一块钱阅读答案

时间:2021-01-28 09:49:01 阅读答案 我要投稿

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  一块钱

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  这个女人很怪。穿着一件红色的旧款毛衣,把毛衣当成外套来穿。她伸手拦住我,轻声说:“给我一块钱,我要坐车去看女儿。”我找出十块钱给她,她却不接。她袖起手,为难地说:“我只要一块钱。”我告诉她,身上没带一块零钱。她马上提醒我说:“你可以买包烟。”

  她接钱的样子很怪异。一只手本来向上摊着,可是在接钱的瞬间突然翻转,手心朝下,两指如钳。来不及多想,我等候的厂车已经驶过来。

  几天后在街上再一次遇见她。那时已是初夏,花草葳蕤,天气闷热,可是她仍然穿着厚厚的红色毛衣,见了我,凑上前来,试探着说:“给我一块钱,我要坐车去看女儿。”

  原来她是一个骗子。这毫无疑问。她看我的目光是陌生和拘谨的,她已经不认识我了。那天我没有理她,可是她还是从旁边一位姑娘那里要到一块钱。她惶然地笑着,手心向下,拇指和十指飞快地捏走那枚硬币。她没有说谢谢,可是腰弯得很低,嘴巴几乎吻中膝盖。

  一个月以后,在街心花园,我又一次见到她。她凑上来,盯着我的脚,说:“给我一块钱……”

  “您是要坐车去看女儿吧?”我的话中带着讥诮。

  她讷讷地笑着,说:“给我一块钱……”

  “那么,您女儿在哪里,我送您去。”我向她发起挑衅。

  “不用,不用麻烦。”她紧张起来,“她在白石岭,很远呢……”

  的确很远。从这里去白石岭,需要大半天时间和十二块钱。我厌恶地转过头去,不理她。她在我面前站了很久,终于极不情愿地离开。她转身的动作很慢:先是脚,再是腿,再是腰,再是肩膀,再是脖子,再是头,最后才是目光。她让我心生怜悯。尽管她是骗子,可她毕竟是一位老人。

  她在很远的地方讨得一块钱。她在接钱的时候,永远手心朝下,永远伸出两根手指去捏。怯生生的,却迅速,目标直接。

  与朋友谈起此事,朋友大声说:“她啊!”

  “你知道她?”我好奇地问。

  “只要在小城住一段时间,不想知道她都不行。”

  “她只是说,给我一块钱,她要去看……”

  “你不用怀疑,她的确是去看她的女儿。”·

  “可是这里离白石岭很远,一块钱远远不够。”

  “所以当她想去看女儿的时候,就会在大街上呆很长时间,直到要够往返路费。”

  “可是她女儿……”

  “她女儿以前和她一样,靠乞讨。不过她女儿会唱歌,一副好嗓子,唱一曲后,再收钱。她告诉母亲,接钱时,一定要手心朝下……可是那女人哪里记得住?这么多年的习惯,不好改的……后来她女儿长大了些,终于有了份工作,是在白石岭的采石场上班。砸乱石,也放炮。本以为上了班,母女俩再也不用沿街乞讨了……”

  “她女儿,还在那里工作吗?”

  “她死了。”朋友说。

  “死了?”我震惊。

  “死了,上班没几天就死了。”朋友慢慢喝着水,“哑炮,隔一个晚上没响,早晨她去看,竟轰的一声,地动山摇,后来就葬在后山。剩下她一个人了,她能干什么呢?想女儿想得受不了,就去白石岭。每隔几天,上街跟路人要一块钱。她只要一块钱,她脑子里只装着一块钱……可是很奇怪,她竟记住了女儿的话,手心永远朝下……她认为自己不是乞丐吧?可是,她仍然在乞讨……”

  她仍然在乞讨。永远只要一块钱,然后去看她永远沉默的女儿。

  只希望她在接钱的时候,手心,永远朝下……

  17.小说第1—3段中的老女人有哪些“怪”处?请简要概括。(4分)

  答:

  18.简要分析文中两处画线的句子。(4分)

  ①一只手本来向上摊着,可是在接钱的瞬间突然翻转,手心朝下,两指如钳。

  答:

  ②她转身的动作很慢:先是脚,再是腿,再是腰,再是肩膀,再是脖子,再是头,最后才

  是目光。

  答:

  19.小说中的“我”对老女人的态度经历了怎样的变化?请结合小说加以分析。(4分)

  答:

  20.你认为本文向读者传递了哪些思考?请结合作品简要分析。(4分)

  答:

  阅读答案:

  17.【命题意图】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。

  【解题思路】 考生首先要充分吃透“怪”在小说中的意思,就是不合常理之处。然后确定答题区间即第一至第三段,筛选出包括情节、动作、语言等细节描写的语句,进行简单概括即可。

  【参考答案】 ①常年把旧红毛衣当外套穿;②只向行人讨要一块钱,多了不要;③拿钱的.动作是手心朝下;④动作迅速而目标明确。(每点1分)

  18.【命题意图】 本题考查理解文中重要句子的含意的能力。

  【解题思路】 考生首先要认真把握这两句话的字面含意,然后结合上下文语境,尤其是下文老女人的悲惨遭遇来深入体会其深层意蕴。

  【参考答案】 ①第一处:“向上摊着”这一细节暗示出她常年乞讨的习惯,“突然翻转,手心朝下,两指如钳”是受到女儿的影响,表明其内心的尊严感和对女儿深厚的感情。(2分)

  ②第二处:生动细致地表现了她没能如愿的失望和悲伤。(2分)

  19.【命题意图】 本题考查理解作品内容及分析作品的行文思路的能力。

  【解题思路】 解答此题,可沿着小说的行文思路来分析。首先“我”对她乞讨的动作很好奇,然后是再次遇见她使用同一个乞讨借口对她表示厌倦,接着因拒绝她而产生恻隐之心,最后从朋友口中了解她的遭遇后对她表示尊敬。

  【参考答案】 先是对她乞讨的动作很好奇,然后对她反复使用同一个乞讨的借口表示厌倦,接着是“我”因拒绝她而产生怜悯,最后从朋友口中了解她的遭遇后对她表示尊敬。(每点1分)

  20.【命题意图】 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。

  【解题思路】 解答此题,可从小说中的不同人物出发,探究作者的观点态度,然后用自己的语言加以概括,言之成理即可。

  【参考答案】 ①从“我”对老女人的态度的变化,呼吁人们要关心弱势群体,不要抛弃他们;②从老女人记住女儿的嘱咐,呼吁人们在苦难中也要保持做人的尊严;③从朋友对我讲述老女人的口气,呼吁人们对他人的不幸应该抱有更多的同情与尊重。(答出一点给2分)

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