有关教师节演讲稿范文（精选6篇）
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家整理的有关教师节演讲稿范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节演讲稿1
又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年霜风雨雪，又是一年桃李飘香。永远忘不了，八年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条漫长的路，引向无穷智慧的境地。无论是初为人师时的第一句“上课”，还是学生的一声“老师您好”，都已成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。
教师这个职业早与我结下不解之缘。
有这样一个故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海中……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。能陪伴孩子们快乐成长，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要自己去品味，尽管我们不能指点股市，笑傲政坛；尽管我们不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，孩子们电话里一句句暖人的话语，你能不感到幸福吗？当你感到疲累，想休息片刻，一张张灿烂的笑脸，呼喊争抢着说“老师，让我来帮你捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带大的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢？面对这份幸福，我激动，更为自己骄傲！
又是一个教师节，我收到了很多礼物，有短信祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我感动的是一篇日记。其中有几句是这样的：“今天我感受到了王老师对我的关爱，她心疼地摸摸我的额头，问我病好了吗？我觉得她就象我的亲人一样，我以后一定加倍努力，做个好孩子，不让她生气，每天都开开心心、健健康康！”多可爱的孩子，我的爱他感受得到！看到这里我感觉自己的一切“值”！老师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗？
是的，无论再多赞扬与歌颂，都抵不上孩子这样一句朴实的话语，这就是我们的价值所在！
我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我们教师生活的真实写照，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”的确，教师工作是辛苦的，但只要我们有爱，我们会幸福到永远。
教师节演讲稿2
人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱，是一种保护，从珍视每个生命的高度，像呵护荷叶上的露珠一样，小心呵护着每个生命的成长。爱，是一份重视，重视每个个体的存在，不管是优秀的，一般的，还是发现有困难的，不带任何功利色彩。在这座用爱筑成的大厦里，老师可以倾吐烦恼，身体不舒服时收到的是一个个关注的眼神与温暖的安慰。遇到困难时总会有一双充满爱的手等着和你一起面对它并解决它。在这座大厦里我体会到了爱的包容与伟大。
还记得，小晶老师第一次去我们学校招老师，那份温柔、闲静，每一句话流露出的真诚深深的吸引了我。现在才明白自己一直要的是什么，是那份爱。是那颗真诚的爱心包容着，等待着每个人的成长，能让你在爱的呵护下成长的环境。
在这里，不仅是孩子在爱与自由的环境中成长着，老师更是拥有小晶老师和秦老师无限的爱与包容。感谢你们，让我在这里成长，懂得怎样去爱一个孩子，一个成人，怎样去让自己成长。从当初的懵懵懂懂成长到今天，这背后有你们无数次的拥抱、鼓励、支持。谢谢你们给了我这份大爱，我相信这份大爱会永远存在、传递，让我们身边的更多的人获得这份爱，拥有这份爱，让爱像花香一样从在与每个角落。让我们在这条路上成长的更远。
是缘分让我们一起生活在这座爱的大厦里，我会很珍惜、尊重这份缘，这份爱里住着一束束曙光，当这一束束曙光拧在一起时会照亮整个黑夜。
教师节演讲稿3
教师，似乎与我结下了不解之缘。我从小出生在一个教师的家庭中，我身体里流淌着教师的血液。父亲大学毕业后曾经担任过一年多的中学教师，母亲更是从17岁开始成为了一名民办教师，在平凡的教育工作岗位上默默奉献了近三十年春秋。从小的耳濡目染，我使对教育产生了一种神奇的向往之情。1990年，母亲带着对教育的无限留恋和遗憾离开了心爱的教育工作岗位。之后，怀着对教育事业的无比崇敬，更带着母亲的遗憾，我报考了师范学校，成为了一名光荣的人民教师。
师范毕业后，我主动要求来到了××最偏远的小坪乡一所条件非常艰苦的农村小学。初为人师的我，抑制不住满心的兴奋。我暗暗发誓：我一定要成为一名优秀的人民教师，无愧于教师“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号。
我全身心地投入了工作，每周二十多节课，并没有让我丝毫的倦意；课后，又跟同学们聚在一起，或是开展各种有趣的活动，或是一起畅谈有趣的人生。那一段时光是甜蜜的，我被同学们的天真无邪所感染，我为同学们的一丝进步感到欣慰，我也为同学的苦恼而苦恼。从同学们渴望知识的眼神，从同学们爽良的欢笑，我感受到了生命的快乐，人生的价值。农村小学的夜晚是寂静的，人去楼空，空荡荡的校园只剩下了我，但我并不寂寞，伴着煤油灯的摇曳的火光，我拜读起了教育先辈们大作，马卡连柯、苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一个个教育大师仿佛就坐在我的身旁，循循善诱给我讲述着教育的幸福人生，邀我携手共探教育的真谛。
哪一个热血青年不渴望壮丽辉煌，而甘愿平凡。然而选择了教育，就意味选择了奉献，注定了平凡。
教师节演讲稿4
亲爱的老师、敬爱的领导：
大家好！
在这个丹桂飘香、硕果累累的金秋季节，第XXX个教师节又飘然而至。这是一个属于全天下教师的光荣的日子，也是需要每一个学子感铭的日子，然而，此时此刻，我们的很多老师却依然奋战在三尺讲台，辛勤的耕耘着，节日，对您们来说，不过仅仅是一种心理的安慰，而更多的，则是一种责任，是一种奉献的要求！因此，我们只能怀着一颗虔诚的心，将一份最真挚最神圣的祝福，送给您！老师，您辛苦了！希望您永远健康，永远快乐！
有人说，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，我不想用这样残酷的意象比喻您，因为，那样对您太不公平；有人说，您是园丁，辛勤培育着祖国的花朵，而自己却什么也没有收获，我也不想用这么老套的比喻来形容您，因为，那样对您太肤浅；我想说，老师，您是我们心目中一份永远的疼痛，我们永远爱您敬您又怜您！您们是那么平凡，清瘦得近乎一株纤弱的小草；您们又是那么伟大，伟大得能用自己孱弱的肩膀，扛起学生的整个世界！地震中，是您们将学生的生命，一个个从死神手里夺回，而您自己，却献出了宝贵的生命！迷惘时，是您们一点点将我们的航行拨正，而您们自己，却放弃了一次次远航的机会；就连在我们伤心时，也是您们，用自己的爱，将我们内心的阴霾，一丝丝挥去，而您们自己内心的苦痛，又有谁人关注！是什么让您们如此勇敢？又是什么让您们如此博爱？老师，就在我轻轻地叫您一声时，这种看似不经意的呼唤，却立刻唤起了您内心深处那种强烈的责任感！我幼稚而又充满渴望的眼神，瞬间便激荡起您内心深处，那泓爱的清泉！于是，困难面前，您忘记了自己的渺小，生活中，您扮演了母亲的角色！我们就这样一步步踩踏着，您弯腰而成的桥前进；我们就这样一天天沐浴着，您挥汗而成的风远航！您总是“捧着一颗心来，不带半根草去”！您总是将痛苦，深深地藏心底！您将最灿烂的一面，留给了我们；您将最温柔的一面，献给了我们；您将最智慧的一面，教给了我们；可您，却仅仅从我们的成功中，获得了那么一点点，所谓的成就感！而这，就是您日复一日年复一年的所有回报，却是您，梦寐以求的荣耀！我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的`眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生求知的眼里，找到了完全神圣的天空，为了这神圣，他们甘愿奉献一生！学生的心，在老师鼓励的眼神里，找到了完全自由的天空，为了这自由，他们勇往直前拼搏一生！
老师，千百年前有人歌颂您，千百年后还会有人歌颂您！您是文明的传播者，您是民族振兴的继承者，您更是我们内心深处，最可亲可敬的慈母严父，诤友良友！
三尺讲台，树起了您高高的形象；方寸粉笔，书写着您美丽的人生；忠贞信念，诉说着您不悔的人生。您用您的生命，谱写学生成功的历史；您用您的热血，挥洒中国复兴的篇章；您用您的热情，点燃我们腾飞的梦想……在此，千言万语只能化作一句话：老师，我们永远感谢您们，永远爱您们！谢谢！
教师节演讲稿5
尊敬的各位领导、各位老师：
老师！敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津。三尺教鞭，指点通向理想的道路。一块黑板，记下你们的无限深情。一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路。
您是雨水，浇灌着株株幼苗。
您是马达，推动着每一个学生前进。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每天的每一堂课，以优异的成绩，作为送给老师的礼物。面对老师的恩情，面对家长的期望，面对学校为我们创设的良好环境，我们无以为报，只有把对父母对老师对校园深深的爱，化作实际行动，尊重家长，尊重学校的安排，尊重老师的劳动，科学安排每一天，认真上好每一堂课，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望，让梦想在油高开花，让青春在油高写下美丽的诗行，卧薪尝胆，奋发图强，苦战三年，勇创辉煌！我们有信心以好成绩回报回报老师，有决心成为油高的骄傲！
今日我们以油高为荣，明天油高将以我们为荣！
最后，真心地祝福老师，祝老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下！
教师节演讲稿6
教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！
鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。
在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……
正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。
为人师表育英才。愿广大教师更加珍爱教师的光荣称号，更加忠实履行教师的神圣职责，自觉地把个人发展同与时代的要求紧密联系在一起，做品学兼优的教师，做群众满意的教师。
祝老师们身体健康，生活美满，教有所成，桃李天下！
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