小学六年级的演讲稿

时间:2022-06-23 14:21:08 演讲稿 我要投稿

小学六年级的演讲稿13篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,用到演讲稿的地方越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学六年级的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学六年级的演讲稿13篇

  小学六年级的演讲稿 篇1

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我为大家演讲的题目是《祖国在我心中》。

  当我看到迎风飘扬的五星红旗时,我仿佛看到了为祖国英勇献身的战士们会心的笑容,也起了我的思绪:黄继光,那个堵住敌人的枪口,为祖国奉献出自己的生命;董存瑞,那个为完成命令,用自己的身躯炸碉堡的人;刘胡兰,那个女中豪杰,在敌人的严刑拷打中,毫不畏惧,宁死不从的战士!我为祖国有这些为国捐躯的人感到骄傲!

  当我看到我国载人航天事业发射的神舟七号顺利发射,还第一次出色地完成了出轨道舱。我想到了之前发射的神舟五号、神舟六号、嫦娥一号,这些都代表这我国的载人航天事业有了更大的发展。这让我又想起了我国的“导弹之父”钱学森。他在美国留学,取得博士学位,生活也很富裕,但他坚持要回到祖国,为祖国的科学事业奋斗。虽然被每个拘留所拘留,受尽了折磨,但仍不改要回到祖国的决心,后来在周总理的带领下,终于回到了祖国,并为中国的科学事业做出了贡献。我对宇航员,科学家们感到敬佩!

  2008年,这个令中国人都自豪的一年,中国第一次成功地举办了第29届北京奥运会。中国体育健儿们靠自己的实力获得了一枚枚奖牌。据统计,这次奥运会中国获得了金牌51枚,在金牌榜上位居第一,在奖牌上,只落后美国队10枚奖牌!我们中国队赢得了“体育强国”的荣誉。我为我们中国的体育健儿们感到自豪!

  同学们,作为龙的传人,我们一定要保有强国的荣誉,我们要努力学习,长大为祖国的明天奋斗、拼搏!让我们的祖国更加强大,更加辉煌!

  好了,谢谢大家,我的演讲完毕!

  小学六年级的演讲稿 篇2

亲爱的同学们:

  我们已携手走过了六个春秋。六年来,我们相识、相知、相伴,情深似海,已如亲人;六年来,我们手牵手、心相连,共同赢得了无数的荣誉,共同成就了一个优秀的班集体。在这里,我们曾挥洒过汗水,也收获过硕果;在这里,我们曾流下过泪水,也绽放过微笑。蓦然回首,那一切的一切皆如昨日一般,那点点滴滴近在眼前。何等美好!何等珍贵!怎能相忘!

  今天是一个令人难忘的日子。因为在今天我们已经圆满完成了小学阶段的全部课程,即将步入人生中新的里程。更因为今天是一个离别的日子,今日之后,我们就得离开生活了六年的母校,离开朝夕相处的老师、同学。每当想到我们这个班级将不复存在,每当想到我们这些师生将从此离别,心中不胜惶恐!不胜悲痛!难以舍弃!今天早上就连我们教室的表都停止了转动,就让他永远定格在早上8点我们上学的时间吧!

  别了,同学们!天下无不散酒席。可是我真的舍不得你们呀!毕竟我们在一起生活了6年,不是亲人却胜似亲人。

  短短的六年时光,老师与你们朝夕相处,六年中老师为每一位同学的成长而高兴,虽然你们常被老师批评,但你们也是老师的开心果,许许多多次的称赞,荣誉属于你们自己的努力,点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步虽然很小,但他同样有力的展示着你们告别了天真,慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。

  还记得我们的小红花吗?小组评比吗?吃饭快加分吗?还记得我们课堂上的分析吗?还记得我们的玩笑吗?还记得我们运动会上,鼓足了劲,加油,拼搏吗?还记得我们的北京夏令营吗?还记得黄博,吕东翰的魔术?刘乔瑛络的吉他弹唱?

  别了,同学们。你们即将告别离我们朝夕相处的校园!希望你们知道老师打心眼里喜欢你们,打心底希望你们成功。希望你们明白,毕业只是人生阶段中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。

  别了,同学们!我会永远想念你们的!请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我将永远关注你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才!

  最后老师衷心祝愿同学们快乐安康,学习进步,鹏程万里!

  小学六年级的演讲稿 篇3

尊敬的老师们,亲爱的老师们:

  大家好

  我是六年二班的xx。在这个万物复苏的季节,我们迎来了竞选盛会。很荣幸站在这里,竞选这一届的大队委员。

  我是一个活泼开朗,爱好广泛的学生。我能够自觉学习,因此我成绩优秀。课余时间,通过阅读大量的课外书籍,我不但开阔的视野,也提高了写作水平,在期末的考试当中作文获得了高分。我还利用课余时间联系硬笔书法,并且在县里举行的“铅笔字,钢笔字”竞赛活动中荣获优秀奖。我团结同学,愿意做同学的好玩伴,我从一年级开始就担任班干部,是老师的得力助手。在老师的精心培养下,在同学的热心帮助出下,我的综合素质也有了显着的提高,去年我被评为“学习标兵”。

  如果我当上了大队委员,我首先来抓学校的环保工作,让学校成为绿色的学校,我还会在学校建立一个环保监督小队,这个小队定期出一些黑板报i,以这种形式,教同学们认识一些环保知识,是那些不爱护环境的同学有强烈的环保意识,使学校真正的成为绿色校园。

  如果我当上了大队委员,我还要经常组织一些同学参加一些体育比赛,告诉同学们身体健康的重要性,少年强则国强。

  如果我当上了大队委员,我还会一对一的学习的互动计划,让那些成绩好的同学帮助落后的同学共同进步。整体素质上去了,我们的学校才会成为一个健康向上,绿色环保的美丽校园。

  同学们,老师们,我会全心全意,为大家服务,请大家投上宝贵的一票吧!

  谢谢大家!

  小学六年级的演讲稿 篇4

  首先我要代表62班的家长向孩子们的老师们鞠躬。你已经很努力了!真的能感觉到贺从上六年级开始就有进步,懂事了,学习成绩也提高了。谢谢你们!

  很高兴与您讨论儿童成长教育。我感到非常荣幸。我认为要培养孩子,就必须对孩子的方方面面有一个正确的评价。我家孩子虽然智商不低,但是在其他方面还是有很多弱点,比如自律性差,怕吃苦,贪玩,好动。我觉得孩子的这些弱点有一部分是由他们特定的成长时期决定的,这也是一种天性,但也有一部分是环境因素造成的。关键是我们如何帮助他,发挥他的长处,弥补他的短处。

  我觉得在孩子的成长教育过程中,最重要的第一点就是让孩子轻松学习,快乐成长。孩子的学习成绩固然重要,但健康快乐对孩子的成长也很重要。和其他人一样,我很关心孩子的学习成绩,但每次他回家,我都会问:你今天在学校开心吗?你被老表表扬了吗。诸如此类。父母应该关心孩子的学习成绩,但不要让孩子觉得你太在乎他们的成绩或者只在乎他们的成绩。我给孩子灌输的一点是,不是每次考试都要百分百,而是不能努力学习,不能因为粗心大意而在考试中扣分。为了提高他的学习兴趣,我和他爸爸经常利用课间时间和他玩单词接龙,说的单词比别人多,心算比别人快,等等;我们不看电视是为了让他晚上做作业的时候保持安静……总之,让孩子觉得全家人都在和他一起努力。

  第二点我想说的是,父母是孩子的第一任老师,我们才是对孩子成长最负责的人。在生活中,我们不应该只要求孩子做这个做那个,重要的是父母能做什么。我们对孩子一直很严格,以为这样就能培养出一个优秀的孩子,没想到他会问“妈妈,我在你眼里有优势吗?”当时我吓坏了,深深地反省自己,才发现全家人都在说“你不要……”“你怎么能这样”……很少告诉他你该怎么做。所以孩子很迷茫,不知道该怎么办,什么是对的。所以我和他父亲达成协议,减少“你不要……”还有家里的“你怎么能这样”,只让他自己做事的时候看到,遇到这种事情教他怎么办。孩子现在有了自信,有了笑脸,心里好了很多。

  第三点是学会在生活中对孩子说“不”,让孩子学会应对挫折,解决自己的问题。现在每个人的经济条件应该说都不错,我们拒绝孩子的要求越来越少。但是,我认为对孩子说不,让孩子学会做出选择,面对挫折,解决自己的问题,是他们在生活中必须学会的事情。孩子是对的,我们要鼓励他赞美他,错了,和他讲道理;和同学有矛盾,要引导他自己解决。在家里,我经常给他制造困难解决,逐渐提高他的责任感和解决问题的能力。

  第四点是加强与学校的联系。家长和老师之间的沟通对于教育孩子,及时了解孩子在学校的动态,及时对症下药,把一些不良习惯扼杀在萌芽状态,有利于孩子的健康成长,防止孩子觉得家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他成为一个好学生,有着重要的作用。

  事实上,我今天下午说的话只能引起别人更多的注意。也希望能从在座的家长那里学到一些优秀的教育经验,让自己以后能有更好的方式培养孩子,为孩子的成长而努力。

  小学六年级的演讲稿 篇5

  有一首歌曲,慷慨激昂,总能赋予人内心震撼的感动,它就是雄壮的义勇军进行曲;有一面旗帜,伴旭日东升,总能让人从内心油然而生一种敬佩,它就是血染的五星红旗; 有一个民族,拥有上下五千年的文明积淀,民族精神坚不可摧,这就是多娇的'中华。

  泱泱大国,五彩华夏。中国之多娇在于悠久的历史文明,这不是区区二十四史可以定义的。从纳西先民对由宇宙人生的冥想而著成的东巴经典,尽显天之语,洪荒太古之美,到敦煌壁画那“三世三千佛”的千佛洞,色彩斑斓,庄严华丽。从克服九难,讲究三点与三不的中国茶文化,到“雨惊诗梦留蕉叶,风裁书声出藕花”的苏州园林,眼在画意,俯仰生姿;从“素怀长抱寒冰绪,蕴秀青花生楚楚”的青花瓷青花五彩,孔雀绿釉;到“落花人独立,微雨燕双飞”的泼墨山水写意,随类赋彩,虚实相间。华夏文明异彩缤纷的艺术积淀让闻者瞠目,见者拊掌。

  名士风流,心忧天下。中国之多娇亦在于人民对国家的挚爱。且不谈“位卑未敢忘忧国”的陆游至死也心忧王师何时能北定中原,亦不提范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,始终“以天下为天下”的情怀,单是文天祥狱中手书《正气歌》,心中悲鸣“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,一颗对故国忠贞不渝的赤子之心就足以可见华夏人民的爱国之心。 精忠报国,匹夫强志。中华之多娇更在于中国人民不屈的脊梁。当陈胜、吴广揭竿而起,高喊着“王侯将相,宁有种乎”一举掀开轰轰烈烈的人民反抗运动的序幕,我们看见的是人民勇于反抗暴政,燕雀虽小,亦有鸿鹄之志;当英军的大炮轰开中国的国门,三元里人民不满英军的抢掠,率先举起了反英的战旗,我们亦能窥见中华人民的坚毅不屈,前赴后继;当日本的机械化部队开进上海,八百壮士临危不惧,死守四行仓库,我们看见的是那年轻的身躯里的铮铮铁骨,宁为玉碎,不为瓦全。

  回望过去,瞻望历史,我不由感到激动。做一个历史悠久的民族的子孙是多么值得自豪的一件事!做一个中华民族的儿女是多么值得快慰的一件事!长江后浪推前浪,我们是先辈的后代,更是下一个民族传奇的缔造者。我们的使命不仅在于完成先辈们遗留的任务,更重要的是践行自己对祖国的责任,将自己对中华的满腔热血化为行动,在恰逢其时的宝贵生命中为祖国献礼。

  谢谢大家!

  小学六年级的演讲稿 篇6

敬爱的的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是吴圣杰。今天我很荣幸,能够站在讲台上,和同学们在一起竞选班长,希望同学们支持我。

  我首先感谢老师给我这个机会,让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长,我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望,但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时,我的心情无比激动,恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始,爸爸妈妈都挺支持我,后来他们一致反对,说:这样会影响你的学习我说:重在自参与,我想试试,看我有没有这个能力!经过几次反复的思想斗争,我决定一定要去竞选,一定要当上班长!

  我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情,搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊,有责任管理好班级事务,处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学,进行及时的劝告。如果我能当上班长,我会平等地对待每一位同学,向老师反映同学们的意见,向学生传达老师的苦衷。我保证在任何时候,在任何情况下,想同学们之所想,急同学们之所急假如我是班长,我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学,让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时,我会想包公那样,大公无私,决不怨枉一个好人,也决不放过一个坏人。主动调解矛盾,化干戈为玉帛;如果我当选了班长,我会带领大家,做有意义的事情,为有困难的同学奉献爱心。

  俗话说的好火车跑得快,全靠车头带!如果我当上了班长,我愿当一头小黄牛,勤勤恳恳,任劳任怨,全心全意为大家服务!在平时的生活中,我会以身作则,处处起到模范带头作用,把好的学习方法,好的习惯送给大家,共同进步!做老师眼里的好学生,做父母心中的好孩子,做同学身边的好伙。

  同学们,请将那神圣的一票投给我吧!

  我的发言完了,谢谢大家!

  小学六年级的演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  不知道哪天开始,班级里同学们开始满口的之乎者也,一会儿一句”道不同,不相为谋“,一会儿有一句”君子坦荡荡,小人常戚戚“,得我一头雾水。好不易 知道了这都是同学们从《论语》中引用来的,我怀着满腹的好奇找来了这本书,薄的一本,寥寥几千字。可就是本书,去让我从中获益良多,受益匪浅。

  孔子云:”三人行,必有我师焉。“在他这样一个学识渊博的大文学家、大教育家眼中,每个人也都有他们自身的长处。孔子尚且如此,那更何况我们呢?从这 里让我明白了,与人交往相处,要善于发现别人的优点和长处,同时更应做到”择其善者而从之,其不善者而改之“,学些那些好的,摒弃那些不好的。

  在学习方面,《论语》这本书里我更是看到一句句好句,”学而不思则罔,思而不学则殆“”学而时习之,不亦说乎?“”温故而知新,可以为师矣“”学而不 厌。诲人不倦“。孔子告诉我们学习要多思考,要从学习中获得乐趣,让学习变成一件快乐的事,要时常回顾自己所学过的,要温故知新。

  而在整本《论语》当中,孔子对”孝“阐述最使我难忘。他说:”今之孝者,是为能养,至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎? “这是教导我们:百善孝为先 ,如果对父母在感情上不尊敬和爱戴的话,仅是物质上的奉养,否则与动物有什么区别? 是啊,一个人如果连孝顺父母都做不到了,那他有再大的学问,再多的金钱 又有什么用呢?那他有如何能被称之为人呢?

  《论语》就像一位谆谆善诱的长者,耐心而仔细的教着我们,怎样和朋友相处,怎样做人,如何尽孝,如何学习。每每翻阅都有新的收获,我想这本书会一直陪 伴我,人生的道路上它势必会为我的扬帆起航发挥不可估量的作用。

  小学六年级的演讲稿 篇8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是一名六年级的学生,六年的小学生活转瞬即逝。回首往日,留给我一些美好的回忆,临近毕业,面对朝夕相处的老师、同学,我有很多的不舍,借此机会我向母校以及全体的老师表示感谢。

  记得刚上一年级时,我们都还是一个个天真无邪,活泼可爱的小孩子,经过老师的细心教导,谆谆的教诲,才有了今天的我们。

  我还记得六年级举行的运动会,我是其中一名运动员,我们的语文老师王老师给了我许多帮助。因为天气原因,我们六年级运动项目要提前进行,在接到老师的通知以后,早饭都没吃,我就匆匆忙忙地赶到学校。老师看到我们,就问我们吃饭了没,我支支吾吾的说:"还没有。"她二话不说就掏钱给了我。说:"赶快去买点早餐,饿着肚子怎么有力气呢。"我心里充满了感激。

  在参加4×100米的跑步时,跑下来以后都累的腿都软了,是我们的语文老师伸出手把我扶了起来,扶到了座位上,还亲切的对我说,歇会儿站起来活动活动,以勉肌肉拉伤,您亲切的问候,给了我动力和自信,正是因为老师的帮助,我受到很大的鼓舞,在运动会上取得了好成绩。

  一件件往事历历在目,都留在我的记忆深处。

  再见,亲爱的母校,是您培养了我们,我们从盲懂无知,变得懂事。我将永远也不会忘记您——哺育我的母校。

  在此,我祝全体老师桃李满天下,祝全体同学阳光向上,祝母校越来越好!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

  小学六年级的演讲稿 篇9

  尊敬的领导、来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  六年的岁月,漫长而又短暂,六年的成长,我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾,望着宏伟的教学楼,望着可亲可敬的面庞,我们心潮澎湃,思绪飞扬。亲爱的母校,在这如梦时光,您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。

  亲爱的母校,感谢您,您像慈爱的母亲,用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵,又像严厉的父亲,时刻教育着我,提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长,用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。六年来,那些数不清的,点缀我成长的亮片,会永生在我心底闪闪发光。

  亲爱的母校,感谢您,社团活动有声有色,我们是成长的主体,个性张扬;感谢您,校园节日丰富多彩,我们是活动的主角,生命绽放;感谢您,两心一线思维课堂,我们做学习的主

  人。我庆幸,我是二外学子,我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;我庆幸,我是二外学子,做具有国际视野和民族情怀的未来公民,做具有创新精神和批判意识确当代少年,做具有实践能力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。

  本日离别,来日方长,请您相信,我们会再次回到您面前,唱响我们无悔的青春。请您相信,本日我们因二外而骄傲,明日二外因我们而自豪!

  谢谢大家!

  小学六年级的演讲稿 篇10

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  今天阳光明媚,校园显得异常的美丽,看看校园的地上,似乎已经印上了我们的足迹,我们的心中涌动着,对学校的无限依恋,因为,在今天,我们即将告别母校,去奋战新的人生道路!

  六年如流水般瞬间即逝,小学生活即将结束,我们即将扬起中学的风帆,在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失败,有喜悦,有愤怒。但最终,我们都走过了这一段学习之路。

  在阳光灿烂的夏日,我们团聚在这里,举行xx实验小学20xx级毕业典礼,这对于我们每一个人来说标志着一段里程的结束,更象征着新的里程的开始。首先,我们要向学校和老师致以由衷的敬意和衷心的感谢。你们丰富的知识让我们受益匪浅,你们无微不至的关心与帮助让我们如沐春风,你们严谨认真的教学作风值得我们永远铭记在心。

  只为了通向终点,才在路上跋涉不止;只为取得的成功,才在最艰难的路上前进……

  谢谢大家!

  小学六年级的演讲稿 篇11

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我是来自桐屿街道中心小学的六年3班的陈姝颖,今天我要演讲的主题是《心中有国》。

  有多少人身在异国,心却留在了遥远的祖国;有多少人用握在手心中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句……他们无论身在何处,心目中都有一个神圣的、不可磨灭的名字——祖国!

  你看!中国境内两条伟大的母亲河:黄河和长江。她们就像两位慈爱的母亲,养育了全中国的华夏儿女;中国那举世闻名的万里长城,他是如此雄伟壮观,长长的、蜿蜒的路把我们中国人的心紧紧地连在了一起;中国还有“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,还有那高耸入云的泰山、华山、黄山、峨眉山等无数名山,多么美的仙境,她宛如一位仙气飘飘的仙女,美丽动人的模样深深地印在了我们的心中……

  这么多宏伟、美丽的风景名胜,让国人为祖国而感到自豪。可我们伟大的祖国还是个饱受屈辱,遭受过千灾百难的国度。特别是在近代历史上,由于清政府的腐败无能,我们的祖国遭受了了世界列强多次侵略和掠夺。九一八南京大屠杀,被日本人屠杀的中国人高达三十多万人!当时血流成河;1860年,英法联军侵入圆明园,掠夺了多少奇珍异宝,可是却还不甘心,放火烧了圆明园;那残暴冷血的日本人还将中国人五花大绑在一根柱子上,练习如何刺杀……这些屈辱,国人历历在目。

  然而,我们民族没有倒下,我们人民没有倒下,中华民族终于在共产党的领导下战胜了强大的民族敌人,推翻了旧社会站起来了。

  随着新中国的逐渐发展,我们的祖国也变得强大、昌盛起来——由20xx年前的缓慢发展到20xx年科技如雨后春笋般节节上升。20xx年,我国女药学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学奖;20xx年,天宫二号成功发射;今年,C919飞机在浦东机场第四跑道成功起飞!

  今天的中国,犹如一只翘首在世界东方的雄鸡,啼鸣一声,便会震惊全世界!

  亲爱的同学们,我们是当代的青少年,我们身上担任着巨大的责任,肩负着祖国和人民对我们的希望。所以,我们更应该奋发图强,掌握过硬的知识和本领,为祖国做出贡献,让祖国更加繁荣富强!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  小学六年级的演讲稿 篇12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在这片富饶的神州土地上,有着令无数炎黄子孙骄傲的地方。

  文学著作《史记》,文化圣地圆明园,震惊世界的四大发明,这些都是我们的祖先遗留下来的文化宝藏。

  但是,身为华夏人,死为华夏魂的我们就要一直忍让吗?答案是:不!我们不可能忍让了,因为一味地忍让只会让我们的疆土失陷得更多,所以我们要奋起反击!让我们的铁蹄踏过敌人的尸骨,夺回失陷的疆土,重新复燃起属于我们炎黄子孙的辉煌!

  而如今的中国却已不是以前那个腐败不堪的中国了,现在的中国朝复兴的道路前进。奥运会上的中国健儿用优美的身姿、飞快的速度来展现属于中国的气势,但这远远不够,因为要复兴中华,就要有加倍的努力和坚定的信心,这样才能有成效。

  虽然现在的我们还只是学生,但我们有着一个艰巨的任务,那便是:读书。

  读书,是我们这群小学生最重要的任务,用功读书是为以后复兴中华打下良好的根基。有人疑问,小孩子能为复兴中华做出什么贡献?我会用肯定的语气告诉他:复兴中华,可以从身边做起,从身边的小事做起!虽然人小,但是志气不小!为祖国的复兴积攒一份自己的力量,众多力量汇合起来,那这股力量足以让祖国走上复兴之路。

  正所谓,聚沙成塔,再小的沙子,只要有恒心,也能堆得塔一般高。复兴中华,要从我们身边做起,从一点一滴做起。

  小学六年级的演讲稿 篇13

亲爱的老师、同学们:

  在这个长达3个星期之久的寒假里,我读了一夲国学经典——《论语》。正像它的题目一样,古代大文学家孔子用自己独当一面的方式论述了“语”这个字。

  打开《论语》,我像是穿越几千年的时光隧道,看到了一个充满睿智的鲜活的人正向我们昂首走来。——孔子,一个伟大的思想家、教育家,一个影响了中国两 千年教育文化、社会礼仪、文明道德的伟人,他留下了许多供我们对生活、对学习永久反思并值得借鉴的文字。他的言行论及了孝道、治学、立德、为政,他的思想 为历代君王所推崇:汉武帝罢黜百家、独尊儒术;儒家思想――中庸之道。尽管他的思想言论尚不全部与我们今天所处的时代完全相吻合,但足可以成为一面镜子, 供后人们照出自己的面貌。

  刚开始读之品之之时,我觉得那些满是“之乎者也”的句子和段落乏味之极,就像老和尚那样念着无聊的经,但逐渐逐渐我被孔子的儒术渲染了。孔子注重的是 孝、学、德,而那些金钱与名义,在他的眼中只不过是粪土罢了。他的地位在文学界上很高,却不是官场上的追猎者,他只不过是一个老师、先生,不断以实践教导 堂下的众弟子。

  在《论语》中,多次谈到自省的问题,要求孔门弟子自觉地反省自己,进行自我批评,加强个人思想修养和道德修养,改正个人言行举止上的各种错误。这种自 省的道德修养方式在今天仍有值得借鉴的地方,因为它特别强调进行修养的自觉性。

  在《论语》中,孔夫子告诉他的学生应该如何去寻找生活中的快乐。 子贡曾经问老师:“贫而无谄,富而无骄,何如?”假如一个人很贫贱,但他不向富人谄媚 ;一个人很富贵,但他不傲气凌人。这怎么样? 老师说,这很不错。但还不够。还有一个更高的境界,叫做“贫而乐,富而好礼者也”。 更高的境界是,一个人不 仅安于贫贱,不谄媚求人,而且他的内心有一种清亮的欢乐,不会被贫困的生活所剥夺,也不会因富贵而骄奢,他依然是内心快乐富足、彬彬有礼的君子。这就是孔 子对待生活的态度,是值得我们学习的。

  《论语》是文化经典之一。它是从生活中来的,也应该回到生活中去。也就是:我们要在生活中去理解它和实践它。今天我们读《论语》,要做到继承吸取其精 华,并赋予它新的时代内容,以提高全民族的道德意识、责任感和使命感,这才是学习、研究《论语》的现代价值所在。

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