儿童保健科工作制度

时间:2024-06-08 11:45:03 维泽 制度 我要投稿
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儿童保健科工作制度(精选12篇)

  随着社会一步步向前发展,接触到制度的地方越来越多,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。什么样的制度才是有效的呢?以下是小编精心整理的儿童保健科工作制度,欢迎大家分享。

儿童保健科工作制度(精选12篇)

  儿童保健科工作制度 1

  1、坚持妇幼卫生工作方针,指导儿童保健工作的顺利开展。

  2、开展儿童保健门诊、体弱儿童管理,并定期对村级儿保医生进行业务指导。

  3、根据儿童各时期的`生长发育特点,做好宣教工作。

  4、做好各类帐册的规范记录和汇总、分析工作。

  5、做好5岁以下儿童生命监测调查,确保数据正确性。

  6、集体儿童管理方面,有关资料登记齐全。

  7、做好乡(镇)中心幼儿园工作人员每年体检一次及在园儿童入园检查和“六一”体检工作,定期到幼儿园进行卫生保健工作指导、督促检查。

  儿童保健科工作制度 2

  一、在院长、主管院长及保健科领导下,做好全区儿童保健工作的质量管理、业务技术指导,生命监测、开展和指导基层妇幼保健机构做好科研工作。

  二、掌握全区儿童健康状况和影响健康的主要因素,提出相应干预措施,为上级主管行政部门制定妇幼卫生政策提供科学依据。

  三、做好全区0~6岁儿童的保健系统管理工作,根据儿童生长发育特点及健康情况,采取有效的'干预措施,提高全市儿童的健康素质,降低新生儿及5岁以下儿童死亡率。

  四、做好儿童常见病,多发病和小儿“四病”的防治工作,调查分析发病情况,掌握发病规律协助卫生行政部门制定全区干预措施,并组织实施,降低儿童发病率,提高治愈率。

  五、制定儿童保健服务规范、工作常规等,开展儿童保健工作的业务咨询与指导,组织实施监测和质量评估。

  六、认真做好全区托幼机构卫生保健技术指导工作。

  七、掌握全区婴儿及5岁以下儿童死亡率及主要死因变化趋势,提出干预措施。并收集、整理、统计、分析、储存、上报本地区儿童保健的工作指标及有关资料。

  八、认真履行岗位规范,努力完成科内年度工作计划和儿童保健、门诊医疗、教学、科研工作任务。

  九、严格执行各项诊疗常规、流程、制度,杜绝差错事故,文明行医,平等礼貌待患,遵纪守法,不以医谋私,保守医疗秘密。

  十、建立健全各种门诊登记,做到记录准确、正规、完整并及时汇总。处方书写完整、正确、清洁,用药合理。

  儿童保健科工作制度 3

  1、按时上下班,做到室内卫生,整理好各种智测工具。

  2、提前打开计算机做好准备工作。

  3、准确完整地做好小儿一般情况及测试结果的登记工作。

  4、认真做好各种测试项目,耐心向家长解释、指导,并告知复诊时间。

  5、发现可疑或异常小儿及时建议看儿童保健专家。

  6、爱护电脑及各种测试工具,有缺失时及时补充。

  7、做好交接班工作。

  儿童保健科工作制度 4

  1、根据患儿情况制定具体训练方案。

  2、训练过程中观察患儿表现,训练结束后与家长沟通并及时调整训练方案。

  3、患儿训练效果欠佳时,建议家长及时与儿童保健专家沟通。

  4、合理安排训练时间,向家长详细交代训练须知。

  5、每次训练结束,工作人员务必清点整理好训练学具。

  6、每一疗程训练结束后,工作人员向家长小结患儿训练情况。

  7、做好训练登记及交接班工作,保持室内卫生。

  儿童保健科工作制度 5

  一、在院长、主管院长及保健部领导下,负责本科的保健、门诊、科研、培训、宣教及组织协调、行政管理工作。

  二、负责全市儿童保健业务技术指导,指导全市妇幼保健机构开展保健科研等工作。

  三、制定全市儿童保健业务进展计划、指标与要求并组织实施,掌握全市儿童健康状况与影响群体健康的要紧因素,提出干预措施。

  四、按照秦皇岛市“5岁下列儿童死亡监测方案”、“出生缺陷监测方案”的要求,并组织落实、掌握全市婴儿及5岁下列儿童死亡率及其要紧死因变化趋势,并提出干预措施。

  五、建立健全儿童各年龄期保健有关制度及统一工作常规,负责全市儿童保健业务开展、质量监测、检查、评估等工作。

  六、协助医院保健业务主管部门制定培训计划,配合保健业务主管部门组织举办儿童保健人员培训,为下级妇幼保健机构的科研活动提供技术支持。

  七、承担县区级下列儿童保健人员的业务进修学习任务。

  八、 指导全市妇幼保健机构开展小儿“四病”防治,生长发育监测、儿童系统管理、小儿营养卫生、儿童心理健康咨询及不良心理矫正服务、早期教育、儿童时期成年疾病的预防,托幼园所卫生保健、儿童生殖健康等工作。

  九、开展群众性健康教育,办好家长课堂及城市区儿童保健知识宣传,促进母乳喂养工作,普及婴幼儿家长的.科学喂养知识。

  十、依法积极拓展新的儿童保健项目工作。

  儿童保健科工作制度 6

  1、熟练掌握儿童常见病的诊治及预防。

  2、服务态度要热忱,详细询问病史,认真完成病历的书写工作,耐心解释回报的相关辅助检查单。

  3、做好常见病预防的'指导工作,并发放健康教育处方。

  4、耐心与家长沟通,对高危儿、生长发育缓儿以及有发育行为问题的儿童及时转到相关的专科门诊。

  5、合理用药,禁止开搭车药及大处方,禁止推销保健品及乳制品。

  6、对病情较重患儿,应收入住院治疗。

  儿童保健科工作制度 7

  1、根据全市儿童保健工作任务,按计划培训、指导基层工作。

  2、对外来联系业务的基层工作人员要热情接待,对提出的各种要求或问题,要耐心细致的给予解决和解答。

  3、按季度上报监测数据,并对全地区的情况形成资料进行通报。

  4、做好各种资料、报表的整理工作并装订归档。

  5、儿保基层指导科人员上岗后着装整齐,配戴胸卡,遵守各项规章制度。

  6、认真贯彻执行"一法两纲",提高儿童的`健康水平,降低5岁以下儿童死亡率。

  7、开展儿童保健门诊;实行首诊负责制;工作有计划、有总结。

  8、儿保门诊健康检查内容应包括咨询、体格测量及电脑评价、体格检查(包括神经精神发育检查)。常规开展儿童智力筛查、听力筛查、口腔保健、眼保健、个别指导等。

  9、对检查中发现的营养不良、低出生体重儿、活动性佝偻病、缺铁性贫血等体弱儿进行专案管理,发现肥胖、矮小、性早熟、智力发育迟滞等发育偏离的儿童建议逐级转诊治疗。

  10、开展儿童保健系统管理、生长发育监测工作,及时掌握儿童健康状况及5岁以下儿童死亡情况,及时填报各种报表,做好生命监测的补漏及质控工作。积极预防小儿常见病及多发病。

  11、开展形式多样的健康教育工作,门诊有健康教育展板、健康教育处方,积极宣传母乳喂养、科学育儿等知识。

  12、承担上级下达的各项儿童保健工作。

  13、负责职业健康体检五官科检查;

  14、掌握五官科知识和检查技术,熟悉职业健康监护工作程序,详细询问既往史,进行五官科相关项目的检查,将结果填写在《职业健康检查表》中的相应检查栏内,并签全名;

  15、建立阳性结果登记本,列出阳性结果,尽快报职业卫生科;

  16、严格遵守消毒隔离制度,仪器定期保养、维护、消毒,防止交叉感染。保持体检室清洁,提供良好体检环境;

  17、积极做好用眼卫生、牙病防治等健康教育和咨询工作;

  18、对待受检者应亲切、耐心、仔细,服务应主动。

  儿童保健科工作制度 8

  1、按时上下班,做好室内卫生。

  2、提前打开计算机,做好准备工作。

  3、热情接待家长,态度耐心和蔼。

  4、认真做好小儿营养状况评估,针对性地给家长提供个性化的指导方案,并告知复诊时间。

  5、做好微量元素结果的登记及发放工作。

  6、下班时正确关机及关好门窗。

  7、爱护电脑及软件,出现问题及时修理。

  儿童保健科工作制度 9

  1、熟练掌握首诊室的各项服务内容,如:全套保健体检、听视力筛查、应用维生素K1,建立健康指导。

  2、服务态度要热忱,详细询问病史,做好保健手册建档及登记工作。

  3、认真完成生长发育、营养评估指导,早期发展水平评估指导,神经系统测评的'检查工作。

  4、耐心与家长沟通,解释多项检查结果,如:高危儿、生长发

  5、护士要做好工作交接班,协助当班医生维持好就诊秩序。

  6、工作非饱和的时候协助其他工作的服务。

  儿童保健科工作制度 10

  1、按时上下班,做好室内卫生。

  2、对所有来就诊的小儿进行仔细规范的体格发育测量,并做好记录。

  3、耐心细致、有针对性地介绍儿童保健科所开展的.各种保健服务项目。

  4、协调好生长发育监测室及营养室的就诊秩序。

  5、爱护各种测试工具,有问题及时补充及修理。

  儿童保健科工作制度 11

  1、当班医生提前5min做好干预前准备工作。

  2、接诊医生热情接待病人,详细交代干预时间及带好干预时所需物品。

  3、与患儿家长沟通,取得其信任与配合。

  4、建立病历,并针对每个患儿制定干预,当日完成病历书写。嘱咐家长在家坚持训练。

  5、发现患儿严重异常或干预效果欠佳时,请及时建议看儿童保健专家或转诊。

  6、做完最后一次干预,通知家长患儿的复诊时间(1月后)。

  7、保持工作室清洁,每日清理干预工具并做好房间消毒。

  8、做好交接班工作。

  儿童保健科工作制度 12

  1、熟练掌握儿童常见心理行为疾病,充分了解正常认知和心理社会发展知识,以足以识别儿童正常或偏差行为。

  2、鉴别心理社会因素如何导致躯体症状以及如何初步治疗这些症状,同时了解如何以及何时转诊给其他更加专业的服务部门。当需要转诊时,给予协调服务。

  3、详细询问病史,重视儿童行为观察,保证足够的就诊咨询时间。如需复诊,做好预约登记工作,并告知复诊时间。

  4、正确合理运用心理测验和量表加强主观问题的.客观化,对心理测量结果的解释必须遵循相关的原则。

  5、采用多学科协作,家庭、学校和社区共同参与的治疗手段,使儿童获得最全面和最合理的治疗。

  6、正确合理地运用精神药物对发育行为障碍儿童进行治疗。

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