《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案

时间:2021-03-24 17:58:08 阅读答案 我要投稿

《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案

  在日常学习和工作中,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?下面是小编整理的《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案,欢迎大家分享。

《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案

《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案1

  【甲】愚公移山(节选)

  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

  【乙】铁杵磨针

  磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

  1.解释下列句子中加点的词。(2分)

  (1)惩山北之塞( ) (2)寒暑易节,始一反焉( )

  (3)方磨铁杵( ) (4)媪自言姓武( )

  2.下列句子中加点词意义相同的一项是( )(2分)

  A. 年且九十 存者且偷生 B. 且焉置土石 始一反焉

  C. 杂然相许 吴广以为然 D. 以君之力 固国不以山溪之险

  3.用现代汉语下面句子的意思。(4分)

  (1)汝心之固,固不可彻。

  (2)太白感其意,还卒业。

  4. 【甲】文中愚公移山的原因是“______________ ”,移山的目的是“_____________ _ ”(用原文回答)(2分)

  5.由【乙】文演变的民间俗语为______________。李白勤学苦读,终成诗仙。请再举一个我国古代名人的勤学事例。(2分)

  【人物】______________【事例】______________

  6.实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公和李白的身上,我们可以汲取哪些精神营养?(2分)

  参考答案:

  1.(1)苦于(2)通“返”,往返(3)正在(4)说

  2.D

  3.(1)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。

  (2)李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。

  4. 惩山北之塞,出入之迂也。 指通豫南,达于汉阴。

  5. 只要功夫深,铁杵磨成针。 匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映雪照读 / 车胤 囊萤读书 孔子/韦编三绝等。 (要求写出真实姓名,事例言简意赅。各0.5分)

  6、有坚忍不拔的毅力;脚踏实地的实干精神。

《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案2

  【甲】愚公移山

  太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

  【乙】铁杵磨针

  磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

  1.解释下列句子中加点的词语。(2分)

  (1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵 ( )

  (3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( )

  2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(2分)

  A. 且焉置土石 无陇断焉

  B. 惧其不已 其如土石何

  C. 以君之力 河曲智叟亡以应

  D.操蛇之神闻之 告之于帝

  3.翻译下面的句子。(2分)

  (1)汝心之固,固不可彻。

  【译文】

  (2)太白感其意,还卒业。

  【译文】

  4.由【乙】文演变的民间俗语为(1分)

  答:

  5.这两个故事,给你怎样相同的启示?(2分)

  答:

  6.李白勤学苦读,终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。(2分)

  【人物】 【事例】

  【人物】 【事例】

  7.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”,移山的目的是“ ”(用原文回答,2分)

  8.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的'阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?(2分)

  答:

  答案:

  1.(2分)(1)将近 (2)正在 (3)同“返”,往返 (4)说 (各0.5分)

  2.(2分)D

  3.(2分)(1)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步 。(1分)

  (2) 李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。(1分)

  (注意译准“固” “彻” “感” “卒”,其余译对大意即可给分)

  4.(1分)只要功夫深,铁杵磨成针。

  5.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。(符合题意,语言简明通顺,言之成理,即可视情况给分)

  6.(2分)【示例】匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映 雪照读 / 车胤 囊萤读书等。 (要求写出真实姓名,事例言简意赅。各1分)

  7.(2分)惩山北之塞,出入之迂也 指通豫南,达于汉阴 (各1分)

  8.(2分)从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。

《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案3

  【甲】愚公移山

  太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

  【乙】铁杵磨针

  磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

  1.解释下列句子中加点的词语。

  (1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵 ( )

  (3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( )

  2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )

  A.且焉置土石 无陇断焉

  B.以君之力 河曲智叟亡以应

  C.惧其不已 其如土石何

  D.操蛇之神闻之告之于帝

  3.翻译下面的句子。

  (1)汝心之固,固不可彻。

  【译文】

  (2)太白感其意,还卒业。

  【译文】

  4.由【乙】文演变的民间俗语为

  5.这两个故事,给你怎样相同的启示?(2分)

  6.李白勤学苦读,终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。

  【人物】 【事例】

  【人物】 【事例】

  7.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”,移山的目的是“ ”(用原文回答)

  8.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?

  [参考答案]

  1.(1)将近

  (2)正在

  (3)同“返”,往返

  (4)说

  2.D

  3.(1)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。

  (2)李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。

  4.只要功夫深,铁杵磨成针。

  5.【示例】做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。(符合题意,语言简明通顺,言之成理即可)

  6.【示例】匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映 雪照读 / 车胤 囊萤读书等。 (要求写出真实姓名,事例言简意赅。)

  7.惩山北之塞,出入之迂也 指通豫南,达于汉阴

  8.从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。

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