小学六年级保护环境的演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在社会，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的小学六年级保护环境的演讲稿，欢迎阅读与收藏。
小学六年级保护环境的演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
打开电视或许你会看到这样一则广告词：“爷爷，这是什么呀？”“这是我们生存的地球。”“地球怎么是绿的？”“是呀，不过那已经是从前的地球了，我们现在的地球已变成……”
看到这则广告词，你会想到些什么呢？有一个星期天，我和妈妈在公园里散步，可没有走多远，就闻到股异味。哦，原来是那一堆烂掉的`果皮在那里没有人清扫，我随即从旁边拿一条扫把将果皮们送回了“家”，它们好像在朝我点头微笑，像在说：“谢谢你，把我送回了家。”
我告别了果皮们，来一个草地上坐下，有两位阿姨正在草坪了嗑瓜子，我便上前劝阻：“阿姨，你们在草坪上嗑瓜子，对环境不好，而且清洁工人也不好清扫。保护环境，人人有责啊！”“我们俩在这儿嗑瓜子，关你这屁孩什么事。”我脸红了，但我心中一直想着保护环境，但再次上前劝说：“阿姨，您不能这么说，我身为一个小公民，有责任劝说啊！”经过数次劝说，阿姨们好像被我所感动。连忙说：“小朋友，阿姨说的话过了，但是，你放心，我一定会好好保护环境的！”阿姨们说着蹲下去捡瓜子壳了。
同学们，你们还记得1998年的那场洪灾吗？那场洪灾夺去了多少幸福的家庭，多少宝贵的生命，虽然是天灾，但是如果人们不乱砍滥伐，水土也不会流失，可能这场天灾还会避免呢！
同学们，祖国是我们的母亲，我们是生活在祖国这个大家庭里的一员，我们作为21世纪的接班人，该用实际行动，来表达对祖国的热爱。让我们共种一棵绿树，创造美好的家园吧！
小学六年级保护环境的演讲稿2
尊敬的老师、各位同学：
大家好！
地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲，过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观、和蔼可亲。可现在的地球呢？天空没了昨天的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失昔日的清澈。与以前的地球相比，无疑是发生了翻天覆地的变化。
一只小金丝雀在这样恶劣的情况下，向大地伤心的哭诉：“我刚学会飞不久，绿色的家园就遭到了破坏，爸爸妈妈不得不带我背井离乡。在这逃亡的过程中，我们仍避免不了这残酷的现实——爸爸被心狠手辣的猎人给打死了，妈妈为了我保护我，也离开了这个世界。同时失去双亲的我，不得不独自一人继续寻找属于我的新家园。”
“那你找到了吗？”大地伯伯关心的问道。
小金丝雀用幼小的翅膀擦了擦眼泪，说：“哪有啊！我找到的只有热火朝天的沙漠，光秃秃的森林，浑浊的河水······这世界那么的大，可我却找不到一个能让自己安居乐业的.地方。”
小金丝雀太渴了，它来到一条小河旁，正准备河水，却被大地伯伯给叫住了：“这水不能喝！是有毒的！”小金丝雀实在是忍不住了，它说：“如果我不喝也会渴死的！反正横也是死，竖也是死，不如死得痛快一些呢！”说完它便俯身大口得喝起水来，刚咽下第一口，小金丝雀就“啊！”的一声，便惨死了。
像小金丝雀这样的悲剧还少吗？我们只有一个地球，它是人类的家园，人类啊！醒醒吧！行动起来，保护生态环境。不然，后果真的不堪设想呀！亡羊补牢，为时不晚！地球还有救！让我们共同居住在这个地球上，共同享有一片蔚蓝的天空，共同享受阳光雨露的温暖吧！
谢谢大家！
小学六年级保护环境的演讲稿3
各位领导、老师、同学们：
大家好!
这天我演讲的题目是：保护水资源，做环保小公民。
水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每一天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。能够说，如果没有水，人类将无法生存
同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们明白吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量。这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。
大家都明白，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。
同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的`幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们用心行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让地球上最后一滴清水将是人类的眼泪”让这样的广告永远只成为广告吧!谢谢大家!
小学六年级保护环境的演讲稿4
各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：xxxxxx。
水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产x吨稻谷需要水x立方米，炼x吨钢需要水x立方米，造x吨纸需要水x立方米。可以说，如果没有水，人类将无法生存。
同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区x人的日用水量;当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于xx或xx缺水地区一个村庄的居民日饮用水量。这些事例决不是耸人听闻，而是x有关机构多年调查得来的`结论。
大家都知道，我国人均淡水只有x立方米，不到世界人均水平的xx，居世界第x位。所以节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。
同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让“地球上最后一滴清水将是人类的眼泪”这样的广告永远只成为广告吧!
谢谢大家!
小学六年级保护环境的演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭；如果不保护环境，人们就会面临灭亡；如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡！我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱，同时又是那么容易破碎。
我们经常就可以看到一些这样的镜头：一位高大威猛的执法人员走着走着，“呸”的一声把一口痰吐在了干净的.地面上；一位中年男子抽着烟，走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。
我曾经看见过这样一幅画面：一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走，儿子问父亲，瓶子扔哪儿？父亲说随便扔。儿子又说，老师说‘不能随便扔东西！’父亲不耐烦地说，哎呀，特殊情况特殊对待嘛！说着，就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时，垃圾箱就在不足十步的地方，他们就不愿多走几步，把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾，地球就会变成垃圾的海洋。
还有一个镜头，一个母亲给孩子买了一个冰棍，把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后，捡了起来，准备扔进不远的垃圾桶，可就在这时，那位母亲赶紧走了上来，拍掉了孩子手上的纸，说：“快扔掉，脏！”同样是地球公民，为什么却有如此之大的反差！如果每个人都捡起身边的垃圾，那么我们的地球将会变得多么漂亮，干净啊！难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入目”才回过头来再继续保护环境吗？
同学们，让我们行动起来吧，捡起脚边的垃圾，扔进不远的垃圾桶，让我们的地球母亲重现以前的光彩吧！让我们共同创造一个洁净的家园。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学六年级保护环境的演讲稿6
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
当人类第一次离开地球，遥望空远处的故乡时，人们惊讶地发现，在已知的宇宙恒星中，只有我们的家园——地球，是一颗蓝色的星球。
生命意味着蓝色，蓝色意味着生命；使地球上所有生命得以生存的大气和水，也使我们的地球成为一颗蓝色的星，一颗充满生命的星。然而，在人类面前，大自然有时会变得离奇古怪，越来越难以驾驭。
众所周知，环保就是环保。但是地球这个美丽富饶的蓝色星球却被人类破坏了，保护环境迫在眉睫。
那些曾经在地球上常见但已经不能再常见的生物已经消失了，这给人们敲响了警钟。人类的这种肆意破坏，不仅可以让动物灭绝，还会造成气候的剧烈变化。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害都是人类的杰作。你知道全球变暖过程中1度的代价吗？美国科学家经过实验论证，得出了一个惊人的结论：如果地球平均气温上升1度，就会使农作物的产量大大减少；极地上升2度，融化的水会淹没地球90%的陆地；3度，地球上所有的生态系统都会崩溃。
那么，气候剧烈变化的原因是什么？这是因为人们砍伐森林，杀害动物，建立非法化工厂等。会有严重的.后果。
我们能为环境保护做些什么？下面，让我告诉你一些我们可以做的措施：
第一，尽量不要用一次性筷子。
第二，节约用水用电，水龙头用后要关好，因为一个滴水的水龙头半个小时可以浪费1.8升水。用后及时关掉电灯，既能防止电能的浪费，又能避免火灾。
第三，不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一个电池中的化学废物可以使一平方米的土地变得无用。
最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应该团结起来保护地球，爱我家！谢谢大家
小学六年级保护环境的演讲稿7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
您们好！
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该积极参与环保行动，用我们的.行动来感动大自然，用我们的爱心来保护地球，我们应该提倡简朴生活，远离现代污染，保护身体健康，应做到：
1、节约资源，循环使用。一个菜篮子使用一次可以减少6个塑料袋子的污染，一块手帕一天可以至少节省1包餐巾纸。用菜篮子既环保又卫生。在家里爸爸、妈妈买菜的时候要提醒他们使用菜篮子；上超市的时候要提醒他们自己带上环保袋......
2、节约粮食。浪费是一种可耻的行为。吃饭时吃多少盛多少，不要把饭撒得到处都是。
3、不使用或少使用一次性饭盒、筷子等消费用品。告诉大人们要节约用纸，纸张最好两面使用。
4、随手关灯，节约用电，使用节能灯具。
5、给垃圾分类。我们小朋友可以将废纸、废塑料（如矿泉水瓶子、饮料瓶子）、废金属等分类卖给废品收购站，做一些力所能及的事。
6、回收废电池。告诉大人们不要乱扔废电池，包括手机电池、手电电池等各类干电池。
7、少使用杀虫剂、各类驱虫剂。它们在杀虫的同时，也在伤害我们自己。
8、经常保持室内外通风良好，勤开窗，勤打扫。
9、防止病从口入。尽量少食用油炸食品、含保鲜剂、防腐剂的食品；过期、变质的食品更不能吃；多吃天然、有机食品、绿色食品。
10、营造安静的环境。不在公共场所大声喧哗。
11、不边走边吃，不乱丢乱抛，不随地吐痰，做一个文明小公民。
同学们，让我们环保与素质共进我的演讲完毕，谢谢大家！
小学六年级保护环境的演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天，我走上讲台演讲的题目是：“节约每一滴水”，我相信一些不节约水的人听了会有所启发，以后会节约水源。
世界的最后一滴水将是人类的泪水。我们中国是12个贫水国家之一，由于人们的浪费，水源越来越少了。因此，我们要尽力保护水源。我国人均水源量占全世界的`五十几名，最近云贵高原那里长时间持续干旱，使得那里的居民生存面临着严重威胁，针对这个问题，我们中国13亿要养成节约用水的意识。
因此，我在这里向大家呼吁：“我们要节约水，合理利用水资源。”
我希望大家能好好保护水资源。
当鱼儿失去了他们的家园，哽咽着却流不出泪时，你不心痛吗？当花儿避开夏日的骄阳，却连一滴水的滋润也得不到时，你不惋惜吗？是谁耗尽了地球上最珍贵的宝藏——水？是你！人类！
水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？不。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水，耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢？
水是人类生命的源泉，没有水就没有人类！我们必须从我做起，节约每一滴水！
小学六年级保护环境的演讲稿9
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
很高兴可以在这里讲话，今天我发言的主题是：保护环境。
对于大家来说，保护环境这句话应该耳朵听着都磨出茧子了吧，我知道所有的同学都有一颗爱护环保的心，但是我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们做出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
但是同学们，有多少个人在不远处的垃圾桶边上扔垃圾?有多少个人在公路旁吐过痰?我们不得而知，但是对于我们来说肯定是一个庞大的数目，难道这还不足以表现地球妈妈对我们的牺牲是多么的大?在学校里我们经常会发现会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的'现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋，如果同学们了解塑料是怎样溶解的，那么他就一定会知道溶解销毁一个塑料是要经过重重困难和阻碍的，土埋要三百多年的时间火烧更是全球变暖的主要因素，用化学物质对人体有害，所以我们还要多用塑料袋吗?答案是：不!在这个世界上，有多少个人一天用一双一次性筷子?还有多少人随地吐痰?让我们呼吁世界，呼吁每一个人!保护环境吧!我的演讲完毕，谢谢大家!
小学六年级保护环境的演讲稿10
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
生活中，垃圾有我们吃剩的果皮壳、纸屑、零食包装袋······
我们吃完这些零食、水果，剩下的垃圾我们会把它丢进垃圾袋里，再把垃圾袋扔近楼下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？原来我们会把这些垃圾人往菜园子里一倒，可现在，饮料罐、废纸、玻璃瓶·····这些很难腐烂，但还有种解决方案，那就是重复利用，这些垃圾是无毒无害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的宝贵资源，如果重复使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐烂的'的垃圾倒在菜园子里可以当肥料，但要注意，重复使用要注意消毒，否则第一次使用留下的病菌就会吸收再我们身体内。
我会把家里的生活垃圾进行分类，如：家里的厨房垃圾装进一个垃圾袋，生活垃圾装进一个垃圾袋，可以重复使用的垃圾装进一个垃圾袋，楼下的垃圾箱也从原先的一个变成了三个，每个垃圾桶上面都有标志，我把三个垃圾袋按上面的分类丢进不同的垃圾箱。每天早上和晚上都会有专门的回收垃圾的人员来回收的垃圾，他会按照我们分类丢的垃圾来解决。按照这种分类，杭州的空气质量越来越好，污染程度越来越低。
当然，我们也在分类垃圾中遇到了问题，如：在丢垃圾中丢错了垃圾箱：厨房垃圾的垃圾袋破掉了，导致我们在丢垃圾的过程中垃圾袋中的汤汁滴漏在马路上，这点细致问题我们要在丢垃圾前检查一下垃圾袋有没有破，破了的话在套一个垃圾袋，这样就可以避免这样类似的问题。
希望我们能继续保持下去，这样杭州的空气环境可以变得更好！
我的演讲结束，谢谢大家！
小学六年级保护环境的演讲稿11
亲爱的老师、同学们：
大家好!
保护环境，是人人都应该做到的，但是，在我们保护环境的过程中，也有着许多人，在破坏环境。如果我们再不保护环境的话，那么地球就会像我们对待它那样对待我们。
现在工业发达，许多的'工厂为了钱，将一些有毒物品随便乱扔，不去正规的处理厂处理，这样不仅污染了环境，而且还让周围的花草树木全部死掉。有的工厂不管三七二十一，直接把排污水的管道修建在原本清澈见底的小河旁，让那儿的河水变得恶臭无比。
塑料袋，它使我们出行变得方便，有的人，把它用了一次就扔掉了。可你们有没有想过，塑料袋对我们的危害有多大呢?它是不易处理的，如果焚烧，会产生很多的毒气，这些气体不仅会污染环境而且对我们人体有着很大的危害，如果把它埋在土里，200年以上才能降解，就会污染土质，影响植物对养分和水分的吸收;如果被动物吞食了，会引起动物消化道疾病导致动物的死亡。
如果我在未来是一位伟大的发明家，我要发明许许多多保护环境的发明。首先，我会发明一种污水净化器，把工厂中那些污水处理干净后再排放到河流中，这样子的话，那些小鱼、小虾又可以在河水里快快乐乐地游来游去了。
之后，我会发明一种简便的环保袋，它可以变得很小很小，里面还可以放钱，只要你把钱放在里面，你就不会忘记带它了，因为你出去购物没理由不带钱吧?还有，只要你拉一下环保袋，它就可以展开、变大，可以装下去很多东西。
当然这是未来，我们要保护好环境，就要从小做起，我们应该多植树，出门是随身带上环保袋，少用一次性塑料袋。
让我们保护好环境，不要再让地球妈妈再受伤害了!
小学六年级保护环境的演讲稿12
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，我们的生存环境在不断恶化。
我们的地球怎样了到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难经过科学家的研究，这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索取是环境恶化的罪魁祸首。
人们的环保意识不是很强，很多的化工企业的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样!我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷。它会消耗很多的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。种种情景，使人触目惊心啊!那我们为什么就不去做一些既能节能、又能环保的事呢我们能够把工厂里排放出的废气收集起来，进行必须的'加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。这样，既节俭了能源，有污染不到环境。
节能、环保，刻不容缓!从我做起，从点点滴滴做起。我们应当少开私家车，少用塑料袋，不乱扔废电池，不用一次性木筷……单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自我那盏灯，整个世界将会一片光明。为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧!保护环境人人有责，让祖国大地遍是绿水青山!
小学六年级保护环境的演讲稿13
尊敬的各位领导、评委、亲爱的同学们：
大家好！我是xx班的xxx，今天我演讲的题目是《绿色环保，从我做起》。
不知你是否看过《2012》这部电影，影片中，强烈的地震、巨烈的火山爆发、各种自然灾害让美丽的家园瞬间变成了人间地狱，人们仓惶逃生、流离失所的情景深深地印在了脑海中，令人挥之不去。这虽然是想象，但它给了我们人类太多、太多的反思。
当今随着工业化、城镇化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，可是随之而来的是，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。
面对众多频发的自然灾难，人们一直在苦苦地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源、绿色低碳已成为深入人心的环保理念。
也许你会说，绿色环保，有环保工人做就好了，这与我们无关，其实不然，绿色环保，人人有责。比如：您家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可知道：每人节约1度电，就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度，就可节省10%的能耗；用节能灯替换白炽灯，产生的温室气体将减少4倍。节能不也是的环保吗？
同学们，其实绿色环保很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，在家里，我倡导妈妈：把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；让爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班能不开车就不开车；在我的倡导下，我家还准备将汽车换成新能源电瓶车呢……绿色生活让我们家快乐、充实、而有意义。思想是行动的'先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使绿色环保成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
同学们，国际奥委会结束了对北京、张家口的考察，北京也由此上交了一张厚重的答卷，这份答卷写满了北京对奥林匹克的深厚感情和无限热忱，以及对2022年冬奥会的热切期盼。那么我们将以怎样的环境来向世界宣告，北京冬奥会，我们准备好了呢？我们期待的是碧水蓝天日！绿树红花开！大漠孤烟直！明月清泉照！
同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，为了我们地球母亲和他长久的美好未来，为了顺利申办2022年冬奥会，我们要从现在做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和建设的更加美丽。谢谢大家！
【小学六年级保护环境的演讲稿】相关文章：
保护环境的作文小学六年级12-28
保护环境的小学六年级作文12-28
保护环境小学六年级作文01-20
保护环境从我做起小学六年级保护环境作文01-28
保护环境的作文小学六年级上册12-28
小学六年级作文保护环境01-28
关于保护环境的小学六年级作文01-28
小学六年级保护环境作文大全01-14
小学六年级英语作文范文：保护环境08-17
小学六年级保护环境的建议书01-27