【精华】教育演讲稿汇编8篇
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的教育演讲稿8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
教育演讲稿 篇1
感动于同事们给我们带来的精彩的教育故事,希望我的故事能给你带来一丝轻松与快乐,我和大家一起分享的教育故事的题目是:微笑——从心底升腾起的爱。
在我的笔记本里,记着这样一段话:不要吝啬你的真情,纤弱的花儿因你的真情而灿烂美丽,不要吝啬你的爱心,枯瘦的小苗因你的爱心而翠绿怡人,不要吝啬你的微笑,冷落的枯树因你的微笑而绽放新芽,让真情,爱心和微笑汇成涓涓细流,也许在浩瀚的世界里,流经的只是一寸荒原,但足以湿润一方土地,足以搀扶一个生命。这是前年有幸欣赏聆听了窦桂梅老师的一堂《卖火柴的小女孩》一课后,我写下的一段话。一堂课下来,窦老师那严肃中透着爱意,安静中透着温和的笑容一遍遍温暖着我的心灵。
我感慨着,羡慕着,继而又迅速的反思着:每天面对着繁杂的班务,每天处理恼人的纠纷,疲惫中,我的眼神,我的风度,我的微笑被挤得无影无踪。一夜的深思,使我决定展现我那久违的笑容,还学生一份喜悦,一份信任和真诚。可清晨踏进校门,我的笑容一下子荡然无存,我看到那个捣蛋鬼的刘浩正牵着花枝手舞足蹈。我悄悄走到他身后,大声质问:“谁让你摘花的?给我站这儿!”带着一肚子气我走进办公室。静下心来,我的眼前晃动着窦老师那满含笑意的眼神,我意识到:“谁让摘的”已不重要,关键是让学生认识到自己的错误,我决定换一种方式解决问题。
我努力使自己心平气和,尽量让自己露出一丝笑意。来到花池旁,我让刘浩数摘了多少朵花,然后把这些花放在教室的窗台上,仔细观察花的变化,用情况向我汇报。
这天快放学时,刘浩报告,那些花都变黑了,已经枯死了。我顺势利导,再去看看花池里的花怎么样?他回来告诉我说开得特别好,我告诉他:花是有生命的,伤害了他们,他们就会失去养分最后枯死。为了让所有的人都欣赏到花的美丽,我相信你知道该怎样做,教育引导终于产生了意想不到的效果,放学后刘浩主动给花浇水,还小心的把花籽儿拾进花池。看到这些,我由衷的笑了,笑容洋溢在脸上,渗透进心里。
看这就是微笑的力量,有时候微笑就是一种亲切的语言,能搭建起人与人沟通的桥梁,有时候微笑就是灿烂的阳光,在温暖别人的同时也明朗自己。
今后,我会继续珍藏着窦老师那恬淡的微笑,用它来温暖自己,温暖同学,温暖同事,温暖身边所有的人。我要有公平和果敢,用知识和智慧,用赞美和欣赏来丰富微笑的内涵,让它从心底生出最人性的枝蔓,开出最灿烂的花朵,散发出最醉人的芬芳,结出最丰硕的果实。记得任主任曾送给我这样一句话:相信自己,爱能创造奇迹!我从不期待自己能创造奇迹,但我会用爱,用微笑来对待生活。最后,请允许我把苏格拉底的一句名言送给大家:在这个世界上:除了阳光,空气,水和微笑,我们还缺少什么呢??!!
教育演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的各位同学:
大家早上好!
五千年的文明光辉灿烂着华夏,四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。
我们自豪,因为中国历史悠久、文化灿烂。中华民族五千年光辉历史,沉淀了东西方文明古国的精髓,显露出人类科学事业的曙光,在世界文明史上具有经久不衰的魅力。四大发明改变整个人类的面貌,《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河,屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力,先秦两汉的散文,唐诗、宋词、元曲、明清小说,孔孟学说还有《孙子兵法》等等,无不展示出中华民族先民的丰富情感与智慧。
我们自豪,因为中国地大物博。大自然千万年的雕塑,构成了一幅绚丽多彩的画卷,奔腾的黄河哺育着世世代代的炎黄子孙,滔滔的长江年年岁岁奔涌着智慧的巨浪,昂首屹立于世界之巅的珠穆朗玛峰,就是中华民族坚韧不屈的品格的象征,还有许多数不清的江河湖泊、名山、大川、人文景观等,这不都是中华民族的骄傲和自豪吗?
然而,历史不会每天都是朝霞丽日,中国曾有过光辉灿烂,也曾有浩劫磨难。但也造就了我们引以为豪的中华民族不屈不挠的伟大性格,铸造了中国坚强的脊梁。新中国成立50几年来,无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。经济高速发展,科技硕果累累。两弹一星先后上天,一座座大桥象一道道彩虹跨越长江两岸。
三峡工程、青藏铁路、香港、澳门的回归、中国加入wto;杂交水稻新品种的实验成功,填补了世界农业科技研究领域的空白,这一切无不体现了中国的强大生命力和凝聚力,充分显示了其伟大而辉煌的成就,难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗?几十年的励精图治,几十年的上下求索,我们的祖国已经屹立于世界东方,自立于世界民族之林!
我们青少年最富活力,就象早晨八、九点钟的太阳,是中华民族的希望。世界是我们的,21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识,潜心学文化,掌握本领,携手并肩,共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天!
教育演讲稿 篇3
从中华几千年历史长河溯流而上,曾有多少先贤大德发出“朝闻道,夕死可矣”的感慨。于是,出现了这样一群人,他们使“道”不在虚无缥缈,是文明更加文明。他们承继前辈的使命,护卫着文明的火种,代代相传。他们代表着人类的希望,人类的力量。是的,他们就是教师。
我自从上了小学,便对教师这份神圣的职业无比的.羡慕和向往。原因很简单,小学一年级时每逢下雨天,一位年轻的女教师就会把无人来接的我领回家吃饭,是我免受淋雨和饥饿之苦;小学二年级时,我无意间捡到了两毛钱,因为想买雪糕吃就没交给老师,韩朝甫老师知道后对我进行的诚实教育让我至今难忘;小学五年级时,朱爱卿老师,李风素老师对我的学习分外关心,对我品格的塑造也格外注意,至今让我感激不尽。
举个事例吧,五年级时有一次我贪玩忘了写作业,怕老师批评就抄了别人的作业。可是李老师还是知道了,她非常严厉地批评了我。现在我还记得李老师那张平时和蔼可亲,笑容满面但现在异常生气、恨铁不成钢的脸。我好后悔,备受老师喜爱和信任的我竟做了这样的事。从那以后,我再也没有抄过别人的作业。一直到现在,无论我参加何种考试,我都认真做自己的试卷。大家知道我们参加的自考本科,考试时是比较松的,可是我不管外界怎样,都坚守自己的信念。每次考试前我都抓紧一切时间认真学习,反复记忆,每次都是胸有成竹的走进考场,每一次都一次通过。有人说我傻,说没必要自己学,大家无非是混个文凭,何苦那样认真。但我坚信我付出了,我努力了,我就一定会有相应的回报。现在提到什么文学常识,什么名家名篇,我都对答如流。我教高中的语文时学生都很佩服我。我这样执着,这样自信,这都得益于小学时李老师对我的那一次严厉地批评。
师魂是什么?师魂就是爱孩子,从内心里关注孩子美好心灵的塑造。而塑造美好的心灵,最重要的是在小学阶段。在这六年里孩子们不仅仅是学习知识的,最重要的是学会做人的道理。所以我对这些一年级的小孩子非常关注。我认为不仅要教会他们aoe,人口手,更重要的是教会他们养成自己学习的习惯,让他们学会关心同学,孝敬父母,尊重师长,让他们养成诚实感恩的好品质。或许多年后,他们已忘记了我这个老师,但他们不会忘记做人的道理,这是我作为教师给他们的享用一生的财富。
我班有个学生领着同桌回家吃饭了可没有告诉对方的家人,结果这孩子的父母到处找孩子。下午孩子到校后,我给她讲了很多,他答应我再也不这样做了。还有个学生总是不完成作业,我课下和他交流了很多次,他现在基本上能独立完成作业了。我还教会孩子们课堂上不能随意走动,回答问题是要认真思索后再举手,要学会倾听别人的发言。现在我的课堂比刚接手是好多了,我很欣慰。
曾教高三的我一下子转身为小学一年级的老师,我真的很不适应,现在还在适应中。但我坚信我一定会成为孩子们的好老师,在他们洁白的心灵上画下美丽的花,让他们终生与香为伴。那是我将会很开心,很自豪。
我没有钱,也没有权,我只是一个普通的教师,但我很伟大。一个能够甘于平凡,能够敢于一辈子淡泊,能够以启迪孩子的心灵为己任,能够以为孩子们插上飞翔的知识的翅膀为骄傲的人,这不是伟大是什么?这份伟大在于淡泊,这份淡泊将带给我莫大的力量,鼓励我一直坚定地在教学这条充满光明的道路上前行!
教育演讲稿 篇4
我的理想是当一名边防战士,因为这样我才能为祖国的建设做出贡献,让生活在中国的人多一份安心,少一份烦恼。
我的理想是当一名边防战士。一天连一滴水都喝不完,有被沙尘暴淹没、饿死、渴死、热死的危险。我也要守护边疆,为边疆流血。
我要守卫边疆,哪怕风很大,雪很厚,天气很冷,我也要守卫边疆。如果虎风在我耳边呼啸,我也会把这虎风当成音乐,一首庆祝我们赶走想掠夺中国土地的外国人的歌;如果雪很厚,我会把它当成又冷又好吃,源源不断的清水,我一直想喝的冰镇饮料。即使雪很厚,几乎超出我的嘴,我也会把它视为这里的一道美丽的风景。即使雪极其寒冷,在我身上变成冷水,我也会感谢雪给我洗了冷水澡。
我的理想是成为一名普通的军人,一名守卫边疆的军人,就像杨树一样,在需要的地方,它会迅速生根发芽,长出粗壮的枝条,为人们遮风挡雨。再冷再热,再难再险,它都会坚定的站着,那么坚强。
我的理想是当一名边防战士,报效祖国,为祖国献出青春和热血!
教育演讲稿 篇5
我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我是教师——一名普通的小学教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱,所以选择;我选择,我热爱。
十三年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。十三年的辛勤耕耘,十三年的默默守望,使我深深的喜爱着,教师这一平凡而充实的职业。
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在十几年的教学实践中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,最重要的是要有爱心——对同事的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱。师爱是师德的灵魂。师爱是培养师生情,使之成为“知心朋友”的桥梁;师爱是转变后进生,使他们良好发展的灵丹妙药。冰心说过,有了爱就有了一切,而我要说,有了爱才有教育的一切,爱是教育的灵魂,是生命的甘霖,是人性的基石,是道德的起点。那么我们必须用爱浇灌,为爱盛放,奉献自己的爱心,呵护学生的成长。
我们班有个学生叫小晨,他性格内向,沉默寡言;上课听讲不专心,常走神、发呆;作业不能按时完成,且书写潦草;各科成绩都很差。经过一番了解,我才知道:原来,他的父母在他四岁时就离婚了,他跟的是爸爸,而爸爸常年在外地打工,家里只有他和爷爷、奶奶。而爷爷、奶奶还有一片菜地要打理,所以平时很难照顾上他,就更不用说辅导他的功课了。
由于长期缺乏爱的滋润,又承受着学习落后的打击,总是徘徊在无人关注的角落,让他产生了严重的自闭心理。看着他,我内心深处母性的柔情被他孤独瘦小的身影深深触动。我在心里对自己说:我一定要把他从那个黑暗、自闭的心理中带出来,带他回到班级的大家庭里来,一定要让他感受到集体的温暖,重拾搞好学习的信心和勇气。
首先,作为班主任,我抓住一切机会亲近他,敞开心扉,以关爱之心触动他的心弦。有一次,中午吃饭时,他的饭票丢了。我知道后,马上在教工饭堂给他重打了一份。其次为了提高他的成绩,同时也为了能让他感受到集体的温暖,我特意给他安排了一个责任心强、学习成绩好、耐心细致的女同桌,还动员班内其他同学也来帮助他、关心他,让他感受到同学们对他的关心。
爱心的浇灌,真情的感化,转变了小晨同学。在第一学期期末考试中,他取得了语文72分,数学78分,英语66分的好成绩,这是对我一学期的努力最好的回报,也是给我的最大的欣慰和快乐。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”在教育的神圣殿堂耕耘多年,我逐渐懂得:爱是人类最美丽的语言,爱是三月的阳光雨露。教育只有从爱开始,才能给孩子的心灵播种希望,洒下阳光,让孩子在爱的浇灌下茁壮成长。要做好一名人民教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得大公无私,让爱撒向每一个角落,最终爱出奇迹,爱出希望,爱到我们心花怒放!
我的演讲完了,谢谢!
教育演讲稿 篇6
同学们:
生活中什么最重要?安全。只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义。
因为只有安全才是为我们保驾护航的天神。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益。我校各班都制定平安班级实施计划,在建设“平安校园”的进程中,我代表全体老师向同学们发出“营造安全环境,建设平安校园——安全就在我们身边”的倡议。
1、校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。
2、放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。
3、不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。
4、保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。
5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动是要注意与他人合作,防治机械伤人,保证安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自外出。
7、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。
8、不玩火、不吸烟,爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。
9、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活,严防自残、自毁恶性的事件的发生。
同学们,让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花!
教育演讲稿 篇7
各位老师,同学们:
大家好!
踏着春天的脚步,我们又步入了一个新的学期。今日我们隆重召开新学期的升旗仪式,在此,我向全体同学表示亲切的问候,向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意!
校园安全是我们学校与每个师生密切相关的,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。
去年全国各地有关学生的安全事故频发,安全又再次成为我们要提出的重要问题。今天我们利用新学期的国旗下讲话,围绕“安全”这个主题,提醒同学们注意几方面的安全问题。
一、注意校内安全
课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,信息课上要按规定程序操作电脑。
二、注意交通安全
现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒同学们,在上、放学途要中注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行;不足龄不骑车、骑车不带人、不在公路上骑飞车、不拦截撞打车辆;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。
三、注意活动安全
在假日期间活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。
四、注意饮食安全
同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
五、提高自我保护意识和能力
同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。假期间我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。
六、注意家庭安全
同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走电断”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全,如果出门要检查水电煤气的开关,并锁好家门。
老师们,同学们,让我们共同努力,创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安高高兴兴,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!
最后祝全体教师身体健康,工作愉快,事业有成,祝各位同学生活快乐,学习进步,健康成长,祝愿荻小的明天更加美好!
教育演讲稿 篇8
亲爱的同学们:
让每一个孩子的心灵都如阳光般的灿烂,为每一个孩子营造一方心灵的乐土,这是我从教一直以来的最大心愿。为此,我把目光专注于每一个孩子,专注于促进学生心智的健康发展和人格的发展,努力地为他们的心田播撒阳光和雨露。
为了关注孩子的心理需求,让每个孩子健康成长。作为教师,我以平和的态度、宽容的心境去包容每一个孩子。让孩子感受到,老师对他们不仅有严厉的要求,严格的管理,更多的是对他们的关心与呵护。“人性最本质的特点,是希望别人的赞赏”。满足学生这种心理需求,是充分挖掘学生学习潜力的有效途径。在课上,性格内向的,我赞赏他们文静秀气;性格外向的,我赞赏他们活泼可爱;成绩好的,我赞赏他们是一名有能力有特长的好学生;成绩不好的,我赞赏他们肯努力,从不放弃的拼搏精神。哪怕是学生有了缺点,我也以赏识的眼光去包容他,想方设法点燃起他们心中自信的火焰,拉近了我和学生之间的距离,学生爱和我聊天,因为从老师这里能获得赞许与尊重,他们能毫无顾虑地谈出心中的想法。
为了拓宽我与学生间心理交流的渠道,心理健康教育专栏和“小白鸽”信箱成了必不可少的的桥梁和纽带。我经常收到学生的许多来信,有与我们分享快乐的,有与我们倾诉心声的,更有诉说烦恼的。我通过“心理健康教育专栏”进行定期公布辅导策略的同时,更是利用课余时间,针对学生的心理问题与学生交心,帮助他们走出心理的误区。一段时间以后,我们发现学生与我更亲近了,我成了学生心中的大朋友,是他们的“小白鸽”姐姐,师生之间有了一种难得的默契。
为了让个别心里总是憋屈的留守儿童发泄心中的不良的情绪,我就让他们以写信、写文章、记日记的方式直接了当地说出内心的压抑。除此以外,教室里醒目的地方挂着“师生留言簿”,随时都可以写上三言两语。这种平等交流的方式,避免了当面无法说出的心理障碍,时间上也具有更大的灵活性。
张亮父母离异,学习成绩也不好,所以他很自卑,小白鸽信箱收到了他的来信,诉说了他的苦恼,认为自己是个丑小鸭,大家都瞧不起他,生活中没有快乐。我收到来信后,找到他,充分肯定他身上的多处优点,使他辨证地看待了自己,平时还有意识地提供机会,让他充分展示自己的优势。比如,他会唱歌,就让他参加此类比赛、表演等活动。这种方法意在以自身优势抵消自身弱点,建立自信心,培养积极向上的心态。它从正面解除了学生的心理压力。渐渐地他变了,变得开朗了,变得充满自信,学习成绩也明显提高了。
学生的情绪有了释放的场所,心理没有了解不开的疙瘩,慢慢地他们变得开朗起来了,孩子们的心灵变成了“阳光地带”,他们快乐地生活着,学习着,努力着,进步着,积极地参加各种活动,并取得了可喜的成绩。
当今世界日新月异,随着一个更开放的时代的到来,心理健康已经越来越成为人们关注的话题。身体健康要从娃娃开始抓起,心理健康教育更要从娃娃开始抓起。让我们关注学生心理,共同努力,促进学生身心全面发展,托起明天的太阳!
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