竞选班长职务演讲稿（精选5篇）
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用越来越广泛，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的竞选班长职务演讲稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竞选班长职务演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家晚上好。我是xxx。今天我站在讲台上只有一个目的，那就是竞选班长。
我知道因为在过去一年我的糟糕表现让大家不相信我有管理好一个班级的能力，但是我想告诉大家；经过一个暑假的锻炼与成长，我高强，真的长大了，也成熟了。我相信在未来的一学年里，我会用我的实际行动，向大家证明我今天所言非虚。请大家给我一个证明自己的机会。
先向大家解释一下我为什么想竞选班长的原因吧，因为我渴望成熟，我迫切的需要一个与大家沟通交流来解决一个团队各种问题的机会，我荒诞而又空虚的过完了大学的第一个年级，我希望能够充实的度过大二，让我的大学过的不后悔，而成为机械八班的班长就是这样的一个机会。同时如果班级里年龄最小的我有幸当选，相信我也会使班级拥有一种不一样的面貌。
虽然我没有当班长的经验，但是没有做过的不代表我不能做好，我会以我18岁的激情来迎接这份挑战，将我全身的热血投入到这份工作中，我绝不是一时热血，我会以耐心恒心来将这个班级的工作完成的尽善尽美，有始有终。
亲爱的各位同学们，新学年新气象，如果我有幸能够当选，我一定不会辜负你们的期望，我会将我们班级的事务办理的仅仅有条，也会将我们机械八班融为一个整体，使我们的班级更加的团结、友好、优秀。
同学们，请相信我，支持我，给我一个展示自己锻炼自己的机会，请投我一票，谢谢大家。
竞选班长职务演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我想竞选班长这个职务。
你们一定在想我为什么想要当班长吧，告诉你们吧，我想给当班长还得从二年级时说起，在我上二年级的时候，老师选了一个班长，那时候我还小，只觉得班长可以管全班同学，可神气啦，还被老师称为小帮手呢，我就很羡慕，也有了当班长的想法。后来我当了班长才知道，当班长不仅仅是为了管别人，如果你自己都做不好的事情，别人又怎么会服气你呢？所以，当班长的前提是先管理好自己，必须是有严格的自律性，有威望的人，别人才会信服于你，听从你的指挥，这对于我自己也是一次很好的挑战。
当我上了三四年级的时候，又要从新选班长了，但老师这次不是单单选了班长这个职务，还给我们明确了当班长的职责，老师是这样说的：“班长的责任很重大，当老师不在班里的时候，班长就是一个小老师，他的职责就是要管好全班同学的学习和行为习惯”。当时，我就想：当班长还可以帮助同学们好好学习，让大家都养成好的习惯，同时也可以更好的锻炼自己，于是我对班长这个职位又有了更强烈的欲望。
班长这个职务，我觉得我还是可以胜任的。因为我的自律性和责任心都很强，可以做到老师让干什么就干什么，即使老师没有指出来的工作，我也能考虑再三，帮老师很好的完成班级管理。另外我上四年级的时候，当过一年的班长，在我当班长的一年里，经常受到老师的好评，说我很负责，干什么都非常积极，我想这也算是有一点管理经验吧。而且我还很大方，很会交朋友，所以我和每个同学的关系也就很好啦，与人为善对于我搞好管理也是很有帮助的。
如果我竞选上了班长的话，我会根据同学们的意见和老师的指导，来更好发扬自身优势，虚心地改正自己的缺点，让我们的班级成为一个更加优秀的班级。
竞选班长职务演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我在上个学期当过班长这是一个优势, 因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达老师的思想和要求。在任何时候，任何情况下，我都能做到“想同学们之所想，急同学们之所急”。当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，我敢于坚持原则，明辨是非。即使有的时候当老师的说法或做法不尽正确时，我也敢于积极为同学们谋求正当的权益。 在做班长的过程中，我一向未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”也看不惯，做不来，更没有“官相官态”，“官腔官气”；我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民主作风。因为，我的竞选口号是“做一个彻底的平民班长”。
作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我相信自己是够条件的。首先我对学校和班级情况比较了解，同时具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委成员的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势，处理好班级的各种事务。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种突发事件，将矛盾和损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为了班级的总体利益牺牲个人的局部利益，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班纲领是：在以情联谊的.同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学和老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办四件实事：
1.借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；
2.在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；
3.建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；
4.设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
竞选班长职务演讲稿4
尊敬的老师，同学们：
您们好！
我是你们的同学xxx。
时光飞逝，转眼间就迎来了新的一年——200x年！又迎来了一个新的学期，又要竞选班干部了。我这次要竞选的是班长。“班长”是个响当当的名字，曾经有多少人竞选过。可班长并不是人人都能当的。当班长必须学习好，纪律好，有很强的责任感，还要以身作则，带领全班同学一起学习、上进。
在过去的一年，我曾担任过班长，管理班上纪律，带领同学们学习，有着一段日子了。在这一年里，我尽职尽责，一心想管理好这个班，还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力，但还有很多做的不够的。例如：有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点，也很有决心改正它。
一个月的寒假过去了，通过寒假的不断学习、思考，我认为我已经成熟了很多。作为一个xxx，我应该对社会、对父母负责，还应对班集体负责，对同学负责。
在这个学期，如果我当上了班长，我会在学习和纪律方面严格要求自己，还要带领和帮助同学们提高学习成绩。
老师、同学们，请你们相信我，投我一票，我是有能力当班长的！
竞选班长职务演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。
今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。
关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一些时候
候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
谢谢大家的支持！
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