南康直节堂记阅读答案

时间:2021-01-31 19:03:09 阅读答案 我要投稿

南康直节堂记阅读答案4篇

  在日常学习、工作生活中,我们写阅读题就会用到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗?以下是小编精心整理的南康直节堂记阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

南康直节堂记阅读答案4篇

南康直节堂记阅读答案1

  南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委①。君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。徐君温良泛爱,所居以循吏②称,不为皦察之政③,而行不失于直。观其所说④,而其为人可得也。堂成,君与客饮于堂上。客醉而歌曰:“吾欲为曲⑤,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为乎?有如此杉,特立不倚,散柯布叶,安而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?”歌阕而罢。元丰八年正月十四,眉山苏辙记。(节选自《栾城集》)

  「注释」①填委:堆放。

  ②循吏:奉公守法。

  ③皦察之政:皦(jiǎo):白、明亮。严明苛刻的政令。

  ④说:同“悦”,喜欢。

  ⑤曲:弯曲,这里指品行不正的人。

  6.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。(4分)

  揭()阴()柯()安()

  7.请在原文中另找一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。(2分)

  例句:朝请大夫徐君望圣之所作也。

  答句:。

  8.请用/为下边的文言句子断句。(2分)

  庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。

  9.翻译下边的文言语句。(2分)

  吾欲为直,为直必折,直可为乎?

  10.本文由树及人,相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。(2分)

  11.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面?请摘录原文作答。(2分)

  12.积累链接:荷莲虽小,却也有着与杉树同样的品性。请默写出周敦颐《爱莲说》中“莲”与“杉”品性相近的四句话(计16个字)。(2分)

  6.(4分)揭:高举;阴:树荫(阴)、阴凉;柯:树枝;安:怎么

  7.(2分)①府史之所蹲伏②而簿书之所填委(说明:二者任选其一即可)

  8.(2分)庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。(说明:断对一处得0.5分)

  9.(2分)我想做个品行正直的人,可是做正直的人必然会受到挫折,品行正直的人可以做吗?(说明:“欲”“直”“折”“乎”四个关键词的翻译错一个扣0.5分)

  10.(2分)直节

  11.(2分)(徐君)温良泛爱,所居以循吏称,不为皦察之政,而行不失于直。(说明:答对一句得0.5分)

  12.(2分)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。(说明:错一字扣1分)

南康直节堂记阅读答案2

  南康直节堂记

  苏辙

  南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委①。君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。

  徐君温良泛爱,所居以循吏②称,不为皦察之政③,而行不失于直。观其所说④,而其为人可得也。堂成,君与客饮于堂上。客醉而歌曰:“吾欲为曲⑤,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为乎?有如此杉,特立不倚,散柯布叶,安而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?”歌阕而罢。

  元丰八年正月十四,眉山苏辙记。

  (节选自《栾城集》)

  【注释】①填委:堆放。②循吏:奉公守法。③皦察之政:皦(jiǎo):白、明亮。严明苛刻的政令。④说:同“悦”,喜欢。

  ⑤曲:弯曲,这里指品行不正的人。

  1.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。(4分)

  揭( ) 阴( )

  柯( ) 安( )

  2.请在原文中另找一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。(2分)

  例句:朝请大夫徐君望圣之所作也。

  答句: 。

  3.请用/为下边的文言句子断句。(2分)

  庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。

  4.翻译下边的文言语句。(2分)

  吾欲为直,为直必折,直可为乎?

  5.本文由树及人,相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。(2分)

  6.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面?请摘录原文作答。(2分)

  7.荷莲虽小,却也有着与杉树同样的品性。请默写出周敦颐 《爱莲说》中“莲”与“杉”品性相近的四句话(计16个字)。(2分)

  参考答案:

  1.(4分)揭:高举;阴:树荫(阴)、阴凉;柯:树枝;安:怎么

  2.(2分)①府史之所蹲伏

  ②而簿书之所填委(说明:二者任选其一即可)

  3.(2分)庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。

  (说明:断对一处得0.5分)

  4.(2分)我想做个品行正直的人,可是做正直的人必然会受到挫折,品行正直的人可以做吗?

  (说明:“欲”“直”“折”“乎”四个关键词的翻译错一个扣0.5分)

  5.(2分)直节

  6.(2分)(徐君)温良泛爱,所居以循吏称,不为皦察之政,而行不失于直。

  (说明:答对一句得0.5分)

  7.(2分)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

  (说明:错一字扣1分)

南康直节堂记阅读答案3

  南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉,长短巨细若一,直如引绳,高三寻,而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,如建承露之茎;凛然如公卿大夫高冠长剑立于王廷,有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居,杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委,莫知贵也。君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。

  夫物之生,未有不直者也。不幸而风雨挠之,岩石轧之,然后委曲随物,不能自保。虽竹箭之良,松柏之坚,皆不免于此。惟杉能遂其性,不扶而直,其生能傲冰雪,而死能利栋宇者,与竹柏同,而以直过之。求之于人,盖所谓不待文王而兴者耶?

  徐君温良泛爱,所居以循吏称,不为皦察之政,而行不失于直。观其所说,而其为人可得也。《诗》曰:“惟其有之,是以似之。”堂成,君以客饮于堂上。客醉而歌曰:“吾欲为曲,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为乎?有如此杉,特立不倚,散柯布叶,安而不危乎?清风吹衣,飞雪满庭,颜色不变,君来燕嬉乎!封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?”歌阕而罢。

  元丰八年正月十四日,眉山苏辙记。

  注:①苏辙作此文时为元丰八年,他因苏轼案牵连而遭贬已有五年,其时应是仍在筠州。筠州虽属江南西路而南康属江南东路,但二者相邻,故与徐望圣有往来。

  8、对下列加点词的解释,不正确的一项是( )

  A、岌然如揭太常之旗 揭:高举

  B、观其所说,而其为人可得也 说:同“悦”

  C、然后委曲随物 委曲:屈曲变弯

  D、有如此杉,特立不倚 特立:与众不同

  9、下列各组加点字意思和用法相同的一项是( )

  A、府史之所蹲伏 B、惟杉能遂其性

  句读之不知,惑之不解 其孰能讥之乎

  C、与竹柏同,而以直过之 D、君以客饮于堂上

  一日之内,一宫之间,而气候不齐 久之,能以足音辨人

  10、下列对文意的叙述或对文章的欣赏,不正确的一项是( )

  A、徐望圣在南康太守听事堂的东面种了八棵又高又直的杉树,并在杉树旁建造了一座厅堂,命名为“直节堂”。

  B、作者认为树木刚生长时,没有不直的,然而经过风吹雨打,或受到岩石的挤压,往往不能保全自己直的本性,只有杉树可以。

  C、“直节”即本文核心所在,作者对杉树的“直节”之性作了由衷的赞美。巨杉之性即刚直豪杰之士的品格。表面状物,实则写人。

  D、文章写堂而写杉,写杉而实写徐望圣,借写徐望圣又将自己的政治品格和人生态度抒发无遗,纡徐曲折,极尽含蓄之妙。

  11、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。(3分)

  (2)吾欲为直,为直必折,直可为乎?(3分)

  (3)庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?(4分)

  答案

  8.D(特立:独立,挺立,高高耸立)

  9.C(都是连词,表转折)

  10.A(杉树并非徐望圣所种)

  11.(1)徐君(徐先生)见到这个地方,很是爱惜它,就改建成这座厅堂并命名它为“直节”。

  (2)我想做个品行正直的人,可是做正直的人必然会受到挫折,品行正直的人可以做吗?

  (3)庐山一带的百姓,登上直节堂见到了杉树,就会怀念起像杉树一样品行正直的`人,这种怀念大概是(永远)不会停止的吧!

南康直节堂记阅读答案4

  文言文阅读。(14分)

  南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委①。君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。

  夫物之生,未有不直者也。不幸而风雨挠之,岩石轧之,然后委曲随物,不能自保。虽竹箭之良,松柏之坚,皆不免于此。惟杉能逐其性,不扶而直,其生能傲冰雪,而死能利栋宇者与竹柏同,而以直过之。求之于人,盖所谓不待文王而兴者耶?

  徐君温良泛爱,所居以循吏②称,不为皦察之政③,而行不失于直。观其所说④,而其为人可得也。堂成,君与客饮于堂上。客醉而歌曰:“吾欲为曲⑤,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为乎?有如此杉,特立不倚,散柯布叶,安而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?”歌阕而罢。

  元丰八年正月十四,眉山苏辙记。

  [注释]①填委:堆放。②循吏:奉公守法。③皦察之政:皦(jiǎo):白、明亮。严明苛刻的政令。④说:同“悦”,喜欢。⑤曲:弯曲,这里指品行不正的人。

  【小题1】解释下列划线词的意思。(4分)

  (1)如揭太常之旗()(2)杉之阴()

  (3)散柯布叶()(4)安而不危乎()

  【小题2】请在下列句子中找一个与例句中划线“之”字用法相同的句子()(2分)

  例句:朝请大夫徐君望圣之所作也。

A.此诚危急存亡之秋也.吾妻之美我者,私我也!辍耕之垄上.彼竭我盈,故克之.

  【小题3】请用/为下边的文言句子断句。(2分)

  庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。

  【小题4】翻译下边的文言语句。(4分)

  (1)吾欲为直,为直必折,直可为乎?

  (2)不幸而风雨挠之,岩石轧之,然后委曲随物,不能自保。

  【小题5】积累链接:荷莲虽小,却也有着与杉树同样的品性。请默写出周敦颐 《爱莲说》中“莲”与“杉”品性相近的四句话(计16个字)。(2分)

  答案

  【小题1】揭:高举; 阴:树荫(阴)、阴凉;柯:树枝;安:怎么

  【小题1】B

  【小题1】庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。

  【小题1】(1)我想做个品行正直的人,可是做正直的人必然会受到挫折,品行正直的人可以做吗?

  (2)不幸经过风吹雨打而弯曲,或受到岩石的挤压,这样才随外物的影响而屈曲变弯,不能保全自己直的本性。

  【小题1】中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。(说明:错一字扣0.5分)

  解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。

  【小题1】本题考查对文言虚词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。例句中与B项中“之”都是“助词、无意义”。

  【小题1】本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。

  【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。(说明:1、“欲”“直”“折”“乎”四个关键词的翻译错一个扣0.5分;2、“挠”“轧”“委曲”三个关键词的翻译错一个扣0.5分)

  【小题1】本题考查对《爱莲说》这篇文章的背诵能力。结合《爱莲说》的内容默写出相应的句子即可。

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