文章阅读习题附答案

时间：2024-11-27 08:14:27 文圣阅读答案我要投稿

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文章阅读习题附答案

　　在日常学习和工作中，我们最不陌生的就是练习题了，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。你知道什么样的习题才算得上好习题吗？以下是小编收集整理的文章阅读习题附答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

文章阅读习题附答案

　　九个月

　　乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞组成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想大概还没有人发现这个道理。

　　1．在语段中找出下列词语的近义词。

　　思索( ) 愉快( ) 推想( ) 特别( )

　　2．用下列成语写一个句子。

　　绞尽脑汁：

　　3．将语段中画“——”的句子改写成否定句和双重否定句。

　　否定句：

　　双重否定句：

　　4．“我”童年的发现是什么？

　　参考答案：

　　1．思考高兴推算格外

　　2．这道数学题真难，我绞尽脑汁也想不出来。(答案不唯一)

　　3．乡村的孩子从小不知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。

　　乡村的孩子从小不是不知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。

　　4．胚胎发育规律。(意思对即可)

　　隆中对

　　陈寿

　　亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？先主曰：君与俱来。庶曰：此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？

　　亮答曰：自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

　　先主曰：善！于是与亮情好日密。

　　关羽、张飞等不悦，先主解之曰：孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言！羽、飞乃止。

　　4. 解释下列句中加点词在文中的意思。(4分)

　　（1）凡三往，乃见。因屏人曰屏

　　（2）欲信大义于天下信

　　（3）于是与亮情好日密日

　　（4）愿诸君勿复言愿

　　5. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（）。（3分）

　　A. 犹鱼之有水也予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

　　B. 国险而民附，贤能为之用下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）

　　C. 高祖因之以成帝业安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

　　D. 曹操比于袁绍此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　6. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）

　　（1）此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。（3分）

　　翻译：

　　（2）将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？（3分）

　　翻译：

　　7. 下列对文章的理解和分析正确的一项是（）。（3分）

　　A. 在隆中对策前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。

　　B. 诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。

　　C. 诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。

　　D. 文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。

　　答：（）。

　　参考答案：

　　4.（共4分）屏：命人退避信：（通伸）伸张日：一天天愿：希望（一词1分）

　　5.（3分）A (A项均为助词，取消句子独立性。B项分别为并列关系、修饰关系的连词。C项分别译为凭借、于是。D项分别为同、在。)

　　6.（共6分）（1）这个人值得到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，将军您应当屈尊亲自去拜访他。（3分，就见1分，枉驾1分，句子意思基本正确1分）

　　（2）将军亲自统率益州大军从秦川出击，百姓谁敢不用竹筐盛着饭食用壶装着酒水来迎接将军您呢？（3分，出于秦川1分，箪食壶浆1分，句子意思基本正确1分）

　　7.（3分）A（应是正面描写和侧面描写相结合）

　　美丽的“小花鹿”

　　去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

　　“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

　　自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

　　一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊

　　1、给没有加的地方加上。

　　2、联系上下文解释词语：

　　倾听：_________________________

　　功劳：________________________

　　3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“”画出来。

　　4、给短文加个题目。

　　________________________

　　5、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）

　　6、“小花鹿”的功劳是____________________________________________________________。

　　7、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。