中考英语教师发言稿（通用16篇）
在当下社会，很多地方都会使用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的中考英语教师发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考英语教师发言稿 1
老师们、同学们：
大家好!
今天国旗下讲话的题目是——我中考、我自信、我努力、我成功。送给即将参加中考的全体九年级的同学。
今天，我们已将步入了火热的六月。六月，初三的同学们因步入中考的考场而注定光彩夺目、热血沸腾!
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥，忙碌、紧张而又充实的三年初中生活即将结束了。转眼之间，你们就要参加中考了。
三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，迈入了红沙沟中学的大门。几度风雨，几度春秋，你们以青春的热情，驱走了三九严寒;你们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。你们学习勤奋，你们热情如火;你们收获过胜利的欢笑，你们也曾体味过失败的痛苦。如今你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。
中考的战鼓已经敲响，手中的钢枪已经擦亮。九年寒窗挥汗如雨，父母厚望今朝圆志。
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了向前，就应当风雨无阻，一路高歌!相信你们定会倍加珍惜中考前这最后的二十几天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路;调动起全部的'智慧，凝聚起全部的热情，为中考而奋力冲刺，让青春闪耀出最美丽的光彩!
让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾;
让我们拼搏，用行动兑现青春的诺言!
临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志!
上战场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸!
九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒!
同学们冲刺的号角已经吹响!是船就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是鹰，就要一飞冲天!未来把握在我们每个人的手中，只有奋斗，才能让七彩的梦在六月放飞;只有奋斗，才能让雄心与智慧在六月闪光!
最后，让我们共同祝愿，祝愿初三的全体同学中考成功!
中考英语教师发言稿 2
老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《备战中考》。光阴似箭，日月如梭。转瞬间，我们在辋川中学三年的初中生涯即将结束，等待我们的将是竞争激烈的中考。
今天是5月23号，离中考仅剩不到一个月的时间，可谓时不我待，形势紧迫。我们已经看到了那中考战场上燃起的硝烟，闻到了剑拔弩张的火药味。再过28天我们就将迎来人生的第一次机遇，更是人生的第一次挑战!
谁说“少年不识愁滋味”，一百天倒计时以来，好多同学在拼搏、在奋斗、在抉择，大家仿佛一下子变得成熟了许多，开始权衡利弊、决定取舍。让今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为只有拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。
三年寒窗苦读，1000多个日日夜夜，所有的.辛苦，所有的付出，都将在今年六月来收获，你准备好了吗?
首先，重视它而不是畏惧它。咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。同时，一定要有整体规划，要有大目标，也要有小目标;要有远期计划，也要有近期计划，包括每天的计划，甚至每节课的计划。每天给自己一个满足，给自己一个好心情，明天就是艳阳天。
其次，自信成功却不盲目乐观。据报道，湖北省正定中学考生金某在初一初二的时候荒废了学业，在初三第一次模拟考试时只考了202分， 后来经过60天的拚命的复习，最终在中考中取得了606的高分，当时创造了全市能在60天提高400分的神话。
有些同学或许现在成绩不够理想，但是每年的中考也都不乏通过最后冲刺取得成功的先例!只要把握这宝贵的时间，我们足以能够创造奇迹!当然，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来做学问，做到更规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。
第三，考场就是战场，两强相遇勇者胜.没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，我们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来。我们要保持对学习的满腔热情，知识改变命运，一步步地向着自己的理想迈进!
同学们，让我们用青春，把我们一起奋斗过的日日夜夜，全部写在六月的纪念册上，它就是辉煌!谢谢大家!
中考英语教师发言稿 3
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是806班学生小娟，今天我演讲的题目是“祝福中考”。
时光流逝，光阴荏苒，九年级的哥哥姐姐们即将迎来人生的第一转折点——中考。
回首近三年来，你们一路风尘仆仆，你们是否无怨无悔?曾经，你们在书山题海中遨游;曾经，你们在堆积如山的教材中思考。但是，你们们凭着坚定的信念走了过来。你们已经领略了书山题海的煎遨，你们已忍受了衣宽渐带终不悔，为伊消得人憔悴的苦楚，试问，还有什么能够挡住你们前进的步伐!亲爱的哥哥姐姐们，昂起你的头，昂起像泰山一样不朽追求。就让我们以山川为纸，以行云为墨，用我们的青春书写志气，书写一份壮举，严兑现入学时的铮铮誓言：今天，我因罗岭中学而自豪;明天，罗岭中学因我而骄傲!
梦想与现实往往只有一步之遥。就像黎明前的黑暗一样，你只要再坚持一会儿，就可以看见曙光。所以，当你认为你已经尽了最大努力追逐梦想，那接下来要做的便是用足够的耐心，等待梦想之门的'开启。在这个等待的过程中，任何人都可能因它表面的漫长而沮丧。然而，不要放弃——希望或许就在你转身而去的那一刻到来。因此，哥哥姐姐们不要灰心，不要放弃，你们要时刻想着努力，想着进取，昂首迈起你们坚定的步伐踏上出题海磨成的的通往成功彼岸的航船，在智慧的航船上劈波斩浪。亲爱的哥哥姐姐们，千万要谨记：十年磨一剑，剑山必破竹，切不可因一时的疏忽而功亏一篑，否则，那将是切肤之痛，终身之憾!虽然临考前的几天你们备受题海的折磨，但只要你们凭着执著的信念和不懈的追求，到了考试那天，将自信与努力写在释放着成功气息的试卷上，等待你们的将是一纸灿烂辉煌的录取通知书。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”哥哥姐姐们，准时开出的列车不会迁就姗姗来迟的旅客，滚滚向前的时代巨轮不会等待虚度年华浪子。向新时代进军的号角已经吹响，我们生长到现在，却代表着未来，让我们从今天开始，把握住今天去迎接光辉灿烂的明天。
如果我的祝福，能够让你们不再感到烦恼，我愿将最美的祝福，变成夏天的音符，作为你们中考的伴奏。
如果我的话语，能够让你们奋勇向前，我愿将所有的词汇，化成亮丽的阳光，照亮你们心灵深处。
最后让我代表806班全体师生，再一次祝福你们，中考取得好成绩，我相信，你们会用你们的行动，书写20xx罗岭中学新的辉煌!谢谢大家!
中考英语教师发言稿 4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天是20xx年6月8日。再过两天就是中考，今天是九年级同学在胜利34中初中学习生活中的最后一次升旗仪式。今天我致辞的题目是——我中考、我自信、我努力、我成功，送给即将参加中考的全体同学。
六月，九年级的同学们因步入中考的考场而注定光彩夺目;六月，八年级的同学们因生物、地理的学业考试而注定热血沸腾!
同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然你们选择了向前，就应当风雨无阻，一路高歌!相信你们定会倍加珍惜中考前这最后的几天，稳定情绪，信心满满，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路;调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为中考而奋力冲刺，让青春闪耀出最美丽的光彩!
让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾;
让我们拼搏，用行动兑现青春的诺言!
九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒!
同学们，冲刺的'号角已经吹响!是船就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是雄鹰，就要搏击蓝天!未来把握在我们每个人的手中!同学们，让我们向审题多要一分，向细心多要一分，向规范多要一分，向思考多要一分，向耐心多要一分，向信心多要一分，向检查多要一分，向睡眠多要一分。同学们，请带上这“八个一”奔跑吧，成功一定属于你们!
最后，让我们共同祝愿，祝愿九年级的170名同学中考成功，考上满意的学校;初愿八年级的同学们地理、生物学业考试中取得优异的成绩!祝全体教职员工身体健康，祝福胜利34中越来越好!
中考英语教师发言稿 5
各位尊敬的家长：
大家下午好!我是本班的英语老师张老师。今天在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与发展开展研讨，我觉得机会非常宝贵!
今天家长会我说的一共有2各方面。
第一是：英语中期考试考试成绩汇报。第二是对家长提出几点建议。
下面我先说第一方面：英语中期考试成绩。我带的是5,6两个班英语。这一次全年级英语最高分在6班，是刘鑫同学，满分150分，考了146分。这两个班中期考试英语并列全年级第一。在次，我想我们应该用掌声来表示祝贺!当然，这次好成绩的取得与家长的密切配合和学生的努力是密不可分的。在此，我谢谢大家。希望各位家长能继续坚持下去。
初三的英语相比初一初二，难度加大，知识面广，综合性强。可以说，九年级这一年讲基本决定每一个学生在学习和升学方面的命运。因此，我对家长提出以下建议：
1.做好孩子的思想教育工作，帮助孩子制定科学有效的英语学习计划。有目标就会有行动。如果家长不介意，可以使用我传到群里面的作业家督表。
2.一定要做好孩子的课后作业检查工作。每天英语家庭作业主要包括预习课文，复习知识点，背诵课文和上课做的笔记。
3.要和孩子多沟通。及时了解他在学校的`学习情况和遇到的困难。
4.英语是一门语言学科，学习语言贵在坚持!所以要保证每个孩子每天在家学英语最少40分钟。
通过我20xx年的英语教学，我总结出：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。
最后，也希望家长与老师的教育能保持一致，我更希望我们的每一分努力都能让每个孩子开出美丽的花朵!
我的发言完毕，谢谢大家!
中考英语教师发言稿 6
尊敬的各位家长：
大家好!今天，我很荣幸地在这里，向各位家长汇报一下上半个学期英语学科的一些教学情况。
整体上看，我班的学生一基本上形成了良好的学习氛围，课堂上也都能够认真听讲,作业也能够及时上交，在期中考试大部分学生都取得了一定的进步。但同时也暴露出不少问题，具体以下几点:
1.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
2.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。
3.学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
1.态度问题
学习英语要循序渐进，要有打持久仗的准备。不同的学生，家长对他的`要求应该是不一样的，孩子的基础不同，他所能达到的高度不同。
对成绩好的学生，要求严一些。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
对于成绩差的学生，原因在于，他们平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，这样的学生，家长主要在他们的学习态度及课本的基础知识上下功夫。
其中，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要家长操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
有一比喻是这样的：把英语学习比做盖楼房，单词就是盖房用的砖，有的人从刚开始学英语就偷懒不背单词。书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。更别提如何建构起高楼大厦了。
2.单词的默写
每一话题的单词是每一个学生都必须得不折不扣完成的，所以请家长回去以后一定要加强这部分的训练，要不断的复习巩固单词，只有这样才能有效的夯实基础，只有这样才不至于让英语越学越难，越学越差。
我们对默写的要求是这样的：单词、词组是要求家长报中文，课文是要求学生自己熟背然后默写的。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!
有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。
重视良好的学习习惯的培养
3.对作业及试卷情况的反馈
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
中考英语教师发言稿 7
各位领导、各位同仁：
上午好!
很高兴与大家相聚在珠泉中学来共同商讨今年的中考。中考即将来临，相信每所学校都进入了紧张的总复习，我们学校也不例外，从三月中旬开始进入复习，到今天刚好完成第一轮复习。针对英语中考试题稳中求新、求变、求活、求进、体现新课改的特点，如何搞好中考英语复习是一个很关键的问题。在此，本人结合我校实际，向各位同仁谈谈我校对中考英语复习的做法，与大家共勉。
从近几年中考英语试题来看，去年中考的题型稍有变化，原来的情景反应是一篇文章并提出5个问题让学生回答，去年就变成了选择题;原来没有英汉互译，去年在最后一道题中加入了一篇文章式的英汉互译。前者同学们能做，但翻译对他们来说就有点难了，很多学生得不到分，另外试题覆盖的知识面较广，对学生的要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据我校学生的实际情况和集体办公的优势，充分发挥毕业班英语教师的集体智慧，我们采取“三轮中考英语复习法”对毕业班的英语进行总复习。所谓“三轮中考英语复习法”，首先是对课本基础知识进行梳理和复习，使用的资料是郴州版的全品。其次是对考点进行专项训练复习,使用的是毕业指导丛书。最后是对考前指导与综合性训练复习，让学生多做套题。总之要做到着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，把全面复习和重点复习有机地结合起来。这样既可系统全面又有所侧面地进行复习，能使学生较好地掌握所学的知识并考出比较理想的成绩。下面就“三轮复习法”做以下说明：
第一轮是对课本基础知识复习阶段，计划在四月中旬结束。是针对学生对已学基础知识，以课本为主对重点知识进行讲解，配合全品的练习。因时间过久，特别是学生对以前所学的英语知识已遗忘，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段主要是按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识，并通过配套练习、培养学生的运用英语知识能力。在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。根据复习内容，布置适量的难度适中的课堂练习和课后练习，并及时做到查漏补缺，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详细讲解和反复训练，并针对中考选出相应的试题让学生对各知识点进行训练，且还要提高学生的答题速度。
第二轮是对考点进行专项训练复习阶段，计划在五月底完成。要求突出重点，牢固掌握，同时分析研究中考说明。因为有了第一轮的复习，所以在学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现、反复强调的.部分，应视为重点，特别加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养学生记忆的能力和答题的技巧。这轮复习直接关系到中考的效果。学生对知识掌握不系统、内容混淆互相干扰、解题时判断失误、易做错题目等。
针对这个问题，要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是要遵循精讲多练的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题技巧，又要帮助学生理解题目与题目之间的联系。(如：做“单项选择”时，就要采用排除法或筛选法等，做“补全对话”时，就要根据上下文的意思来确定，做“完形填空”时，就要理解全文大意、文中提示词以及前后文之间的密切联系来解题)，同时又针对近几年中考考点进行强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
这轮的复习重要是专项复习。从农村英语教学的实际来看，学生在听、读、写等方面的能力比较薄弱。听力的考查分数是20分，因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习，不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的训练。这一点我校主要是用与考试题型一致的材料进行训练、培养学生听的习惯和能力。每天早读让学生听15分钟，然后让学生大声朗读，俗话说读书百遍，其义自现。再又从这几年的试题来看，逐渐加强了对考生阅读能力的综合考查。
从完形填空到阅读理解都是以短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。我们学校的学生这一题的得分总是不高，因此这两类题型很有必要进行专门性的操练。使学生达到一定熟练的程度，提高学生的阅读理解能力，同时也提高学生的答题速度。
在第一、二轮复习过程中也应该培养学生的写作能力，如可以要求学生写周记，和对各种类型作文进行写作练习，而且要及时给出评价，把错了的句子与学生一起纠正。另一方面也要对单项选择、英汉互译、补全对话作专项的训练。同样做到“讲——练——评”。
第三轮是对考前指导与综合性训练复习，中考前完成。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试。因为有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，所以要求教师全力投入到综合性的复习。具体做法是：
(一)根据今年中考题型对学生进行适应性的操练，提高学生的答题速度。
(二)初三英语备课组的老师们利用集体办公的时间，认真就以前考生易做错的试题进行分析、讨论，并再次以试题的形式出现，让考生再做和再练。
(三)在后阶段，本着“一切以学生为本”的教育思想、很有必要对考生进行心理培训和调节、以及教会他们在答题时应注意的细节。要让学生在中考中要考出好成绩，不仅仅是学好知识就可以的，它还和学生的应试心理品质有很大的关系。每年考试下来总有一些考生，本来估计应考得很好，但是结果并没有考好。分析他们的原因，往往是心理准备不足造成的。临近中考，有些学生可能会产生一种焦虑心态，觉得自己什么都没准备好，好像处处都还存在着漏洞;也有不少学生在考前情绪低落，考试时由于太在意考试结果，以致于考试过程中烦躁、紧张，影响了正常发挥。所以教师应该在中考复习的后期，对学生进行必要的考前心理指导。首先是思想上要正确面对中考，消除紧张情绪，增强信心;其次要教会他们一些调节心理的有效办法，让他们最终真正放下思想包袱，轻装上阵，以最佳的状态进入考场，考出自己应有的水平。
当然，对以上复习我们也会灵活应运，写作能力的练习我们就分散在各个星期不做集中训练了，而且也没有时间集中训练了。总之，中考是一场复杂而又精细的工程，需要师生共同努力，讲方法、策略，只要我们及我们的学生努力了，我相信定能在中考中取得较理想的成绩。让我们一起为中考努力吧!谢谢!
中考英语教师发言稿 8
各位家长：
下午好！
我是五年级的英语教师，今天能有机会见到其他家长，我很高兴。非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加此次家长会，也感谢你们对孩子在校学习及生活的关心和支持。
在这里，我想就这半学期的英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语。今年，他们进入了关键的五年级，每个同学和家长都能充分感受到五年级的学习压力。有些家长也会发现英语的课文由简单的对话到来较长篇幅的短文，单词较多，也有了更多的语法知识。五年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用，对学生英语学习的要求发生了质的变化。
其次我想讲一下班级学习情况。其实在座的家长对自己子女的`情况比我更加清楚。他们都是在同一起跑线上起跑的，但经过几年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，关键还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事。
再次我想讲一下这次的期中考试的情况。本班学困生较多，导致班级成绩整体靠后。我们学生主要的失分在两个方面，一是听力部分，这是需要我们今后多做多练的，另外一个方面是阅读理解，学生做得也不好，因为有些题目不是可以直接从文中找出的，需要他们去分析理解，他们这一方面的能力还有待加强，他们的基础知识在此次练习中表现尚可。写作是学生第一次接触，所以基本成绩也不理想。
有位教育家曾说过：只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。所以在英语学习上，我们的家长也起到了很重要的作用，下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议：
（1）让孩子多听录音。按照眼前利益来看，我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。像我们五年级的英语，每次考试均要占30-40分。每天让孩子听10-20分钟录音。
（2）每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。
（3）有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。并签上你的名字（注明默写），因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。
（4）督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。
总而言之，家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，谢谢大家。
中考英语教师发言稿 9
尊敬的校领导、亲爱的老师们、同学们：
大家好！作为中考英语教师，我很荣幸能在这里与大家分享我的想法和感受。
首先，我要强调的是，中考英语不仅是一场考试，更是对学生英语能力的'一次全面检验。为了应对这场考试，我们不仅要注重知识的传授，更要培养学生的实际运用能力和解题技巧。
在复习过程中，我建议同学们做到以下几点：
明确目标：根据自己的实际情况，设定一个合理的分数目标。这个目标既要有挑战性，又要具有可行性，能够激励你不断前进。
夯实基础：词汇和语法是英语学习的基础，同学们要利用碎片时间多记单词，多复习语法知识。同时，要注意词汇的用法和搭配，避免在考试中因基础不扎实而失分。
提高阅读速度：中考英语考试中，阅读部分占比较大。同学们要在平时的阅读中，逐渐提高阅读速度，并学会快速定位关键信息。
注重听力和口语：虽然中考英语不直接考察口语和听力，但这两项能力对英语的整体学习至关重要。同学们可以通过听录音、看英语电影等方式来提高自己的听力和口语水平。
模拟考试：定期进行模拟考试，可以帮助同学们熟悉考试流程和题型，了解自己的薄弱环节，从而有针对性地进行复习。
同时，我也想对老师们说，我们要关注每一个学生的成长和进步，给予他们足够的鼓励和支持。在复习过程中，我们要根据学生的实际情况，灵活调整教学策略和方法，确保每个学生都能在中考中取得好成绩。
最后，我相信，只要我们共同努力、坚持不懈，就一定能够在中考中取得优异的成绩！
谢谢大家！
中考英语教师发言稿 10
尊敬的领导、亲爱的同事们、同学们：
大家好！作为一名中考英语教师，我感到非常荣幸和自豪。今天，我想和大家分享一些我对于中考英语复习的看法和建议。
首先，我要告诉大家的是，中考英语复习并不是一蹴而就的事情，而是需要我们长期积累和坚持的过程。在这个过程中，我们需要注重以下几个方面：
系统复习：中考英语知识点繁多，我们需要按照教材章节进行系统的复习。在复习过程中，要注重知识点的内在联系和逻辑关系，形成完整的知识体系。
重点突破：针对中考英语的重点和难点，我们要进行有针对性的突破。通过大量的练习和模拟考试，加深对知识点的理解和掌握。
技巧训练：除了基础知识外，我们还要注重解题技巧的训练。比如阅读理解中的`快速定位关键信息、完形填空中的上下文联系等技巧都需要我们进行专门训练。
培养语感：语感是英语学习中非常重要的一环。通过多读、多听、多说、多写等方式培养自己的语感，提高英语的整体水平。
同时，我也想对同学们说，中考英语复习虽然辛苦，但只要我们付出努力，就一定能够取得好成绩。在这个过程中，我们要保持积极的心态和乐观的精神面貌，相信自己能够战胜一切困难。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我工作的支持和帮助。我相信，在我们共同的努力下，我们的学生一定能够在中考中取得优异的成绩！
谢谢大家！
中考英语教师发言稿 11
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，作为中考英语学科的老师，感到非常荣幸和激动。中考即将来临，这是我们共同面对的一次重要挑战，也是我们学生人生道路上的一个关键节点。
首先，我想对同学们说，中考只是人生中的一个阶段，它并不决定你的未来，但它能为你打开更多的可能性。在接下来的日子里，我希望你们能够保持积极的心态，坚定信心，全力以赴地备考。
在英语学习方面，我想给大家几点建议。首先，要注重基础知识的巩固。中考英语考试对基础知识的考查非常全面，所以同学们一定要确保自己对课本上的'知识点有深入的理解和掌握。其次，要多做真题和模拟题。通过做题，我们可以更好地了解考试的题型和难度，找到自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。同时，做题也能提高我们的解题能力和应试技巧。
此外，我想强调的是，英语学习不仅仅是记忆和模仿，更需要我们主动思考和探索。在学习过程中，我们要善于发现问题、解决问题，培养自己的思维能力和创新能力。同时，我们也要注重英语的实际应用，通过听说读写等多种方式提高自己的英语能力。
最后，我想对同学们说，无论中考的结果如何，都请保持一颗平常心。中考只是人生中的一个阶段，它并不能决定你的未来。无论结果如何，都请相信自己、相信未来。我们将一直陪伴在你们身边，为你们提供支持和帮助。
祝愿大家中考顺利！
谢谢大家！
中考英语教师发言稿 12
尊敬的校领导、亲爱的同事们、可爱的同学们：
大家好！
随着中考的钟声日益临近，我们英语学科的复习也进入了冲刺阶段。作为你们的英语老师，我深感责任重大，同时也对你们充满信心。
首先，我要感谢每一位同学的努力和付出。你们的勤奋和坚持是取得好成绩的关键。在接下来的时间里，我希望大家能够继续保持这种良好的学习状态，不断巩固知识、提高能力。
在英语学习方面，我想强调几点。首先，我们要注重词汇的积累。词汇是英语学习的基础，只有掌握了足够的词汇量，我们才能更好地理解和运用英语。因此，同学们要利用课余时间多记单词、多背短语和句型。其次，我们要加强阅读训练。阅读是提高英语能力的重要途径之一，通过阅读我们可以了解更多的信息和知识，同时也能提高我们的阅读速度和理解能力。最后，我们要注重听力和口语的`练习。听力和口语是英语学习中非常重要的两个方面，它们不仅能帮助我们更好地理解英语，还能提高我们的交际能力和自信心。
在备考过程中，我们也要注重方法和策略。我们要根据自己的实际情况制定复习计划，合理安排时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。同时，我们也要学会调整心态，保持积极乐观的心态面对考试压力和挑战。
最后，我想对同学们说，中考虽然重要，但它并不是终点。无论结果如何，都请相信自己、相信未来。我们将一直陪伴在你们身边，为你们提供支持和帮助。无论你们走到哪里，都请记得：英语是一门工具，它能帮助我们更好地了解世界、沟通交流。希望大家在未来的学习和生活中能够继续热爱英语、学好英语。
祝愿大家中考取得优异成绩！
谢谢大家！
中考英语教师发言稿 13
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我作为一名中考英语教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享一些想法和感悟。中考，是每一位初中生人生旅程中的一个重要节点，也是我们英语学科教学成果的一次全面检验。
首先，我想对在座的同学们说，中考并不可怕，它只是一个展现你们学习成果的机会。在备战中考的过程中，你们已经付出了辛勤的汗水和努力，我相信，只要你们保持自信，稳定心态，一定能够在中考中取得优异的成绩。
回顾过去的学习历程，我发现英语学科的.学习有其独特的规律和方法。第一，基础是关键。只有掌握了扎实的基础知识，才能在考试中游刃有余。因此，我建议同学们在复习过程中，要特别注重基础知识的学习和巩固。第二，练习是提高的关键。通过大量的练习，可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力。同学们可以利用课余时间，多做一些练习题，不断提高自己的英语水平。
此外，我想强调的是，英语学科的学习不仅仅是为了应对中考，更是为了培养我们的跨文化交际能力。在未来的学习和生活中，英语将是我们与世界沟通的重要工具。因此，我希望同学们在备考中考的同时，也要注重培养自己的英语应用能力，为未来的发展打下坚实的基础。
最后，我想对在座的各位老师说一声感谢。是你们的辛勤付出和无私奉献，让我们能够在中考中取得优异的成绩。同时，我也希望我们能够携手共进，共同为培养更多优秀的英语人才而努力。
谢谢大家！
中考英语教师发言稿 14
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里，作为一位中考英语教师，深感责任重大。中考，是同学们人生中的一次重要挑战，也是我们英语教师教学成果的一次检验。在此，我想与大家分享一些备考建议，希望能对同学们有所帮助。
首先，我想告诉同学们的是，中考英语考试不仅考察我们的语言知识，更考察我们的语言应用能力。因此，在备考过程中，我们要注重培养自己的听、说、读、写能力。多听、多说、多读、多写，是提高英语能力的有效途径。
其次，针对中考英语考试的特点，我建议同学们在备考过程中，要特别注重以下几个方面：
词汇积累：词汇是英语学习的基础。同学们要利用课余时间，多记单词、短语和句型，扩大自己的词汇量。
语法复习：语法是英语考试的重要考点。同学们要系统复习语法知识，掌握常见语法规则和用法。
阅读理解：阅读理解是中考英语考试的重点。同学们要多读英文文章，提高阅读速度和理解能力。同时，要注意分析文章结构、把握主旨大意和细节信息。
写作训练：写作是英语考试中的难点之一。同学们要多写英文作文，提高写作水平。在写作过程中，要注意语法、拼写和标点符号的'正确使用，同时要注重文章的结构和逻辑。
最后，我想对同学们说，中考只是人生中的一个阶段，无论结果如何，都不要过于在意。重要的是我们在备考过程中学到了什么、收获了什么。同时，我也希望同学们能够保持积极的心态和乐观的精神状态，迎接未来的挑战和机遇。
谢谢大家！
中考英语教师发言稿 15
尊敬的校领导、亲爱的老师们、同学们：
大家好！
今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨中考英语学科的重要性与学习策略。作为英语教师，我深知英语学科在中考中的关键地位，它不仅影响着学生的升学机会，更是提高学生综合素质的重要途径。
首先，我想强调英语学科的基础性。英语是国际通用语言，掌握英语意味着我们能够更广泛地获取知识和信息，更深入地了解世界。在中考中，英语学科不仅考查学生的语言基础知识，还考查学生的语言运用能力和跨文化交际能力。因此，我们必须重视英语学科的学习，打好基础，提高能力。
其次，我想谈谈中考英语的学习策略。第一，要注重词汇的积累。词汇是英语学习的基石，没有足够的词汇量，我们无法进行有效的阅读和表达。我们要利用零碎时间，多记单词，多背短语，不断扩充自己的词汇量。第二，要加强语法的`学习。语法是英语语言的规则，掌握语法规则有助于我们更准确地理解和运用英语。我们要通过练习和巩固，不断加深对语法规则的理解和掌握。第三，要注重听力和口语的训练。听力和口语是英语语言的实际运用能力，我们要通过听录音、模仿发音、进行口语交流等方式，提高自己的听力和口语水平。
最后，我想对同学们说，中考是一次挑战，但更是一次机遇。我们要珍惜这次机遇，充分发挥自己的潜力，用努力和汗水书写自己的辉煌。同时，我们也要保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够在中考中取得优异的成绩！
谢谢大家！
中考英语教师发言稿 16
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
随着中考的临近，我们即将迎来人生中一个重要的时刻。作为英语教师，我想借此机会与大家分享一些关于中考英语学习的思考和建议。
首先，我想告诉大家，中考英语不仅是对我们语言能力的`考查，更是对我们综合素质的检验。因此，我们要树立全面学习的观念，不仅要注重语言知识的积累，更要注重语言能力的培养。我们要通过阅读、听力、口语、写作等多种方式，全面提升自己的英语能力。
其次，我想强调中考英语复习的重要性。复习是巩固知识、提高能力的重要环节。我们要制定科学的复习计划，合理安排时间，注重知识的系统性和连贯性。同时，我们还要注重查漏补缺，及时纠正自己的错误，避免在考试中重蹈覆辙。
此外，我想提醒大家，中考英语考试中不仅考查我们的基础知识，还考查我们的应变能力和心理素质。因此，我们要保持冷静、自信的心态，遇到难题时不要轻易放弃，要敢于尝试、勇于挑战。同时，我们还要注重时间管理，合理分配答题时间，确保每个题目都能得到充分的思考和解答。
最后，我想对同学们说，中考是一次人生的历练和成长的机会。我们要珍惜这次机会，发挥自己的潜力，全力以赴去迎接挑战。同时，我们也要感恩身边人的支持和鼓励，他们的陪伴和关心是我们前行的动力。
在这里，我预祝大家在中考中取得优异的成绩，实现自己的梦想！同时，我也相信，在我们共同的努力下，我们一定能够迎来更加美好的明天！
谢谢大家！
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