《谁先看见村庄》语文阅读和答案

时间：2024-05-27 19:49:57 偲颖阅读答案我要投稿

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《谁先看见村庄》语文阅读和答案

　　在社会的各个领域，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的《谁先看见村庄》语文阅读和答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《谁先看见村庄》语文阅读和答案

　　原文：

　　她们回来了。她们不久将会看见自己的村庄。几分钟以前，长途汽车“嘎”的一声停下。她们从窗口扔下大包小包，匆匆挤出车门。汽车重新启动，拖一股白烟，拐过沟岔不见了。一会儿，她们要跨过干涸的沟川，沿着对面那条蜿蜒的小径爬上去，然后，就能看到她们的村庄了。她们从南方赶回来过年，带着一大堆颜色鲜艳的包裹行李。

　　她们站在路边四下张望。才五点钟刚过，太阳就已经看不见了，只在西边的沟坡上残留一些余晖。沟川里静得很，雾气弥漫，既朦胧又透明，让人觉得恍若幻影神秘莫测。在将近两年的时间里，这村庄、沟川、羊肠小道，曾经那么执拗地，记不清有多少次在她们遥远的异乡的梦里出现过。

　　她们不急于爬沟。她们需要平息一下心情，定一定神。再说，她们后头还要进行一场比赛，看谁先爬上沟坡，第一个看见村庄。这是她们的约定。

　　现在，她们走到了沟川的西边，抬头打量那条像被野风吹得弯弯曲曲的灰布带一样的路。就是它，那么亲切地通向坡顶，通向她们的村庄。

　　“我不知道为啥一点儿也不激动，”她们中的一个说，“我想我们应该是激动的呀。你说这是为啥呀，二丫？”

　　二丫说：“你鬼迷心窍！我的心扑通扑通乱跳哩。你想想，为了省路费，我们去年就没有回来，快两年了啊。我不知道我一走进家门会是啥情景，先叫爷还是先叫妈？”

　　不叫二丫的姑娘没有应声。

　　“我不想看见我妈的手裂的口子，”二丫说，“我妈每年冬天两只手都裂成了锯齿，整天痛得吸溜吸溜的。”

　　不叫二丫的姑娘也张开自己的手指看。

　　“我想哭。”二丫说。她佯装成哭的样子，“啊呜”了一声，但她马上又嘲笑自己说：“我这是干吗呀，神经兮兮的。”这时候她担心起另外一些问题来。

　　“我们寄的钱，家里会不会没收到？”

　　“不会。”不叫二丫的姑娘说，“我们回去后翻开本子一笔一笔查对。”

　　“会不会有人认为我们不干净？”

　　“你真能瞎操心。谁干净不干净在脸上会写着字？”

　　“众人口里有毒哩，硬把白的说成黑的。”

　　不叫二丫的姑娘有些不耐烦，她哼了一句歌词作为回答：“白天不懂夜的黑。”然后她说：“我要唱歌。”然后她扭动屁股，怪声怪调地唱起来：“回到拉萨，回到了布达拉……”

　　“我也唱。”二丫说，“唱完我们爬坡。”她看见太阳在东沟坡上只剩一点儿蜡烛光的颜色了。

　　“常回家看看，回家看看……”她们唱歌。她们的歌声一高一低，在沟川里被凌厉的风撕扯得七零八落，实在不成什么调子。

　　“呀，”二丫说，她突然住了声，“我们的脸！”

　　不叫二丫的姑娘愣着。二丫顿了一下脚：“我是说我们嘴唇上的口红，还有描的眼影！”

　　不叫二丫的姑娘说：“你多漂亮啊。”

　　二丫说：“我给你说正经的呢。我这个样子怕我妈认不出来，说我是个妖怪。”不叫二丫的姑娘哑了声。她看着二丫。她们互相看着。她们以前没想到这会是个问题。她们每天都要化化妆的，包括在拥挤的火车上和颠簸的汽车上。

　　“一定得擦掉。”二丫说。

　　她们开始找纸巾。但翻遍了身上所有的口袋和小包，也没有找出一片软一点儿的纸。她们带的纸巾一路上大手大脚地用光了。她们甚至用纸巾擦火车的茶几和汽车的玻璃，还擦了几次鞋，惟独没想到最后会用它来清除嘴上的口红。她们低头四处探望，希望能看见一汪水。但是，没有。沟川是干的。她们盯住自己的衣服，可她们舍不得橘黄色和天蓝色的外套上留下不同颜色的斑迹。她们快要恨死自己了。

　　“我说，我们吃了它。”她们用唾沫把嘴润湿，拿牙齿啃上唇，再啃下唇，让舌头转了一圈儿，又转了一圈儿。她们把唾沫吞下去，又“呸呸”吐出来，沾在手指上擦拭眼影。

　　不叫二丫的姑娘说：“呀，我们的口红不高档，吃下去怕会中毒。”

　　“不管它，”二丫说，“这个不重要，毒不死人。”

　　她们擦呀，抹呀，脸上已麻麻的，只是不知道此时脸上的样子。她们互相看也看不清，因为太阳早已熄灭了。她们想着这么一弄她们的脸就很本色了呢。

　　“呀，天都黑了，”她们说，我们快爬吧，看谁先看见村庄。”

　　黑夜像汹涌的黑水淹没了她们。

　　阅读和答案：

　　（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

　　A．这篇小说没有离奇的故事，没有跌宕起伏的情节，没有人物之间强烈的矛昏冲突，是一篇平淡无奇的作品。

　　B．“谁先看见村庄”既是“她们”比赛的内容，也表现了“她们”对家乡的眷念，还暗示“回家”是她们一个永远的期待。

　　C．“她们”用纸巾擦火车上的茶几和汽车玻璃，还擦了几次鞋，这一情节表明“她们”已经完全融入到了城市文明中。

　　D．文中通过语言、动作、心理、肖像等手法来刻画“她们”，小说中以“她们”作为主人公的代称，暗示了平凡的“她们”具有普遍性，写的是小人物却有沉重感。

　　E．这篇小说具有一种浓郁的生活气息，表现了一种人生况味，渗透着现实主义的苍凉之美。

　　（2）请从手法、结构、意蕴等方面对文章末尾划线的句子“黑夜像汹涌的黑水淹没了她们”进行赏析。（6分）

　　（3）作者安排“她们”擦掉口红和眼影这一情节有何作用？请简要分析。（6分）

　　（4）“她们”是在南方谋生的农村姑娘，她们身上充满了城乡矛盾，结合全文探究“她们”矛盾的思想性格和普遍意义。（8分）

　　（1）E（3分），B（2分），C（1分）。

　　（C项“已经完全融入”不够准确；A项“平淡无奇”错，应是平淡中见波澜；D项没有“肖像”描写）

　　（2）①运用比喻手法，将“黑夜”比喻为“汹涌的黑水”，形象地突出了黑夜力量巨大，将归家的“她们”完全淹没；（或者：运用双关，“黑夜”既实指天黑了，又象征一种看不见的巨大的力量，给人以无边的恐惧和未知的凶险之感）

　　②结构上，按时间顺序，水到渠成。从开

　　头的“太阳就已经看不见了，只在西边的沟坡上残留一些余晖”到“太阳在东沟坡上只剩一点儿蜡烛光的颜色了”再到“太阳早已熄灭了”再到“黑夜”，首尾照应，结构自然；

　　③以景作结，意蕴丰厚。“她们”还未看见村庄，却已经被黑夜淹没，“她们”能归家吗？引人深思，含蓄地揭示了主题。（每点2分，共6分）

　　（3）①使情节有波澜。在“常回家看看”的歌声中准备爬坡归家时情节陡生波澜，突然意识到化妆的“她们”回家会被认为是妖怪，擦妆的情节使“她们”归家的节奏再一次延迟放缓。

　　②使人物形象更丰满。担心化妆会被家人责骂，可见其内心淳朴；以为擦掉化妆就很本色了，可见其天真。

　　③使主题更深刻。“她们”回村前要先擦掉留有城市生活印迹的脸，否则很难被乡村接受。城市不是“她们”的归属，而“她们”已不再本色，乡村也难回去，“回家”只是她们心里一个温暖的回忆，“回家”永远在路上，引人深思。

　　（每点2分，共6分）

　　（4）①“她们”既节俭又养成了城里人大手大脚的习惯。为了省路费两年没有回家，但又用纸巾擦火车茶几、汽车玻璃，甚至擦鞋。

　　②“她们”爱城市人的美丽而回到家乡为了免遭非议又要保持乡下人的本色。在城里她们涂口红、画眼影，每天都化妆，但回到村庄须回归本色。

　　③“她们”眷念故乡但又不得不在城市里打拼。故乡又不知多少次在她们遥远的异乡的梦里出现。但为了省路费，多给家里寄钱，不得不留在城里打工。

　　④“她们”游走在城乡的夹缝间，处在想做城里人而不得，想归家而亦难的尴尬境地。在这种城乡文化的碰撞中，“她们”矛盾的思想性格与生存现状让人心酸，具有普遍意义，引发社会思考。

　　赏析：

　　回家，原本是一个引人憧憬的词；但是，对于两个在命运的洪流中身不由己的女孩来说，在她们必须放弃自尊才能获取生存的年代里，即使是回家也会有阴影挥之不去。作者在这篇小小说中，通过对两个回到家乡的女孩的描写，从她们人生的几分钟里，折射出她们深藏的辛酸，更反映了社会中无数在夹缝中寻求生存的人们的内心世界。

　　作者对人物形象的塑造是贯穿全文的亮点，也是文章感人之处的体现。很容易发现作者在为小说人物起名字时十分奇特，并没有给两个姑娘都起名，而只称呼她们为“二亚”和“不叫二亚”。这里，作者像一个路过的旁观者，用最客观的语言再现两个陌生女孩的一言一行，让读者更加感到真实的触动。而且，这样的起名方法让人感到两个姑娘实际上就是一个人的两面，而她们的对话就好像一个人矛盾的心理。然而无论是二亚的激动，还是“不是二亚”的迷惑，到最后都一起演变为对归乡的恐惶和对自己命运的无助。这也使作品更加具有典型意义。

　　从人物初次登场，作者就将她们和“行李”作了对比描写。她们“匆匆挤出车门”，而“五颜六色的行李”也被扔出窗户。这里，作者以物喻人，把外表鲜艳的行李和浓妆艳抹的她们作出了照应。她们把自己包裹在华丽而廉价的外表下，内心却脆弱胆怯；而从她们的对话中，读者也可以推断，省吃俭用的她们可能并不会带什么值钱的行李。即使是看上去很漂亮，她们也如同包裹一样，无法被人尊重和善待。

　　下车后，作者引入了她们的约定：比赛谁先爬过沟看到村庄。作为这篇小小说的线索，这个微不足道的约定却是她们思念家乡的缩影。将这样的事情作为认真的约定，她们在远方打拼的时候，家乡一定曾是她们支撑下去的唯一动力和精神寄托。而另一方面，作者也从中突显了两个女孩内心的纯真和活泼朴实，拉近了人物与读者的距离。这种纯真和她们的处境、职业形成反差，让人更感到她们生存的艰辛。

　　从对她们的语言描写中，作者不露声色地反映出她们饱满的人物形象。当二亚觉得冷时，立刻想到自己的母亲，“我不想看见我妈的手裂的口子。”这种近乎抱怨的挂念令读者感受到她们对家人真挚的爱。但这种爱却更加隐晦和成熟，她们为了省路费两年没有回家，却不忘给家里寄钱；她们不肯表露自己真实的情感，“她马上又嘲笑自己说，我这是干嘛呀，神经兮兮的。”这种矛盾和内心的冲突让人物形象更加丰满，二亚是在安慰自己不要抱太大的希望，害怕见到魂牵梦绕的亲人后，会被他们的不承认所伤害，因为她们在陌生的城市生存的时候，也许已经体会过太多这样的失望。

　　在对环境的描写中，作者也处处体现着深意。首先，在文章选取的一段时间中正好是太阳下落的时候。开始“只在西边的沟坡上留下一些余晖”，后来“在东沟坡上只剩一点儿蜡烛光的颜色了”。在她们努力把自己“伪装”起来时“太阳早已熄灭了”，最后“黑夜像汹涌的黑水淹没了她们”。这种时间的变化并不是偶然的，两个女孩回家时，害怕村里人会对她们的职业说三道四，所以特意挑选了天黑的时候才往家走。小说中很多地方可以看出她们在拖延时间。从“她们并不急于爬沟”到两个人“张开自己的手指看”，再到二亚说“我也唱，唱完我们爬坡”，到最后她们不约而同地说：“呀，天都黑了，我们快爬吧。”可以想象，两个想家想疯了的人，面对近在咫尺的家乡，又是在冬天的寒风中，为什么一定要聊天聊到天黑呢？因为她们害怕让村里人说三道四，也害怕别人指指点点的目光。在她们的期待背后，是更多的辛酸和恐惧。作者用细节描写将她们的心理在字里行间体现，令作品寓意更为深刻。而对于阴沉的黑夜的描写，也是对女孩子现状的揭示和未来的预言。结尾并没有交待她们回村后的状况，但是“黑夜”这一意象却说明了她们令人堪忧的未来。这与她们的青春和仍然怀有的憧憬形成强烈的对比，增强了小说的现实主义色彩，表现了生存的残酷和艰难。

　　在小说的情节中，高潮部分女孩子们想要擦掉化妆，却找不到一张纸巾，这里戏剧性的转折看似是偶然的，却也表现了她们既定的命运：即使此时有纸巾，她们也注定不被别人所接受，女孩们“恨死了自己”想要找到一切东西来清除她们“不同”的痕迹，最后甚至不顾有毒吃了口红。作者通过人物心理的矛盾和细节动作的描写，表现了两个女孩内心深处难以对人倾诉的痛苦，和渴望获得家里人认同的急切心理，对于她们，这种尊严看起来比命还重要，比廉价口红的毒性更让她们中毒，但却遥不可及。

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