中学学校管理制度

时间：2022-07-25 10:50:58 制度我要投稿

中学学校管理制度（精选7篇）

　　在当今社会生活中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的中学学校管理制度（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学学校管理制度（精选7篇）

　　中学学校管理制度1

　　一、明确体育课主要是为了学习体育技能和锻炼方法。增强体质。养成自觉锻炼身体的习惯。

　　二、对教师要有礼貌。上课铃响后。体育委员迅速整队静候上课。上课时。成四列横队看齐、报数。向教师报告出勤情况。待教师走在队前站好。喊立正口令。向教师行注目视礼。相互问好。迟到学生喊报告口令。待教师允许。方可入列。下课时。按上课队形整队。听到教师口令后下课。

　　三、不迟到、不早退。伤病学生或例假女生。须有班主任或医生证明。提前向体育老师请假。并按要求参加适当活动。见习或全休。

　　四、身着便于上体育的服装和鞋子。有条件的可穿运动服。不准穿大衣、裙子、皮鞋、凉鞋或高跟鞋。不准戴帽子、围巾、头巾、口罩和棉手套。不准携带防碍练习的硬制实物。

　　五、爱护体育器械。协助教师于课前、课后安置和收拣器械。

　　六、遵守纪律。听从指挥。课堂上要注意力集中、认真学习、刻苦锻炼。不说笑打闹；不经教师批准不得离开练习场地。要听从体育委员和小组长的指挥。

　　七、体育委员和小组长。充分发挥骨干和组织作用。帮助教师组织好课堂教学。

　　八、注意安全。严格按照教师规定的保护和帮助方法进行练习锻炼。上投掷课和体操课时。不经教师同意。不准动用器材。不得随意移动和升降器械的位置和高度。防止伤害事故发生。

　　中学学校管理制度2

　　1、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。生活服务人员要讲究服务质量和服务态度,学生要尊重服务人员的劳动。

　　2、餐厅内不得喧哗、不得敲桌打碗、敲窗户。要按秩序排队对号入座就餐,不得拥挤。

　　3、餐厅内不得随地吐痰,不准乱倒剩饭菜,不准在墙壁上乱写乱画,不准乱扔果皮、纸屑。

　　4、要爱护餐厅的公共设施,爱护国家财产。对损坏公共财产者,要追究责任,照价赔偿。

　　5、餐厅内桌、凳上下不准乱放物品,各班必须对餐厅一日三清扫,确保餐厅整洁,就餐期间,餐桌随时清理干净。

　　6、不准在餐厅内停放个人物品或放置杂物。

　　7、学生服从管理人员的指挥,管理人员有权对违反上述规定者,进行劝阻和提出处理意见。

　　中学学校管理制度3

　　1、检查、督促学生按时就寝，维持学生就寝纪律，并登记缺席学生名单。

　　2、非就寝时间维持宿舍的正常秩序，搞好宿舍清洁卫生。

　　3、上课期间，保证宿舍无学生滞留，无学生随意出入。学生必须凭班主任签发的请假条才能进入宿舍，管理员必须作好登记，并保存请假条。

　　4、检查、督促学生按规定做好宿舍内务整理和卫生清洁工作，对内务和卫生不符合要求的，要做好登记，并采取必要的补救措施。

　　5、每天上午、下午、晚上各全面巡查宿舍一次以上，重点检查门锁、水电和滞留学生，并登记检查结果。发现未锁门的要锁上;发现滞留学生要当面问清滞留原因，如果学生生病，要及时通知班主任和家长。发现其他异常情况，要及时报告学校领导。

　　6、及时处理或报告宿舍设施故障。

　　中学学校管理制度4

　　运用现代教学手段是提高素质教育的有效途径，为了保证电教设备能长期服务于我们的教育教学，特作如下规定：

　　1、每学期开学各班由班主任指定至少三名责任心强的同学为教室电教设备管理责任人：三钥匙保管人（电视机柜、主控制盒、教室）、两设备管理人（电视机柜内设备管理、双向监控设备管理），并报学校和电教室备案。

　　2、班主任及管理人每学期开学要到学校签订教室电教设备管理责任状。

　　3、每学年结束前班主任必须通知学校验收教室电教设备以及归还所借设备。

　　4、电视机除晚间新闻联播和班级活动时间（必须有指导教师）外，其余时间不得开柜、开机。管理人员务必做好此项工作。

　　5、电教设备若出现故障，要及时通知学校或电教室，否则视为人为损坏，责任由班上全负。

　　6、凡电教设备有损的，本着谁损坏谁赔偿原则，若班上没有查出当事人，由班集体负责赔偿。

　　7、学校双向监控主控中心实行全天候监视，对随意乱动、故意损坏电教设备的，除赔偿外，还要进行一定的罚款和按情节给予处分。

　　8、严格执行教室定时开关门及做好安全防盗工作。每天早上七点至晚上熄灯时为开门时间，熄灯后教室必须关门，同时教学楼大铁门锁门。

　　9、教室内所有电教设备未经学校同意，任何人不得向外自行借出。

　　10、电教仪器用后及时放入机柜内，电教设备未用时一定要切断电源，做到安全用电。

　　11、做好防火、防盗、防雷工作。

　　12、切实做好电教设备的保洁工作，清洁各种设备只能用干布。

　　凡造成损失，责任在班集体的，所赔金额由学校通知财务室从班费中扣除。

　　中学学校管理制度5

　　一.走读生资格认定条件

　　1、学生持有城区户口或城区房产证或父母在城区的工作、经商证件等;

　　2、学生家庭住址在离学校三公里范围内;

　　3、具备上述条件的方可申请走读。

　　二.出入证办理程序

　　1、持上述证件之一和父母身份证、家庭户口本到年级办公室申请办证;

　　2、父母或父母委托的监护人(班主任认可)到学校年级办公室签定走读生安全管理责任合同;

　　3、政教处审查年级办公室提供的相关资料,给符合条件者办理出入证。

　　三.走读生守则

　　1、走读生须在家居住,不得在校留宿;

　　2、走读生要严格遵守学校出入管理规定,不骑摩托车和电动车,学校严格禁止学生骑摩托车和电动车入校。

　　3、走读生出入证只限本人在规定的时间内使用,严禁转借给他人和涂改;

　　4、走读生出入证要妥善保管,按规定佩带,服从门房管理,遗失者须父母或监护人在一周内到校补办。

　　5、出入证转借他人者,证件当场没收,并通报全校。父母或监护人须在三天内到校重新办证和签定责任合同,违者要作书面检讨和保证。

　　5、遗失者和违纪者在无证期间凭班主任准假条出入。

　　此规定从公布之日起生效。

　　中学学校管理制度6

　　科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化核心之所在,是班级凝聚力和活力的源泉,它在潜移默化中影响着每个班级成员的思维和行动。为充分调动学生参与班级管理的积极性,塑造健康向上的班级精神,培养学生创新精神和组织管理能力,激发学生学习动力,营造和谐融洽的班级文化氛围,经研究决定,学校将在全校范围内推行“值日班长”班级管理制度。

　　一、“值日班长”的设置:

　　设立“值日班长”,旨在让每个学生通过“角色体验”,参与班级管理,处理实际问题,体验管理的难处与不易,学会换位思考,增强责任感,激发学习动力,促进个人素养的提高和综合能力的提升。

　　“值日班长”原则上按座次轮流担任,全面负责当天的.班级事务,尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。

　　二、“值日班长”工作安排:

　　(一)早间就职

　　具体做法:在早自习前5分钟内,当天的值日班长要推荐一句励志语给全班同学,写在黑板的最右侧,并结合班级实际,将理顺好的当天工作设想在全体同学面前做“上任”演讲,使一天的工作有“章”可循。工作设想必须经班主任审批。

　　(二)常规管理

　　具体职责:认真做好当天班级考勤、着装、安全、卫生、课间操、自习纪律等常规事务的检查、落实和反馈,发现问题及时解决,发现好人好事及时表扬,认真填写《班级管理日志》。

　　(三)述职交接

　　具体做法:每天晚自习第三节下课前5分钟为值日班长交接时间,先由当天值日班长进行简要述职(宣读已写在《班级管理日志》上的工作感悟),然后将《班级管理日志》交予次日值日班长。

　　(四)班长点评

　　具体做法:晚自习下课前2分钟,由常务班长就当日“值日班长”任职情况做简要点评。

　　三、具体要求:

　　(一)“值日班长”班级管理制度是我校落实学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,学校力争将其做成班级管理的一个特色,通过特色发挥导向作用,目前,学校已将“值日班长执行情况”纳入班主任班级管理工作绩效考核,希望各教学部、班级要统一思想,提高认识,扎实有效地执行“值日班长班级管理制度”,让“值日班长”真正发挥其积极作用。

　　(二)值日班长是当天班级的主要责任人,在执行管理职权、处理当天的班级事务过程中,必须秉公办事,处理问题要公平、公正,不可滥用权力,徇私作弊;要与班委会各成员紧密配合,同心协力,做好班级工作;要虚心听取同学的意见和建议,不断改进工作方法,努力把自己的工作做得更好。

　　(三)正确处理“值日班长”与班主任、常务班长之间的关系。班主任和常务班长要对值日班长的工作加强指导和监督,“值日班长”须在班主任和常务班长的指导下开展一天的工作,任课教师、全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。

　　(四)值日班长的评价:

　　每周班会时间,由班主任对当周“值日班长”任职情况集中进行点评,全班同学采用无记名投票方式评选当周“最佳值日班长”,学期末学校组织校级“最佳值日班长”评选。“值日班长”班级管理制度是我校实现学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措,因此,每个学生“值日班长”任职情况将纳入学生综合素质评价。

　　四、该制度自xxxx年11月16日起正式实施。

　　中学学校管理制度7

　　为讲求财产对教育、教学、生活的适用，提高使用效率，延长使用期限，特制定如下公物管理制度：

　　一、全校师生员工必须树立对财产着眼于用，着手于管理，使物尽其用的观念，杜绝那种重钱不重物，用而不管的现象发生，教职工当发现学生损坏学校公物时，均有责任追究其赔偿和报告主管人员的责任，众抓齐管，把财产管好用好。

　　二、学校财产必须按用途、性质归类，造册编号，登记建卡，并采取主管（学校有专职保管员）、兼管（处室、班级、作业组负责人兼管）和群管（全校师生用物管物）三结合管理。

　　三、学校所购物品必须首先进入公物室（购货发票非经公物保管员签字则无效），保管员必须填写好物品的入库单，建立公物台帐。

　　四、处室、班级、作业组（食堂）或个人领用公物必须登记签名。

　　五、教室的公物（桌凳、电灯、教具、门窗包括风钩插销等）按班级造册登记或编号，由班主任领取签字，交其师生使用保管。

　　六、对于损坏的公物，使用人要及时到总务处报告情况并填写好维修登记卡，属正常损坏的则由总务处安排修复整理，非正常损坏者则由肇事人照价赔偿或修复。

　　七、每学期结束时，由公物保管员负责组织公物清理，若有丢失或损坏者，则按本制度第五项规定执行处理。

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