。发放工资时将对教案予以考评。教案不合格者予以罚款，情节严重者予以辞退。
7、教师应严格要求学生，督促学生完成学习任务并予以检查和鼓励，需要签字的时候应当认真负责的签字。教师在授课过程中，如班级中有特殊情况应及时通知（最好是书面通知）或直接反映给工作人员，确保工作人员做好教学协调工作。
8、续班率必须达到80%以上。低于80%的扣除当月工资的三分之一；低于70%的`扣除当月工资的二分之一（客观、非教学因素除外）。
9、教师应在学员月考、期中、期末结束前一周，向教学领导反映该班学生学习情况，并协助学校做好学生各种测试和学员续班工作。
10、配合学校的教学监督和考核工作，必要时应接受学校适当的培训和指导。教师受到学生投拆，学校有权对其进行审查及指导，教师应及时地改进；如学生反映强烈，学校有权对其处罚或单方解除任教合同。
兼职教师管理规章制度 2
外派老师是指由总校派到分校上课的老师，外派老师的人事关系及上课安排归属于总校，具体到日常的工作应服从分校管理。对于外派老师的管理现做以下规定：
一、班课安排
1、由总校根据各校的开班情况负责安排到分校上课的老师，分校的课程设置要科学合理，尽量将班次集中安排。
2、到分校上课的任课教师确定后由总校负责人通知分校，具体事宜由分校教务老师联系任课教师本人沟通。
3、保证教学质量，学期内不得出现两次家长投诉教学服务质量的情况，如有发生视情节严重程度由分校负责人上报总校处理。
二、日常管理
1、外派教师需提前30分钟到分校签到，严禁上课迟到，如有迟到现象，分校负责人有权拿出处理意见。
2、如需打印教学资料，任课教师需提前一天跟分校教务老师沟通。
3、外派教师下课后如有家长在场，在不影响总校上课的前提下有责任做好与家长的`交流沟通工作。
4、每次离校前以纸条的形式将本次课的作业留给分校教务老师。
5、每学期的回访考核参照总校的标准，在本学期的最后一次课，上交分校教务负责人。
6、任课教师的续班考核参照总校标准。
7、对学生的管理与总校标准一致，如：课前活动、班委的设立、积分制度等。
三、外派补助
外派分校上课的老师享受外派补助，标准为30元/天
兼职教师管理规章制度 3
为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔XX〕16号）、教育部财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔XX〕14号）等文件精神，积极推进校企合作、工学结合的人才培养模式，结合我院教学工作实际，特制定本办法。
一、兼职教师的聘任原则
1、有利于促进专业建设发展的原则；
2、有利于教师双师素质提高的原则；
3、教科研任务目的明确的原则；
4、谁聘用，谁管理，谁负责的原则。
二、兼职教师的基本条件
1、具有良好的思想政治素质和职业道德，能做到教书育人，为人师表。年龄一般在60岁以下，身体健康，能胜任正常的`教学科研工作；
2、专业课兼职教师要求来自生产、建设、服务、管理第一线，熟悉工作过程，具有扎实的理论基础、丰富的实践经验和动手操作能力，有3年以上工作经历；
3、实训实习指导教师要求中级以上职称，或技师及以上技能等级证书，或具有独特专长的技术专家、技术能手、能工巧匠和技术骨干；
4、技术专家应在教学或科研、生产第一线工作，掌握本专业领域先进知识和技术，具有较高的学术造诣，在专业领域有一定的知名度，能指导专业团队在专业教学、基地建设、生产实践和科研等领域创新性开展工作。
三、兼职教师的权利义务
（一）兼职教师的权利
1、具有获得基本教学资源的权力。如教学所需要的教学资料和必备教学用品；
2、具有使用现代化教学手段的权利。如使用学院公共教学资源、现代化教学资源库等；
3、具有获得报酬的权利。根据兼职教师在学院工作性质、特点，给予一定的报酬。
（二）兼职教师的义务
1、遵守学院的教学管理规定和教学纪律，维护学院的声誉和利益；
2、按照学院对教学工作的统一要求和标准，按时按质按量完成所承担的教学工作任务；
3、接受所聘系（院）的组织管理，根据工作需要，参加系（院）教学工作会议和教科研活动；
4、提交教学活动中系（院）需要的各种资料。
四、兼职教师的组织管理
1、系（院）根据专业发展需要，制定本系（院）的兼职教师聘任计划；
2、系（院）负责对拟聘任兼职教师的资格审查。拟聘任兼职教师填写《兼职教师登记表》，并连同学历学位证书、职称证书、技能等级证书等材料复印件交系（院）审查。经审查认为需要试讲的，由聘用系（院）组织试讲；
3、教务科研处对兼职教师资格进行审核，报分管院长审批后聘用。聘用系（院）按规定程序与应聘者签订相关协议（协议内容可根据工作具体情况拟定）；
4、兼职教师的日常管理由聘任的系（院）负责，纳入学院教学质量评价监控体系，接受院、系（院）、学生的教学监控、评价、考核；
5、每学期末根据教学质量考核，评定出a、b、c、d等级，教学质量评价为d等的，不能胜任工作任务或工作中出现重大责任事故的，终止聘任，解除聘任协议。
五、兼职教师的计酬标准。
1、兼职教师聘任的计酬标准由聘任的系（院）根据专业性质、特点等自行确定；
2、学院对系（院）聘任的兼职教师，按照职业能力课程（不含顶岗实习、毕业设计）及职业拓展课程15元/课时、人文素养课10元/课时的标准给予补贴，超过部分由所在系（院）负担；
3、原则上人文素养课程不聘用兼职教师；
4、参加专业建设、课程开发、基地建设，指导学生顶岗实习、毕业设计或在校外实训基地指导学生实训的兼职教师，计酬标准由系（院）确定，相关费用由系（院）承担。
六、由教务科研处负责解释。
七、本办法自颁布之日起执行
兼职教师管理规章制度 4
为进一步加强我校专兼职结合的教师队伍建设，构建“双师型”素质教学团队，规范兼职教师的管理，结合我校实际，特制定本办法。
一、任职条件
1、热爱党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和团结协作精神，为人师表，教书育人。
2、具有与承担课程相关的专业技术职务。
3、具有良好的教学能力和相关实践经历，熟悉所担任的课程内容，有较丰富的教学经验。
二、工作基本要求
1、积极学习教学理论，按照教学要求及时调整教学思路。能够遵守学校的教学纪律，服从教学安排，忠实履行教学职责，保质保量地完成教学任务。
2、注重研究教学方法，讲究教学效果，充分调动学生学习的积极性，运用各种教学方法和手段使学生学有成效。
3、主动加强师生沟通，平等对待每个学生，保证教育的公正性。
4、保证日常教学各环节（包括备课、授课、辅导、学生成绩评价等）到位，并保证总体教学效果。
5、及时向教研组反馈教学情况。
三、兼职教师管理
1、兼职教师要按教学要求认真填写教学计划和进度表，并于开学第一周交教务处。
2、兼职教师要认真编写教案，教务处不定期抽查教案，不定期听课。
3、兼职教师要按课程表上课，不旷课、不迟到、不早退。迟到一次教务处提出批评，迟到两次教务处扣除一课时的'课时费，迟到三次将对外聘教师予以解聘。
4、兼职教师不得私自调课，确有事需要请假者，需提前一天向教务处提出申请，经教务处主任审批后方可生效。
5、兼职教师应认真组织教学，教书育人，不得在课堂上讲与教学无关的内容，上课要布置适量的作业，根据教学实际情况对作业要进行全部批改和部分批改。
6、兼职教师上课应认真考勤，学生有违纪现象要提出批评。
7、教学中发现问题，应及时与教务处反映，并尽快处理解决，不断提高教学水平。
8、学期结束时，兼职教师应按要求完成命题、批改试卷、登分、填写试卷分析等工作。
9、兼职教师如发生教学事故，将视情况扣发当月课酬直至解聘。
10、本办法自发文之日起执行，由教务处负责解释。
兼职教师管理规章制度 5
1、外聘兼职教师由教务处负责管理。办理聘任手续。教务处与被聘教师签订聘用合同，发放聘书。由教务处安排教学任务，提出教学要求，并参与对外聘兼职教师的`考核。
2、根据培训主题确定聘期，一般分为一学期、一年和二年。
3、外聘兼职教师要经常听取教务主任反馈的学员意见。
4、不遵守学校规章制度，教学态度和教学效果差，学员满意率低于90％的，经警告仍达不到要求者，学校有权提前解聘。
兼职教师管理规章制度 6
1. 提升效率：通过明确的职责分工和工作流程，提高兼职人员的工作效率。
2. 保障权益：保护兼职人员的合法权益，增强其工作满意度和忠诚度。
3. 规避风险：减少因管理不当引发的法律纠纷，维护企业的`稳定运营。
4. 促进协作：建立良好的工作氛围，促进兼职人员与全职员工的协作。
兼职教师管理规章制度 7
一、总则
为了规范兼职教师的管理，确保教学质量，特制定本制度。
本制度适用于所有兼职教师的管理。
二、招聘与选拔
制定明确的招聘标准和流程。
对候选人进行面试、试讲等环节的'考核。
三、工作职责
按照教学计划和要求，认真备课、授课。
批改作业，辅导学生。
参加教学研讨活动。
四、教学管理
遵守教学纪律，按时上下课。
保证教学质量，注重教学效果。
五、考核与评价
定期对兼职教师进行教学质量考核。
根据考核结果进行奖惩。
六、薪酬与福利
明确兼职教师的薪酬标准和发放方式。
提供必要的福利待遇。
七、离职管理
规范兼职教师的离职程序。
做好离职交接工作。
八、附则
本制度的解释权归学校所有。
本制度自发布之日起生效。
兼职教师管理规章制度 8
第一章 总则
目的：为加强对兼职教师的管理，提高教学质量，特制定本制度。
适用范围：本制度适用于所有在我校担任兼职教学工作的'教师。
第二章 招聘与入职
招聘流程：制定详细的招聘计划和流程，包括发布招聘信息、筛选简历、面试等环节。
入职手续：兼职教师入职时需填写相关信息表，提供必要的证件和资料。
第三章 工作职责
教学任务：按照教学计划和要求，认真完成教学工作，确保教学质量。
学生管理：关心学生的学习和成长，及时与学生沟通交流。
第四章 教学管理
备课要求：兼职教师应认真备课，精心设计教学方案。
教学纪律：严格遵守教学纪律，按时上下课，不随意缺课、调课。
第五章 考核与评价
考核方式：定期对兼职教师进行教学质量考核，包括学生评价、同行评价等。
评价结果：根据考核结果对兼职教师进行奖惩和续聘管理。
第六章 薪酬与福利
薪酬标准：明确兼职教师的薪酬计算方式和发放时间。
福利待遇：根据学校规定，为兼职教师提供相应的福利待遇。
第七章 培训与发展
培训安排：为兼职教师提供必要的教学培训和专业发展机会。
职业发展：鼓励兼职教师不断提升自己的教学水平和能力。
第八章 离职管理
离职手续：兼职教师离职时需办理相关手续，交接教学资料等。
第九章 附则
制度修订：本制度可根据实际情况进行修订和完善。
生效日期：本制度自发布之日起生效。
兼职教师管理规章制度 9
一、兼职教师的选聘
确定需求：根据教学需求，明确兼职教师的专业、数量等要求。
选拔流程：通过面试、试讲等环节，选拔符合要求的兼职教师。
二、兼职教师的职责
教学工作：认真备课、授课，完成教学任务。
学生指导：关心学生的学习和成长，提供必要的指导和帮助。
三、教学管理与监督
教学计划：兼职教师需按照教学计划进行教学活动。
教学质量：定期对兼职教师的教学质量进行检查和评估。
四、兼职教师的培训
培训内容：包括教学方法、课程内容等方面的培训。
培训方式：通过集中培训、线上培训等方式进行。
五、兼职教师的`考核与评价
考核标准：制定明确的考核标准，包括教学质量、教学效果等方面。
评价方式：通过学生评价、同行评价等方式进行综合评价。
六、兼职教师的薪酬与福利
薪酬体系：明确兼职教师的薪酬结构和计算方式。
福利待遇：根据学校规定，为兼职教师提供相应的福利待遇。
七、兼职教师的管理与协调
日常管理：加强对兼职教师的日常管理，确保教学工作的顺利进行。
协调沟通：及时与兼职教师进行沟通和协调，解决教学中遇到的问题。
八、兼职教师的离职与续聘
离职手续：规范兼职教师的离职程序，做好离职交接工作。
续聘管理：根据兼职教师的工作表现和考核结果，决定是否续聘。
兼职教师管理规章制度 10
一、总则
为了规范兼职教师的管理，确保教学质量，特制定本制度。
本制度适用于所有兼职教师的管理。
二、招聘与选拔
制定明确的招聘标准和流程。
对兼职教师进行严格的面试和考核。
三、工作职责
兼职教师应按照教学计划和要求认真备课、授课。
遵守学校的各项规章制度，维护学校的.良好形象。
四、教学管理
定期对兼职教师的教学工作进行检查和评估。
提供必要的教学支持和指导。
五、考勤与纪律
兼职教师应遵守考勤制度，按时上下课。
严格遵守教学纪律，不得擅自离岗、缺课。
六、薪酬与福利
明确兼职教师的薪酬标准和发放方式。
提供适当的福利待遇。
七、培训与发展
为兼职教师提供必要的培训机会。
鼓励兼职教师不断提升自身教学水平。
八、离职管理
规范兼职教师的离职流程。
做好离职交接工作。
九、附则
本制度的解释权归学校所有。
本制度自发布之日起生效。
兼职教师管理规章制度 11
第一章 总则
目的：为加强对兼职教师的管理，提高教学质量，特制定本制度。
适用范围：本制度适用于所有在本校从事兼职教学工作的教师。
第二章 招聘与入职
招聘流程：明确招聘的程序和要求。
入职手续：办理兼职教师入职所需的各项手续。
第三章 工作职责
教学任务：详细说明兼职教师的教学任务和要求。
教学质量：强调保证教学质量的重要性。
第四章 教学管理
课程安排：合理安排兼职教师的课程。
教学监督：建立教学监督机制，确保教学工作的顺利进行。
第五章 考勤与纪律
考勤制度：规定兼职教师的考勤要求。
纪律要求：明确兼职教师在教学过程中应遵守的纪律。
第六章 薪酬与福利
薪酬体系：说明兼职教师的薪酬结构和计算方式。
福利待遇：简述兼职教师可享受的.福利待遇。
第七章 培训与发展
培训计划：制定兼职教师的培训计划。
职业发展：为兼职教师提供职业发展的机会和支持。
第八章 评价与考核
教学评价：建立科学的教学评价体系。
考核机制：明确考核的标准和流程。
第九章 离职管理
离职手续：规范兼职教师离职的办理流程。
离职交接：确保离职交接工作的顺利完成。
第十章 附则
本制度的解释权归学校所有。
本制度自发布之日起生效。
兼职教师管理规章制度 12
一、管理目标
确保兼职教师队伍的稳定和教学质量的提升。
二、人员管理
档案管理：建立兼职教师档案，记录个人信息、教学经历等。
合同管理：签订规范的兼职教师合同。
三、教学管理
教学计划：要求兼职教师制定详细的教学计划。
教学质量监控：定期对兼职教师的教学进行检查和评估。
四、培训与交流
培训活动：组织兼职教师参加相关培训。
经验交流：定期组织兼职教师之间的交流活动。
五、考核与奖惩
考核机制：制定科学的考核标准。
奖励与惩罚：根据考核结果给予相应的奖励或惩罚。
六、沟通与协调
与兼职教师的'沟通：保持良好的沟通渠道。
与其他部门的协调：协调好兼职教师与其他部门的工作关系。
七、其他事项
本制度的修订与完善。
制度的执行与监督。
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