我的读书故事征文【荐】
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过征文吧,好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。写起征文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我的读书故事征文,欢迎阅读与收藏。
我的读书故事征文1
“读书破万卷,下笔如有神”这是杜甫眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中,书就像一个隐形的教室,一个随时随地你都可以去的地方,书就是一盏明亮的路灯,让你在学习的道路中得到光明。
平时,我很忙,没有时间读书,每天只能在深夜窃读。
记得有一次,已经接近凌晨了,可是,我在床上翻来覆去,怎么也睡不着,正当这时,我想起了一件事――看书。我赶紧打开壁灯,调到最昏暗的一档,抓起书,瞪大眼睛,开始阅读起来,一页,两页,三页……十二点,一点,两点……朦胧中,我进入了一个属于自己的哈利波特世界。这时,哈利和他的朋友朝着我慢慢走来,哈利是一个长着一双大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看见我,赶紧张大嘴,跟我问好:“你好吗?舫宇!”“噢,好极了!”这时,德拉科。马尔福也走过来,得意洋洋地说:“你好吗?哈利的朋友?”“嗨,孩子们!”校长邓不力多也走过来凑热闹了,“来参观学校的是吗?”邓不力多摸着他那长胡子,亲切地说道。
正当这个时候,我被一声尖叫声吓醒了。我揉了揉惺忪的眼睛,忍不住笑了起来:哪来的哈利?哪来的德拉科。马尔福?哪来的校长邓不力多?全是一通胡思乱想,原来我还坐在床上看书呢……
“书是进步有阶梯。”我们要在金色的童年里,抓紧时间读书,多读书,读好书,为自己的未来做准备!
我的读书故事征文2
走进书的世界,在书的海洋里遨游,去观察书的形象,去倾听书的话语,去品味书的奇妙。
我喜爱上读书,纯粹是个偶然:以前我并不喜欢读书,我认为读书太乏味,没意思,不如在家里尽情玩耍,可妈妈不让,整天让我在书橱里阅读,东一摞,西一摞,南一摞,北一摞,我仿佛变成了一只被关在笼子里的小鸟,失去了自由,我不禁苦苦地说道:“读书真苦啊!”妈妈见了,心想:这招不起作用,我得换一招!嘿嘿!
一天,妈妈带着哥哥和我去了唐山书店,第一次走进书店,“呀,妈妈,这里的书真多呀!”我和哥哥不约而同的说道。妈妈说:“我有事,需出去一下,你们就在书店里看书,听见没?”我和哥哥小声的说:“听见了。”话音刚落,妈妈转身就走了。
书店里静得很,仿佛每个人的心跳都能听见,无心看书的我东走走,西逛逛,很乏味,抬头看看,人们都在那里贪婪的汲取着书中的营养,有大人、有学生,大家各有各的需求,也各有各的收获。见大家都在读书,我只好从书架上拿了一本《安徒生童话》翻看起来。一会儿,我就入迷了:我为卖火柴的小女孩伤心不已,和我一样大的年龄,却生活的那么凄惨,看看我们的幸福生活,我不禁感到无比的高兴;我为皇帝的愚蠢哈哈大笑,为拇指姑娘拍手叫好。时间一分一秒的过去了,转眼就到了中午,妈妈来接我和哥哥,我把书轻轻地放入书架上,依依不舍地离开了书店,妈妈看看我的神情,高兴地说:“我的宝宝爱读书了!”
从此,我热爱上了读书,我家书橱里的书已经被我全部看完,他们给予我许多知识与奥秘,于是,我便去借书、买书。
书,是陪伴我一生的朋友,读书,我的最爱。
我的读书故事征文3
宁波万里国际学校小学503班王毅冰
“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就是个上进的孩子,牙牙学语时就和书结下了不解之缘,因此,我尝遍了读书的酸、甜、苦、辣……下面让我们一起来品品一下我读书的滋味吧!
书的滋味是甜的。偶然的一次无聊之际,我随便翻了几本笑话书。这一看可不得了,书里的情节逗得我哈哈大笑,心情也随之一振.从这以后我无聊之际,不开心之时总会捧起一本笑话书,笑声让我把伤心抛到了九霄云外,使我豁然开朗。我还举一反三,巧妙地把这种“快乐学习法”应用到了学习中, 学得更加起劲,更快乐了, 成绩也开始名列前茅——成功时的滋味呀,甜甜的,真好!
书的滋味是酸的。我读书是无比痴迷的,读到书中的人物身世悲惨时,我的眼泪便会情不自禁地潸然泪下,甚至是茶不思饭不饮,由此更加珍惜现在的生活幸福。每当看到故事中的人物在逆境和厄运中愤然崛起时,也会泪流满面,当然心酸中更多了份欣慰和鞭策——痴读流泪的感觉呀,酸酸的,也很享受!
书读得多了,慢慢地我对书的滋味又有了新的体验。以前我看书大多都是选择自己喜欢的书,不感兴趣的书往往都是囫囵吞枣,不求甚解。在老师的引导下,我渐渐明白了:书像吃饭一样,不能偏食,否则会营养不良。于是,我开始学着为自己“配制”营养套餐——看自己感兴趣的书,必须接着配读两本或科技或历史或名著的书,并开始积累一些绝词佳句,学写一些人物描写,写一写自己的读书感受……渐渐的,我的作文水平又提高了许多,也从书中学到了许多对自己有用的道理。真是“读书,如同在和一位伟人谈话。”那种滋味呀,真的有如“茅塞顿开”!
是啊!书的滋味就是如此美妙,在这酸、甜、苦、辣各种滋味间徘徊,很幸福,很享受!
【指导教师:韩延冰】
我的读书故事征文4
在奔腾的河流中,在辽阔的大海里,在一个又一个记忆被吞噬,我只好在混乱中,找到它。
唉!还得从三年级说起啊——书,是一个神奇的东西,尤其是《一百个公主故事》,我可爱看啦!“妈妈,带我去书店好不好?”稚嫩的声音伴耳响起,快看,我又在像妈妈撒娇呢!“好——好——好,爱看书好,不过,这速度也忒快了点……”额,呵呵呵!
我看书其实也挺“认真”滴哈!囫囵吞枣是少不了的啦。该吃饭的时候,看书;不该吃饭的时候,你猜她在干嘛??——哦!被你猜对啦,还是看书呗,呵呵!书刚买来,不一会儿,“妈妈,我看完了。”,又是一大叠的转交给妈妈,一问起来啊,又是忘光光……
书,就这样陪伴了我好几年。
古人常说:“书,是精神的粮食。”(不要嫌我唠叨!)四年级的时候,小朱老师还在教我们,期末考试了,我们还是沉浸在书的海洋,走过的人,还以为这班都是书呆子呢。每一位老师都很喜欢我们,可偏偏他就不一样——他不让我们看书。你都不知道,没书,我会饿——死——的。在没人的时候,我会偷偷翻上几页;老师不在的时候,会悄悄拿本来;回寝室时。塞上一本在衣服里,带回寝室看。
一转眼,五年级。换了一个新班主任,是一个很开明的老师,下课后会把作业收走,留给我们充足的娱乐时间和看书时间。偶尔呢,还是会在上课让我们看看书呢!这一次,我将会再一次与书亲密接触。哦~说到这,我还得讲件事儿——
有一次教室里座无虚席,有的人玩。有的人吵;有的人闹,有的人静,而我——裴静怡,就是静的那一类。匡老师站在门口:“静——怡——,来一下。”我愣是没反应(打酱油的吧~~)嗯——没听见;额,还是没听见;汗,你到底听见没有啊。呵呵!“静——怡——过来一下——!!”哦,这会儿听见了。可见,我多少认真啦(被怪我自恋,事实好不好)。
自从步入六年级,《明朝那些事儿》开始进入了我的生活。我学会了慢慢品尝,细嚼慢咽,许多印象深刻的,总会拉拢我多读几遍。
书,让我在大海中启航;让我在智慧中穿梭;让我在艰难中生长。书,会永远陪伴我成长……
我的读书故事征文5
书,是读者生活中必不可失的一部分。读书,会让人达到废寝忘食的境界;品书,则会让人乐在其中;思书,则会让人心旷神怡。而我,愿做一位读者,去:读书、品书、思书。
每当读书的时候,感觉周围的一切都不能影响我、阻止我。在读书的过程中,脑海中浮现书中的画面,将文字变成画面,两者结合,于是,书中的文字不再看起来那么死板、枯燥、无味,仿佛文字被施了魔法,沁人心脾,令人心醉。一个人,在窗边,手捧着一本书,名著也好,小说也罢,就这样,默默的读着,有时真的可以达到废寝忘食。还记得有一次,在下午茶的时间独自去了我家附近的小书店,无意中翻阅了一本书,我仿佛被磁力所吸引,爱不释手,便毫不犹豫的买了下来。随之,健步如飞的回到家,开始埋头苦读,书太厚,而我的想要读书的心情便更强烈,所以,竟一直看到了夜色当空,窗外悄然无声的时刻,我并没有觉得累,反而觉得又读了一本好书,真是大快人心……我爱读书,因为书里的文字吸引着我,所以,读书会让我达到废寝忘食的境界。
然而,读书的过程很漫长,想要真正读懂一本书,就是要学会细细品味。我喜欢边读边跟着作者的笔尖去品味书中的酸甜苦辣,喜怒哀乐,这样会让我乐在其中。读一本名著,我会跟着时代背景,去揣摩作者通过文字,背后所要表达的情感;读一本励志书,我会反复读书中富有哲理型的句子,读懂了,也就信服了,更会激励到自己;读到一本小说时,我常常品析每个人物的性格、情感,也常常因为一个感人、凄美的情节而热泪盈眶、泣不成声。有人说,只有实像才会触动人的内心,而我并不这样认为。我觉得,有时文字略胜一筹,文字所表达的东西是不言而喻的。所以,读书要品,品书,则会让读者乐在其中。
往往读完一本书后,彷佛置书中而不能自拔,所以常常在读过好多遍之后,脑海中还有挥之不去的印记,我还在不假思索着,有时会浮想联翩,有时会品味书中的一字一句,作者是如何巧妙的跃然纸上。思考一本书,往往会有更多的感悟。从读书思考到生活,书中的文字来源于生活,爱读书的人往往热爱生活。一个有思想的人,因博览群书而出彩,思想会在读书之后升华。高尔基曾说过:“读书是人类进步的阶梯。”只有读书破万卷,方可下笔如有神。真正高尚的生活离不开书籍的熏陶!有时的一段文字会在生活中运用,一段文字改变一个人的思想,从而改变人生活的态度。这就是我在读过书之后的所感所思。所以,对于每个人而言,读书必思书,悟其真理,感其真谛。
从我读的第一本书到现在,我发现自己渐渐离不开书籍,书里的知识在升华我的思想。读书是一个漫长的过程,而真正读一本书更是漫长,真正读懂一本书,也许需要更多的时间、经历、智慧……如果一个人的时候,与书香为伴,读它、思它、品它,而书也变成一生中最真挚的朋友。
读书、品书、思书-------我愿一生成为一个读者,在数的世界遨游。
我的读书故事征文6
我非常爱读书,婆婆经常叫我“小书虫。”
有一次,我在教室后面的书架上找到一本新书《世界第一侦探团――地狱深处的回声》。这本书真是太精彩了,有搞笑的猩猩,勤劳的安妮,聪明的蒂米,还有顽皮的猴子……这些人物不仅十分勇敢,而且很有智慧,战胜了狡猾的坏小丑。
回到家,我快速做完作业,一心想着要把这本书看完。睡觉了,我还悄悄拿着书上楼,躲在床上继续看……
“踢嗒—踢嗒”,传来了婆婆的脚步声。“不好,快关灯,让婆婆看到我躺在床上看书,一定会把书收掉的。”我连忙以迅雷不及掩耳之势关了灯,把书塞在枕头底下假装睡着了。
婆婆开门进来,开了床头灯,帮我盖好被子,轻轻摸了我一下。我担心婆婆发现我装睡,盼着婆婆快点走。可婆婆还在不紧不慢地把我脱下的衣裤一件件叠好放在枕边。唉,婆婆怎么还不走啊?我暗暗叫苦。“书中最后的结果怎样?他们是怎么走出密室的?”我急着想知道结果。
终于,婆婆关灯下楼了,我长长地舒了口气。立刻把书拿出来,打开台灯继续看。“滴答滴答”时针已指向十点多,我越看越入迷。当我看到乔治和伙伴被困在密道时,我和他们一样着急。当我看到子弹从蒂米的头上飞过,但蒂米没受伤时,我和他们一起松了口气。我仿佛身临其境,那些人物似乎就在我身边,一起解谜,一起玩耍,成了好朋友。
我津津有味地把书看完,才很满足地睡觉。可第二天的黑眼圈还是暴露了我的“秘密”……
这就是我的读书故事,你有吗?
我的读书故事征文7
在我度过的将近15年中,没有那段记忆是离开了书的。而书就仿佛是我的影子一般,不是他离不开我,而是我无法离开它。
两三岁时正是启蒙的时候,母亲常常陪我一同去上早教班,而且买给了我故事书。每每睡觉前总是要缠着她,直到她同意读几篇给我听才肯罢休。书柜上有许多五花八门的书,但我最爱听的却是《格林童话》。直到现在我仍然记着的便是那篇《冰姑娘》。这篇故事的主人公是个小男孩,他没有双亲,和祖父一同生活。原本也算幸福的生活却因为一次雪崩使祖父失去了生命,他所能交流的对象便只剩下教他爬树的猫和一只鹅。不久却又遭到了冰姑娘的追捕,人人惧怕的灰姑娘在他心里却并不是那么的强大,他不去躲藏,而是勇敢地反击,直到最后他强大到连冰姑娘都对他无可奈何,终于,他和心爱之人幸福地生活了下去。“只要你不害怕,你就不会跌下”。这句话就出自他口。这或许也是我生命中的第一个启迪吧。这本书中的每个故事我都读过,除了每晚母亲讲给我几篇,我也会倔强地一个一个字去认,倔强地读着一遍又一遍。而我小小年纪却在重复的情节中乐此不疲,每读一遍我都会发现另一块“新大陆”。
在读童话的同时,我又开始接触新的书籍。曾有人赠给母亲一本注音版《论语》。听着新颖的书名,看着别致的封面,我偷偷地翻看过几次。看着一串串拆开了看都认识,拼在一起却怎么都看不懂的文字,我不知怎地便给母亲了要读下去,也不知怎地竟依稀记住了许多,虽说那是并不知道其中的含义。
母亲有个要好的朋友,她的女儿跟我也很要好。我们经常一起上下学,她总去一个有很多书的地方。后来我才知道这是一个绘本书馆,叫做彩虹鱼。她总兴致勃勃地给我讲述这里书的类型,而她一脸陶醉的神情使我越发向往那个地方。之后我告诉了母亲,母亲听了我激动的一番讲述,直接决定要办一张一次能借四本书的年卡。这个决定使我更加地兴奋,当我拿到这张卡后,心里仿佛有个欢腾的小鸭子在欢腾地搅着春水。小心翼翼地拿起,又小心翼翼地放下,生怕磨损了一点。打着之后,每逢放学总要跑到哪里去坐一会儿。从书架上抽出一本,找个舒服的地方,津津有味地读起来。这使我确确实实地体会了“书中自有黄金屋”的含义。
我又爱上了冒险类的读物,什么《查理九世》、《冒险小虎队》我都读过。这些读物使我像打开了新世界的大门,来到了另一番天地一样。这里有森林,有沙漠,有古屋,也有山麓。总感觉“我是书中的一个人,我在经历着和主角经历的故事”,之后才知道这种感觉的专业名词叫做代入感。现在想想这些书是要有多大的吸引力,才能使我有这种感觉啊。
而不如初中时,我有了同龄人应有的情绪,开始爱看一些小说。总觉得《青年悦读》十分的好看,其中的故事总能勾起我的心思。当文章中的主人公悲伤时,我的心情也不由得低落起来。
有一段时间变得颓废了起来,厌恶学习,懒得看书。我一度认为我跟书的缘分已经尽了。心思敏锐的母亲发现了我的异常,便坐下来和我谈了许多。我心头的那篇乌云似乎被母亲的温柔拨开了一点。当我再次坐在书桌旁,拿起那本《草房子》时,翻开一页,在翻过去,我仿佛又遇到了多年不见的老友一般,心中升起一股热气,促使我继续翻下去。五页,十页,百页……
这使我深刻认识到一点,当你发现你在书海里遨游到了尽头,不得不上岸时,别灰心,岸上也有着一条条河流和一片片湖泊。
“你是谁?”“我是书啊。”
不,你不只是书。你是我心中最宽广的那片天地。
我的读书故事征文8
如果把知识比做一棵大树,那书籍就是深扎泥土的根须,如果把知识比作美酒,那书籍就是瓶中醇香的美酒,如果把知识比作一片夜空,那书记就是夜里闪烁的繁星。书对人们的重要性可想而知,我也有一些读书故事,也许不那么精彩,但在我的脑海里久久挥散不去。
? “书中只有黄金屋,书中只有颜如玉。”我爱读书,是由于小时候读唐诗三百首时,被李白桀骜不驯的气质和飘逸洒脱的文笔所吸引,一首静夜思,以清新朴素的笔触描绘了秋日夜晚夜深人静的情景,孤寂凄凉,让我身临其境,勾起了我无限的情思,让我深深沉醉其中。我的心也因阅读而沉静,灵魂收到了洗涤,享受到了幽静的真谛,也体会到了读书的乐趣。
从那之后,我便不仅仅局限于一本唐诗三百首,开始买一些带着拼音的书去看。还记得那时自己读的时拼音版的三国演义,他带领我来到三国时期,见证了魏、蜀、吴的兴衰,我的心被深深震撼,诸葛亮使空城计的那份勇气和淡然,吕布一战三英的气概和所向披靡的实力仍令我回味无穷。我幼小的心里觉得书中的内容是多么丰富,文字是多么神奇,能够准确地陈述这些画面的意思,将其心中的话用文字的形式表达出来,那时的我便暗暗发誓,要多读书,有朝一日揭开它神秘的面纱,看它平凡的表层之下,是如何的温柔敦厚,如何的摇曳生姿,如何的美丽动人。
步入初中的大门,我的阅读量也随之增长,古今中外我无所不读,在《海底两万里》中,我仿佛置身于“鹦鹉号”中雨阿罗纳克斯一起遨游大海,领略不一样的世界。而《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,遇到挫折要迎难而上。《中华上下五千年》更是让我了解到了中华民族历史之悠久,为花的博大精深,让我为中华民族昔日的光辉历史和辉煌成就感到骄傲。
记得有一次,我正在读《海底两万里》,阿罗纳克斯教授的惊险经历不断抨击着我的心灵,我感同身受,正在细细品味着一个个经典片段的时候,妈妈的声音在厨房响了起来,“饭做好了,快来洗手吃饭,过一会儿就不新鲜了。”往日十分动听的声音此时也觉得十分刺耳。被打断思绪的我敷衍地回复了一句,便继续往下看,想要找回刚才的意境,而我丝毫没有感觉到饥饿。时间稍纵即逝,二十分钟眨眼便过。妈妈跑进屋里,看到我正趴在床上津津有味地看着《海底两万里》有些哭笑不得,叫着我去吃饭,我才恋恋不舍地放下书,乖乖跟着妈妈去吃饭了。
人生的沉淀,可行万里路,亦可读万卷书,书是人们不可或缺的东西,它点缀着我们的生活,陶冶着我们的情操,他让世界变得丰富,让城市喧嚣的人们返璞归真。要让读书成为一种习惯,岁月悠长,我寄情于书便永不孤独。
我的读书故事征文9
俗话说:“开心的事情容易忘,但让人感到伤心的事恐怕一辈子也不会忘记。”至今,有一段小小的回忆,它是我三辈子也不会忘记的。
那一个上午我无精打采的,对什么也没有“感觉”,想找点乐趣,于是我开始东张西望。哦,想起来了,我昨天看的一本书还没读完呢!我立时来了精神,拿出那本书津津有味地读起来。
不知不觉中,上课铃打响了,可是我还沉迷于那本闲书中。怎么办呢?我爱不释手,小脑袋瓜飞速地旋转着。呵呵,我可以把它藏在桌肚里看啊!一时间,我为自己的小聪明差点笑出声来。
“上课!”老师神采飞扬地走进教室。“老师您好!”坐定后,我瞄了一眼台上的老师,见无异常举动,就将目光探进抽屉,执行我的“秘密行动”了。为了安全起见,我把书的上方靠在桌子里,下方抵在双腿上,尽力挺直身体保持规范的坐姿。虽然这种读书的姿态很累,但我还是窃读得“津津有味”。
大半节课过去了,我深深地沉醉在书本里。可是,老师并不会一直这样“眷顾”我。不知何时,郝老师已经站在了我的身后,她发现了我的“诡异”。就这样,我的闲书“刷”地一下到了郝老师的手中。我涨红着脸站起来,等待郝老师“发落”。但是,郝老师只是看了我一眼,就走到讲台上继续上课了,我坐也不是,站也不是,不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地责怪自己:哎,又一本好书没了!书啊,你怎么能让我到了“走火入魔”的地步!
这就是我的读书故事,爱也悠悠,恨也悠悠啊!
我的读书故事征文10
正午的太阳炽热,林间的泉水沁人心脾。遍地的野草的勃勃生机,但当我每次畅游在书的世界时,也一样热烈,一样陶醉其中,仿佛漫游在世外桃源。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”高尔基还说过:“书籍是人类进步的阶梯。”……
一本好书时常会让人融入其中,无法自拔。书籍就是我的好朋友,密不可分,缺一不可。爱上读书,是从小时候开始。记得当时我上小学,一本《安徒生童话》成为我的睡前必读。我嘲笑皇帝的愚蠢,同情卖火柴的小女孩的遭遇,也通过丑小鸭明白了风雨过后总会有彩虹的道理。里面的每篇故事我都记忆犹新。从那时起,我便喜欢上了读书,书中像藏匿着一个神奇的世界,填满了我儿时憧憬的梦。现在,我走向书柜,从角落里拿出那本书角已泛黄的《安徒生童话》,拂去书上的尘灰,又津津有味地读了起来。可却和小时候的感觉大不相同,别有一番风味。
上了初中,我便钟情于名著文学。也是受家里人的熏陶。读了《三国演义》,我被诸葛亮的神机妙算所吸引;读了《西游记》,我为孙悟空的神通广大所惊叹;读了《水浒传》,我被一百零八个英雄所感染;读了《红楼梦》,我为贾宝玉和林黛玉的爱情所感到惋惜。但是,我最喜欢的却是外国名著丹尼尔.笛福的《鲁宾孙漂流记》。语文老师提出要让我们阅读,我一拿起书,便入了迷,被文中鲁宾孙的遭遇所震撼,好奇心驱使着我,我终究还是废寝忘食地读了起来,故事情节跌宕起伏,故事条理清晰并且扣人心弦!不知不觉,时间于指缝中悄然逝去,爸爸走进来催我睡觉,可我早已埋在书的世界中,哪有时间搭理他?也只好敷衍道:“一会儿,马上就睡!”最终顽劣抵抗,还是斗不过爸爸的“紧箍咒”,只得乖乖的去睡觉了。待爸爸走后,我趁他睡觉时,蹑手蹑脚地从书架上拿起了《鲁宾孙漂流记》,一溜烟钻到被窝里看。这本书中充满了冒险的刺激,生存的智慧和坚强的意志。我羡慕鲁宾孙,他完成了他的航海梦,经历了挫折后不气馁,没有等死而是在他的不懈努力下生存下来,还交到星期五这样的朋友。
这本书对我的感触很深,仿佛我身临其境那般惊心动魄。“读万卷书,行万里路。”我的读书故事五彩缤纷,我享受在这袅袅书香中。和书一起,伴我成长。我爱书,我爱读书,读书好,读好书,好读书。
我的读书故事征文11
“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就是个上进的孩子,牙牙学语时就和书结下了不解之缘,因此,我尝遍了读书的酸、甜、苦、辣……下面让我们一起来品品一下我读书的滋味吧!
书的滋味是甜的。偶然的一次无聊之际,我随便翻了几本笑话书。这一看可不得了,书里的情节逗得我哈哈大笑,心情也随之一振。从这以后我无聊之际,不开心之时总会捧起一本笑话书,笑声让我把伤心抛到了九霄云外,使我豁然开朗。我还举一反三,巧妙地把这种“快乐学习法”应用到了学习中,学得更加起劲,更快乐了,成绩也开始名列前茅——成功时的滋味呀,甜甜的,真好!书的滋味是酸的。我读书是无比痴迷的,读到书中的人物身世悲惨时,我的眼泪便会情不自禁地潸然泪下,甚至是茶不思饭不饮,由此更加珍惜现在的`生活幸福。每当看到故事中的人物在逆境和厄运中愤然崛起时,也会泪流满面,当然心酸中更多了份欣慰和鞭策——痴读流泪的感觉呀,酸酸的,也很享受!书读得多了,慢慢地我对书的滋味又有了新的体验。以前我看书大多都是选择自己喜欢的书,不感兴趣的书往往都是囫囵吞枣,不求甚解。在老师的引导下,我渐渐明白了:书像吃饭一样,不能偏食,否则会营养不良。于是,我开始学着为自己“配制”营养套餐——看自己感兴趣的书,必须接着配读两本或科技或历史或名著的书,并开始积累一些绝词佳句,学写一些人物描写,写一写自己的读书感受……渐渐的,我的作文水平又提高了许多,也从书中学到了许多对自己有用的道理。真是“读书,如同在和一位伟人谈话。”那种滋味呀,真的有如“茅塞顿开”!
我的读书故事征文12
从读幼儿园起,我便开始听外婆讲故事,这可是我幼时的一大乐事。外婆讲了又讲,我听了又听,乐此不疲。就这样,我走上了阅读之路,开始了图文并读。此时,我就像一条处在干涸水塘中的鱼,急需甘露的降临,而在我这个学龄前儿童的心中,书就是这甘露。
时光匆匆流逝,我进入了小学,已经可以正式阅读纯文本的文章了。《木偶奇遇记》、《青铜葵花》、《格列弗游记》、《绿山墙的安妮》……它们带我走进了童话的世界,它们为我打开了想象的大门,它们让我体会到人间最温暖的爱。
书,像一盏盏明灯,照亮了我前进的道路;书,也是一座座乐园,给我带来了无限的情趣;书,更是一位知心朋友,让我的生活充满快乐!
转眼间,我已经读五年级,我的悦读之路搭上了“高速公路”——中外名著。《茶花女》、《高老头》、《基督山伯爵》……我都毫不客气地尽收眼底;《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《城南旧事》、《四世同堂》……这些更是不在话下。现在,我已经开始接触文言版的《西游记》、《水浒传》,每每回味起来,都会情不自禁地自言自语呢!
阅读,智慧无限;悦读,快乐无限!
我的读书故事征文13
我不是一个特别爱读书的孩子,不喜欢一本本厚厚的书;不喜欢纸张上密密麻麻的小黑字,不喜欢翻开书页迎面而来的书卷气味。多少次不理解为什么有人可以嗜书如命。不管书中描写得多么一波三折,到头来只是个虚假的故事而已啊,可是那一次,改变了我的观点。
那是一个冬天,空气中残留着风路过树梢的余韵,三年级的我趴在桌子上,百般无聊地玩弄着手中的笔。明天就上课了,这读后感要怎么办啊。在我过去的日子里,书都是用来当枕头的,别说读后感,读都很困难。望着书柜上一本本书,没一本能引起我的兴趣。时间一分一秒地流逝,作业本上却还是空空如也,我不禁着急起来:再过一会儿妈妈就要回来检查了,怎么办啊?突然,一个念头从我脑海里划过,书的封面上不是有简介吗?抄下来再瞎说几句不就完事了吗。
我随手抓起一本浅蓝色的书,勉强看了看它的故事梗概。可是,没想到,这一看我就不想放下了,本来打算写读后感的,心中却有一种声音对我说:“这个故事多好看啊,再看一会吧!”于是,刚拿起笔的手又放下了。时间依然在流逝,只不过这一次,流逝得很值得。
看完书,已经五点了。我连忙拿起笔在作业本上抒发着自己的感触。生动的语言从我笔下流出,很是流畅。
那次,是我第一次真正的看一本书。也就是在那次,家里的书不再是摆设。
现在,又是一个冬天,我不再是那时那个讨厌书的孩子,不再枕着书睡觉,书已经成为我的一部分。我想,以后的几十年,都会有书香伴随,那样,真好!
宁波万里国际学校小学605班朱璐瑶
【指导老师:汤华菊】
我的读书故事征文14
就象爱丽丝一样,我在书中拥有着一段漫游奇遇记。这个故事,有我,有她,还有它。
9岁,我不喜欢书,所以,我是从来不去图书馆的。知道那个偶然,我才有了一段偶遇。
夏日炎炎,我在图书馆旁的街头侯人。烈日刺得我一正眩晕。无奈,只得进图书馆避暑。
我在排排书架间徘徊,当某行新颖的字体出现在我视野中时,我会伸手,却又会缩回。踌躇了好久,我终觅得一本称心的书。于是,我缓缓伸出手———
“啪——”
蓦然,另一只白皙的手也恰好目标了这本书,并不偏不倚地碰上了我的手。
“你看吧”她笑笑,缩回了手。
“呃……算了,还是你拿走吧”我也缩回手。
“那么,一起看?”她向我伸出手。
我握上她的手,并取下书,和她向座走去。
两个女孩并肩坐着,纸张也轻轻地翻换。油墨的香味在鼻翼间弥漫,静谧的氛围很快怃平了因为炎热而急噪的心情。
我们正刚阅过这本彩绘版的《爱丽斯漫游奇遇记》的开头,而我的读书版的“爱丽斯漫游奇遇记”的开头也刚刚开始……
日历更换了数次,落叶飘飞了数遍。我泡在图书馆的时间也越来越长。或许是我和她总认为现在是下午3点:读书时间。
我们牵着手和海蒂在高山上放牧。观赏着白云和绵羊相映成趣的情景。天真和善良在海蒂温暖的脸上荡漾,山腰的爷爷身旁的积雪便融化,心中也燃起希望之火。
——在《海蒂》
我们跟着高尔基与他的外母祖一同走向光明,用不断的线编织美丽的饿花边。年幼的他在他的天使的守护下茁壮成长。
——在《童年》
我们支着腮帮围坐在海轮.凯勒的身旁,聆听她假如得到三天光明后所要做的事。他说她要看一看森林,鸟儿和天蓝……她坚强地告诉我们好好抓住生命、时间和光明。
——在《假如给我三天光明》
我们还随汤姆去当海盗、逃学并去洞中历险。他总是说要大出风头,干一番大事。可是冥冥之中,他已开始勇敢、坚强、成熟。
——在《汤姆索亚历险记》
……
我们携手走过了许多漫游长路,在跌宕多彩的剧情中,在富予哲理的语言中,在生花巧妙的妙笔中,看到了天涯七彩的光芒,充满了喜怒哀乐,充满了正义与邪恶,充满了生命的浩识与真谛。
我的漫游奇遇记还没有结束,我与她与它的奇妙情缘也不会完结。我的读书故事,有我有她,还有它。
小嚼甜点,抿口红茶,翻页阅书。我看一眼怀表,说“请注意,这里永远是读书时间:下午3点。”
我的读书故事征文15
“读书好,多读书,读好书。”冰心奶奶的这句名言,一直铭刻在我的心中。
当我还在学牙牙语时,妈妈从网上买了许多连环画。正是那五彩斑斓的连环画,像和风拂过如镜般的湖畔,似细雨滋润着柔嫩的小草。这人生中的第一本书为我打开了一扇全新的大门。
每天晚上妈妈在我临睡前都会给我讲睡前故事,她翻着那些连环画,而我却瞪着眼睛,看着上面的图画,充满好奇地瞧着,因为这前面的图画使我对书中的神秘充满了向往。渐渐地妈妈讲得我不够听了,所以我央求妈妈再为我讲一点,可妈妈讲的还不能满足我心中的要求,我便用自己胖嘟嘟的小手去看翻那本连环画。其实那时候的我不识字,所以把书拿反了也不知道,我还是津津有味地看着书中鲜艳的插图。
当我进入幼儿园阶段,我越来越喜欢看书了,当时的我已经认识了许多字,不需要妈妈为我讲故事了,我如同一只小鸟,在空中自由飞翔。而且我看的书也越来越深了,慢慢地我进入了童话王国,左手牵着白雪公主,右手牵着灰姑娘,后面跟着一群可爱的小矮人。美人鱼、丑小鸭等等……《白雪公主》里面那美丽又善良的白雪公主和可爱的小矮人让我笑声不断,而那恶毒的王后气得我咬牙切齿;《丑小鸭》里,最后变成了白天鹅,深深地震撼了我的心。
时间过得真快,不知不觉中我进入了低年级段,我放下了不知看了多少遍的童话书,看起了科普书。一本本科普书中,有许多易懂的词语,还有几页精美的图画,读起来就像饥饿的人扑在面包上。从书中我知道了声音是如何形成的……我在书中漫步,尽情吸取着里面无穷的知识。
随着年龄的增长,科普书已经不满足于我,现在的我开始阅读一本本名著:《西游记》、《水浒传》我像一匹饿狼如饥似渴地读着,里面有曲折的情节,离奇的故事把我带到书的海洋里,接受书的熏陶。我还读过一本本历史书,里面写着一位位英雄的壮举,毛泽东、孙中山……看到了一个个不一样的中国。书是那般的神奇,把江河大地一件件事件都记载了下来。
现在书成了我形影不离的好朋友,只要我一天没看书,就感到全身空荡荡的,没吃饭一样。现在我的书已经摆满了整个书架,连书柜也摆满了。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,它使人的内心充满情感,让我们领略人世的真谛。”的确,就像植物生长离不开水和阳光一样,我们每个人的成才都离不开书籍。我爱书,爱得彻底,书知识的海洋!
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