毕业班座谈会校长的演讲稿

时间：2023-01-31 12:25:33 盛林演讲稿我要投稿

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毕业班座谈会校长的演讲稿（通用14篇）

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编整理的毕业班座谈会校长的演讲稿，希望能够帮助到大家。

毕业班座谈会校长的演讲稿（通用14篇）

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇1

各位老师：

　　大家好！

　　毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。

　　一、分析现状，增添信心

　　1、从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩比去年好。

　　2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下15到20分种给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生，自由发展，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。

　　3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型，有些老师对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然。这对毕业班复习极为不利。

　　二、明确目标，增添措施

　　三、几点建议：

　　第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。

　　毕业班工作在分管校长和教导处的领导下，制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。毕业班教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；以班主任为核心实施班主任负责制，班主任应做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

　　第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是取得成绩的保证。

　　以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。

　　（1）抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；在政教处领导下，抓好对初三学生的纪律教育。

　　（2）通过班会课营造气氛。如列举前三年的`中考各类学校的中考分数线，让学生根据自己现有水平，通过一个多学期的努力，模拟填报志愿，确立奋斗目标；现在离开中考还有一个多学期的时间，各班可以把班队课适当调一下，教务处开一个百日誓师大会，让学生表决心；也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。

　　（3）加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。

　　（4）加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的`考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我材必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备；后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。

　　第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。

　　一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先“：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先；“五跟踪“思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得明显进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间，按时认真做好教学六认真工作，保证教学时间。

　　第四，讲究科学的复习方法，提高复习效率。

　　1、解读中考说明，做到有的放矢

　　《中考说明》中的“考试范围与要求“明确了中招考查的知识与能力要求，考查“基本知识和技能、基本过程和方法“；运用学科知识解决简单问题的能力；进行科学探究与实验的能力；“考试内容与要求“就是中考知识与能力要求的细化标准——考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目，知识考点。这些内容要时刻装在心中，进行思考并细化、解读（使它可操作、可控、可测）。明确每一个考点要考到什么程度（若把不准，就查一查近年来中考试卷在这个点上是如何出题的），把握复习方向，控制复习的尺度。要对我市近3年来的中考、模考试卷进行认真分析，找出常考点（可考性强，出题机率高）与偶尔考点（为增加知识覆盖面而设），做到复习中有的放矢。各教研组一定要开好考纲专题研讨会。

　　2、注重中考复习策略

　　（1）把握考纲方向，正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准，《考试说明》定方向，手中教材为蓝本，教辅材料做补充。

　　（2）处理好基础、方法和能力的关系，《考试说明》对基础和能力有明确要求：基础：“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用“

　　能力：科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力

　　“抓基础“不能当口号喊！

　　夯实基础是“根本“，理解感悟是“关键“，方法能力要“渗透“，专项训练获“效果“。

　　复习中应“注意“和“强调“的问题：

　　中考试卷是考纲的展现，试卷中突出和重视的问题在复习中必须引起足够的重视。注意理论和实际相结合；注意学科的内在联系和知识的综合；注意关注社会热点、焦点及贴近学生生活的问题；注重运用基础知识和技能分析解决实际问题能力的培养；注重实验与探究能力、创新意识的培养；强调体现积极的价值取向，即强调科学精神和人文精神；强调人与自然、社会协调发展的现代意识。

　　重“四基“，重“联系“，重“综合“，重“创新“和“能力“是中考试卷全面考查所坚持的方向。

　　3、正确处理教师的主导作用和学生的主体作用

　　复习中，教师必须以有效的教学手段实现高效课堂，从而促进学生的高效学习，这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使复习有耳目一新之感。

　　以多种手段向学生提供广泛而有效的信息（课件、视频、典型题、补充与总结材料等）以多种手段激发学生的主动参与学习（学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等）

　　从多个角度引导学生认识理解问题（例如：物理学科可以从声、光、热、力、电等角度分析一个问题，政治学科可以从道德、心理、国情、国策、法律等角度分析一个问题）从多个层面训练学生不同的技能和方法（将复习内容分层次、分板块进行练习）

　　复习课有效的教学设计：

　　实现高效复习，课堂设计是关键，备课应做到：三知三思四设计

　　三知：知考纲、知教材、知学情

　　三思：复习什么？（目标、内容）怎么复习？（方法、手段）怎么知道复习到位了？（效果检测）

　　四设计：复习目标教学内容课堂活动复习方法

　　4、正确处理“讲“和“练“的关系

　　精讲要把握好几个点：

　　⑴基础知识讲重点；

　　⑵突破难点讲关键；

　　⑶易混内容讲对比；

　　⑷同类内容讲典型；

　　⑸新旧知识讲联系；

　　⑹一般规律讲特殊；

　　⑺培养能力讲思路；

　　⑻调动学生自己讲。

　　巧练的原则：适时、适量、精、新、活

　　巧练方法归纳：

　　⑴基础知识扎实练；

　　⑵新旧知识结合练；

　　⑶关键知识突出练；

　　⑷易混内容对比练；

　　⑸举一反三创造练；

　　⑹基本技能循序练；

　　⑺重点内容反复练；

　　⑻难点内容分步练；

　　⑼同类知识典型练；

　　⑽因材施教区别练；

　　5、正确处理系统复习和重点突破的关系

　　⑴拟定符合教情与学情的复习计划，统筹安排复习时间

　　四段复习内容：

　　第一阶段：全面复习，夯实基础第二阶段：板块复习，提高能力第三阶段：模拟与冲刺训练，弥补漏洞，提高应试能力。第四阶段：考前调整，回归课本，稳定心态

　　复习方法和技巧

　　夯实基础筑牢根本条理系统居高临下计划安排专项训练针对训练解决疑难

　　注重理解举一反三切实落实训练效果开阔眼界见多识广详略得当难易适度

　　⑵复习中的具体作法

　　两轮复习备中考、做好冲刺见成效；复习到点、引导到位；调整心态，稳定发挥。复习中应注意解决、避免出现如下问题：

　　对学生而言，因为学习习惯差导致学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱，教师对学生复习要求规定多，检查少，跟踪督查更少；方法简单，批评多，帮助少，要求多，关心少，师生关系紧张。

　　对教师而言：

　　①复习内容和考点要求把握不到位，复习方式单一缺少变换；

　　②习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，重复训练；

　　③学困生缺乏有效的帮助手段和耐心；

　　④学科间的协调配合不到位，缺少均衡和全局意识，相互挤占时间，导致学生各学科不能均衡发展；

　　⑤培优补差性针对性不强，作业布置没有针对性，试卷与作业不能做到及时批改与讲评。

　　6、教学过程中重视“五练“，这“五练“是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。

　　练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

　　以上是我个人的观点，仅供大家参考，大家一定有更好的和行之有效的复习方法，我相信，只要我们齐心协力，齐抓共管，这届中考一定会在原有的基础上取得较大的进步。

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇2

尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这样一个值得纪念的日子里，我非常荣幸代表我们20xx届毕业生在这里发言。

　　我们感谢母校，感谢母校的老师们，感谢母校的同学和朋友们！今天，当我们最后一次坐在这熟悉的教室里，泪水不禁夺眶而出。是的，没有孩子愿意离开母亲，因为母亲和蔼、善良，对我们的关心无微不至。

　　我们更不愿意离开兄弟姐妹，因为我们早已是互相的知己。回首在唐兴小学度过的六年，是我们学习知识的六年，是我们从年少无知走向青春萌动的六年，是我们迈步成长的六年，这无疑将成为我们生命中最为珍贵的收藏。

　　我们一定还记得刚入学时的那份懵懂与好奇；一定还记得老师们的谆谆教诲、答疑解惑；一定还记得在教室、实验室、图书馆你我一起听课、看书、闲聊的身影；一定还记得每次完成作业、考完试时的那份激动与兴奋；一定还记得我们操场上的配合与拼杀；一定还记得我们偶尔在老师不在时召开的天马行空的座谈会；一定还记得风雪天里我们一起走过的那段长路……多功能教室、运动场，校园里的每个角落都留下了我们的欢声笑语，太多太多的情景值得我们去回忆。这样的六年里，我们学会了分析与思考，学会了竞争与合作；学会了丰富与凝练；学会了理解与宽容；学会了如何定下目标，一步步实现。

　　现在我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们每一个人心底最深处，那是我们生命中最难忘的岁月。在即将告别母校之际，我代表全体毕业生向六年来辛勤工作的老师们表示最诚挚的感谢！此时此刻，语言显得那么苍白无力，所有的一切都铭刻在了我们的心里，融入了我们的记忆，并化作无限的怀念与祝愿。

　　今天，我们要离开母校，继续走上求学的`道路。不管在哪里，我们一定牢记母校“求真”的校训和“勤学、多思、活泼、健美”的学风，一定牢记唐兴小学老师们对我们的殷切期望。

　　六年的生活即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们向更高层次追求的号角。让我们带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴各自的前程，在以后的学习和事业上谱写新的篇章！

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇3

各位同学：

　　大家下午好！

　　首先我衷心感谢大家两年来能一如既往地支持我的工作，谢谢大家！两年来，我始终严格要求自己要真诚、客观、公正地对待每一位同学，要用心呵护每一位同学，要善于发现每一位同学的长处和进步。可老师坚信，在处理某些事情、某些问题上难免有失偏颇，如果老师曾经的所作所为对你造成了伤害，那么老师今天要跟你说声对不起，请求你的宽恕和原谅。

　　高三（3）班能走到今天，实属不易。两年来，我们一路艰辛，一路坎坷，在一次次的挫折中，我们成长了，我们这个班有了很大的发展；在一次次的历练中，我们长大了，我们每一位同学都有了很大的进步。希望高三（3）班这种积极进取、健康文明、尊重理解、团结友爱、包容和谐的精神能陪伴大家一生，也希望大家能把这种精神带到社会的各个角落。

　　我曾经发誓，要不带任何感情的干这份工作，可时至今日，我打心眼儿里喜欢我们班的每一位同学。大家身上那些年轻、欢乐、阳光、真诚、善良的气息一次次的感染我，和大家在一块，我觉得我自己年轻了许多。甚至大家身上的那些小毛病懒惰、淘气、顽皮、执拗、倔强在今天看来都是非常可爱的。我们之间发生的快乐的、不快乐的、一切的一切都会成为我一生中最美，最珍贵的回忆，会深深地烙在我的脑海中。

　　此时此刻，我想再叮嘱大家几句：

　　首先，要做一个自信的人。因为自信，所以充满热情；因为自信，所以充满快乐。世界上只有一个地方是以分数高低论英雄的，那就是中国的学校，毫无疑问，这在一定程度上伤害了某些同学的自尊心、自信心。可有朝一日，当你走出校门，步入社会，你会发现读书只是人生中很小的一部分。无论成绩好坏，我们中的每一个人，都是这个社会的人才，只要你自信，只要你足够努力，你一定会在自己所喜欢的领域有所建树，你的.生活一定是精彩纷呈的。

　　其次，要做一个健康的人。包括身、心两方面。身体是革命的本钱，没有健康的体魄，一切都无从谈起，等高三毕业了，大家就没这么忙，没这么累了，要抓紧时间好好锻炼身体，身体好，那才是真的好，好身体会带来好心情，好身体会带来好生活。心理的健康也至关重要，遇到困难时，大家要积极努力，踏实勤奋，拼搏进取，迎难而上，不轻言放弃。在生活中，大家要比上不足比下有余，你没考上好大学，可有人没考上大学，还有人没上过高中，遇事要会往前看，更要学会往后想想。要学会寻找快乐，如果你给自己带来了快乐，那么你是爱自己的，如果你个大家带来了快乐，那么，大家是爱你的。

　　再次，要做一个有良心的人。学会感恩社会，感恩父母，感恩朋友。要善待你身边每一个值得尊重、值得信赖的人。特别是要善待你的父母，百善孝为先嘛，父母为子女付出的实在是太多太多啦；要善待你的朋友，因为有了他们给你的帮助，你成长了，成功了；要善待自己的竞争对手，因为有了他们给你的压力甚至是阻力，你坚强了，成熟了。

　　最后，我想说的是：大学不仅仅是知识的殿堂，更是理想中的人间天堂，现实版的世外桃源。一个充满了自由快乐，热情浪漫，睿智幽默的地方，是每一个人一生中都值得一去的地方。祝大家考个好大学，金榜题名。也祝大家生活幸福，快乐永远。在今后的日子里，有什么开心的事，别忘了告诉老师一声，让老师分享你的快乐；有什么不开心的事，别忘了也告诉老师一声，让老师为你分担忧愁。特别地，在你大喜的日子，别忘了通知老师一声，让老师讨杯喜酒喝。

　　就到这儿，谢谢大家！

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇4

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学：

　　大家好！

　　我是英语1002班的魏桂芳。首先，我非常感谢院系的领导能够在我们即将走出校门步入社会的时候，给我们这个机会，与各位领导和老师交流大学四年的收获与感受，与各位同学共同分享这珍贵的四年成长经历。刚刚几位同学已经谈及了我们学校的发展，在这里我就对我本人个人四年的成长谈谈我的心得。回首四年的大学生活，可以说，大学的四年是我人生中收获颇丰的四年，也是我时刻心怀感动与感恩的四年。四年的学习和生活，让我褪去了年少无知的青涩。在这四年当中，我有一点深刻认识：你希望你的大学生活是什么样的，你就做一个什么样的大学规划，这个规划可以很粗略的，只代表一个大方向，不必很细致的，有了方向才不会茫然迷惑。而且只要你朝着这个方向走，结果一定不会让你失望。有人说：大学一年级往往"不知道自己不知道"，大学二年级就进了一步"知道自己不知道"，大学三年级时"不知道自己知道"，大学四年级"知道自己知道"。我的四年成长过程主要分为如下三个阶段：第一，破壳而出的雏鸟；第二，慢慢羽翼丰满；第三，展翅飞翔。

　　我的第一个阶段，也就是在我大一的时候。我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。除了去上课，上自习，看一些自己爱看的书，盲目参加一些社团外，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。虽然每天都有事可做，事实上心里却很迷茫，因为毕竟是大学，高中有一个高考，始终是努力的目标，现在却没有方向了。刚从高中那种高压生活中解脱出来，我以为自己有足够时间去做自己想做的事情。那时候的我对外界的一切新鲜事物都充满好奇。曾记得自己一口气报了7个社团。因为缺少对自己大学生活的`规划，缺少明确的目标，导致我虽然忙碌却没有方向。

　　我成长的第二个阶段，也就是到了我大二的时候。经过大一一年的反思，通过学校提供的交流会，与历届学长学姐，以及老师的沟通，并且在老师的开导帮助下，我清楚地明白了目标和规划的重要性，并且为自己的大学生活做了详细地规划，我懂得了自主学习的重要性。在此，我要特别感谢现在带我们毕业班的程雪妮老师和曾经带过我们的高小蓉老师。通过老师的耐心开导，我摆脱了高中那种被动式地填鸭式学习方式，给自己制定了明确目标，常常往返于图书馆和自习室之间，开始了自主学习的征程。通过规划，我从7个社团中进行取舍，最后选择了大学生社团联合会，并在里面努力工作，积极配合各个成员的工作，对工作认真负责，并担任了宣传部部长一职。那时候的我终于明白：大学是五彩缤纷的，丰富多彩的。在锻炼中，我学会了沉着、冷静，学会了如何更好地与他人相处，学会了带着微笑地与别人交流。更加学会如何组织好一个活动；学会了在遇到困难的时候，勇敢地面对。更重要的是，我不仅收获了令人难忘的大学生活经历，而且作为一名学生干部，在工作中使我具有了高涨的工作热情、高度的责任感和开拓进取的精神。这些特质使我在应聘求职过程中充满自信，并且使我在应聘求职过程中拥有其他人没有的优势。我想说如果你觉得生活很枯燥，这不是大学的错，大学给了你充分的自由，你要做的是利用好这种自由，充分发掘自己的生活。

　　我成长的第三个阶段，如果把我比喻成一只鸟儿，那么我已经能够展翅飞翔了。大学是一种经历，也是一种收获。在大学四年中，因为有了目标和规划，我在学习和工作中做到了井井有条。在大学四年中，我每一年都获得奖学金。也曾被评为“优秀共青团员”。并光荣地加入了中国共产党。通过积极工作，我被评为了“大学生社团联合会优秀学生干部”的荣誉称号。或许这些都不算什么，但是它们是我大学四年的成长足迹。有人说：“大学就是一个小型的微缩社会，我们要感谢它为我们提供的种种锻炼机会”。的确，大学，它把我们从高中那种填鸭式地学习模式中解放出来，教会了我们独立自主学习和思考；为我们提供了广阔的兴趣平台，让我们能“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，它教会了我们一种正确的态度和价值观；培养了一种良好的习惯。我想说，如果没有华清学院，就没有我以上的这些成长经历，是我们敬爱的华清学院为我们提供了平台，所以，我要再次感谢我们的母校华清学院，感谢她为我们付出的一切的一切。大学生活虽然画上了圆满的句号，但是它并没有结束。它是一个终点，也是一个起点，引导着我们在以后的工作生涯中不断进取。最后，我想说：“请母校放心，我定当在今后的工作中积极努力奋斗，为我们母校争光添彩，让母校为我们骄傲！”

　　从今天开始，我们就正式的从学院走向社会了，我想此时此刻，对于每一位即将离校的学子来说，内心都是充满着复杂心情的，一方面是对未来工作和生活的无限憧憬与兴奋，而另一方面，则是对母校的留恋与不舍。就像电视剧《奋斗》中的台词一样：我们舍不得您，非常非常舍不得您，但是我们必须告诉您，我们必须离开您，我们必须去工作，去谈恋爱，去奋斗，这件事十万火急，我们一天也不能等，请您接受我们离开前最后的问候。

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇5

各位领导，各位同事：

　　大家好！

　　我叫xx，今年28岁，现就职于xxx科。我20xx年本科毕业于xx院土木工程专业，毕业后在一家监理公司从事工程监理工作3年。在20xx年通过国家公务员考试进入xx工作，成为一名基层的xx人。

　　参加工作以来，在工作、生活上确实遇到了一些困惑和困难。在工作上，第一是来到一个新的岗位，一个新的环境，有诸多的不熟悉、不适应，加之咱们工作的特殊性，需要我去改变很多原有的工作方式、方法，尽快的进行一个身份、角色的转换，来适应新的工作；第二是进入xx领域以来，深感自身所学知识的有限，工作中遇到、接触到技术、知识有些是闻所未闻，这对自己的工作就带来了一些障碍和瓶颈。这就要求自己加强学习充实提高自己。在生活上遇到的困难，主要是工作地点离家较远，特别是近几年毕业入职的同事，普遍存在这个问题。这就造成了回家较少，对家人的照顾关心不够，一些已婚的同事也形成了长期两地分居的问题。这也是对我们xx事业的一点牺牲吧。

　　对于单位、人事、人才工作建议主要有两点：一是希望各级单位能为职工提供更多的学习、培训、交流的机会、渠道，特别是对刚入职和入职不久的新职工。虽然我们xx系统的学习培训已经不少了，但是我希望能再多一点，再深入一些，比如多请一些

　　老专家为我们授课等等，并且使这种学习交流规范化，形成一种制度。这样不但可以使我们的.员工有归属感和凝聚力，而且还可以在工作中再教育，在提高；二是希望我们黄河系统能建立起一套完善的人才晋升机制，俗话说人往高处走吗！有了这样一套机制，一个平台，让更多的人能在这个平台上去公平的竞争，发挥自己的聪明才智，为我们治黄事业建言献策，同时也能实现自身事业的提高。

　　对于自己今后一个阶段的发展，有一个短期的规划，第一就是尽快的、更好的融入这个大家庭；第二就是在完成自己本职工作的同时，能学习一些建造师、造价师的课程，考一些执业证书，一方面能为所在单位的发展尽一份力量，另一方面也能丰富自己的知识领域，能更好的完成治黄工作。

　　谢谢！

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！我是20xx届xx硕士研究生。当老师跟我说想让我作为代表和大家进行交流的时候，我感到非常荣幸的同时更多的是忐忑，比我优秀的、比我努力的都大有人在，感到自己没有什么实力和资格坐在这里跟大家谈我个人，但想想自己在此大学走过7年的时光，能在离开这个生活了7年的校园之前，和学弟学妹们分享我的成长，是十分难得的'，非常感谢老师给我这样的机会，也谢谢大家的到来。我就从学习、生活、择业这几方面谈一些我的感悟，与大家分享。

　　说起学习，我们从上学到现在在这方面都是经历丰富的人。我个人是认为，学习从来都不是一件有趣的事，是很枯燥的。但我还是要说，学习首先一定要多读书，不管是本科还是研究生期间，一定要多阅读。特别是我们作为法本生，需要的阅读量是很大的，一定得能沉下心，能坐下来，能耐得住寂寞，多去阅读经典书目。研究生就更得如此了，老师常说要是不读几本书，怎么好意思说自己读过研。我那时候在完成本科论文时，还没什么感觉，写硕士毕业论文真真的体会到了“书到用时方恨少”，写几句话就写不下去，想到的表达不出来，堆得满桌子的书来一本一本翻的时候，就后悔自己看的太少。看书其次是写文章，法学作为纯正的人文学科，写文章是基本的，我们不像理工科做做实验、敲敲代码，对写作的要求会更高一些。

　　在学习上还要说说法学学生来说，司法考试是绕不开，这可以说是我们专业的一个门槛，通过司法考试不能代表什么，但是没有就无法进入这个专业或者这个行业的，所以在大学的时候一定要重视司法考试，争取一次通过。司考是大四上学期才能考，而这个时期也是考研时间，如果目标明确意志坚定的决定自己不继续读研，那一心一意只准备司法考试，这种情形当然是好的。但更多的同学其实是会陷入纠结，到底考研还是司考，到底选哪个，侧重哪个。我当时就是这样，两个都想考，又害怕两个都抓不住，想有侧重的复习但又把握不好这个度，纠结了很长一段时间，从大三没放寒假时候就开始在两者选，在3月份时候就决定我只考研，先放弃司考，但决心没几天就反复了，终于在五月时候决定两者同时准备，先侧重司考，之后考研复习。其实这两者并不冲突，不用纠结，也不用选择，同时准备就对了。司法考试、考研的一些经验。

　　在生活中成长，在财大生活7年，看着学校越变越美，越变越好，自己也随着时间成长。成长总是痛并快乐着，无论你愿不愿意，时间牢牢地抓住了我们，敦促在着我们去前进。我们进入大学的年龄基本都到了18岁，成为法律上独立的成年人了。成年就意味着要慢慢学会独立，在这过程中会遇到很多事，也需要处理很多事。（一些需要自己解决的事情）无论是大学还是研究生的时期，生活总是看似每天一样，平淡无奇的过着，但又会常常充满意外。其实学校的生活是最简单快乐的，在这人生最灿烂的时光要最珍惜它，不要将这美好毁掉，可以娱乐、可以疯狂，但千万不要过度，特别是不要以牺牲身体的健康来换取，不要一边敷面膜一边熬夜。身体真的真的非常重要，能有个健身的习惯特别好。生活中很有可能会遇到重大的事，特别是身体当然在这期间可能会遇到并要承担的大事，我个人觉多一份承受，少一分抱怨。可以悲观可以忧伤，但千万不要让自己陷进去出不来，一直处于谷底。有一本书上说：成熟是我知道如何处富足，也知道如何处贫乏。生活上多一份坦然，少一份抱怨。不论发生多大的事，无论是好是坏，已经发生了，对自己来说从来没遇到过，不知道怎么办、不知如何是好，不安惶恐，也没事，这就是正常，应该存着一种水来土挡

　　最后是择业，在选择就业的问题上，应该把眼界放宽、方远一些。一定不要自己把自己的路堵死，说我只干什么什么。要多看看多问问，多和别人交流，多请教一下别人，这样你才能给自己准确定位，才好选择。不要只听一个人说作、不行，自己就暗暗决定不干这个，多问几个人，也可以自己实习的时候感觉一下，我是认为很多时候我们自己并不清楚也不知道自己适合什么，自己的很多认识都带有偏颇。

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇7

尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：

　　早上好！

　　首先来段自我介绍吧。我是林知翔，霞浦八中首届毕业班的学生，目前就读于宏翔高中。能够参加这个报告会，万分有幸。然则，身旁坐着这些福一、附中的学生，小宏翔的学生表示压力山大。今天的报告会，不敢说能够给你们多么大的帮助，就权且当作你们今后学习生活的一个小小参考。

　　为了拉近和学弟学妹们的亲切感，还是先吐槽下母校好了。好吧，说是吐槽，其实，你懂得。鄙人一直觉得八中是所优秀的初中，有爱的环境、爱的老师、爱的同学，连厕所都是有爱的模样的小洋楼。好吧，跑题了，切入正题。

　　首先说下我初三的曲折经历吧。由于本人初中没怎么认真念书，因此初中成绩算不上拔尖，每次段排大概在二三十的水平，偶尔人品爆发，考个十多名。初三下的时候，由于质检考得不错，被学校选为参加保送一中考试的十五名学生之一。其实当时还在纠结去一中和宏翔，不过还是比较认真地复习了一段时间。考前的几天，和同学聊天说万一考不上就去宏翔，那位可爱的同学还说和我一起去。结果最后他却放弃保送一中，屁颠屁颠地跑去集美了，凄凉的我啊保送考试语文那个作文好像是离题了，考完我就知道完蛋了，最拿手拉分的语文败了。等到出成绩的那天，说是有十二个考上了。当时我的老师都觉得我必考上无疑，可是结果让他们诧异但是我自己心里是明白的。其实当时我并不是很难过，可是老师同学们都非常关心地向我问候，直到现在我还是很感动当时那些温暖的话语，这也更坚定了我更努力学习的信心。

　　之后，我毅然选择了宏翔，尽管几乎所有的人都反对。但是现在我却为我当初的决定暗暗庆幸。每个人有适合的学校，无疑宏翔是适合我的，当然，这是后话。

　　保送考试失利，从那以后我的学习态度也发生了转变。一个人的失败，不一定是坏事。原先我对这些哲理性的语言不屑一顾，认为其枯燥无用。可当你真正有过经验时，你会发现这些人类积淀的哲理是多么有用。我为中考奋斗了一个月左右，终于迎来了人生第一场大考。考试顺利。

　　成绩出来那一天，我在电话前紧张地听成绩。第一科报的就是语文，142。我知道我这次至少不会败。果然，总分490，是我初中三年考最好的一次。知道成绩后，我给那些关心过我的老师都打了电话。因为，感恩，是一个人基本的美德。

　　后来，我知道了自己在县里的排名，也知道了将会有一万元的奖学金，其实还小小地希望把它当自己的小金库的，但，最后还是被我妈无情地没收了。

　　之后，我疯了一个暑假。

　　后来，在宏翔军训的那几天，想想都是折磨。我那天天游泳都没怎么黑的肉，只过了五天，就惨不忍睹。可现在来看这五天也是一次很好的历练，把脸皮练得极其厚。什么扔被子，罚跑步，晒月亮，我都感觉麻木了。可是如今看被扔被子的女生就暗爽，凌晨12点被罚站的男生就庆幸，庆幸自己当初练就了一身高强本领。如今的你们也一样，现在就该被好好积攒本领，打好基础，若等到将来再跌倒，悔之晚矣。

　　接下来我给你们念一下宏翔学生的一日安排：6：00准时起床，洗漱折豆腐块（被子）。6：30吃早饭。7：00早读。7：30~9：00，上课。9：00~9：30，宏翔神做操。直到11：50接着上课。之后吃饭。12：40~13：40睡觉。接着到17：00一直上课。之后跑步。晚上18：30~22：00晚自修。22：40睡觉。粗略算算一天有11、12个小时在读书。其实像我们班那些“读书狂”我就没见过他们手上放下书，更有甚者，晚上在厕所奋斗到一两点钟。你会发现，人的时间被无限压榨。这样考出好成绩就不足为奇了。现在的我绝对比以前任何时候都觉得时间的'宝贵。你们应该更早地认识时间的宝贵，这不是空话，相信学长的肺腑之言吧。

　　好吧，我是有点罗嗦。

　　总而言之，正如我高中语文老师的好学生标准，身体健康，勤奋踏实。再加上我个人补充的，珍惜时间，善于克服困难。

　　哦，还有，学长奉劝你们把字练好，这非常非常重要。两张同等卷子，好的字的那张分数会比另一张差字高太多了，建议有空去买几本字帖练练。

　　我说的是不是挺乱的？先道声歉。真要讲什么学习方法，怎么奋斗之类的，我没什么资格，比我努力的人太多了。其次，生搬硬套是行不通的，正如中国照搬西方的制度必然失败。如果生搬硬套也可以随便成功，百度可就比我好太多了，什么各种学霸，各种方法一堆一堆的，比我这个屌丝好千百倍。今天，顶多算讲讲我的小故事，给点小建议。

　　学习，关键在于自己。

　　加油吧！学弟学妹们，以一句熟悉的话结尾吧：“六月，让我们共同聆听花开的声音！”

　　谢谢大家

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　非常荣幸能够作为教师代表参加我校2014届优秀毕业生座谈会。首先请允许我对取得优秀毕业生荣誉称号的全体同学表示衷心的祝贺。

　　四年来你们与聊大共同发展，与时代一起进步，你们为学校注入了青春与活力。作为一名教师,我深知,是你们一双双求知的眼睛让我感到责任之重大；是你们一次次的进步让我体会到成功的喜悦。

　　我们学校一直把人才培养作为学校的根本任务，无论从教学水平、科研能力、学生管理等方面都取得了显著的成绩。四年来，同学们见证了学校的发展，领略了学校为大家成才而做出的不懈努力。在聊城大学这片沃土上，你们肩负家长的期望、老师的教诲和学校的培养，丰富了知识，增长了才干，提高了素质，为你们今后的发展夯实了基础，储蓄了动力。你们勤奋努力，追求进步，你们用自己的行动秉承“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神。特别是“5.12”汶川特大地震等重大事件发生时，你们自觉倡导理性爱国、支持奥运，慷慨为灾区同胞解囊相助、募集善款……用金子般的品质，用智慧和热情，用真诚和汗水，承担起了属于自己的那份社会责任。“优秀毕业生”的荣誉称号就是对你们最好的肯定。这些成绩的取得，是学校培育的结果，更是同学们勤奋努力的结晶；是你们的荣耀，更是学校的光荣！我们所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴。在你们身上，我们看到的是团结一致、顾全大局、敢为人先、争创一流的聊大年轻一代的成长，看到的是聊大的美好明天。

　　绿草又一次铺满校园，夏气又渐渐浮起，六月的暖风中也开始飘散着离别的味道。书香四溢的图书馆，情谊融融的宿舍楼，人头攒动的食堂，窗明几净的教室，绿草荫荫的操场……很快，你们就要带着所有的眷恋与不舍、希望与憧憬，告别那些属于阳光、欢笑、泪水和友情的日日夜夜，告别曾经生活了四年的家——聊城大学，背起行囊去迎接生命中的再一次腾飞。在你们新的人生征程上，有着全体老师对你们的殷切期望和祝福：

　　希望你们坚持学习，勇于实践，不断进取。

　　"因生而学，因学而生"。学习应该成为我们生命中永恒的主题。所以，我衷心地希望每一位优秀毕业生将来无论是走向工作第一线，还是选择继续深造，都能够不断地、踏实地学习新的知识，不断的充实自己。在学习中一定要摆正自己的位置，始终保持一种平和的心态，从零开始，从小事做起，虚心向他人学习，真诚向实践请教。你们毕业后会面对很多选择，但不管它是否符合你的专业，只要能发挥你的才能，可以实现你的人生价值，你就大胆去实践，只要坚持就一定能取得成功。

　　希望你们学会做人，学会做事，学会合作。

　　“百学需先立志，做事需先做人”。学会做人的根本就是学会与人交流，与人交往，与人合作。团结合作是当今社会每个人应有的群体意识。随着现代科技的进步，团结合作品质就显得更加重要。大家走向社会就会发现只有依靠群体智慧的力量，在团结合作中你的'工作才能取得更大的发展，你的个人价值才能得到充分的体现。所以希望大家要学会做人，学会做事，学会合作，在各方面都不断地完善自我，充满信心地面对未来。

　　希望你们安全离校，文明离校，开心离校

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。亲爱的同学们，四年的大学生活如萍聚般短暂，随着毕业号角的响起，你们即将踏上新的征程，请各位优秀毕业生带领全体同学安全离校、文明离校、开心离校。用你们的实际行动去呵护、关爱母校与学弟学妹们的发展和成长，在聊大的史册上留下你们美好的篇章。

　　另外，希望同学们今后继续关注和支持母校的发展，始终铭记聊大校训——“敬业博学，求实创新”，在工作岗位上兢兢业业、博采众长，在求实中创新，在创新中发展。我相信聊大的明天一定会因为你们而骄傲。无论你们走到哪里聊城大学永远是你们的家，我们老师永远是你最知心的朋友。

　　最后衷心的祝愿2014届全体毕业生前程似锦、事业有成！祝愿我们聊大的事业蒸蒸日上！

　　谢谢大家！

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇9

同学们：

　　“光阴似箭，日月如梭”转眼间你们的小学的生活已经结束了，下学期即将进入初中阶段的学习。

　　虽然我和同学们一起学习、生活的时间只有一年，可在短暂的一年中却发生了许许多多的事情，有欢笑，有悲伤，也有泪水。回想与你们朝夕相处的'日子，仿佛就象是昨天。

　　如今你们毕业要离开了，老师心中也十分不舍，可天下没有不散的宴席，同学们还将为完成自己的梦想去努力、去拼搏。在这一年中，我认认真真的上好课，把我的知识毫无保留的传授给同学们，平时在学习和生活中对同学们的要求比较严格，同学们犯错时严厉的批评你们。

　　要毕业了希望同学们能明白老师的良苦用心，老师这样做的目的并不是说老师看不起你，相反，是恨铁不成钢啊！老师是希望同学们努力学习，不断改正错误，将来成为一个对社会有用的人！希望同学们不要记恨，这也是老师关心、爱护同学们的一种表现啊。最后，希望同学们在进入初中阶段学习以后，一定要保持自己的优点，不要比吃比穿，不要受社会大环境的影响，努力学习来实现自己的梦想！不论到什么时候，自己都要清楚自己将来要做什么，自己现在需要做的是什么。

　　也不要认为这个社会有太多的不公平，永远要做个善良的人，不论在是什么情况下，都不给自己找做坏事的理由，不论将来你们的能力大小，有没有出息，我希望我将来看到的是一群善良的年轻人。明天，你们就要离开生活学习了六年的学校了，离开老师了，我在这里祝愿同学们未来都能实现自己的理想，也祝愿同学们的明天更美好。

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是六年级5班的胡鹏，我很荣幸今天能作为学生代表站在这里发言，内心无比的激动和自豪，感谢大家对我的信任和认可。

　　两年前，我们班成立了。两年中，我们认识了太多太多，课本的知识，老师的教诲，校长的寄语，甚至一棵银杏，一株绿草，都值得回味。我们在这长大，成长需要知识；我们在这结识，成长因你们而不孤独；我们在这跌倒，因为那会让我们再站起来。两年后，我们班迎来了毕业，这是一个结束，也是一个转折，更是一个新的开始。在这小学生活即将结束，我想大家也希望自己都有个美好的开始，我在此也结合下自己的学习心得和大家分享一下。

　　心得，心得，在于一个“心”字。要想学习好，心态少不了。像健康一样，如果没有一个好的身体，由健康衍生的财富就都是浮云了。如果没有一个好的学习心态，成倍提高的学习效率和良好的学习习惯也就不存在了，更别说好的学习方法，毕竟连想学的心态都没了，那总结的千个万个实用的学习方法，也都只是纸上谈兵罢了。同一个人，好的学习心态，他可以高效学习，若一见学习就犯了难，那结果可想而知。那么我们如何获得一个好的心态呢？下面，我就和大家讲讲这如何取到这个“真经”。大家可以参考运用。

　　平缓法：大家可以进行深呼吸，或远眺风景，不想任何事情。

　　泄愤法：这就很直白了，若心情不好，可以用书写、吼叫、击打沙袋等方法排泄愤怒。

　　心理暗示法：当自己快放弃时，想想胜利的喜悦，给自己喂喂心灵鸡汤。

　　不管你是否相信，岁月的每一个时刻，都藏着奇迹。也许你不够完美，也许你不够优异，也许你平淡无奇，但只要你做好了今天的自己，那么大可放心说到“明天的事，交给明天的我”，哪怕是毕业考试。也许你认为小升初考试意义非凡，并不轻松，那么请记住，“黎明之前，最为黑暗”，如果你觉得自己已经十分困难了，那么恭喜你，黎明来了。

　　20xx，收拾好你的`行囊，去追逐梦想吧，同学们我们好好复习，用有限的时间发挥无限的潜能，以良好的态度和优异的成绩跨进初中的大门。

　　我的讲话完毕了，谢谢老师和同学们。

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇11

尊敬的家长、老师们：

　　你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。

　　今天的家长会我准备了两个方面：

　　一、向家长汇报学校班级情况；

　　二、共同探讨教育子女的问题。

　　一、学校情况简介：

　　我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及xx市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。

　　二、班级情况

　　1、教师情况语文教师xx，责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升；数学教师刘元智，xx市优秀教师，和蔼可亲，学生非常崇拜，数学成绩一直很好，多次在全国奥赛中获奖；英语教师徐景岚，xx市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。政治老师李信田，中学高级教师，讲课风趣，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在xx市历史课骨干教师，热爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题研究上成绩显着，教学效果好。化学老师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩一直名列前茅；体育老师牛凡金，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。物理老师则我，连续两年被评为xx优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被xx市教育局评为xx市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应该积极配合，总之，我班教师的总体素质能力是值得肯定的，在中考中一定会取得优异的成绩

　　总之，我班教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩

　　三、学生情况

　　本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想！立足本班实际情况，

　　重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校情况应该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。

　　四、探讨教育子女的问题

　　教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊！其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。

　　1、对子女身体健康的教育

　　让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问

　　问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。

　　2、培养良好的行为

　　西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。所以，我们应该培养学生良好的。习惯；让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。

　　3、培养子女的责任心

　　子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不可避免的，金无足赤，人无完人嘛。可是，许多家长常常是责怪子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。父亲没有责怪让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从此这位美国男孩开始了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国的总统里根。他后来回忆这件事说：通过自己的劳动来承担过失使他懂得什么是责任。我们家长听了这个故事，是不是也应该受到一点启发呢？

　　4、教育子女时的同时，您也要时刻牢记你也是子女的老师。父母榜样的力量是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：妈，洗脚！多泡泡脚对您的腿有好处！后来她的小孩也给她端来一盆水说：妈妈，洗脚。这就是父母榜样的力量。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要注意对他们的影响啊？

　　5、家长要正确对待孩子

　　（1）不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高；子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。

　　（2）科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。

　　（3）不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的.期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。

　　（4）重视子女的心里健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。如果能够与孩子交朋友，那就更好了。

　　6、家庭教育与学校教育密切协作，促使孩子健康发展成长

　　在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两个，对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对学生教育中，教师和家长的目的是一致的，家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误解。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不配合我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗？家长应该经常和老师取得联系，协调好孩子的教育工作。当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，如果家长在处理这种事情时候过于草率，简单往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应积极地在孩子面前树立老师权威形象，使学生尊重教师，才能使学生信任老师，正常进行教育工作，鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面批评老师，应积极树立老师在孩子心中的形象，以免造成不良的影响，我希望家长正确处理，积极与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行批评，评价。当然，在此之前，我没有听到我们班的家长的议论，为了孩子我们愿意接受家长的批评，但应注意方式。家长朋友们，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！祝家长们身体健康！万事如意！工作快乐！

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇12

各位老师、各位领导：

　　大家好！今天，我们在一起共同研究探讨本届毕业班工作，作为六年级班主任中的一员，在此向在坐的老师们表示衷心的感谢！首先，我想对当前班级现状做一个简单的分析：

　　一、学情分析

　　我班共有50人，通过上学期的学习情况来看，将近80%的同学都能自觉学习。而且相比较刚进六年级时，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；

　　课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；

　　更让老师欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。就四门主课学科来讲：

　　语文：

　　1、课外知识掌握不够。虽然从六年级上学期的单元测试来看，你们的成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础薄弱，不过同学们也不要太担心，新课上完之后，老师会带着大家对基础知识做一个系统的复习，希望同学们能在老师的要求下，不折不扣地完成自己的任务。

　　2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这也是学习态度不端正的一个表现。

　　3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。比如说我们语文作业中的预习这项作业，将近一半的学生就照抄工具书。上课检查朗读或是提问某些字词意思时，一站起来就目瞪口呆；

　　还有些同学根本就没把预习当成一项作业，语文书空白一片。一篇课文的.教学效果好与不好很大程度上取决于你们预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思。

　　数学：

　　王意同学数学基本上考个位数，余佳慧同学不到40分，这二位学生数学基本上属于低分率，其他少数几位同学在学习上也存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。老师告诉你，你自己一定要对自己有信心，老师不会放弃任何一个学生，老师对你满怀期待会和同学们一起帮助你的。但关键一点很重要自己一定要努力、不能自暴自弃，做到坚持不懈。课堂上积极参与，举手发言；

　　课后复习巩固；

　　遇到不懂的问题一定要请教，不能得过且过。在这我有一个想法，就是希望我的“帮扶”计划在班里大面积的实施。其实在上学期，我们班的“帮扶”计划就有萌芽，而且取得了很明显的效果。但我希望在临近毕业的三个月里，这个计划开展得再广一些、面大一些。希望同学们自愿申请，就是在自己学有余力的情况下去帮助同学，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。这也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同时我相信那位同学一定也和老师一样对你们充满感激的！

　　英语：

　　绝大部分学生很不错，落后的几位同学王意、余佳慧等要想办法努力赶上去。英语口语很多学生有待加强，参加英语风采大赛的人不多，英语风采比赛是特长加英语口语，只有具备这二个条件的学生才能取得好成绩，但有特长的人不多，人才匮乏。

　　科学：

　　优秀率和及格率不成问题，关键是平均分上不去。平时任务的落实不到位，知识点没有理解，很多概念模糊。

　　二、在行为规范方面的问题

　　六（8）班某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。

　　1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有30分钟的时间，有的同学还没有半个小时。（读课文、背笔记、背英语单词等等）。

　　2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学。

　　3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。

　　4、课间操和放学路队做的还不够规范。

　　以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，提高我们的学习成绩。

　　三、建议和希望

　　1、遇到问题，及时做好学生的思想工作，及时与学生家长沟通交流，让问题消失在萌芽状态，同时希望每个同学养成一个良好的学习习惯，如果在学习上遇到什么问题及时和老师沟通交流，老师愿做你心灵的倾听者，会尽一切所能帮助你。

　　2、作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，合理安排时间，按时完成每一门功课的作业。

　　3、听课习惯：上课认真听讲，上课是否专心听讲主要表现在你的思维是不是紧跟老师，老师讲的你是不是全部弄明白了，你是不是积极思考，大胆发言。

　　4、教育方法上，多表扬，少批评，调动学生的积极性，使学生以饱满的热情投入到学习中来，让她们觉得学习也是一种有趣的事，从体验成功中找到自信。

　　5、我们老师摆正心态，不骄不躁，允许学生一天一点进步，由量变到质变，“冰冻三尺非一日之寒”。

　　我坚信：通过我们的共同努力，一定不会辜负学校对我们的期望，让我们为北小再续辉煌！加油—六（8）班，老师相信你们是最棒的！

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇13

各位老师：

　　今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天会议共有6名校长作了经验发言，7名教师就自己任教的科目、班级管理基本情况以及教学中存在的问题和困惑作了汇报，并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。中心校张校长做了工作要求和安排。

　　根据四月份辖区学校统一期中检测考试成绩统计，六年级成绩很不理想。

　　1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心

　　大家认为本届六年级成绩不好，形势窘迫，不盲目乐观，这就是忧患意识的表现，但是我们也不能失去信心，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心和办法，我们各科都是在前进的。英语原来是我们的薄弱科目，但经过两年努力，得到有效的提高。数学是成为最薄弱的科目。

　　2、既要有决心，又要有方法

　　有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想１心中有目标，工作才有动力。锁定你心中的目标，并且看准看，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝着目标执着地追求，成功的`路就在脚下。对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作：

　　一是对于六年级的学生一定要重视思想教育工作。六年级的学生无论从生理还是心理都处在一个比较特殊的时期，对于他们，我们要积极地去转变师生关系和角色，放下师道尊严、高高在上的架子，俯下身子多与他们沟通、谈心交流，多从生活和学习上关心学生特别是后进生、问题学生，少一些呵斥、责骂，多了解他们的内心世界，平时多参与学生的一些活动，多与学生接近，这样就会使学生感受到老师的真诚和平等，从而为提高教学质量打好基矗

　　要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生！

　　毕业班座谈会校长的演讲稿篇14

各位毕业班的老师们：

　　大家辛苦了！

　　由于众所周知的原因，我们这一届的毕业班工作不好做：升班时本身两极分化较为严重；开学初抽走32名学生；初三后教学进度的加快等等，很大程度上对我们的工作带来很多麻烦和困扰。一个天天面临的问题是：学生状态低迷下，表现出的说话、睡觉、迟到、作业不交等。正因为天天面对，天天考验着你的神经。处于爬坡上坎的年级，学生自己的发动机时时熄火，需要老师不厌其烦地劝导、激励、鞭策，对我们的耐心时时提出挑战，对我们的日常教学造成强烈的视觉冲击。学生有学生的困扰和原因，老师有老师的难处和苦衷。这些，我经历过，我很能理解。这时，我最大的感受，也是曾经我所做过的，那就是：坚守！

　　初中阶段是一生中最重要的时光，做梦的黄金季节，叛逆和自卑的路口交杂。怎么办！

　　我说三点：第一，将心比心。自己的孩子别人教，别人的孩子自己教。拿着希望别人怎样对自己孩子的做法，尽可能地照做。那就行了，不仅对得起学生，更对得起自己的良心。第二，大面积上教导，私下个别谈话。只对事，不对人。在自己有激烈情绪的时候，缓一缓再说。第三，做人比分数更重要。对我们现在这一届的很多学生而言，分数的提升毕竟有限，过多的计较成绩和分数，基本上作用不大。但是那些做人所需要的东西，如班级值日等所体现的责任和担当；“谢谢！”“对不起！”好好说话中体现的规矩和素养；和同学友好相处中锻炼出的融入和共处能力；面对自己成绩不佳，仍能不甘落后中的定力和韧性；针对自己实际，选择适合自己的'目标，如哪怕上技校，而不是跟风。这恰好是一个人最重要的个性魅力之一，也是精神成长丰富自立的里程碑……

　　太多的变化，我们走到今天，整体比较稳定，不容易。复杂的社会环境和我们所处的年龄段，更让我们有时候有力不从心之感。但是，工作要做，生活要继续。那么，回到我们曾经的初中时光，用那时我们对老师的期盼来提醒现在的工作，不乏是一种不错的选择。

　　不忘初心，方得始终。

　　最后，再次谢谢老师们的忍耐和付出！

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