家长学校学籍管理制度

时间：2024-12-10 12:04:30 林强制度我要投稿

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家长学校学籍管理制度（精选12篇）

　　随着社会不断地进步，制度使用的情况越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的家长学校学籍管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长学校学籍管理制度（精选12篇）

　　家长学校学籍管理制度 1

　　根据省教育厅和市教育局有关学籍管理的规定，为使我校学籍管理更加规范、公开、公正，便于班主任老师操作，特此制定本规定。

　　一、关于休学

　　1、任何老师不得主动向家长建议学生休学，不得为学生休学弄虚作假，此项将作为班主任考核内容之一。

　　2、确需休学的学生，由家长和学生提出书面申请并到教务处领取“休学申请表”，家长填写有关内容、班主任签署意见后，将“休学申请表”及病历、医院出具的病情证明、发票等材料送交教务处，教务处受理后由德育处考察签字，分管校长审核批准后，报市教育局。

　　3、每个年级休学的人数原则上不得超过该年级人数的1.5％，超过的.名额需报请校长室批准。

　　4、毕业年级须在三月底前办理休学手续，逾期不可办理。

　　二、关于复学

　　1、休学的学生需凭本人复学申请、医院证明和休学证明，且休学满一年以上，方可申请复学，由教务处受理，填写“复学申请表”，报请分管校长审核、校长批准，再由教务处开出插班通知书。

　　2、原则上休学学生不可以提前复学。

　　3、班主任需凭教务处的插班通知书方能接受复学学生，任何老师不得违规私自接受、安排复学学生。

　　三、关于转学、借读

　　凡需转学、借读的学生提出申请后，首先由教务处受理，填写转学、借读申请表格，然后由分管校长审核后报请校长批准签字，办理有关缴费手续，再由教务处开出插班通知书，班主任需凭教务处的插班通知书方能接受转学、借读的学生，任何班主任不得拒收，任何老师也不得违规私自接受、安排转学、借读的学生。

　　四、关于插班通知书

　　插班通知书一式二联，一联作为存根，一联给学生本人交班主任收存。

　　家长学校学籍管理制度 2

　　一、明确学籍管理责任

　　1、幼儿园的学籍管理由园长主管、业务园长为幼儿园学籍管理员具体负责。

　　2、各班级每一学期要负责好幼儿基本信息的登记，每一学期要做好幼儿花名册记载等。

　　3、幼儿园学籍管理员、档案管理员要认真做好幼儿学籍资料的.收集与归档工作，要求文字资料与电子资料同时归档，资料收集要做到及时、准确，无遗漏、无差错。

　　二、做好招生工作

　　1、加大宣传力度，幼儿园负责在网站和各相关公告和张贴“招生简章”，积极动员适龄儿童接受教育，切实做好每学年的新生招生工作。

　　2、幼儿园每学年严格按照区教育局的招生要求招收新生。

　　3、幼儿园每学年采取计划招生，按照有关文件精神严格控制班额数（或根据教育局的相关规定）。

　　4、幼儿入园前须进行体格检查，由方松街道出具健康证明，方可入园。

　　5、新生入园须按相关要求填写好幼儿情况登记表（幼儿姓名、性别、家庭住址、父母姓名、工作单位、联系电话等）。

　　三、做好毕业学生统计工作

　　1、做好毕业班学生的登记和上报工作。

　　2、根据区教考中心分配的小学，做好发放告家长书。并将资料交档案室。

　　3、对毕业的幼儿发放离园证等。

　　四、落实学籍管理

　　1、关于幼儿转学：

　　1）幼儿因家庭居住地的变化或其它特殊原因须转学者，必须由家长提出申请，经托幼办同意，方可办理转学手续。

　　2）为严格学籍管理制度，维持正常的教学秩序，提高教学质量，各班要在每学期末认真填写幼儿变动情况登记表，并上报园长室。

　　2、关于幼儿休学：

　　1）因患病等特殊原因，无法坚持正常来园的幼儿，须由家长向班主任提出申请，并出具有关证明，经幼儿园审批同意后，方能办理休学手续。

　　2）连续休息超过一个月，重新入园时，须到方松街道重新体检，并出具相关健康证明，方可入园。

　　3）对因患病等特殊原因，无法坚持正常来园的幼儿，超过三个月，取消其在园学籍，重新入园时须重新报名。

　　家长学校学籍管理制度 3

　　依据《关于开展教学招生学籍管理工作检查的通知》要求，我校于11月15~16日对本校的学籍管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：

　　1、我校舒琼校长十分重视学籍管理工作，委任教务主任禤伟明具体分管学籍管理工作，并对困扰本校的学籍管理难题(如外户生转学手续办理)给出有效指导性意见。

　　2、我校由钟倩老师专人负责学籍管理，定期参加学籍培训，业务熟悉，持证上岗。

　　3、本校的学籍管理制度措施具体、可操作性强，并能在实际工作中落实。

　　4、本校学籍管理的.设备齐全，有专用的电脑、档案柜、档案盒等。

　　5、本校的学生学籍册规范，全部使用统一规范表册)，填写规范、完整、字迹清晰美观，有盖章，变动生处理符合规范。流出生学籍表保存复印件，人、表相符。

　　6、本校在校生名册规范，按学年打印，每个年级每学年一册，内容详细、规范、中学有基教科(小学有教办)验核章。

　　7、本校的毕业生名册规范，按学年打印，每学年一册，内容详细、规范、有具体毕业去向

　　8、流动生名册及流动生证明材料规范。

　　9、转学申请表手续规范，有教育局(教办)审批盖章。

　　10、流动情况统计表数据准确。

　　11、“普九”表数据准确与上学年连贯，各项指标达标。

　　12、新生档案齐全，有小一学位申请表或初一原小学毕业证明有所在学校和主管部门盖章。

　　13、电脑录入情况良好，学籍网中学生的基本信息、照片、家庭信息等输入完整。

　　整体管理比较符合规范，不足之处是流动生有流动材料不齐全现象，有待今后努力。

　　家长学校学籍管理制度 4

　　根据上海市中小学学籍管理汇编有关精神，现制定本校学籍管理规定如下：

　　一．入学注册

　　1．学校最迟在新学年开学前十五天向新生发出入学通知，新生按规定时间凭通知单办理入学手续。

　　2．因故不能按期注册者，应办理请假手续。

　　3．开学后，学校发放新生学籍登记表。

　　二．请假制度

　　学生因事或因病不能来校，应当天主动联系教师予以请假，事后补交请假条或病假条，请假条必须由家长签名。不符合以上请假手续者，作无故旷课处理。

　　三．转学

　　1．由学生家长向原校提出申请，学校核准后发给“转学联系单”。

　　中学生转学，须由学生家长与户籍所在区招办联系，经核准并安排落实后办理转出、转入手续，学生联系转学未落实之前，学校不得出具转学证明。

　　2．外省市转入本市，须持户籍证明和转学证明及成绩手册、学籍卡、健康卡等，向区招办申请入学，经核准后安排入学。接受学校对其进行文化考核，按其实际文化程度编入相应年纪。

　　3．本校学生转出时，必须得到转进学校开出的证明，保证学籍落实，此后本校再开出转学联系单。

　　四．退学

　　1．以下条件者须家长书面申请，申请中须写清确保以后不在返校，经学校审核同意，报区招办批准，方可退学。由学校发给肄业证书。

　　（1）长期患病，休学两年以上，仍不能正常学习者。

　　（2）出国定居者。

　　2．一学期内连续旷课超出八周或累计旷课十周以上，经学校与家长多次联系帮助教育无效者，经学校报请区招办批准，可按自动退学处理。由学校发给学历证明，证明上要注明“自动退学”字样。

　　五．休学、复学

　　1．学生因病无法学习者，须由家长持区级以上医院证明向学校提出书面休学申请，经学校批准，报区备案，发给休学证明。

　　2．学生连续病假三个月，应办理休学手续。

　　3．因出国要求休学者，须由家长提出书面休学申请，可保留学籍一年，一年后未复学者注销学籍。

　　4．学生因病休学申请复学者，须有区级以上医院证明，经校核准后方可复学。

　　六．留级

　　1．学年总评成绩不及格学科达五门者，不得补考，即予留级。

　　2．学年总评成绩不及格学科达四门以下者，经补考后，语、数、外三门中有两门不及格者；或语、数、外三门中有一门不及格，其他学科有两门不及格者；不及格学科达四门者。

　　3．高中学生选修课成绩未达到规定学分或活动课一学年无故缺席三分之一以上者。

　　家长学校学籍管理制度 5

　　1、上课铃响后，应迅速备好上课用品，静候上课。迟到者在得到老师允许后，方可进教室。上课时未经老师同意不得调动座位或离开上课地点。

　　2、上下课应全体起立，向老师致敬、问好，待老师回礼后方可就座或解散。

　　3、上课时要专心听讲，积极思考，举手发言，回答问题声音响亮，不准看与上课无关的书刊，不做小动作。

　　4、认真做好眼保健操、室内操，动作准确到位。

　　5、课后值日生应及时擦黑板。

　　6、课间注意文明休息，不得在教室内戏耍、打闹或在走廊上奔跑、追逐、喧哗。

　　7、不准在教学区内进行体育活动，严禁打扑克或做不正当的游戏。

　　家长学校学籍管理制度 6

　　1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。

　　2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。

　　3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。

　　4、协助教导主任安排好教师的.教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。

　　5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。

　　6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。

　　7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。

　　8、关心教师的思想、生活和身体健康。

　　家长学校学籍管理制度 7

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为准则》，进一步加强学校德育工作，建设和谐校园，特制定本方案。

　　二、评价目的：

　　树立榜样，宣传规范班级事迹，形成正确的舆论，让每个班级都能有榜样、有目标，在学校形成强烈而创新的“追求示范”氛围。

　　三、评价对象：

　　中兴小学各班集体五，评价标准

　　以《小学生守则》、《小学生日常行为准则》和《学校五项常规竞赛评价细则》为主要评价依据，具体要求如下：

　　1、礼仪：

　　（1）穿着整洁，红领巾、队干标志、胸卡穿着整齐，特别强调：全天穿，不得中途摘下。每周一的升旗仪式或大型集会都必须穿校服。

　　(2)进校门时立正，敬礼(队礼规范)，向老师、同学打招呼后进校门。

　　（3）班上的学生团结友好，不打架。

　　（4）进入教师办公室必须喊“报告”，经教师同意后方可进入；不要随意进出教师办公室，影响教师的工作或休息。

　　（5）课间看到老师主动问“老师好”，看到客人老师主动问“客人老师好”。

　　2、纪律：

　　（1）12岁以下学生严禁在校内外骑自行车，骑自行车的学生严禁骑自行车带人。

　　（2）骑自行车的学生必须在学校门口下车，推到车棚，并按顺序从西向东有序摆放。

　　(3)不在校内外购买、吃零食，严禁一出校门就围摊。

　　（4）中午、放晚学时，要排好路队，有序走出校门或到食堂，不要大声喧哗，自觉遵守路队纪律。

　　（5）集会时，按规定站立或坐在指定位置，不随便说话或大声喧哗，听讲话或看电影、表演时认真，不做无关紧要的事情，最后鼓掌。在此期间，不要吃零食，不要扔纸屑和杂物。

　　(6)课间不跑，不追逐打闹，不玩危险游戏。

　　(7)用餐纪律好，吃饭干净不浪费。

　　（8）课堂纪律良好。铃声响了，教室里没有声音，去特殊教室的人应该提前到达上课地点，以确保铃声响了，校园里没有声音。下课后，在特殊教室上课的班级仍应排队有序地回到教室，不要跑，你追我，不要大声喧哗。

　　(9)自觉遵守交通规则，上下楼梯靠右行走。

　　(10)随时做到人走门关灯，不开无人灯、无人电风扇等。

　　3、卫生：

　　(1)个人卫生良好。不留指甲，经常洗头，勤换衣服。

　　(2)不要乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物可以主动弯腰捡起。

　　(3)不要将牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽，做到小便入槽。

　　（4）教室内外及保证区每天清理干净，无纸屑杂物，墙面无灰尘蛛网。具体标准参照《五项常规评价细则》

　　(5)垃圾要袋装化。

　　4、两操：

　　(1)集队要快静齐，按指定路线到指定地点。

　　(2)做操时要认真，动作标准，同学之间不要嬉闹。

　　(3)从教室到操场要安静有序，回教室的路上要安静有序，不要跑，不要大声说话。

　　(4)做眼操时严禁睁眼，动作要规范。不要做与之无关的事情。

　　5、宣传：

　　(1)认真组织小百灵广播，质量较高

　　(2)积极撰写小百灵投稿，每周至少一篇文章

　　(3)出好每一期黑板报，做到图文并茂，整体效果好。

　　四、评价方法：

　　1、以五项常规比赛评分记录表和学生监督岗位记录表、教师值日记录表和行政值日记录表为评价依据，对各班常规实施情况进行综合评分。

　　2、每天在大厅黑板上公布第二天的不规范现象，方便大家及时了解情况，班主任及时加强教育。

　　3、每周在校务公开栏公示每个班的`分数，12月底汇总。凡执行示范好、评价在年级中名列前茅的，为“日常行为规范示范班”。

　　4、表彰班宣传，颁发相应红旗，纳入班主任工作月考核和教师月考核，作为优秀班集体和优秀班主任的重要依据之一。

　　本周是计划的学习时间，该计划将于下周正式实施。

　　家长学校学籍管理制度 8

　　为了使我校师生人身及学校财产得到有效保护，维护学校正常教学秩序，特制定以下制度：

　　1、学校全体师生要洁身自好，不结交不三不四的社会闲杂人员，以免给集体和个人带来不必要的'麻烦。

　　2、每周日晚教师例会期间，值周教师要留在校园内不间断巡查各班学生动向，督促他们上好自习。

　　3、三餐后的空闲时间，值周教师严格执行封闭式管理，时刻注意校园内外学生动态，准确把握和控制学生动向，避免非正常事故的发生。

　　4、课任教师上课时要准确了解未到学生情况，有问题及时与班主任联系。

　　5、晚寝时班主任认真清点就寝人数，及时准确摸清未到人员情况并妥善处理相关事宜。

　　6、学生就寝后，值周教师实行陪寝，并负责校内外巡逻巡查，发现可疑人员或需要及时处理的情况及时联系相关领导共同妥善处理。

　　7、夏天实行午休后，午休时间值周教师组织人员到河边、街道上巡逻巡查，杜绝学生下河洗澡或在街上闲逛。

　　8、学校负责管水、管电、管粮的同志要不定时地检查，发现问题及时妥善处理。

　　9、管理干部巡逻巡查值日顺序：

　　家长学校学籍管理制度 9

　　1、成立以学校主要领导为组长的现代课堂教学评估领导小组。

　　2、每学期要制订学校统一的《教育教学理论学习纲目》，组织教师认真学习中外先进教学理论，定期进行测试。

　　3、健全教学评估活动档案，做好评估方案的制定、领导小组及评审组的`建立、评审过程、验收结果、阶段性总结等活动的档案整理工作。

　　4、认真按照现代课堂教学学科课型评估标准，对教师进行评估。

　　5、落实奖惩。达标验收结果要与个人评先，职称评定，年度考核，学校领导的政绩挂钩。课堂教学评估达不到三级者不能被评为校级先进个人。达不到二级者在年度考核中不能被评为“优秀”，达不到一级者不能被评为市级先进个人或名教师。到xx年6月，课堂教学评估仍达不到三级者，学校有权不予聘用，达不到二级者，不能晋升职称。

　　6、当年分配上岗的大中专毕业生顺延一年列入评估范围。

　　7、认真学习新密市中小学现代课堂教学学科课型评估指导意见，对照自己课堂教学，作好迎接现代课堂教学评估活动的准备。

　　家长学校学籍管理制度 10

　　1、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

　　2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。

　　3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。

　　4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。

　　5、成绩每学期考核一次。每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

　　6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。

　　7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。一、课堂教学管理

　　8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。

　　9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

　　10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的.建议和要求，以便更好地开展教学工作。

　　11、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交到培训学校办公室。

　　二、培训学校教师请假制度

　　1、除特殊情况外，任何教师不得私自调课，缺课，违者除扣除相应的课时津贴外，报送总校按教学事故处理。

　　2、教师遇特殊情况需要请假或调课，必须经培训学校执行主任同意后才能调整课情，否则视为违纪，除扣除相应的课时津贴外，按教学事故处理。

　　3、遇国家法定节假日，在没有接到培训学校的停课通知时，各位培训教师不得擅自停课。

　　三、培训学校学生安全工作

　　1、树立安全意识，在课堂中，如遇到学生安全事故，任课老师必须在第一时间通知培训学校分管校长，以便做好及时处理工作。

　　2、课堂结束后，教师应安排学生打扫卫生，清点本班教学设施，并嘱咐学生关灯、关门，做好放火防盗工作。

　　注：本制度从即日起生效，最终解释权归本校所有。

　　家长学校学籍管理制度 11

　　办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是：

　　1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的`通告。

　　2、组织安排学校办公会议，并做好记录。

　　3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

　　4、对外联络及接待，处理来信、来访。

　　5、管理文书档案，健全档案管理制度。

　　6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。

　　7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。

　　8、完成校长交办的其他工作。

　　家长学校学籍管理制度 12

　　第一章总则

　　第一条、根据《中华人民共和国宪法》第十七条“国家坚持社会主义原则，保障人民参加国家管理，管理各项经济事业和文化事业，监督国家机关和工作人员”的规定，学校必须在实行党支部领导下的校长负责制的同时，建立和健全党支部领导下的教职工代表大会制，发扬教职工主人翁的责任感，保障职工群众当家做主管理学校的民主权利。

　　第二条、教职工代表大会是事业单位实行民主管理的基本形式，是职工群众参加决策和管理，监督干部的权务机构。

　　第三条、教职工代表大会遵照党的方针、政策和国家法律、指令，在党支部领导下行使职权，正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，协调学校内部矛盾，保证完成教学任务，为办好社会主义学校而努力。

　　第四条、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

　　第二章职权

　　第五条、教职工代表大会，根据国家政策、法令和教育方针行使下列职权。

　　1、讨论和审议校长工作报告，听取和审议学校财务预算，讨论和审议学校重大决策。

　　2、讨论和决定教职工奖惩办法，以及其他有关职工切身利益方面的问题。

　　3、讨论学校体制改革事项，教职工培训计划和各种规章制度。

　　4、监督学校各级行政领导干部和工作人员，对工作中有成效的干部可以提请上级机关予以表彰和奖励；对有特殊贡献的干部，可以建议上级机关予以提职晋级；对不负责任造成损失的干部，建议上级机关予以批评、处分或罢免；对严重失职和违法乱纪的干部，建议上级纪检部门和国家政法机关严肃处理。

　　5、教职工代表大会要支持校长行使职权，维护和稳定教学秩序的.机制运行，要自觉维护学校的形象，保护学校的荣誉。教育教职工不断提高主人翁责任感，自觉遵守劳动纪律，发扬奉献精神、合作精神和创新精神，积极参与科研，认真钻研教材，多练基本功，多出优质课，多育优秀生，多写优质论文，努力提高教育教学质量。

　　6、教职工代表大会对学校主管机关的决定和指示有不同看法时，可以提出建议。如经主管机关审议后，仍维持原决定和指示，职工代表大会应配合贯彻执行。

　　第三章职工代表