阿长与《山海经》阅读答案(通用6篇)
无论是在学校还是在社会中,我们总免不了要接触或使用阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编精心整理的阿长与《山海经》阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。
阿长与《山海经》阅读答案 篇1
阿长与山海经的原文
长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
我们那里没有姓长的;她生得黄胖而矮,“长”也不是形容词。又不是她的名字,记得她自己说过,她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘,我现在已经忘却了,总之不是长姑娘;也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历:先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。后来她回去了,我那什么姑娘才来补她的缺,然而大家因为叫惯了,没有再改口,于是她从此也就成为长妈妈了。
虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
“长妈妈生得那么胖,一定很怕热罢?晚上的睡相,怕不见得很好罢?……”
母亲听到我多回诉苦之后,曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里,我热得醒来的时候,却仍然看见满床摆着一个“大”字,一条臂膊还搁在我的颈子上。我想,这实在是无法可想了。
但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨……然而她进来,又将一个福橘放在床头了。
“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”
梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了——
“阿妈,恭喜……”
“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。
她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”。她之所谓“长毛”者,不但洪秀全军,似乎连后来一切土匪强盗都在内,但除却革命党,因为那时还没有。她说得长毛非常可怕,他们的话就听不懂。她说先前长毛进城的时候,我家全都逃到海边去了,只留一个门房和年老的煮饭老妈子看家。后来长毛果然进门来了,那老妈子便叫他们“大王”,——据说对长毛就应该这样叫,——诉说自己的饥饿。长毛笑道:“那么,这东西就给你吃了罢!”将一个圆圆的东西掷了过来,还带着一条小辫子,正是那门房的头。煮饭老妈子从此就骇破了胆,后来一提起,还是立刻面如土色,自己轻轻地拍着胸埔道:“阿呀,骇死我了,骇死我了……”
我那时似乎倒并不怕,因为我觉得这些事和我毫不相干的,我不是一个门房。但她大概也即觉到了,说道:“象你似的小孩子,长毛也要掳的,掳去做小长毛。还有好看的姑娘,也要掳。”
“那么,你是不要紧的。”我以为她一定最安全了,既不做门房,又不是小孩子,也生得不好看,况且颈子上还有许多炙疮疤。
“那里的话?!”她严肃地说。“我们就没有用处?我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候,长毛就叫我们脱下裤子,一排一排地站在城墙上,外面的大炮就放不出来;再要放,就炸了!”
这实在是出于我意想之外的,不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了,却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测;夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让。
这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮她什么呢!
但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
①大概是太过于念念不惠了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然采问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月善,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
③哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇果然都在内,
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,曩为心爱的宝书。
1、对于阿长来问《山海经》是怎么一回事时,我是怎样想的?为什么会这样想呢?这种想法表现了我的什么心理?
_____________________________________________________________________
2、联系上下文,说说第④段画线的句子中我感到震悚的原因有哪些?
_____________________________________________________________________
3、阿长为我买《山海经》,说明了什么?
_____________________________________________________________________
4、第⑤段运用了____的表达方式,它表明了我对长妈妈____的感情。
5、根据课外名著阅读积累,补全下面的对联。
上联;《朝花夕拾》忆亲人师长
下联:___________________________
参考答案:
1、我想她并非学者,说了也无益。之所以这样想,是因为阿长不识字,没文化,既不知道《山海经》是怎样的一部书,也似乎并不善于关心我,因此她也不理解我渴望得到《山海经》的心情。这表明我对阿长心存隔膜乃至轻视。
2、想不到不识字的、曾经与自已有矛盾的阿长会给自己买书,别人不肯做或做不到的事,她居然做成了。
3、说明阿长对我极其疼爱,表明她的善良、朴实。
4、议论感激和尊敬
5、示例:①《三国演义》颂英雄豪杰;②《傅雷家书》谈生活艺术。(不唯一)
阿长与《山海经》阅读答案 篇2
1、阿长来问《山海经》是怎么一回事,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?
_____________________________________________
2、什么“我”似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来?
_____________________________________________
3、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?
_____________________________________________
4、语段的中心人物是阿长,作者用了哪些方法来刻画阿长的,举例说明。
_____________________________________________
5、下面说法中不正确的一项是()
A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。
B、从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。
C、在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的,心地善良的人。
D、“这四本书,乃是我最初……”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也想不到的人给我买来的',凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。
参考答案:
1、阿长来问时,“我”知道她并非学者,说了也无益,但问了,也就对她说了,认为说与不说一样,这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。
2、被她的热忱深深打动了。
3、别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成之力。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。
4、外貌、语言。略。
5、A
阿长与《山海经》阅读答案 篇3
【问题】
1、课文围绕阿长写了哪些事情?重点写的是什么?
2、阿长是一个怎样的人?请用自己的话加以概括。
3、作者写阿长用了怎样的写法?说说这样写的好处。
4、阅读文中阿长买《山海经》的部分,回答问题。
(1)“念念不忘”表明了“我”怎样的心理?这与写阿长有什么关系?
(2)请用原文语句回答,“我”听到阿长说她买回《山海经》时表现如何?体现了“我”当时怎样的心情?
【参考答案】
1、对她的称呼的由来;她喜欢“切切察察”的毛病;她的睡相;她元旦的古怪仪式;她一肚子琐碎的道理;她给“我”讲“长毛”的故事;她谋害“我”的隐鼠。她给“我”买来了《山海经》。
2、阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,但心地善良,热心帮助孩子解决疑难。
3、用了欲扬先抑的写法。好处是写出了“我”对阿长的情感变化,更有利于表现“我”对阿长的感激和怀念之情。
4、(1)迫切想得到《山海经》的心理。正因为“我”念念不忘,阿长才来询问,因而烘托出阿长真诚、善良、关心孩子并尽可能帮助孩子的品质。
(2)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。震惊和感激。
阿长与《山海经》阅读答案 篇4
小题1:对于阿长来问《山海经》是怎么一回事,“我”当时是怎样想的?这种想法体现了“我”当时怎样的心理?(4分)
小题2:阿长为我买《山海经》说明了什么?(2分)
小题3:联系上下文,说说第4段中画线句子中“我”感到“震悚”的原因有那些。(2分)
小题4:作者为什么说“她确有伟大的神力”?第5段表达了作者怎样的感情?(4分)
参考答案:
小题1:阿长来问时,“我”知道她并非学者,说了也无益,但问了,也就对她说了,认为说与不说一样,这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上,表现了我对不是学者的阿长的轻视。
小题2:她给“我”买来了《山海经》。从中可见:阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良热情、热心帮助孩子解决疑难。
小题3:这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,太出人意料,令“我”十分震惊。让“我”产生过感激和“新的敬意”,被她的热忱深深打动了。(意对即可)
小题4:她的“神力”在于她愿意做别人不肯做或不能做的事,在于她愿意做使“我”开心的事,在于她对“我”的关爱。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。
试题分析
小题1:试题分析:阿长是我家的保姆,没有文化,还有许多繁文缛节,根据当时的情况,我认为她不可能支持我来读这所谓的闲书,但是阿长却来问我《山海经》是怎么回事的时候,我打心理认为对她说了也是白说,在一定程度上也表现了阿长的鄙视。
根据文章的情节揣摩人物的心理活动,可以从文章的情节,接着是人物的语言动作以及神态。要将人物的心理整合到文章中去等角度去揣摩。
小题2:试题分析:阿长是我的保姆,阿长把我当成自己的孩子,看到我特别想一本《山海经》时,她不顾一切的、想法设法的为我去寻求这本书,这足以说明她是一个善良、关心孩子的人。
小题3:试题分析:阿长问我《山海经》是怎么一回事时,我当时根本没把阿长放在眼里,当阿长拿着《山海经》站在我的面前时,我感到特别的意外,怎么也没有想到一个被我瞧不起的人为我买来了我日思梦想的书,让我一下子对她产生了从未有过的敬意。
小题4:试题分析:根据第5段中“别人不能做或不肯做的事,阿长却能做到”来分析“她的神力”,从“神力”这一词语中能够感受到我对阿长的敬意,鲁迅多年之后,依然能对此事记忆犹新,表达了作者对阿长的怀念与爱戴。
阿长与《山海经》阅读答案 篇5
1、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时。“我”是怎样想的?表现了“我”怎样的心理?
_________________________________________________________________
2、文中怎样描写“我”收到《山海经》时的感受的?为什么会有这样的感受?
_________________________________________________________________
3、“她确有伟大的神力”一句运用了什么表达方式?表明了作者怎样的思想感情?
_________________________________________________________________
4、怎样理解“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?
_________________________________________________________________
5、概括选文的内容。
_________________________________________________________________
6、当阿长把《山海经》买来给“我”时,“我”当时最想说的话是什么?写在下面。
_________________________________________________________________
参考答案:
1、我认为对她说了没什么用,但既然来问,又不好不说。说明我对从她那里得到《山海经》没抱任何希望,只是说说而已。
2、“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。”
3、议论,表明作者对阿长的感激和尊敬。
4、这四本书,虽然很粗拙,却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了我非常大的震动,当然奉为至宝。
5、阿长为我买来《山海经》,引起我新的敬意。
6、“略”。(言之有理即可)
阿长与《山海经》阅读答案 篇6
小题1:“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。(2分)
小题2:当长妈妈把一包书递给我时,“高兴地说”的原因是________________。(2分)
小题3:为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”?(2分)
小题4:“她确有伟大的神力”,这“神力”指什么?(2分)
小题5:从阿长给“我”买《山海经》这件事上,你看出了她什么性格特征?(2分)
小题6:选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。(2分)
参考答案:
小题1:我知道她并非学者,说了也无益
小题2:她终能为我做了一件别人不能做的事。
小题3:别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
小题4:别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
小题5:对“我”极其疼爱,表明她善良朴实。
小题6:不抱任何希望——惊讶和震撼——心生敬意
【阿长与《山海经》阅读答案(通用6篇)】相关文章:
阿长与山海经阅读练习及答案01-05
阿长与山海经阅读练习及答案集锦03-19
阿长与《山海经》说课稿12-20
阿长与《山海经》说课稿12-20
阿长与《山海经》课件05-10
阿长与山海经课件01-30
阿长与《山海经》说课稿汇总12-20
读《阿长与山海经》有感03-04
鲁迅《阿长与山海经》原文07-13
《阿长与山海经》说课稿13篇12-24