我身边好老师征文

时间:2021-09-10 14:34:57 征文 我要投稿

我身边好老师征文(精选6篇)

  在学习、工作、生活中,说到征文,大家肯定都不陌生吧,写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写征文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我身边好老师征文,希望对大家有所帮助。

我身边好老师征文(精选6篇)

  我身边好老师征文 篇1

  是谁在我们年幼时,给我们慈母般温暖;是谁在我们苦苦思索时,给我们解答疑惑;是谁在我们伤心时,给我们抚慰;是谁在我们迷失方向时,给我们指引正确的方向;那就是默默无闻,无私奉献为祖国培育花朵的辛勤的园丁——老师。

  我心目中最好的老师便是我们的班主任——贾老师,为什么是她呢?你也许会疑惑,现在就给你们说说贾老师吧。

  刚刚入学时,天真幼稚的我未免总有些紧张和激动,踏入我属于的班级,贾老师给我们作了一个简单而有趣的介绍,让我打心眼里儿喜欢上了这位和蔼可亲的老师。

  贾老师特别关爱学生,甚至付出了代价,记得那是二年级的时候,为了让一位遵守交通规则,她的眼睛不小心撞到电线杆上了,所以,她不得不戴着墨镜来给我们上课,这是一种多么可贵的品质呀!我心里暗暗敬佩这极端负责的老师。

  贾老师爱憎分明,不会因为学生学习成绩好而放纵。有一次,比较活波好动的我在上课时偷偷做小动作,结果被贾老师训斥了一顿。刚开始,我还有些不服气。到后来,我想到了老师常给我讲的一句话:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,才体会到老师对我的亲切关怀。

  贾老师特别注重阅读和写作,她带领着我们整个班级,设定了图书角,还教会了大家开通博客学会发表博文,在我们班全体师生共同的努力下,班级几次荣获了河南省和濮阳市的大奖。博览全书让我变得阳光、乐观、睿智,让我懂得了深刻的人生哲理。我在知识的天空中越飞越高。这一切成长都归根于我的老师。是她,帮助我打开通向世界的大门,让我的童年沐浴着书香,变得更加充盈。

  敬爱的贾老师,在我的童年时代,时时感受您这无私的爱,有浓浓的师爱,有深深的母爱,有柔柔的友爱!是您给我呵护,是您给我力量,是您伴我成长,贾老师,我爱您!

  我身边好老师征文 篇2

  三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。

  有一种美妙的生物叫春蚕

  ——春蚕到死丝方尽;

  有一种崇高的精神叫红烛

  ——蜡炬成灰泪始干;

  有一种博大的情怀叫奉献

  ——莫问收获,但问耕耘。

  也许,您不是驰骋疆场的将军,却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健!

  也许,您不是嬉笑怒骂皆成文章的作家,却能培育出语不惊人死不休的才子!

  也许,您不是笔走龙蛇写春秋的'画家,却能培养出丹青泼墨书山河的大师!

  她——张老师,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜后面有一双让人想亲近的眼睛,

  张老师的教学方法很独特,她总会想出许多“花招”吸引同学们的注意,让我们发言,让我们听讲—————为了使我们对课本更加深入,她不仅让我们自己总结写周记,而且在课堂上她也为我们写板书向我们讲解。所以,我们上数学课的时候,总是心情愉快,学劲十足。并且每当我们遇到“拦路虎”时,张老师总会不厌其烦地帮我们“排忧解难,指点迷津”。记得在一次考试过后,我不明白那道题的对错,真是百思不得其解。张老师了解后,便一点一点地解释给我听。第一遍我没听明白,可她并没有不耐烦,相反,更细心地给我分析了二遍、三遍……直到我听懂为止,最后还一个劲儿地问:“听懂了吗?”

  在课下,张老师总是那般和蔼可亲,记得有一次,王老师因有事没有来,课间时,她也和我们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”;她和我们还一起说绕口令,跟我们一起分享游戏中的快乐。

  张老师批改作业更是一丝不苟。有一次,我做课堂作业时,由于马虎大意把“江河”写成了“汪河”,张老师立刻给我指出来,并让我改正。我暗暗佩服张老师的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。

  张老师不仅工作认真,而且很关心我们。记得拔河比赛时,由于难受,我晕倒了,姚老师,不顾一切的把我送到了医务室,并马上给我妈妈打电话,把我送上车,陪我一起去医院,为我买药,陪我做检查,还一直鼓励我,直到我渐渐醒来。她才离去。

  老师就是这样默默地做着小得不能再小的事,而老师的爱又是那样潜移默化地感染着一批一批的学生。

  蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我身边的老师们不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出鲜艳的花朵,结出快乐的果实。”这就是红烛的生命,也是人民教师神圣而无声的誓言!

  我身边好老师征文 篇3

  书,是我们的好老师,我觉得特别贴切,书能丰富我们的知识,能给予我们帮助,老师也是这样的。

  像琴声流过夜空,像花瓣飘过枝头,每次读书多是那么美好。读书生活恰似一片波澜壮阔的大海,也似百鸟栖息的森林。

  有一次,我对爸爸说:“爸爸,我去骑自行车,可以吗?”其实,我想趁机好好阅读那本新书。我偷偷把书塞到衣服里,假惺惺地下楼了。我找了个隐蔽的地方,坐了下来。哎哟,一只大蚊子叮了我一下,不管了,等一下爸爸要下来了,还是快点读吧!我囫囵吞枣地读起书来,不时用眼角的余光瞅着天空,估摸着几点了。天色渐晚,我合上书,咽了口气,依依不舍地上了楼。至今我印象深刻呢!

  我那些书已不够我阅读了,我苦苦地恳求妈妈给我买书,妈妈终于禁不住我的软磨硬泡,给我买回了三本书。我曾看过一句名言:“温故而知新。”我试图从书中获得新的知识。有些书很有趣,但笑过之后,会似乎明白一些被隐藏起的道理。有句子写得如梦幻一般,会使我感到不现实。

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”我经常读书,写作文不算太难。一次,妈妈布置我写一篇《春天来了》,我就跑去触摸春天,我是这样写的:“春姑娘来了,她心灵手巧,用手织出一件翠绿的衣服,为大地披上。她又挥洒下希望的种子,柳树发芽了,桃花开了。人们都爱春天,爱她的生机勃勃,爱她的春光明媚。”妈妈还竖起大拇指呢!

  读书也让我有了灵感。每当我遇上一个伤心欲绝的人,我会编织他的悲伤故事;我望着月亮,经常会感到内心的孤独和寂寞;每看到太阳时,我会感到无法形容的喜悦。

  书,一位知识博的老师,她会不厌其烦地教你,有了她,你的一生将会受益无穷。

  我身边好老师征文 篇4

  在我的身边,有一位陪伴我10年的老师——我的爸爸。他在永红小学担任五(2)班数学老师。爸爸已四十岁了,头上长满了许多白头发,脸上有许多皱纹。一双明亮的眼睛,高高的鼻子前架着一副500度的眼睛,鼻下有张三寸不烂之舌。

  关于上课,爸爸还有个座右铭:只有是上课,就要认真备课,仔细查阅资料,精心设计课件,全力上好课。爸爸不仅是这样说的,还是这样做的。

  由于爸爸还兼任着学校的德育主任,所以每天要花很多时间去做学校的德育工作,与此同时,爸爸也要花大量时间和精力来上课、备课和批改作业。很多时间,爸爸在学校里工作繁忙,几乎抽不出时间来备课,就只能下班回来备课。

  回家以后,吃过晚饭,看完《新闻联播》,休息一会之后,爸爸又开始了他每天的例行公事:陪我做作业,指导我检查作业。今天,我正好有一样作业——手抄报。我拿出一张水粉画纸,动手开始办手抄报。一个小时过去了,我画好了刊头和板块,结果因为烂了一小块纸而重办。原本爸爸一直在旁边守着我,鼓励我,可此时却忍不住走过来,拿过铅笔,和蔼可亲的对我说:“来!看我是怎么画的!”爸爸迅速地画完了边框、刊头以及所有版块。我吃惊地瞪大了眼睛。此刻已过10点,爸爸应该去备课、制作课件了,可爸爸还在陪着我办手抄报。晚上10:30,我终于办完手抄报,可以上床睡觉了,但是爸爸才开始备课、制作课件。我上床后,没多久,我便睡着了。那晚,我不知道爸爸是什么时候才上床休息的。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充满了血丝……

  这,就是我身边的好老师——我的爸爸。一个兢兢业业、尽职尽责、一丝不苟;牺牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引着我,是我人生路上的一位好老师!

  我身边好老师征文 篇5

  微卷的黑发,垂在两腿边的手中提着一个很旧的笔记本电脑——那不是马老师吗?她已四十出头了,可全然没有中年妇女的烦躁、愁闷,在我们心目中,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳、有儿童般快乐心灵的好教师。

  她是一位豁达开朗的教师。

  上学期初,我们班的英语成绩虽然不错,但与第四组合的劲敌26班比起来,便稍稍逊色了,一连几次测试都比26班低一点点,马教师虽然心里着急,但却没有在我们面前表现出她的着急来,在课上,她依旧以活泼的教学模式给我们灌输知识的甘霖;在课后,她依旧与我们聊天说笑,让我们不由得想亲近她,感受她那朋友般的关怀,那儿童的眸中似的可爱的笑意。

  她是一位勤勤恳恳的老师。

  作为年级部英语教研组组长,马老师工作认真负责,对于我们的学习中出现的问题更是十分关注,她经常为我们听写,听写那些课上讲过的内容,但多数是拓展的内容,以前我们经常写得一塌糊涂,但马老师不厌其烦,抽出点点滴滴的时间为我们纠正,直到我们弄懂了为止。终于,我们的听写成绩有了一个很大的提高,但马老师毫不松懈,依然坚持为我们解决许多难题。

  她是一位有儿童般快乐心灵的老师。

  有一次,我和几位同学一起帮她改了听写,因为有58个本子,我们每人只需改8本,所以不一会儿就改完了,我们把听写本摞好,正准备走时,马老师突然想起了什么似的笑了,打开抽屉,拿出一个苹果,剖成好几瓣,分给我们:“啰,给你们。”我们都愣了,心里忖着,苹果也是奖励吗?这时,马老师开心地笑了,脸上无处不透出一般快乐的气息:“你们看那些老师笑我不会奖励呢。”然后像小孩子一样俏皮地冲老师们叫:“怎么了?人家帮我做事,我就不能给他们苹果?我就给他们苹果!”

  她的眼中笑意涟涟,真像个可爱的孩童。

  说到这里,你应该知道马老师的特点了吧?是的,让我们一起说,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳,有儿童般快乐心灵的好老师,好同伴。

  我身边好老师征文 篇6

  在我们的学校中,我发现了一个好品质的老师,你知道她是谁吗?她就是我们的语文老师。

  我们老师是辛勤的园丁,每天不辞辛劳地呵护我们这群调皮可爱的花朵。好几次,老师职业病——咽候炎发作,声音斯哑说不出话来,可她坚持带病上课;好几次,老师认真负责给生病不能来上学的同学补课;好几次,老师被一群上课常说悄悄话的同学气得火冒三丈。可我们却不知老师的辛苦。

  一天,班上的一位同学得了重病,在医院住院。老师舍去假日,到医院给同学补课,每一道题讲得是那么认真,那么仔细。听着听着,那位同学的眼眶湿润了。

  还有一次,老师带着病上课。我们听着老师微弱细小的声音,感动得热泪滚滚而下,我们觉得这节课好漫长,好漫长。盼啊,盼啊,终于盼到了下课,同学们纷纷围着语文老师,嘘寒问暖。最后老师缓缓站起来,拍拍同学们的肩膀,用她细细的声音轻轻地说道:“我没事,谢谢同学们的关心。”随后咳了几声,拖着疲倦的身子,慢慢走出教室。

  老师啊!您用善良无私奉献的精神滋润我们幼小的心灵,培育我们茁茁成长,我想对您说:“老师,我永远爱您!”

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