《中国能占领多少“知识领土》阅读答案

时间:2021-03-05 20:05:08 阅读答案 我要投稿

《中国能占领多少“知识领土》阅读答案

  无论是在学习还是在工作中,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?下面是小编精心整理的《中国能占领多少“知识领土》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《中国能占领多少“知识领土》阅读答案

《中国能占领多少“知识领土》阅读答案1

  ①知识领土不是按照国家主权划分,而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占权也被称为知识产权,知识占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造,或者在时间上落后,那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔,人口多么众多,也不能拥有知识领土。

  ②全球知识领土面积最大的,大概要属美国人比尔·盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围,超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人类,还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”,维护他的知识领土。

  ③知识领土既不能不顾天赋,也不可能白送,而是由脑力劳动创造。开拓出来以后,就被创造者终生拥有。直到他过世,后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识,我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识,也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土,我们仅能获得少量的传播费、讲授费和宣传费而已。

  ④如果大学不创造知识,企业不发明新技术,实验室不申请新专利,工程师搞不出新技术成果,我们就如同无家可归者:在人家仪器设备的屋檐下过夜,捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥,用人家技术穿烂的旧衣御寒,套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,容不得我们安睡。

  ⑤我们伟大的祖先,如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明,如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”,如果也没有《孙子兵法》的神来之笔,没有《清明上河图》中的鬼墨神工,如果这一切都没有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人?如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”,忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。

  ⑥昨天,我们依靠改革和开放取得了成功;今天,我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒,理性还健全,如果我们还顾及子孙,那从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富!

  1、浏览全文,提取作者写作此文要表达的主要观点。

  _______________________________________________________________________________

  2、根据第一段文字的内容说说什么是“知识领土”。

  _______________________________________________________________________________

  3、从文章第三段中找出一处文字解释第二段末“国防军”的含义。

  _______________________________________________________________________________

  4、说说第四段画线文字运用的论证方法。

  _______________________________________________________________________________

  5、文中第五段的前后两部分之间是什么关系?

  _______________________________________________________________________________

  6、用“|”标标全文论证的结构层次。

  ①②③④⑤⑥

  参考答案:

  1、将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源最宝贵的财富!

  2、知识领土是知识创造占领的市场范围。

  3、巩固和维护其领土

  4、比喻论证

  5、对比

  6、1/2345/6

《中国能占领多少“知识领土》阅读答案2

  ①知识领土不按国家主权划分,而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占性被称为知识产权,占领的市场范围被称为“知识领土”.一个国家如果在知识方面没有创造,或在时间上落后,那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔,人口多么众多,也不能拥有知识领土。

  ②全球知识领土面积最大的,应该要属比尔·盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围,超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人类,还在于他有权要求所有国家的法官们做他的“国防军”。

  ③知识领土既不能上天赋予,也不可能白白送给,而由脑力劳动创造。开拓出来后,就被创造者终生拥有,直到他过世,后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识,我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识或宣传知识,也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土,我们仅能获得少量的传播费、讲授费和宣传费而已。

  ④如果大学不创造新思想,企业不发明新技术,实验室不申请新专利,工程师拿不出新成果,那我们就如同无家可归者:在人家的知识领土上漂流,捡人家发明吃剩的残羹冷炙充饥,用人家技术穿烂的旧衣御寒,套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,容不得我们安睡。

  ⑤我们伟大的祖先,如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明,如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”,如果也没有《孙子兵法》的神来之笔,没有《清明上河图》中的鬼墨神工,如果这一切都没有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人?如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”,忍痛让自己的后人在知识产权所代表的财富面前沦为“无产者”。

  ⑥昨天,我们依靠开放取得成功;今天,我们要依靠创造,取得新的成功。如果我们头脑还清醒,理性还健全,如果我们还顾及子孙,那从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富!

  10、阅读全文,在文中找出作者写作此文要表达的主要观点。(2分 )

  11、据第①段文字的内容,说说什么是“知识领土”,并从第③段中找一处文字解释第②段末“国防军”的含义。(4分)

  12、④段画线文字运用的论证方法是什么?有什么作用?(3分)

  13、结合选文内容和链接材料,谈谈你的想法。(3分 )

  链接材料

  材料一:中国是中药大国,但是,全球中药产业产值最大的国家却不是中国。日、韩及欧洲的一些国家的中成药占据了中药领域大片的知识领土。在中国的西南地区,日本人要买酿酒剩下的酒糟。这些东西在当地或用来喂猪,或当作垃圾处理掉。日本人买了酒糟,运回国去做什么呢?当地的中国人都不知道,只有日本人知道。以酒糟为原料进行深加工的技术我们不掌握,这片知识领土不属于我们,被日本的知识拥有者占有了。

  材料二:聪明的美国人也并没有停止知识领土的扩张,他们利用数字音乐压缩技术做成了Ipod,挂在越来越多人的胸前。这个会唱歌的苹果,以及成千上万的变形果们,让美国人奇迹般占领了数字压缩音乐技术广袤而肥沃的疆土。

  材料三:知识领土可以在太空、在海底、在原子核;可以广阔到无尽的银河系,微小到纳米;可以在文学抒情的字句里,在油画传神的笔触中,在小提琴G弦的颤音上,在芭蕾舞足尖的跳跃中,在三D动漫人物的一个眼神里,在手机短信段子万千次的流传中。这些富有想象力和创造力的科学知识的发现,人文智慧的积累,社会经验的总结,都可以构成知识领土上的山川河流、春花秋月。

  答案

  10、应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富。(或:创新能力是发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富。)

  11、知识领土是知识创造占领的市场范围。(表达与此相近即可。)巩固和维护其领土。

  12、比喻论证。形象地论述了如果不占领知识领土我们将无法长期生存的惨状。(表达与此相近即可。)

  13、例如:知识领土是广阔的,日本、美国等国家已经在知识领土的占领上抢占了先机,我们也应该赶快行动起来,发展创新能力,占领知识领土,给子孙后代留下最宝贵的财富。

《中国能占领多少“知识领土》阅读答案3

  中国能占领多少“知识领土”

  ①知识领土不按国家主权划分,而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占性被称为知识产权,占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造或在时间上落后,那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔、人口多么众多,也不能拥有知识领土。

  ②全球知识领土面积最大的,大概要数比尔盖茨了。这个美国人拥有的知识领土范围,超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人类,还在于他有权要求所有国家的法官们做他的“国防军”。

  ③知识领土既不能天赋,也不可能白送,而由脑力劳动创造。知识领土开拓出来后,就被创造者终生拥有,直到他过世,后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识,我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识或宣传知识,也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮助知识领土的创造老巩固和维护其领土,我们仅能获得少量的传播费、讲授费和宣传费而已。

  ④如果大学不创造新思想,企业不发明新技术,实验室不申请新专利,工程师拿不出新成果,那么我们就如同无家可归者:在人家的知识领土上漂泊,捡人家发明吃剩的残羹冷炙充饥,用人家技术穿烂的旧衣御寒,套人家换代产品丢弃的烂蛙跛行。即使这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,容不得我们安睡。

  ⑤我们伟大的祖先,如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明,如果也没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”,如果也没有《孙子兵法》的神来之笔,没有《清明上河图》中的鬼“墨”神工,如果这一切都没有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人!如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”,忍痛让自己的后人在知识产权所代表的财富面前沦为“无产者”。

  ⑥昨天,我们依靠开放取得成功;今天,我们要依靠创意、创造、创新,才能取得新的成功。如果我们的头脑还清醒,理性还健全,如果我们还顾及子孙,那么从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富!

  1.从文体上看,此类文体应包含____________、____________、____________三要素。

  2.选文第⑤段结合中国实际,给人一种“当头一声喝”的警醒作用,认真阅读画线句子,思考:这一句话运用了什么论证方法?有何作用?

  ____________________________________

  3.请结合我们的成长经历,仿照画线句子,用“如果不是……如果没有……如果也没有……没有…如果……我们……”写一段话。

  ____________________________________

  4.“全球知识领土面积最大的,大概要数比尔.盖茨了”一句中的“大概”一词能否去掉?为什么?

  ____________________________________

  5.“我们要依靠创意、创造、创新,才能取得新的成功”,大至国家的发展,小到个人的学习,这都是一个绝对的真理。请你结合选文,谈谈我们应该怎样培养创新能力。

  ____________________________________

  参考答案:

  1.论点 论据 论证

  2.举例论证。以一系列具体的历史文化成就,强有力地证明了创新能力对于一个民族的`重 要性。

  3.示例:如果不是我们的祖国日益强大,如果没有社会各界对我们的特别关照,如果也没有父母的辛勤养育,没有老师的精心栽培,如果这生活缺乏阳光,我们今天怎么能够抗拒风雨,茁壮成长?

  4.不能。因为句中所说并无考证,只是一种推测。如果去掉,意思就成为全球知识领土面积最大的,一定是美国人比尔.盖茨,语气肯定,影响了语意的正确表达,“大概”一词体现了议论文语言的严密性。(意对即可)

  5.“略”。

《中国能占领多少“知识领土》阅读答案4

  议论文阅读。

  中国能占领多少“知识领土”

  ①知识领土不按国家主权划分,而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占性被称为知识产权,占领的市场范围被称为“知识领土”.一个国家如果在知识方面没有创造,或在时间上落后,那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔,人口多么众多,也不能拥有知识领土。

  ②全球知识领土面积最大的,应该要属比尔.盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围,超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人类,还在于他有权要求所有国家的法官们做他的“国防军”。

  ③知识领土既不能上天赋予,也不可能白白送给,而由脑力劳动创造。开拓出来后,就被创造者终生拥有,直到他过世,后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识,我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识或宣传知识,也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土,我们仅能获得少量的传播费、讲授费和宣传费而已。

  ④如果大学不创造新思想,企业不发明新技术,实验室不申请新专利,工程师拿不出新成果,那我们就如同无家可归者:在人家的知识领土上漂流,捡人家发明吃剩的残羹冷炙充饥,用人家技术穿烂的旧衣御寒,套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,容不得我们安睡。

  ⑤我们伟大的祖先,如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明,如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”,如果也没有《孙子兵法》的神来之笔,没有《清明上河图》中的鬼墨神工,如果这一切都没有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人?如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”,忍痛让自己的后人在知识产权所代表的财富面前沦为“无产者”。

  ⑥昨天,我们依靠开放取得成功;今天,我们要依靠创造,取得新的成功。如果我们头脑还清醒,理性还健全,如果我们还顾及子孙,那从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富!

  1、阅读全文,在文中找出作者写作此文要表达的主要观点。

  ____________________________________________________

  2、据第①段文字的内容,说说什么是“知识领土”,并从第③段中找一处文字解释第②段末“国防军”的含义。

  ____________________________________________________

  3、④段画线文字运用的论证方法是什么?有什么作用?

  ____________________________________________________

  4、结合选文内容和链接材料,谈谈你的想法。

  链接材料

  材料一:中国是中药大国,但是,全球中药产业产值最大的国家却不是中国。日、韩及欧洲的一些国家的中成药占据了中药领域大片的知识领土。在中国的西南地区,日本人要买酿酒剩下的酒糟。这些东西在当地或用来喂猪,或当作垃圾处理掉。日本人买了酒糟,运回国去做什么呢?当地的中国人都不知道,只有日本人知道。以酒糟为原料进行深加工的技术我们不掌握,这片知识领土不属于我们,被日本的知识拥有者占有了。

  材料二:聪明的美国人也并没有停止知识领土的扩张,他们利用数字音乐压缩技术做成了Ipod,挂在越来越多人的胸前。这个会唱歌的苹果,以及成千上万的变形果们,让美国人奇迹般占领了数字压缩音乐技术广袤而肥沃的疆土。

  材料三:知识领土可以在太空、在海底、在原子核;可以广阔到无尽的银河系,微小到纳米;可以在文学抒情的字句里,在油画传神的笔触中,在小提琴G弦的颤音上,在芭蕾舞足尖的跳跃中,在三D动漫人物的一个眼神里,在手机短信段子万千次的流传中。这些富有想象力和创造力的科学知识的发现,人文智慧的积累,社会经验的总结,都可以构成知识领土上的山川河流、春花秋月。

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  参考答案:

  1、应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富。(或:创新能力是发展的最必要的条件、最重要的资源和最宝贵的财富。)

  2、知识领土是知识创造占领的市场范围。巩固和维护其领土。

  3、比喻论证。形象地论述了如果不占领知识领土我们将无法长期生存的惨状。(表达与此相近即可。)

  4、例如:知识领土是广阔的,日本、美国等国家已经在知识领土的占领上抢占了先机,我们也应该赶快行动起来,发展创新能力,占领知识领土,给子孙后代留下最宝贵的财富。

《中国能占领多少“知识领土》阅读答案5

  中国能占领多少“知识领土”

  ①知识领土不是按照国家主权划分,而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占权也被称为知识产权,知识占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造,或者在时间上落后,那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔,人口多么众多,也不能拥有知识领土。

  ②全球知识领土面积最大的,大概要属美国人比尔·盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围,超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人群,还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”,维护他的知识领土。

  ③知识领土既不能不顾天赋,也不可能白送,而是由脑力劳动创造。开拓出来以后,就被创造者终生拥有。直到他过世,后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识,我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识,也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土,我们仅能获得少量的传播费和讲授费而已。

  ④如果我们的大学不创造知识,企业不发明新技术,实验室不申请新专利,工程师搞不出新技术成果,我们就如同无家可归者:在人家仪器设备的屋檐下过夜,捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥,用人家技术穿烂的旧衣御寒,套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,容不得我们安睡。

  ⑤我们伟大的祖先,如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明,如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”,如果也没有《孙子兵法》的神来之笔,没有《清明上河图》中的“鬼墨神工”,如果这一切都没有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人?如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”,忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。

  ⑥昨天,我们依靠改革和开放取得了成功;今天,我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒,理性还健全,如果我们还顾及子孙,那从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富!

  1.从文体上看,此类文体应包含 、 、 三要素。(3分)

  2.选文第⑤自然段结合中国实际,给人一种“当头一声喝”的警醒作用。认真阅读划线句子,思考:这一句话运用了什么论证方法?有何作用?(3分)

  3.请结合我们的成长经历仿造划线句子用“如果不是……如果没有……如果也没有……我们……”写一段话。(3分)

  4.“全球知识领土面积最大的,大概要属美国人比尔·盖茨”一句中的“大概”一词能否去掉?为什么?(3分)

  5.“我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的成功”,大至国家的发展,小到个人的学习,这都是一个绝对的真理。请结合选文,谈谈我们应该怎样培养创新能力。(3分)

  参考答案:

  1.(3分)论点 论证 论据(每空1分)

  2. (3分)举例论证(1分)以 一系列具体的历史文化成就,强有力地证明了创新能力对于一个民族的重要性。(2分,能够围绕强调创新能力的作用答题即可。)

  3. (3分)示例:如果不是我们的祖国日益强大,如果没有社会各界对我们的特别关照,如果也没有父母的辛勤养育,没有老师的精心栽培,如果这生活缺乏阳光,我们今天怎么能够抗拒风雨,茁壮成长?(学生在仿写时只需围绕话题写出“如果不是……如果没有……如果也没有……我们……”即可。句式1分,内容2分。)

  4.(3分)不能。因为句中所说并无考证,只是一种推测。如果去掉,意思就成为全球知识领土面积最大的,一定是美国人比尔?盖茨,语气肯定,影响了语意的正确表达。“大概” 一词体现了议论文语言的严密性。(答“不能”得1分;理由能结合句意、围绕议论文语言的严密性作答即可给2分。)

  5. (3分)答案略。(提示:学生作答时需结合自身的成长实际,针对学校、家庭乃至整个社会在对学生的教育方面存在的问题进行阐发。)

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