教学经典语录

教学经典语录

　　在平时的学习、工作或生活中，大家肯定对各类语录都很熟悉吧，语录具有幅简短，语言精练的特点。那什么样的语录才算得上是经典呢？下面是小编为大家收集的教学经典语录，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教学经典语录 1

　　1、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　　2、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

　　3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

　　4、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。

　　5、善不由外来兮，名不可以虚作。

　　6、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗。

　　7、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

　　8、尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀；尽管一切艰辛都是为了成功；但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。

　　9、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。

　　10、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。

　　11、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

　　12、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。

　　13、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

　　14、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　15、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

　　16、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

　　17、论行为，习惯重；论学习，思维重。

　　18、做平凡的教师，创不平凡的事业。

　　19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

　　20、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。

　　21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

　　22、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

　　23、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

　　24、创新是人类进步的不竭动力！

　　25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

　　26、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

　　27、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

　　28、用真情教书，用真心育人。

　　29、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！

　　30、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

　　31、视责任为美德。

　　32、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。

　　33、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

　　34、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。

　　35、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　　36、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　37、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

　　38、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

　　39、教师的工作是要让每个学生都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。

　　40、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

　　41、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。

　　42、独物之教风，以尽匹夫之责。

　　43、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　44、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

　　45、引导学生以探索的眼光去思考，那学习的过程是快乐的。

　　46、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

　　47、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　48、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

　　49、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。

　　50、教师是研究者，是学生心灵的开拓者，是传承文化的传播者。

　　51、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

　　52、教师的.最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　53、你改变不了过去，但你可以改变现在。

　　54、关爱学生，让学生快乐成长。

　　55、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

　　56、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　57、事在人为，境由心造。

　　58、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

　　59、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

　　60、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　61、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　62、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。

　　63、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

　　64、不要随便给一个人定性。

　　65、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

　　66、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

　　67、业精于勤，荒于嬉。

　　68、老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

　　69、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

　　70、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　教学经典语录 2

　　1、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　2、首先做研究者，其次才做管理者。

　　3、我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。

　　4、从他那浑厚的嗓音中，谁都可以听出包含的真诚的感情。

　　5、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

　　7、班主任工作八法，这八法是：人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华。

　　8、犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任。

　　9、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　10、安利卡，如果你不去上学，你的生活会变得多没意义啊！

　　11、一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

　　12、波列罗西用感激的眼神看着我们大家，眼睛里闪着晶莹的泪花。

　　13、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的.爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

　　14、严在当严处，爱在细微中。

　　15、大家要互相照顾、互相关心才行啊！

　　16、大家就像一群受惊的麻雀，马上散开了，只剩下扫烟囱的孩子欢喜地擦着眼泪。

　　17、是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。

　　18、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。

　　19、玩耍虽然有趣，但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。

　　教学经典语录 3

　　1、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

　　2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　3、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

　　4、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

　　5、一切为了孩子，为了孩子一切。

　　6、教育加赞赏等于教育的平方。

　　7、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　8、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

　　9、做平凡的教师，创不平凡的事业。

　　10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　11、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

　　12、爱，是师生间的桥梁。

　　13、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

　　14、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

　　15、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

　　16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　17、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

　　18、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

　　19、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

　　20、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

　　21、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

　　22、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

　　23、用心做事，用爱育人。

　　24、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

　　25、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

　　26、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

　　27、不尊重学生，就是不尊重自己。

　　28、诚实做人，踏实工作。

　　29、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

　　30、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　31、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

　　32、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

　　33、外国语是人生战斗的一件武器。

　　34、愚蠢的.教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

　　35、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

　　36、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

　　37、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

　　38、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

　　39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

　　40、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

　　41、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

　　42、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

　　43、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　44、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

　　45、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

　　46、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

　　47、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

　　48、爱生如爱己，教生如教子。

　　49、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

　　50、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

　　51、播种期望，收获明天！

　　52、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

　　53、用真情教书，用真心育人。

　　54、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

　　55、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

　　56、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

　　57、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

　　58、学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。

　　59、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

　　60、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

　　61、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

　　62、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

　　63、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

　　教学经典语录 4

　　1、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　2、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

　　3、踏踏实实做人、认认真真做事。

　　4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　5、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

　　6、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　7、用眼去看孩子的`'世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　9、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

　　教学经典语录 5

　　1.用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。

　　2.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　3.爱学生就应该爱他们的一切！学生的健康、家长的`赞许是我永远直前的动力！

　　4.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　5.以爱，以诚，栽培生命。

　　6.给学生一个世界，给老师一片天空。

　　7.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

　　8.将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

　　9.解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。

　　10.用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

　　11.差生身上应更多体现着老师的爱。

　　12.只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

　　13.不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。

　　14.教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

　　15.爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

　　教学经典语录 6

　　1.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

　　2.让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

　　3.人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

　　4.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　　5.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

　　6.如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

　　7.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

　　8.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

　　9.生命正因为风雨而变得精彩。

　　10.圣明的教师给予学生的不是现成的.知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

　　11.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

　　12.师爱比天容万物，师德为地育群芳。

　　13.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

　　14.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

　　15.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

　　16.踏踏实实做人，认认真真做事。

　　17.太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

　　18.贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

　　19.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

　　教学经典语录 7

　　1.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　2.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

　　3.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　4.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

　　5.教师总是希望学生将来超过自己。

　　6.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

　　7.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

　　8.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

　　9.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

　　10.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　11.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

　　12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

　　13.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

　　14.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

　　15.教育技巧的'全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

　　16.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

　　17.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

　　18.敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

　　19.静心的做老师，尽心的教学生。

　　20.教育的本质就是培养学生一种积极的态度。

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