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绿色校园节能管理制度（精选20篇）
在现实社会中，越来越多地方需要用到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的绿色校园节能管理制度，欢迎大家分享。
绿色校园节能管理制度 1
为进一步加强节约型机关建设，有效贯彻落实《公共机构节能条例》，结合我校节能减排工作特点，充分挖掘潜能，完善五项制度建设，建立节能减排工作的长效机制，从根本上降低能源消耗。
一、用电管理
1、微机室、舞蹈室、会议室等室内的空调，要严格控制使用，夏季环境温度低于26℃时不得开启空调；冬季环境（因已集中供暖）不得使用空调。无人时不开空调，开空调时要关闭门窗。
2、减少照明设备电耗，办公场所内自然光度足够时不得开灯。按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。
3、计算机、打印机、复印机、班班通、电子白板等设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关(包括饮水机)。
4、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。
5、禁止使用移动式采暖设备。
二、用水管理
1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水水龙头。
2、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。
三、办公用品管理
1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。
2、文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发的频率，加快推进无纸化办公。
3、文件和材料的发放，严格核定印发的份数，尽量避免多印。
4、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。
5、尽量减少电话的.通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天。
四、公务用车管理
1、公务用车严格按照公车的出车制度使用车辆，提高车辆的使用效率。
2、在集体公务活动中合乘公务用车，非紧急情况下外出尽量乘坐公交车，距离较近时一般不使用车辆，办公室要严格把握。
3、车辆实行统一定点维修、定点保险、定点加油和定期保养，科学核定单车油耗定额，努力降低油耗，减少车辆维修费用支出。
4、科学、规范驾驶，减少车辆部件非正常损耗。
5、禁止私用公车和无正当理由出借公车。
五、接待费管理
1、坚持勤俭节约的原则，严格控制公务接待标准，实行分档定标。
2、公务接待原则上不陪餐，确需陪餐的应严格控制陪餐人数，提倡吃工作餐、按需订餐，坚决杜绝接待中各种大吃大喝，铺张浪费。
绿色校园节能管理制度 2
1、经常进行节约用水的教育，增强全体学生的节约用水意识。各级领导要以身作则，教育和带领学生自觉爱护用水设施与设备，提高水资源的循环利用率。
2、养成节约用水的良好习惯，做到“随手关水”、“人走水关”，防止发生“常流水”的现象，禁止浪费水资源，发现漏水及时报修，杜绝安全隐患。
3、建立健全节约用水工作责任制，各科室、车间领导为节约用水责任人，负责落实各项节水工作制度，加强对节水工作的`奖惩考核。
4、建立节水用水监督机制，加强节水用水监督工作，及时发现和制止浪费水资源的行为，严肃处理破坏、损坏节水设施、设备的行为。
5、加强节约用水检查工作，各学校负责人要每日检查、节假日放假前要全面检查，发现问题及时整改，并把节约用水工作列入交接班记录。
6、要定期做好用水设施、设备的维修保养工作，确保其处于完好状态。
绿色校园节能管理制度 3
节约用水、节约用电是学校安全节能工作的重要组成部分，是全校师生的共同责任。为了加强管理，做到节约用水，规范用电行为，本着安全节约的原则，根椐我校的实际情况，特制定节约用水、安全用电制度。
一、职责：
1、各处室、年级组、班级及教学功能室，主任、年级组长、班主任及功能室负责人，作为节约用水、用电的第一责任人。食堂、学生宿舍及传达室，管理员、生活老师及门卫为第一责任人。全校师生要自觉保护室内外一切用水、用电设施，杜绝浪费现象，养成安全节约用水、用电的好习惯。
2、学校成立节约用水、安全用电管理检查小组，组长：方建宏，成员：卢诚、付建朝。负责检查校内各场所的有关水、电设备及使用情况，并将检查情况进行通报，对造成学校水电设施损坏和浪费的现象，追究其赔偿责任。
二、要求：
1、用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的'龙头要及时拧紧。
2、用自来水时，水龙头尽量开小一点。
3、发现损坏的龙头应及时报告总务处，杜绝长流水。
4、各班级要根椐学生进教室人数多少增开室内照明灯数，严禁一人到校，灯亮一片的现象。
5、晴天一节课后教室内不要开灯，教室内无人时要随手关灯。
6、教室的照明、电视机等应有专人管理。禁止私拉乱接，严禁学生私自拆装教室、寝室内电气设施，学生宿舍严禁使用任何电器
7、放学后或晚自习后，必须关闭照明、吊扇、电脑等电气设备的电源。
8、学生宿舍白天要关闭卫生间的照明灯，严禁长明灯，晚上熄灯铃响后，寝室内的灯一律关闭。
9、路灯和厕所照明灯，早上应及时关闭，严禁长明灯。
10、食堂餐厅就餐后，餐厅的灯及吊扇应及时关闭，不用的设施也应该关掉。
11、各处室、年级组及教学功能室的照明、吊扇、电脑、打印机、空调等电气设备的电源下班后用全部关闭。
12、为了保障节约用水、用电，冬天最低温度摄氏8度以下，夏天最高温度28度以上方可开启使用空调。使用空调时门窗必须关闭。
13、各处室严禁私自使用电炉、热得快等大功率电气设备，严防超负荷运转引起火灾。
14、不得使用不合格的灯头、电线、开关、插座等家用电器设备，用电设备要保持清洁完好。
15、加强用水用电安全检查，水电管理员必须经常对校内的用电线路、器材、设备等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护。若发生紧急情况，不能及时排除故障，必须做好安全防范措施，确保安全。
以上制度均纳入学校班级的考核评比及教师的绩效考核，违反本制度或造成财产损坏的将进行处罚赔偿。
绿色校园节能管理制度 4
为加强学校用水管理，防止浪费、节约开支，建设节约型校园，现对学校用水管理如下规定：
（一）用水要求
1、各部的厕所、等场所应充分利用水源，作到一水多用。
2、厕所管理人员，要做到，有人使用正常用水，厕所无人，水必停。需要维修和整改部位要立即上报后勤。
3、厕所管理人员打扫卫生要做到，人走水关！坚持杜绝“长流水”。
4、各部门卫，每天早晚都要检查水龙头关闭和渗漏情况，发现立刻报告后勤进行维修。不准教师、学生擅自改动。
5、学校严禁私家车在单位洗车。
6、学生必须爱护公物，对所有供水设施不得摆弄，毁坏，凡毁坏供水设施者一律照价赔偿，并追究肇事者责任。
7、各用水部门不得擅自向其他单位和个人转供水源。
8、生活用水应当推广节水型器具和设备，提高生活用水效率。
（二）管理制度
1、全校师生应树立节约用水意识，爱护用水设施和设备。班主任教师要加强对学生进行节约用水的教育，教师要以身作则。
2、做到人离则关闭所有用水设备，防“常流水”现象的'发生，禁止水资源浪费，杜绝安全隐患。
3、学校建立节约用水责任制，各科室负责人和班主任为第一责任人，出现漏水现象及时到后勤处报修。
4、全校师生做好监督工作，发现浪费、破坏现象及时举报。
5、值班人员要做好巡查工作，节假日离校前做好彻底检查工作，确保用水设施正常，不用的水阀及时关闭。
6、设立节约用水工作领导小组，
7、全校可以按照部门需求，定时开放关闭水阀。
绿色校园节能管理制度 5
我国是一个水资源严重短缺的国家，水资源的人均占有量还不及世界人均占有量的四分之一。我市地处北方缺水地区，水资源更是十分僵乏。因此，做好计划用水和节约用水工作，就显得尤为重要。为此，特制定如下管理制度：
一、坚决贯彻执行《国家水法》和《城市节约用水管理规定》，厉行计划用水和节约用水，杜绝一切浪费水资源的现象发生。
二、通过黑板报、墙报、宣传橱窗、闭路电视、校园网等多种途径，以及张贴宣传标语、印发宣传资料、举办节水知识讲座等多种形式，力宣传节约用水的重要性和必要性，增强广师生的节水意识。
三、学校根据市节水办下达的'年度用水计划，对各部门，特别是用水量的部门，实行定额管理和量化考核。超指标用水严重的要追究部门领导的责任，对浪费水资源的现象及有关责任人要给予严肃批评和从重处罚。
四、水暖班要加强对学校用水设备和管道器具的巡视检查和定期维修，发现跑、冒、滴、漏问题要及时处理。因处理不及时造成水资源浪费的，要追究当事人及有关领导的责任。
五、全校师生要养成节约用水的良好习惯，水龙头用后要随手关紧。发现跑水、漏水问题，要及时向有关部门报告。
六、学校鼓励全校师生提出计划用水和节约用水的合理化建议，重视、支持节水技术改造工作。
七、兼职节水管理员要尽职尽责的做好计划用水和节约用工作，通过一、二、三级水表的计量统计、分析，协助校领导做好计划用水和节约用水工作。
绿色校园节能管理制度 6
节约用水、节约用电是学校安全节能工作的重要组成部分，是全校师生的共同责任。为了加强管理，做到节约用水，规范用电行为，本着安全节约的原则，总务处根椐我校的实际情况，特制定用水、用电制度，现公布如下：
一、职责：
1、各处室、教研组组、班级及教学功能室，主任、班主任及功能室负责人，作为节约用水、用电的第一责任人。食堂、学生宿舍及传达室，管理员、生活老师及门卫为第一责任人。全校师生要自觉保护室内外一切用水、用电设施，杜绝浪费现象，养成安全节约用水、用电的好习惯。
2、学校成立安全用水、用电管理检查小组，负责检查校内各场所的有关水、电设备及使用情况，并将检查情况进行通报，对造成学校水电设施损坏和浪费的现象，追究其赔偿责任。
二、要求：
1、用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头要及时拧紧。
2、用自来水时，水龙头尽量开小一点。
3、发现损坏的龙头应及时报告总务处，杜绝长流水。
4、各班级要根椐学生进教室人数多少增开室内照明灯数，严禁一人到校，灯亮一片的现象。
5、晴天教室内不要开灯，教室内无人时要随手关灯。
6、教室的照明、电脑、多媒体等应有专人管理。严禁学生私自拆装教室内电气设施。严禁教师学生在教室内进行各种电气的.充电。
7、放学后或晚自习后，必须关闭照明、吊扇、电脑等电气设备的电源。
8、学生宿舍严禁使用任何电器。
9、学生宿舍白天要关闭卫生间的照明灯，严禁长明灯，晚上熄灯铃响后，寝室内的灯一律关闭。
10、门卫在晚上打开校门囗路灯和院内照明灯，早上应及时关闭，严禁长明灯。
11、食堂餐厅就餐后，餐厅的灯应及时关闭。
12、各处室、年级组及教学功能室的照明、吊扇、电脑、打印机、空调等电气设备的电源下班后应全部关闭。
13、办公室、宿舍严禁使用电炉、热得快等大功率电气设备，防止用电发生火灾。
以上制度均纳入班级、宿舍的考核评比，违反本制度或造成财产损坏的将进行处罚赔偿。
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第一章总则
第一条为了加强学校用水用电管理工作，结合学校后勤工作实际，制定本办法。
第二条学校后勤处是学校用水用电的主管部门。
第二章用电的管理
第三条实行用电规范管理
（一）用电管理由后勤处负责。后勤处要根据电力主管部门的要求对有危险的重要部位设立危险标志，防止触电事故发生。后勤处要制定具体的管理办法，要经常组织管理人员进行检查、检修，规范学校的电路，检查用电设施的使用情况，保障学校的正常用电。
（二）电工在维护维修用电设施时必须实行规范操作，不得乱搭乱拉，要符合规范要求。
（三）保卫处对学校安全用电负监督责任，要定期对用电安全进行综合检查，发现安全隐患，向学校汇报后，下达隐患通知书，限期整改，要监督落实到位。
（四）学工处对学生用电承担用电安全教育责任，要经常对学生进行用电安全教育，规范学生的用电行为，确保学生的用电安全。
（五）未经后勤处批准，任何单位和个人不得随意改变线路，不得乱搭乱拉。私自安装，乱搭乱拉的，学校追查当事人的责任，出现安全事故的，责任自负。
（六）学生宿舍、教师宿舍和周转房用电实行计量管理。电使用完后，要及时到卡务中心缴费充电。学校禁止一切窃电行为。窃电者除补交电费外，还将视情节轻重和数额小，根据《武汉东湖学院学生违纪处分规定（试行》和《武汉东湖学院教职工行政纪律处分规定（试行）》进行纪律处分。
（七）校内施工用电要按标准收取电费。
第四条用电设施的维护维修
（一）后勤处要组织有关人员对用电线路、灯具、插座、插头、开关每月进行一次检查，每学期进行一次整修，老化电线及时更换，发现问题及时整改，确保用电安全。
（二）用电管理人员在维修过程中，严格规范操作，严禁带电操作，严禁乱搭乱拉。
（三）各单位每周要对本单位室内外用电设施进行自查一次，发现问题及时报告后勤处，后勤处要及时组织人员维修。
（四）各单位一律按规定使用照明灯具，不得随意增加。办公室、实验室等因工作需要安装照明灯具以外的电器，必须经后勤处研究批准后，由电工安装。
第五条要注意节约用电
（一）室内白天只要光线充足，请勿开灯。需要开灯时，要做到人走灯熄，杜绝长明灯现象。
（二）教室、办公室、宿舍及其他房间内严禁使用电炉、热得快等电器。除因工作需要并经学校批准的，不得使用电热器。违者没收电器。
（三）各单位使用的饮水机、计算机下班时要及时关闭，严禁夜间通电。
（四）教学楼、图书馆下自习后由楼栋管理人员关闭总闸，行政中心、科技楼、实验楼、图书馆等场所夜间所用的插座要关闭开关总闸，确保学校夜间用电安全，不按时关闭造成用电事故的承担一切责任。
第三章用水的管理
第六条需注意节约用水，确保学校正常的用水
（一）后勤处要经常对学校用水设备、管道进行检查维护维修，发现问题及时抢修，避免水资源浪费，确保学校正常用水。
（二）管水人员每天要检查一次水龙头，及时更换损坏的`水龙头，减少用水浪费。
（三）学工处要通过主题班会，开展活动，在学生中开展节约用水的教育，培养学生良好的行为习惯。教育学生爱护校园内各处的水龙头，严防人为破坏，若发现人为破坏水龙头的现象，一经查实，加倍赔偿，并上报学校予以纪律处分。
第七条加强用水管理
（一）用完后立即关闭水龙头，严禁长流水现象发生。生活区因设备问题无法关闭时，应立即报告后勤处并由其组织维修。
（二）门卫要看好学校门，严禁校外人员到学校取水用水。
（三）校内施工用水要按标准收取水费。
第八条加强水厂管理
（一）水厂设备运转时间为6:00—23:00。设备运转期间，工作人员不得离岗旷工。
（二）水厂工作人员要严格按安全操作规程进行操作。定期对供水设施进行维护、保养和安全检查，保证供水工作正常运行。重设备安全事故应及时上报，如实登记，不得隐瞒。因工作失职或操作不当，造成财产损失或责任事故的，当事人要承担相应赔偿责任，造成较影响的，予以辞退。
（三）水厂工作人员必须注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持服装整洁。经常打扫宿舍，勤洗被盖床单，保持室内外卫生，保持工作面整洁。严禁在水厂内饲养家禽、种菜，确保二次供水卫生、安全。
绿色校园节能管理制度 8
安全节约用电是学校安全节能工作的重要组成部分，是学校健康持续发展的必要保障，为加强管理，明确要求，规范各类用电行为，特制定本管理制度。
一、用电要求及措施
1、各行政办公室、教研组、年级组办公室、教室、食堂、走廊等场所的照明设备要根据作息时间及时关闭，坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。
2、计算机、打印机、饮水机、空调、电风扇、教室多媒体等电源由各部门负责人或指定负责人在下班（下课、或活动结束）后关闭电源，如后面的人要继续使用，则谁用谁关掉。
3、教室的照明、饮水机、电视机、多媒体等，应专人专管，其它人不能随便开启，多媒体讲台内插座不得私接乱用。
4、食堂餐厅就餐后，餐厅的照明设备应该及时关闭，不用的耗电设施也应及时关掉，大功率的设备应有专人负责。
二、管理责任
1、教室内一切照明、电器设备均由所在班级负责管理，第一责任人为班主任。
2、行政办公室、教研组、年级组的照明和电器设备（饮水机、电风扇、电脑、空调等），由各处室主任、教研组长、年级主任或专门指定人负责管理，各处室主任、教研组长、年级主任或指定责任人是该室用电第一责任人。
3、教学区走廊及室外各种照明、电器设备由所在保洁人员以及电工负责管理，保洁员及电工为第一责任人。
4、食堂照明、电器设备由食堂负责人为第一责任人。
5、各种用电设备的`使用保养由总务处专门指定人员负责。
三、检查考核
1、本制度自公布之日起开始执行，学校定期派专人进行相应的检查，如发现违反制度的现象，则对责任人按照师德考核细则中的履责不到位条款予以追究。
2、本制度涉及到的相关责任人，并入学校《安全管理责任范围》。
绿色校园节能管理制度 9
安全用电、节约用电是学校安全节能工作的重要组成部分，是学校健康持续发展的必要保障，为加强管理，明确要求，规范各类用电行为，特制定本安全节约用电管理制度。
1、校园公共场所内一切照明、电器设备均由所在包干区班级负责管理，第一责任人为班主任。办公室的照明和电器设备（电扇、电脑、空调等），由各办公室主任负责管理，第一责任人为办公室主任。
2、办公室在采光不足时开灯，严禁在自然采光足的'情况下，闭着窗帘开灯。所有电源（电灯、电扇、电脑、空调等）必须在离校时切断，由办公室主任负责检查、学校安全小组抽查结果列入教师月考核。
3、办公室禁止使用电热器（取暖器、电热毯）等大功率耗电设备；禁止使用花钱板等不安全设备。
4、教室的照明、饮水机、电视机、电脑等，应专人专管，其它人不能随便开启，放学后应及时关闭电源。教室使用照明做到随开随关，学生休息时间不开，不能出现无人灯。学校安全小组抽查结果列入班主任月考核。
5、办公室、专用教室使用空调必须在气温4℃以下或35℃以上。
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为落实中央八项规定，履行节约，加快建设节约型校园，特制定本制度，请各处室、年级组、班级严格执行。
一、加强宣传，提高认识
1、目前，学校正处于发展的关键时期，一方面经费和资源紧张，另一方面在工作中又存在不同程度的浪费现象。因此，教职工及全体同学要提高对勤俭办学重要性的认识，并结合实际，厉行节约有限的资源和经费。
2、积极做好创建节约型校园的宣传活动，将节约理念融入校园文化建设之中，增强广大师生的节约意识，积极开展节约一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一分钱为主题的“五个一”节约活动，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。
3、要通过多种形式，倡议学生忧患资源、保护环境；节约用水、适量使用；节约用电、随手关灯；节约粮食、因量度食；节俭生活、合理消费；养成随手、随处节约的良好习惯。
4、总务处要把节约活动作为一项经常性的工作来抓。向广大师生介绍日常工作、学习和生活中的节能知识，大力宣传厉行节约的先进集体和个人，积极推广好的经验和做法。
5、倡导低炭环保型生活。
二、采取措施，节约能源或经费
1、各处室要认真落实学校关于精细化管理的要求，把节约节能纳入到常规性的管理工作之中，精细管理制度，精细管理职能，精细监督机制，提出本单位节约节能的具体指标，认真加以落实。
2、杜绝“长流水”和“长明灯”。总务处要完善计量管理办法，切实做好校园用水用电设备的日常检查、巡视，对损坏的'用水、电设施应及时维修，严格控制跑冒滴漏、长明现象；对师生中的浪费行为，应及时制止，并报相关单位负责人予以批评和教育，情节严重或态度恶劣的，应给予相应的处理。
3、积极采用节能型用水、电设备，提倡安装节水型龙头和卫生洁具，倡导有条件的地方进行水的二次利用。
4、晴好天气教室最迟上午10点关灯，阴天下雨视情况而定，
6、总务处每周三次检查班级用电情况，如有违规用电情况报政教处扣文明班级分。
7、杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、阅览室、宿舍、会议室等场所要根据需要用电，做到晴天不开灯，人少少开灯，人走即时关灯；白天尽量利用自然光照，减少照明设备电耗；在合适照度的情况下，合理开启所需数量的照明灯具。
8、公共场所要安排专人负责检查和关灯，公共场所通道的路灯要安装自动控制开关，防止白昼灯。
9、合理使用空调。夏天室外温度低于30℃，冬天室外温度高于16℃，不得开启空调；在使用空调时，要注意合理设定空调温度，夏季的空调温度一般不低于摄氏26度，冬季的空调温度不高于摄氏22度；人员离开房间时，需及时关闭空调；严禁出现中午或晚上室内无人时，空调仍在运行的情况。
10、减少电子办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机、传真机等用电设备，下班时要关闭电源、防止待机，基本做到人走机关。
11、杜绝在学生宿舍、办公室、实验室等处私自使用电炉、电暖器、电饭锅等电器。不准学生在教室或宿舍充电。
12、由处室领导负责，从紧配置办公设备设施，规范办公用品的采购和领用手续，尽量减少不必要的易耗品的开支。
13、出差尽量坐班车，一般不得包车，特珠紧急的事必须由校长、部门领导审定。严格执行差费的报销标准。
14、加强设备的共享使用。充分利用办公用房和公共开放实验室，发挥国有资产的效益，杜绝国有资产闲置和浪费；提倡修旧利废，对一般性办公设备，能维修的尽量维修，确需更换的要以旧换新。
15、节约粮食。学生就餐时，要按需购买，尽量减少剩饭剩菜，养成珍惜粮食，铸就高尚品格的习惯。
16、讲究卫生节约用水。要求学生冬季取暖，自备热水袋。
三、加强监管，形成规范
1、各部门主要负责人是第一责任人，必须履行指导、督促和检查节约节能的工作职责，把节约节能作为精细化管理的重要内容之一，形成规范，切实落实节约节能措施，确保活动取得明显成效。
2、财务部门要从紧编制年度经费预算，保证教学科研急需，从严控制预算外开支；规范开支行为，督促节约活动顺利进行。
3、总务处要加强对各部门节水节电工作的指导，进行年度用水用电情况对比，进行经常性的检查通报，做好监督工作。
4、学校将采取定期或不定期的方式，组织有关部门对各处室、年级组、班级进行检查，对不重视节约节能管理、浪费严重的部门，将以一定形式予以曝光和批评；对节约节能工作做得好的部门，将进行评比，并给予表彰。
友情提示：
1、各部室由各部室管理员负责。
2、各年级组、各班由年级组长或班主任负责。
3、餐厅由餐管员负责。
4、锅炉房由锅炉工管理。
绿色校园节能管理制度 11
1、定期组织学生参加环保监督和环保教育宣传活动，并总结。
2、政教处每学期安排2次以上环境教育主题内容的国旗下讲话，并进行总结。
3、每位教师要充分利用现行教材中的环境知识对学生进行环境教育，加强对语文、品德、自然、健康、社会的`环保知识渗透教育教学，期末有总结。
4、定期组织师生参加环境知识学习、环保知识测试和环境教育实践活动，增强环境及环境保护意识，一学期进行总结。
5、“创绿”工作领导小组定期邀请环保部门专家作环保方面的专题讲座，总结学习到的经验体会。
6、积极利用学校图书室、阅览室、校园网的资源，为学生进行环境知识学习与探索创造条件。工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管、推荐使用工作，积极配合学校做好环保知识的宣传普及工作，一学期进行总结。
7、组织师生参加环境教育方面的探究性学习、创新设计、论文、征文、科技制作、书画比赛、演讲、社区活动等各种环境教育与探索活动，并总结。
8、对于在环境教育活动及相关比赛中取得成绩者，学校给予奖励总结。
绿色校园节能管理制度 12
为了加强对学校绿色上网的安全管理，保障绿色上网安全、有效的运行，净化校园绿色上网网络环境，保障网络安全，促进校园绿色上网健康有序发展，特制定本制度。
1、学校上网应严格遵守《全国青少年网络文明公约》《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《公众计算机信息网络安全管理规范》，不得利用国际互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。
2、学校老师和学生严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版及未经许可的CD盘及各种软盘上机使用，情节严重者，经劝告无效后，学校将对其个人进行处理。
3、进入互联网后，不得在网络上散发恶意信息，冒用他人名义发送信息，侵犯他人隐私；不得制作、传播计算机病毒及从事其他侵犯网络和他人合法权益的活动；不得在校园电脑上上网收听、收看、拷贝有关淫秽、迷信、反动等不健康的`内容或无故向他人发送恶意的挑衅性的邮件和商业广告，由此造成的一切法律责任均由本人负责。情节严重者，经劝告无效后，学校将对其个人进行处理。 4、老师或学生不得自行拆卸电脑设备，若遇到难以解决的问题，应及时向学校网络管理员提出，未经允许，不得对上网计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加（特别注意）。
5、请各位老师和学生爱护校内一切设施，自觉维护设备安全，因人为原因造成设备损坏，必须赔偿损失。
6、礼貌用语，举止文明。保持办公室内（计算机设备）环境卫生，机房不准大声喧哗，未经批准不得擅自入内。
绿色校园节能管理制度 13
为落实环境教育、创建绿色学校的目标，特制订本制度。
一、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。环境教育和创建绿色学校列入学校各处室、部门的年度工作目标，按照部门职能，谁相关谁负责，相关任务由部门一把手负总责。学校各部门工作计划、日常工作安排，同常工作要点、部门工作总结、部门工作考核必须把环境教育、创建绿色学校作为必要内容。环境教育任务目标未落实的，取消相关责任人的评优资格，并对目标奖降等处理。
二、各科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务，做到有机结合、渗透内容正确，每学期至少有一个专题教案，期末试卷中应有明显的环保内容。该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。考核结果与奖惩、能级评定、三年达标结论挂钩。
三、学校图书室、阅览室、音像资料室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管、推荐使用工作，积极配合学校做好环保知识的宣传普及工作。态度不积极、工作不到位的`，考核奖降低系数，相关资料损失、损坏的由相关责任人赔偿。
四、学校大队部、年级组、班主任等，要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一。做到有计划、有组织、有活动、有总结、有台帐、有成果。每学期环保专题宣传板报不少于1次、环境教育专题班会不少于2次、参与社区环保专题活动不少于1次。
五、环保意识差，环保行为差，违反“双禁”规定的，取消各种评优资格。有意或无意污染、破坏环境的，视后果严重程度予以批评教育、扣奖金乃至行政处罚。
六、师生参加征文、科技制作、书画比赛等各种环保活动以及环保论文、总结，获县市以上环保、绿化、卫生等部门奖励，为学校争得荣誉的，学校再次嘉奖。为学校环境教育、创建绿色学校作出重大贡献的，由校长室颁发一次性奖励，并在评优时优先考虑。
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开展创建绿色学校活动是贯彻落实（全环办【20xx】47号）文件精神的一项重要内容，对于推进素质教育，增强青少年的环境意识和参与保护环境的能力，充分发挥教育资源的效益，具有积极的促进作用。为积极参与绿色学校的创建工作，把环境教育作为实施素质教育的重要切入点，为我校师生创造出更好的学习和工作环境，进一步提升学校办学层次，特制定以下创建“绿色学校”工作制度。
一、学校组织管理工作
1、建立由学校领导、学科教师、及学生代表等组成的“绿色学校”创建领导小组，把环境教育和创建绿色学校列入学校各处室、各部门的年度工作目标，按照部门职能，进行具体分工。
2、结合自身特点明确创建目标，制定创建活动计划，并组织实施，每学期定期召开环境教育会议，认真研究，检查总结。
3、建立环境教育档案及资料管理，学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传书刊、报纸、视听等资料的收集、保管工作，积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。
4、积极组织师生参加环保培训和开展环保知识学习，培养师生环保卫生意识，校领导、教师参加创建“绿色学校”的培训班。
二、校园环境建设工作
1、校园绿化美化建设由校长亲自抓，并分工负责按规划实施，加大投入，使校园布局合理，色彩协调。
2、制定垃圾袋装化管理制度，绿化管理责任制及卫生处罚条例，并严格执行管理制度。
3、坚持“卫生责任到班”活动，以班级为单位，承包校园净化工作，狠抓教室、校园卫生的检查，保证学校环境清洁卫生。
4、严格执行每日一小扫，每周一大扫的制度，厕所卫生有专人负责，保证校园内无卫生死角。
5、建立完善的'节电、节水措施，教室，办公室要求人走灯灭，电脑、开水机有专人负责管理。
6、制定环保卫公约，师生共同遵守公共卫生和保护环境。
三、课堂环境教育
1、学校有计划组织师生学习环保知识、开展专题讲座、环保演讲等多渠道环境宣传教育。
2、地理、生物、化学、物理等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务，充分利用现行教材中的环境知识对学生进行审美观念的教育，加强对环保知识渗透教育教学。做到有机结合，巧妙渗透。每学期至少有一个专题讲座，考试试卷中要有明显的环保内容，该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。
3、通过环保知识的学习与测试，让学生加深对环保工作的认识与重视，提高环保意识，规范良好的行为。
四、课外环境教育
1、学校教导处、团总支、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一，做到有计划、有组织、有纪律，每次活动要求有总结。每学期环保宣传板报不少于1次，环保专题班会不少于2次。
2、成立由学科教师指导的环境兴趣小组和环保志愿队，积极参加校内外的环境教育实践活动。
3、对学生在校的行为习惯提出明确要求，编印《学生在校一日常规十九条》，对学生在爱护环境、卫生习惯等方面应养成的习惯，学校还组织学生进行互评、互议，每周一小评、每月一汇总，并且与班级考核相挂钩。
4、有计划组织师生动手参与绿化、美化、净化校园的活动，定期组织学生参加
环保监督和环保教育宣传活动。
5、利用每年的植树节、地球日、世界环境日、爱鸟日等纪念日开展专题教育活动，使学生关注地球、关注我们的家园。
6、要求学生养成良好的环保行为规范，提倡“四不”活动，即不乱丢废弃物、不乱吐痰、不乱写乱画，不乱停放。爱护花草树木，爱护益虫和动物，爱护自然环境，爱护资源，人人动手清洁卫生，节约用水用电，养成良好的习惯。
绿色校园节能管理制度 15
为培养学校全体教职工的节能意识，切实降低学校办公行政成本，积极创建资源节约型学校，特制定《杨浦初级中学节能降耗制度》。规定如下：
一、对学校现有不符合节能标准的用电、用水器具，由总务处实施有计划地淘汰和更新，公共区域的照明灯逐步安装自控延时开关，加强各类供电供水线路和用电用水设施的'检查和维护，杜绝跑、冒、滴、漏，严防“长明灯”、“长流水”现象。
二、严格控制计算机、打印机等办公设备的待机消耗时间，长时间离开办公室及下班时要随手关闭电源，做到人走电断；在光线充足情况下，白天办公应尽量减少使用照明灯，下班离开时做到人离电断。
三、温度在28℃及以下时不开冷空调，温度在5℃及以上时不开热空调；冷空调温度设置不得低于26℃，热空调温度设置不得高于25℃；使用空调时做到无人不开，开机时关好门窗。
四、学校禁止私自使用电热水壶、电热水器、电炉、电炒锅等高功率烹调电器；禁止私拉电线，私自安装存在安全隐患的其他电器；离开办公室时须随手关闭各类非必用电器电源，做到人离电断，督促学生在放学离开教室时，人走电断。
五、养成良好的节水习惯，用水后及时关闭水龙头；日常生活中推广使用低泡型洗涤剂，减少冲洗次数；对清洗车辆、花草浇灌及冲洗地面用水应使用井水，严格控制使用自来水。
六、大力倡导无纸化办公，一般性文件和内部资料信息应通过网上传阅或移动性磁盘拷贝；除重要文件和材料外，打印纸和信封须重复使用（涉密材料纸张除外）；由专人负责复印机（油印机）的使用和管理，资料、试卷复印需就复印数量和纸张型号进行登记。
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为降低建设成本，节约资源，根据设计要求、施工规范及施工经验，对即将施工的海洋工程技术研究中心综合楼工程建筑施工结能方案报审如下：
一、物资材料
1、砼：
采用商品砼，对供货单位承包资质、实际供货能力、市场信誉等方面进行实际考察，采用投标报价确定供货单位；对到场砼进行塌落度检查、外观质量检查、试块制备试压，材质单存档等常规检查；
2、钢筋：
采用大型厂家的钢筋，对供货商进行实地考察，对厂家最近社会业绩进行考察评估，选用质量有保证，企业实力强，报价合理的厂家，对每次进场钢筋要求有材质单、合格证，并对钢筋外观质量进行检查，对材料进行物理化学复试，合格后方可使用，严禁不合格产品进入施工现场，造成工程质量、工期影响；
3、水泥：
针对目前水泥市场，采用以往使用过且质量一直趋于稳定有资质的厂家供货，对于水泥的强度安定性进行严格把关，合格证、资质等手续与实际相吻合，对每次进厂的同一批号的水泥及时送检，合格后方可使用，对不合格的产品严禁使用到施工中；
4、轻骨料砼空心砌块：
根据设计要求，隔墙选用轻骨料砼空心砌块，对于砌块的强度、吸水率、容重等进行严格要求，选择强度高，重量轻的砌块作为隔墙材料，对于机制粘土砖限量使用；
5、砂、石子：
对于砂、石子的粒径有机物、泥块含量进行检查，强度等进行试验，对于泥块含量超标、有机含量不合格的砂、石子严禁进场；
6、模板：
采用质量好、便于加工的九夹板作为主要材料，下料前对材料计算、周转使用等方面进行严格控制，确保做到以有限的模板，保证施工质量的情况下，多次周转，对废旧模板按照尺寸、周转次数整理堆放，做到料尽其活完场地清；
7、其他材料：
对于其他进厂的材料，如防水材料、保温材料等严格按照设计要求，对材料的常规性能进行检验，严格材料质量控制，为工程质量做好前期准备工作；
二、施工方案、技术交底编制：
从施工方案编制到技术交底，本着合理安排工序缩短工期、降低工程成本、节约材料劳动力等资源的原则，合理安排工序，编制切实、针对性地施工组织设计，从施工顺序、人员进场、物资进场等方面考虑，深化方案的编制，对细部节点的'技术处理在方案、技术交底中充分体现出来，对细部的操作要求、验收标准
在方案中、技术交底中充分体现出来；此外在方案及技术交底中对质量要求、环境、职业健康安全管理体系要体现出来；对质量，要充分体现我们的企业宗旨“以诚信、智慧、科技、管理铸就更高质量和更富情感的建筑精品”，重视过程的管理和控制，精心设计、精心组织、精心施工，严格工序，保证施工质量；让结果更精彩……体现了我们企业对于实现环境目标的要求和持续改进的承诺，在方案及交底中，对扬尘、废气、污水、噪声等的控制及降低做出明确的处理办法，对能源及资源的利用与节约深化研究，积极改进，给企业和社会带来效益
三、深化管理促进节能
对于现场的施工管理、施工控制，是降低成本、节约资源的最根本的方法。项目经理部制定主管岗位、配合岗位，使每位员工掌握自己负责的主管事项，岗位到人、责任到人，从物资进厂的提料、加工、安装等工序严格管理，避免材料的浪费，降低损耗。
根据本项目的特点，结合以往我单位总承包工程施工管理经验，合理设置管理岗位，择优配置管理人员，确保对本工程的每个单项工程、每个分部分项工程、每个专业、每个分包单位都能进行高效的、到位的管理，真正做到事事有人管理。
专业装修队
电汽安装队
项目经理
办公室
副经理
总工程师
物资供应部
经营核算部
财务部
安质部
施工技术部
水暖安装队
土建队
项目经理部组织机构配置
我单位将抽调优秀管理人员配备各管理部门，对本项目人、财、物按照项目法管理的要求实行统一组织，统一计划，统一管理，统一协调，并认真执行我单位根据ISO—9001国际质量管理标准，制定并发布执行的质量手册，程序文件，完善本项目的质量体系，充分发挥各职能部门，各岗位人员职能作用，认真履行管理职责，确保本项目质量体系持续有效地运行。通过我们科学、严谨的工作质量，确保产品质量，争创安全文明工地，实现合同规定的工期、质量安全文明工地的予定目标，确保业主满意。根据施工图纸及方案和施工进度计划的要求，结合施工图预算和施工预算材料用量要求，进行物资准备工作，物资准备工作按以下工作程序进行：编制物资需用量计划――签定物资供应合同――组织物资按计划进场和保管。
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1、督促施工单位建立健全安全保证体系，并正常运行。督促施工单位落实安全责任制，严格按《建筑工程安全检查标准》(jgj59-99)和《建筑施工高处作业安全安全技术规范》(jgj80-91)进行安全管理。尤其安全管理人员到岗并履行其职责、总包单位和分包单位均真正履行安全管理职责。
2、认真审核建筑工程施工安全的开工条件;
3、认真审批施工安全技术措施中有关安全条款，协助总包单位对安全技术措施的衔接进行协调。
4、及时提出对总包与分包单位在施工交接过程中或交叉作业时涉及的.施工安全问题，并协助协调。如达不到要求则下发监理通知书。
5、发现安全事故隐患以及违反施工安全技术标准或者安全操作规程行为，及时予以制止。
6、督促施工单位对脚手架、吊篮脚手架进行经常性巡查，发现隐患应及时整改，吊篮脚手架应始终处于绝对安全状态。
7、不定期组织进行施工安全检查，对存在的问题和隐患下发监理通知单责成整改并加以验证。
8、具体安全生产注意事项
(1)应符合条文jgj102-96第7、2、5条的规定，即窗体与主体结构连接的预埋件，应在主体结构施工时按设计要求埋设。否则应经设计同意后方可采取措施进行节点处理。
(2)在型材使用方面不能随意减小面积、取小安全值来降低窗的成本。
(3)防雷设计应符合现行国家标准《建筑防雷设计规范》(gb50057)有关规定。窗体应形成自身的防雷体系，并与主体结构的防雷体系可靠连接。还要考虑防火、抗震等性能要求，按建筑防火设计分区和层间分隔等要求采取防火措施
(4)施工人员应按要求配备安全帽、安全带、工具袋等。
(5)安装用的施工机具在使用前，应进行严格检验。手电钻、电动改锥、焊钉枪等电动工具应作绝缘电压试验;手持玻璃吸盘和玻璃吸盘安装机，应进行吸附重量和吸附持续时间试验。
(6)在窗体安装与上部结构施工交叉作业时，结构施工层下方应架设安全防护网;离地面3米处，应搭设挑出6米的水平安全网。
(7)现场焊接时，在焊件下方应设接火斗。
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一、节能工作领导小组
园长：
工会主席：
后勤组全体成员
教研组及各班教师
二、节能节材管理制度
节能工作是关系到人类社会持续健康发展的一件大事，对于我们这样一个人口大国更应引起每一位国民的高度重视。近年来我们注意到，随着社会各项事业的发展，我们的水、电、气等各种资源、能源消费需求与供给的矛盾日趋突出，作为教书育人的场所，作为浙江省的一所示范型幼儿园，应当积极争做节能工作的排头兵和促进者。因此，为了创建节约型校园，我园制定和落实了节能、节材措施。
(一)领导重视，组织健全
1、为切实抓好节能工作，成立幼儿园节能工作领导小组，形成由园长负全责，后勤具体负责，年级组长和班级老师分头抓的管理操作网络。
2、节能工作领导小组主要负责全园节能管理制度、指标的制定和落实工作，负责园日常水电使用管理检查工作、园节能改造措施的实施工作等。
3、确立园节能工作领导小组，在实际工作过程中做到了分层管理、分工明确、责任到人、持之以恒，使我园能够创造性地开展节能工作，并且在改革实践工作中形成一套经验做法，确保节能工作不断取得新的进展。
(二)宣传到位，措施落实
强化教师、幼儿的节约意识，增强厉行节约的责任感和使命感，监督各种浪费现象和问题，树立节约光荣、浪费可耻的风气。自觉养成从我做起、从点滴做起的节约习惯。
1、宣传发动，营造积极的氛围十分重要。通过幼儿园网站、广播、家园联系窗等多种渠道，宣传建设节约型校园的重要意义和必要性，营造人人崇尚节约的氛围。
2、变废为宝。全园教师、幼儿、家长一起收集各种废旧物品，用来布置幼儿园环境、制作教玩具、充实活动区材料等。
3、开展“我是节约小天使”实践活动。倡议幼儿不吃零食，节约一分钱、一滴水、一张纸、一根油画棒。评选节约小天使。并用孩子们喜闻乐见的形式面向家长、面向社会进行节能宣传。坚持从点滴做起，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，进一步促进我园健康协调发展。
(三)后勤管理
1、在广泛宣传的基础上根据本园实际节约用水、用电、用气、用纸等，努力做到检查落实到位。
2、制定了《基建管理制度》《财产管理制度》等，明确各类人员岗位职责。维修人员紧紧围绕“保障、节约堵漏、技改、及时、周到、热情、高效、低耗”的要求，使“供、用、计、收、修”一体化，管理规范化、科学化，确保水路、电路、气路等路路畅通，维修及时，节能无阻。维修人员每天上班后首先必须对幼儿园巡视一遍，以便主动、及时地发现问题和解决问题。接到报修单后，必须及时解决问题，不能解决的须立即向总务主任汇报，从而从制度层面杜绝了因设备损坏而造成的各种能源浪费现象。
3、提出了“校园是我家，节能靠大家”的响亮口号，要求教职工重点做到“三随手”，即随手关电灯、随手关流水、随手捡杂物；要求教职工重点做到“四节约”，即空调用电节约、食堂用气节约、生活用水节约、教学用纸节约。做到节约水电有规定，保护绿化有检查。
4、作为一所示范型幼儿园，我园的教职工用纸量巨大，为节约用纸，我园作了严格规定：对于可打印可不打印的文字材料尽量不受理；可正反印的决不能单面印；每学期对用纸情况进行认真核算，增强教师节约用纸意识。
5、在所有用水、用电处都贴上“请节约用水”、“请节约用电”、“水——生命之源”、“当世界还剩下一滴时，那滴水就是你的眼泪”等标语，提醒使用者注意节约；在校园各个绿化地带插上各种小小提示牌，时刻教育小朋友们爱护一草一木，保护绿色环境资源。
6、幼儿园创设可利用和不可利用的垃圾箱，合理管理垃圾。
7、幼儿园灯管换成节能灯和感应灯。
(四)落实行动，从身边做起。
1、节约用水。
珍惜水资源，洗涮不用“长流水”，合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。
2、节约用电。
尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约用纸。
办公用纸尽量双面使用，提高利用率；提倡网络办公，减少宣传用纸的数量，采用网络、广播等形式进行宣传；提倡使用电子邮件进行书信来往，推行无纸化办公；各类材料的草稿、打印清样、复印纸和信封要再利用；尽量少用一次性纸杯、筷子，提倡自带水杯。
4、节约办公用品。
合理采购，减少开支，并尽量重复使用；爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新，提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。
5、节约粮食
不挑食、不随便丢弃剩菜剩饭，倡导餐桌文明之风，不追求奢华。
6、合理使用空调
春秋正常天气下不开空调；冬夏季开空调时要关闭门窗，提倡下班前半小时关闭空调，每天少开一小时空调，严禁室内无人时开机空耗。
7、废弃物品不乱扔，易拉罐、空瓶等再利用，变废为宝。
8、培养幼儿环保的意识，从小做起，从小事做起，养成良好的'习惯。利用儿歌等形式进行宣传教育。
三、财产管理制度
1、认真执行上级文件，规范物品的审批、采购制度。建立固定资产及财产分类帐。
2、勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度，充分发挥有限资金的作用。
3、保管人员每学期对园内所有资产进行清理、归放，做好记录。
4、科学管理物品，做好物品的调配，定期整理储藏室，发挥各类物品的最大使用效率。配合园内开展的各项活动，及时提供所需材料。
5、保管人员与安全检查小组配合，定期对大型玩教具、生活用品等设备检查维修，确保安全。
6、财产保管只有保管和使用权，没有处置和外借权。
7、低值易耗品必须有购入物品明细帐，由保管人员定期制订购物计划由主管领导审批后购入并按规定手续入帐，清点结算，做到帐物相符。
四、室外器材管理制度
1、定期请专人负责检查户外大型活动器具。
2、定期整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。
3、定期对食堂煤气用具、煤气管、电器设备进行全面的检查修理。
4、定期检查各班级和走廊、大厅及办公场所的家具、门、窗、室内照明线路、电器设备等，发现问题立即维修。
5、弱电系统及其它设施，发现问题及时记载、维修和保养，延长设备的使用期限。
6、经常巡视园内的大环境、小环境，发现问题，及时汇报、处理。
7、园内新增设施、设备要加强督促、管理。
五、节能、节材措施
节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动，找回失去的节约意识，从节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米开始，持之以恒，制定节能、节材制度如下，使节能意识落实到行动中去。
(一)用电管理
1、提倡每天少开1小时空调，节假日或少数人加班时不开空调；严格执行空调运行规定，夏季环境温度低于28℃、冬季环境温度高于1℃时停止使用空调。办公场所夏季空调温度设置不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度，无人时不开空调，开空调时关闭门窗。
2、减少照明设备电耗，办公场所内自然光度足够时不再开灯，按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。
3、计算机、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关(包括饮水机)。
4、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。
5、禁止使用移动式采暖设备。
(二)用水管理
1、加强用水设备日常维护管理，教职工做生活中的有心人，发现破损及时上报，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象，做到随手关闭水笼头。
2、教育幼儿根据实际需要装灌适量开水饮用，避免浪费。
3、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。
(三)办公用品管理
1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。
2、文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发和使用传真的频率，加快推进无纸化办公。
3、文件及有关资料要严格核定印发的份数，尽量避免多印。提倡双面印刷。
4、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。
5、尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天，以节约电话费。
6、笔记本要双面记录，禁止单面记录。
7、在日常生活中注意节约使用各种生活用品：如肥皂、卫生纸、餐巾纸等等，杜绝浪费。
8、在日常活动中引导幼儿保护好幼儿园的各种设施、设备，延长它们的使用寿命。
9、节约粮食。食堂员工要强化节约意识，在食品制作过程中厉行节约，杜绝浪费。尽量避免剩饭剩菜，珍惜粮食。
做好“节能减排工作”，不但能节约资源，环保效益巨大，而且能帮助幼儿从小树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。全园师生积极行动起来，从幼儿园实际出发，切实做好各项工作，为建设节约型社会贡献自己的一片力量。
六、节能奖罚制度
1、严格执行节能制度，发现违反制度的一次扣10元，经批评教育仍不改正者，
一次扣20元。
2、一学期没有违反节能制度者，一次性奖励200元。
绿色校园节能管理制度 19
第一条为了加强我省民用建筑节能管理，降低民用建筑能源消耗，提高能源利用效率，根据《中华人民共和国节约能源法》、《民用建筑节能条例》、《浙江省实施〈中华人民共和国节约能源法〉办法》、《浙江省固定资产投资项目节能评估和审查管理办法》和《浙江省人民政府关于积极推进绿色建筑发展的若干意见》等有关规定，制定本办法。
第二条本省行政区域内新建、改建、扩建民用建筑项目的节能评估和审查工作适用本办法。
第三条本办法所称民用建筑项目节能评估，是指根据民用建筑节能相关法律、法规、规章、政策和节能标准，对民用建筑项目设计方案的科学性、合理性进行分析和评估，提出提高能源利用效率、降低能源消耗的对策和措施，并编制节能评估报告书、节能评估报告表(本办法统称节能评估文件)或者填写节能登记表的行为。
本办法所称民用建筑项目节能审查，是指建设主管部门依法对民用建筑项目设计方案和节能评估文件或节能登记表进行审查，形成审查意见并监督实施的行为。
第四条县级以上人民政府建设行政主管部门负责民用建筑项目节能评估的监督管理和节能审查工作。
第五条民用建筑项目节能评估按照项目设计年综合能源消费总量(理论计算值)折算的建筑规模实行分类管理(以年综合能源消耗一千吨标准煤折算成基准建筑规模):
(一)总建筑面积在基准建筑规模三倍以上的民用建筑项目应当编制节能评估报告书;
(二)总建筑面积在基准建筑规模以上、三倍以下的民用建筑项目，应当编制节能评估报告表;
(三)总建筑面积在基准建筑规模以下的民用建筑项目，应当填写节能登记表。
第六条建设单位应当委托经省建设主管部门备案的民用建筑节能评估机构进行节能评估。评估机构应当在其业务范围内编制节能评估文件。建设单位可以自行填写节能登记表。
评估机构不得与所评估项目的建设单位、设计单位、施工图设计文件审查机构有隶属关系或者其他利害关系。未予备案或者超越备案业务范围承接业务的节能评估机构，其所编制的节能评估文件不能作为节能审查的依据。
第七条建设主管部门不得以任何方式指定民用建筑项目节能评估机构，不得向建设单位收取节能审查费用。
第八条民用建筑项目节能评估文件应当包括以下内容:
(一)项目概况和评估依据;
(二)项目所在地能源供应条件及项目对所在地能源供应情况的影响;
(三)建筑围护结构保温隔热遮阳系统设计方案及材料评估;
(四)建筑节水设计方案评估;
(五)建筑可再生能源等新能源利用方案评估;
(六)建筑用能设备系统设计方案评估;
(七)建筑电气系统(含分项计量)设计方案评估;
(八)建筑风环境设计方案评估;
(九)建筑能源消耗种类数量、能源消费结构、能源利用效率及能源管理情况分析;
(十)建筑节能效果分析和节能措施建议;
(十一)评估结论。
第九条节能评估文件应设专页由各专业编制人员签名(其中建筑和暖通等主要专业应当由相应国家注册建筑师或注册工程师签名)，并加盖本机构民用建筑节能评估成果专用章。
第十条建设单位和节能评估文件的编制机构、编制人员共同对节能评估文件的真实性和有效性负责。建设单位对自行填写的节能登记表的真实性和有效性负责。
第十一条民用建筑项目节能审查实行分级负责。
总建筑面积在基准建筑规模五倍以上的民用建筑项目由省建设主管部门负责节能审查;
总建筑面积在基准建筑规模五倍以下的民用建筑项目，由项目所在地设区的市、县(市、区)建设主管部门按照权限在各自的职责范围内负责节能审查。
第十二条建设单位在向民用建筑项目所在地城乡规划主管部门报送建设工程设计方案时，应当附具节能审查申请材料。城乡规划主管部门应当将节能审查申请材料送建设主管部门征求意见。其中，依法由省建设主管部门负责节能审查的民用建筑项目，其节能审查申请材料由所在地建设主管部门转报省建设主管部门。
确需分期实施的民用建筑项目，建设单位可以分期申请节能审查，但仍按本办法规定的总建筑面积进行分类评估和分级审查。
第十三条民用建筑项目节能审查申请材料包括以下内容:
(一)节能审查申请;
(二)节能评估文件或节能登记表;
(三)建设工程设计方案;
(四)建设单位法人证明;
(五)需要提供的其他材料。
第十四条按照本办法规定需要编制节能评估文件的民用建筑项目和其他重要的民用建筑项目，建设主管部门应当组织专家对节能审查申请材料进行评审。专家组由五名以上具有高级以上职称或具有国家注册建筑师、相应专业国家注册勘察设计工程师执业资格的建筑、结构、设备、电气等相关专业的专家组成。专家组重点对民用建筑设计方案的围护保温隔热遮阳系统、可再生能源建筑应用、空调系统、给排水系统、配电系统以及建筑物布局、形状、朝向和通风等进行定性、定量的分析审查，对执行节能设计标准和节能政策的情况进行评价，形成专家评审意见。
第十五条建设主管部门应当自收到齐全的项目节能审查申请材料之日起，依据国家、省节能政策、民用建筑节能设计标准等相关强制性标准和专家评审意见，在10个工作日内提出节能审查意见，并对通过节能审查的民用建筑项目核发民用建筑节能审查意见书。
需要国家批准或者核准的民用建筑项目，根据《浙江省实施〈中华人民共和国节约能源法〉办法》第十八条第三款的.规定由建设主管部门会同发展和改革部门提出节能审查意见。
第十六条有下列情形之一的民用建筑项目，建设主管部门不予通过节能审查，并告知建设单位不予通过审查的理由:
(一)不符合民用建筑节能设计标准等相关强制性标准的;
(二)未按国家和省规定标准开展可再生能源建筑应用的;
(三)使用国家和省明令淘汰的建筑材料、用能产品和设备、工艺的;
(四)不符合国家和省其他节能规定的。
不予通过审查的项目，由建设单位组织修改工程设计方案和节能评估文件(或节能登记表)后重新申报节能审查。
第十七条民用建筑项目节能审查通过后，建设地点、建设规模和设计方案等发生重大变化的，建设单位应当重新提交节能评估文件或填写节能登记表，并重新申报节能审查。
第十八条除本办法第十二条第二款规定的情形外，建设单位以分拆项目、提供虚假材料等不正当方式取得民用建筑节能审查意见书的，由核发该节能审查意见书的建设主管部门予以撤销。
第十九条根据《浙江省实施〈中华人民共和国节约能源法〉办法》第十四条及第十八条、《浙江省城乡规划条例》第三十六条的规定，未进行节能审查或者未通过节能审查的民用建筑项目，城乡规划主管部门不予核发建设工程规划许可证，施工图设计文件审查机构不得颁发施工图设计文件审查合格书，建设主管部门不予核发建设工程施工许可证。
第二十条根据《浙江省实施〈中华人民共和国节约能源法〉办法》第二十条第一款的规定，基准建筑规模以上的民用建筑建成后，建设单位组织竣工验收前应当委托具有相应资格的建筑能效测评机构对建筑物能效进行测评;建筑物能效测评结果不合格的，不得通过竣工验收。竣工验收报告应当包括能效测评结果。
第二十一条建设主管部门应当加强对民用建筑项目设计、施工过程中落实节能审查意见情况的监督检查。
第二十二条民用建筑项目未依法进行节能审查或者未通过节能审查擅自开工建设的，由县级以上建设主管部门依照《浙江省实施〈中华人民共和国节约能源法〉办法》第五十条的规定进行处罚。
第二十三条节能评估机构在民用建筑节能评估工作中不负责任或者弄虚作假，致使节能评估文件严重失实的，由县级以上建设主管部门依照《浙江省实施〈中华人民共和国节约能源法〉办法》第五十一条的规定进行处罚。
第二十四条建设主管部门工作人员在民用建筑项目节能审查工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第二十五条本办法下列用语的含义:
(一)民用建筑，是指居住建筑和公共建筑。
(二)公共建筑，是指供人们进行社会活动的建筑物，包括用于办公、商业、旅游、教育、科研、文化、卫生、体育、邮政通信、交通运输(机场、港口、车站)、展览等活动的建筑。
(三)总建筑面积，国有建设用地上的民用建筑项目是指一次出让或划拨国有建设用地范围内的总建筑面积(含地下建筑面积);集体建设用地上的民用建筑项目是指建设用地规划许可证核定的建设用地范围内的总建筑面积(含地下建筑面积)。
(四)基准建筑规模，办公建筑、民政建筑、司法建筑和宗教建筑是指建筑面积二万平方米;商业建筑、娱乐建筑、体育建筑、文化建筑、交通建筑等建筑是指建筑面积一万平方米;旅馆(饭店)建筑、金融建筑、医疗卫生建筑、教育建筑、科学实验建筑、广播电台、电视台、邮政局和电信局等建筑是指建筑面积一万五千平方米;居住建筑是指建筑面积五万平方米。
对于同时具有不同类别公共建筑和居住建筑功能的商住楼或建筑综合体等民用建筑项目的基准建筑规模，按本办法规定的比例关系折算成相应公共建筑或居住建筑后，只要达到其中一类界限规模的，按该规模进行分类、分级管理。
第二十六条本办法规定的“以上”包括本数，“以下”不包括本数。
第二十七条各设区市人民政府建设行政主管部门可根据本办法制定实施细则。
第二十八条本办法自20xx年10月6日起施行。
绿色校园节能管理制度 20
建筑工程节能施工安全管理措施
1)建立安全责任制，进入现场前，对工人进行安全技术交底和安全培训工作。对施工机械操作进行培训，安全员作好安全检查工作。
2)严格遵守杭州市建筑工程施工安全操作规程。
3)阳台周边、无防护的屋面周边设置1.2m 高的两道护身栏杆，并设置固定的高度不低于18cm的档脚板。
4)当临边的外侧为通道时，除防护栏杆外，敞口立面必须采取满挂密目安全网或其它可靠措施作全封闭处理。
5)分层施工的楼梯口、梯段边及休息平台处必须安装临时护栏。
6)施工中对高处作业的安全技术设施，发现有缺陷和隐患时，必须及时解决;危及人身安全时，必须停止作业。
7)施工作业场所有坠落可能的物件，应一律先行撤除或加以固定。高处作业中所用的物料，均应堆放平稳，不妨碍通行和装卸。工具应随手放入工具袋;作业中的走道、通道板和登高用具，应随时清扫干净;拆卸下的物件及余料和废料均应及时清理运走，不得任意乱置或向下丢弃。传递物件禁止抛掷。
8)雨天和雪天进行高处作业时，必须采取可靠的.防滑、防寒和防冻措施。凡水、冰、霜、雪均应及时清除。对进行高处作业的高耸建筑物，应事先设置避雷设施。遇有六级以上强风、浓雾等恶劣气候，不得进行露天攀登与悬空高处作业。暴风雪及台风暴雨后，应对高处作业安全设施逐一加以检查，发现有松动、变形、损坏或脱落等现象，应立即修理完善。
9)因作业必须，临时拆除或变动安全防护设施时，必须经施工负责人同意，并采取相应的可靠措施，作业后应立即恢复。
10)坚持电气专业人员持证上岗，非电气专业人员不准进行任何电气部件的更换或维修。
11)应保持配电线路及配电箱和开关箱内电缆、导线对地绝缘良好，不得有破损、硬伤、带电体裸露、电线受挤压、腐蚀、漏电等隐患，以防突然出事。
12)工地所有配电箱都要标明箱的名称、所控制的各线路称谓、编号、用途等。
13)配电箱要做到六有，在现场施工，当停止作业一小时以上时，应将动力开关箱断电上锁。
14)检查和操作人员必需按规定穿、戴绝缘鞋、绝缘手套;必需使用电工专用绝缘工具。
15)进入施工现场并在施工时，要带好安全帽，系好安全带，施工现场严禁吸烟，严禁酒后施工。
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