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夸夸我的好同学初中演讲稿（精选10篇）
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在社会发展不断提速的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的夸夸我的好同学初中演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
夸夸我的好同学初中演讲稿 1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。
我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的'领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……
她即是我们的大班长，是老师的好助手，又是我们的好伙伴。记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍；记得有一次上英语课时，她领着我们一起读单词，一起学语法；记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。
记得……
她并不强大，但内心却很坚强、不服输。她是我们的领导者，是我们尊敬的大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德，有随和的个性，具有领导和管理的天赋。一言以蔽之，她是真正博学多才的人。
虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。
她就是我们班的大班长——小馨。
我的演讲完毕，谢谢大家！
夸夸我的好同学初中演讲稿 2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
提起我们班的XX那可真厉害，她跳的舞真是棒极了，不仅全班对她竖大姆指，全校同学都知道她。
她瘦瘦的，眼睛很大皮肤很白。老师夸她，她就用手捂着头，脸害羞的'像一个红苹果。
她平时特别爱跳舞，下课了她就在教室里边唱边跳起舞来。
有一次，学校举办跳舞比赛，老师问谁来参加呀，XX毫不犹豫的举手说她参加，并选了我、谢心怡等几位同学当舞伴。放学的时候我们就到舞蹈室练起了跳舞。随着音乐的响起她就跳了起来，他跳的舞可真好看，一会儿像翩翩起舞的蝴蝶，一会儿像花仙子在做各种造型。她让我们跟着她学，她教的很认真也很仔细，我们很快的就能陪她跳舞了。比赛那天，她跳的更起劲更出色，简直就是一位出色的舞蹈家表演娴熟的动作。台下响起了阵阵热烈的掌声。那一次的比赛，她获得了一等奖。
怎么样，我的同学XX厉害吧。她说，她今后要当一个出色的舞蹈家呢，我衷心的祝愿她心想事成！
夸夸我的好同学初中演讲稿 3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们班上的劳动委员是一个勤劳的同学。
记得有一次，XX呕了，教室里满是腥味，同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道："臭死了臭死了！”XX看见同学们的样子，伤心地哭了。
这时，一个扎着小辫子的小女孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去。过了一会，她气喘吁吁地跑上来，她把沙子倒在呕吐物上，然后用脚踩平，用扫把把呕吐物和沙子扫在一起，不一会儿，沙子和呕吐物渐渐的`溶合成一个个小球，再把它们扫进簸箕里，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了。我好奇地问她：“你不怕臭吗？”她笑了笑，说：“我怕！但是，人人都这样得话，教室臭臭的，还有老师会愿意给我们上课吗？”我听了，一股敬佩之情涌上心头。
多好的品质呀！大家难道不值得夸一夸吗？！
夸夸我的好同学初中演讲稿 4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我站在这里，心中满怀激动与感激，因为我要向大家讲述一个关于成长、友谊与梦想的故事。这个故事的主角，不是别人，正是我们中间那些平凡而又不凡的同学们。是的，你没有听错，我要夸夸我的好同学们——在初中这段青葱岁月里，他们如同夜空中最亮的星，照亮了我前行的道路，也温暖了彼此的心房。
我们常常思考，是什么让一段校园生活变得难以忘怀？是知识的海洋，还是青春的懵懂？或许，更重要的是那些在我们身边默默发光发热的同学吧！他们用自己的行动，诠释了何为友谊，何为榜样，让我们不禁自问：在你的心中，是否也有这样一位或几位同学，让你觉得“有你，真好”？
第一颗星：勤奋之星
让我先说说小明，一个总能在晨光初现时就埋头书海的身影。他的勤奋，不仅仅是为了成绩单上的数字，更是对知识无尽的渴望。每当夜幕降临，教室的灯光常常为他一人而亮，那句“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仿佛就是为他量身定制。小明的坚持，让我们明白，成功从不是一蹴而就，而是日积月累的结果。
第二颗星：乐观之星
再谈谈小悦，她的笑容仿佛有种魔力，总能在你最需要的时候驱散阴霾。记得那次考试失利，全班气氛沉重，是小悦第一个站出来，用她那感染力极强的笑声和鼓励的话语，让我们重新找回了信心。正如海伦·凯勒所言：“面对光明，阴影就在我们身后。”小悦，就是我们心中的那束光，教会了我们如何以乐观的心态面对生活的'每一次挑战。
第三颗星：团结之星
还有我们的班级篮球队，那是一群为了共同目标不懈努力的少年。在赛场上，他们彼此信任，默契配合，每一次传球、每一次防守，都凝聚着团队的力量。正是这样的团队精神，让我们在比赛中屡创佳绩，更重要的是，它教会了我们“人心齐，泰山移”的真谛。在这个集体中，每个人都能感受到归属感和力量，明白了团结协作的重要性。
同学们，回望过去，我们收获的不仅仅是知识的积累，更有那些并肩作战、相互扶持的美好记忆。正是这些点点滴滴，构成了我们独一无二的初中生活。正如泰戈尔所言：“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”虽然未来的路还很长，但我相信，只要我们心中有爱，有梦想，有彼此的陪伴，就没有什么是不可能的。
在此，我想对所有的同学说：感谢有你，是你们让我的初中生活变得如此丰富多彩。让我们带着这份珍贵的记忆，继续前行，在未来的日子里，共同书写更加辉煌的篇章！
谢谢大家！
夸夸我的好同学初中演讲稿 5
各位尊敬的领导、亲爱的同学们:
大家好！今天，我很荣幸代表我的班级参加“我的好同学”演讲大会。我要演讲的是我的同学斩天、封神、狼王。
斩天，一个性格变化无常的少年——他的风范随着他身边的人而变化。如果对方是比他小的孩子，他会以一副“守护天使”的态度去进行沟通。相反，如果对方的年龄比他高，他会以典型的“小猫咪”去依赖别人。
斩天很有责任心。去年植树节学校组织种树，他被“封为”植树小组长带领大家种树。他以身作则，不止亲手种下了十三棵树苗，还帮同学们挖土、递苗、浇水。当他得到“最佳植树员”的荣誉证书时，我问他:“为什么你要那么拼命地种树呢？”他回答:“我是组长。”
封神，一个心高气傲的少年。他很高冷，也很骄傲。每当得到一点儿成就时，必须向别人炫耀上一天两天。他不愿意与人多说话。每当问及原因时，他总是回答:“多说无益。”也因此，他的人缘非常差。
封神虽然骄傲，但不得不承认，他炫耀的成绩都是他通过自己的`努力得来的。就像今年刚过去的运动会，他报名了八百米跑、引体向上等运动项目。八百米跑他得到了第三，引体向上他得到了第一。还有跳绳、仰卧起坐等他都取得了不错的成绩。虽然结果是接受他几天的炫耀。
狼王，这是一个很有趣的少年。这么说呢，他的性格很孤僻。不喜欢与人交往，却喜欢和动物嬉戏。他以狼王自称，就是因为他喜欢与动物交往。他有两只宠物狗和一只宠物猫，一有时间就和它们“亲密接触”——拥抱。
他们的性格特点虽然不同，但是却是我最好的朋友。我喜欢和他们在一起。我的演讲完毕，谢谢大家！
夸夸我的好同学初中演讲稿 6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的同桌，自从我认识她，就是个爱画画的女孩。经过她不断的学习，终于成为全班画画最厉害的人。她曾对我说过，她以后要成为一名漫画家。画画可是一门技术活，全身都有艺术细胞的她，自然轻轻松松就能完成。每当她开始画画，就会不动声色的'摆出一副闲人勿扰的模样，用手撑着头，开始构思，不出几分钟，她就动笔了。先画骨架，再添细节，最后调整，我在旁边都看傻眼了，只能在心里暗暗称赞“画的也太好了吧!”整个过程最多20分钟，经过的同学看见了，也会不禁“哇?——”一声表示赞叹，她却只“嘻嘻“笑一笑，丝毫没有觉得了不起。
虽然她很快的就可以画完，但一旦她认真起来时间都仿佛会为她停止。
记得上自习课的时候，她总是拿出自己的画本画画，而我在旁边写作业，眼神的样子好像可以看透整个世界，而手中的笔却从未停下过，一直在不停的努力“工作”而我写了一半时，一道画图题出现在我眼前，而我却没带铅笔。我轻轻戳了下她，她没有理我，依旧专注地画画。然后我小声地对她说：“小倩，借我这支铅笔。”可她不为所动，我也只好跳过那题题往后做。又过了一会儿，她画完了，把笔放下，长长倒舒了口气。这时我再找她借笔，她立马就递给了我。我问她之前为什么不借给我?她一脸茫然地反问我：“你什么时候找我借过笔?”好吧，她画画太认真了，连我找她借笔都不知道。这也是我佩服她的地方，要是我，肯定做不到。
我的同桌，一个努力追梦朝着梦想，不停向前的女孩。
夸夸我的好同学初中演讲稿 7
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《夸夸我的好同学——xx》。
在我们的初中生活中，总有一些同学如璀璨星辰般闪耀，xx便是其中一位。他是一个品学兼优、热心助人的人，给我留下了深刻的印象。
在学习上，他就像一台永不停歇的发动机，始终充满着动力与热情。课堂上，他总是全神贯注地听讲，积极回答老师的问题，那专注的眼神仿佛在告诉大家，他正在知识的海洋里尽情遨游，努力汲取每一滴养分。课后，他也丝毫不懈怠，当其他同学在嬉戏玩耍时，他常常静静地坐在座位上，认真复习当天所学的知识，整理笔记，预习新内容。他的勤奋和努力换来了优异的.成绩，每次考试成绩公布，他的名字总是名列前茅。但他从不骄傲自满，总是谦虚地说自己还有很多不足，需要继续努力。他还经常主动帮助学习上有困难的同学，耐心地为他们讲解难题，直到他们完全理解为止。记得有一次，我在数学作业上遇到了一道难题，苦思冥想了很久都没有头绪。他看到我愁眉苦脸的样子，主动过来询问，然后便开始一步一步地给我讲解。他的思路清晰明了，讲解深入浅出，让我恍然大悟。在他的帮助下，我不仅解决了那道难题，还学到了一种新的解题方法。他的这种乐于助人的精神，就像冬日里的暖阳，温暖着每一个同学的心。
除了学习成绩优异，他在品德方面也堪称楷模。他诚实守信，答应别人的事情一定会做到。有一次，他和我约好周末一起去图书馆看书。可是那天突然下起了大雨，我以为他不会来了，正准备自己回家的时候，却看到他浑身湿透地出现在图书馆门口。他笑着说：“答应了要来，就不能失信。”他的这种诚实守信的品质，让我深受感动。他还非常有礼貌，见到老师和同学总是主动打招呼，脸上洋溢着真诚的笑容。他尊重他人，从不嘲笑或贬低别人，总是善于发现别人的优点，并给予真诚的赞美。在班级里，他就像一颗和谐的种子，用自己的言行影响着身边的每一个人，让整个班级充满了友爱和温暖。
在学校的各项活动中，也总能看到他活跃的身影。他积极参与班级的管理工作，是老师的得力助手。无论是组织班级活动，还是维持班级纪律，他都做得井井有条。在学校的运动会上，他更是表现出色。他参加了长跑项目，比赛中，他咬紧牙关，坚持不懈地向前奔跑。尽管汗水湿透了他的衣衫，呼吸也变得急促起来，但他始终没有放弃，一直坚持到最后。他的这种拼搏精神，不仅为班级赢得了荣誉，也激励着每一位同学勇往直前。他还热爱文艺活动，擅长唱歌和朗诵。在学校的文艺汇演中，他的歌声悠扬动听，朗诵富有感情，赢得了观众们热烈的掌声。他用自己的才艺，为校园生活增添了一抹绚丽的色彩。
这就是我的好同学xx，他是我学习的榜样，是我生活中的好朋友。我相信，在他的影响下，我们会一起努力，共同进步，在初中的学习生活中留下更多美好的回忆。
谢谢大家！
夸夸我的好同学初中演讲稿 8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是xx，今天我想向大家夸一夸我的好同学——xx。
在我们这个充满活力与朝气的初中班级里，xx犹如一颗耀眼的明星，散发着独特的光芒。他的身上有着许多令人钦佩的品质，让我由衷地为他点赞。
首先，他是一个极具责任心的人。在班级里，他担任着xx，对待这份工作，他总是一丝不苟，认真负责。每天清晨，他总是早早地来到学校，第一件事就是检查班级的卫生情况，确保教室干净整洁，为同学们创造一个良好的学习环境。如果发现有哪里不干净，他会毫不犹豫地拿起扫帚打扫干净，从不计较个人得失。在班级活动的组织策划方面，他更是倾注了大量的心血。记得那次班级组织的户外拓展活动，从活动的前期准备，如场地的选择、活动项目的确定，到活动当天的'人员安排、安全保障，每一个环节他都考虑得非常周全。在活动过程中，他时刻关注着同学们的情况，及时解决出现的各种问题，确保了活动的顺利进行。正是因为他的这份责任心，我们班级的各项活动才能开展得有声有色，班级秩序也井井有条。
在学习上，xx也有着一股不服输的劲头。他的学习成绩一直非常优秀，但他并没有因此而满足。他深知学无止境的道理，总是不断地挑战自己，追求更高的目标。课堂上，他积极思考老师提出的问题，常常能提出一些独到的见解，让老师和同学们都为之赞叹。课后，他阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面，丰富自己的内涵。遇到不懂的问题，他会主动向老师和同学请教，直到弄明白为止。他还经常和同学们一起讨论学习方法，分享学习经验，带动了整个班级的学习氛围。在他的影响下，我们都明白了学习是一个不断探索、不断进步的过程，只要努力，就一定能取得好成绩。
xx还是一个非常善良、有爱心的人。他总是关心着身边的每一个人，当同学遇到困难时，他会毫不犹豫地伸出援手。有一次，我们班的一位同学在体育课上不小心扭伤了脚，疼得无法走路。xx看到后，立刻跑过去，小心翼翼地扶起他，将他送到了医务室。在医务室里，他陪着那位同学，安慰他不要害怕，直到家长赶来。他不仅关心同学，还积极参与各种公益活动。他经常去养老院看望老人，为他们打扫房间、陪他们聊天、给他们表演节目，让老人们感受到了温暖和关爱。他的善良和爱心就像春风一样，吹拂着每一个人的心田，让我们的世界变得更加美好。
除此之外，xx还具有很强的团队合作精神。在小组合作学习中，他总是能够充分发挥自己的优势，与小组成员密切配合，共同完成学习任务。他善于倾听他人的意见和建议，尊重每一个人的想法，能够将大家的智慧凝聚在一起。在学校的各种比赛中，他也总是鼓励队友，让大家保持信心和斗志。记得在一次学校的科技比赛中，我们小组在制作模型的过程中遇到了很多困难，大家都有些灰心丧气。但是xx一直鼓励我们，他说：“我们是一个团队，只要我们齐心协力，就一定能克服困难。”在他的带领下，我们重新振作起来，一起分析问题，寻找解决方案。最终，我们成功地完成了模型制作，并在比赛中获得了优异的成绩。
这就是我的好同学xx，他是一个有责任心、学习努力、善良有爱心、具有团队合作精神的人。他就像一面旗帜，引领着我们前进的方向；他又像一束光，照亮了我们初中生活的道路。我为有这样一位好同学而感到无比自豪。
谢谢大家！
夸夸我的好同学初中演讲稿 9
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《我的好同学——智慧与品德的闪耀之星》，而这位闪耀之星就是xx。
在知识的浩瀚星空中，xx无疑是一颗璀璨夺目的启明星。他对学习有着如饥似渴的热情，这种热情仿佛是一把永不熄灭的火炬，照亮了他在求知道路上不断前行的脚步。每一堂课，他都像是一位专注的探险家，在老师讲解的知识海洋里深入探寻宝藏。无论是晦涩难懂的数学公式，还是富有哲理的文学篇章，他总能迅速地理解并掌握其精髓。他的思维敏捷得如同闪电，常常在课堂上提出一些让人眼前一亮的见解，引得老师和同学们纷纷点头称赞。课后，他更是一头扎进书本的世界，广泛涉猎各种学科知识，不断拓宽自己的知识面。他对学习的热爱不仅仅体现在课堂和书本上，还延伸到了生活的方方面面。他善于观察生活中的各种现象，并运用所学知识去解释和分析，这种学以致用的能力让他在学习上如鱼得水。
然而，xx的闪光点绝不仅仅局限于学习成绩的优异。他的品德修养如同春日里的暖阳，温暖着身边的每一个人。他是一个真诚善良的人，对待同学总是充满了关爱和友善。在班级里，他就像是大家的开心果，用他幽默风趣的话语和乐观积极的态度，驱散了同学们心中的阴霾。当有同学因为考试失利而心情低落时，他会主动上前安慰，用自己的亲身经历鼓励他们不要气馁，帮助他们分析问题，制定学习计划。他的安慰和鼓励就像是一剂强心针，让同学们重新振作起来，勇敢地面对学习中的挑战。他还是一个诚实守信的人，答应别人的事情一定会竭尽全力去完成，绝不食言。这种诚实守信的品质让他赢得了同学们的信任和尊重，大家都愿意与他交朋友，与他分享生活中的喜怒哀乐。
在班级的集体活动中，xx更是充分展现了他的领导才能和团队精神。他就像是一位出色的`指挥家，能够将班级里的每一位同学都凝聚在一起，发挥出团队的最大优势。在学校组织的运动会上，他积极参与策划班级的参赛项目，根据每个同学的特长合理安排比赛任务。在比赛过程中，他一边为参赛同学加油助威，一边及时调整战术，确保比赛的顺利进行。他的鼓励和指挥让同学们充满了斗志，大家齐心协力，为班级赢得了荣誉。在班级的文艺演出中，他也发挥着重要的作用。他不仅自己积极参与表演，还帮助其他同学排练节目，从服装道具的准备到表演细节的指导，他都亲力亲为。在他的努力下，班级的文艺演出总是精彩纷呈，赢得了全校师生的好评。
xx还是一个勇于创新、敢于挑战自我的人。他不满足于现状，总是不断地寻求突破和创新。在学习上，他敢于尝试新的学习方法和思维方式，不断探索适合自己的学习路径。在班级管理中，他也提出了许多新颖的想法和建议，为班级的发展注入了新的活力。他积极参加学校的各种社团活动和竞赛，在这些活动中，他不断挑战自己的极限，锻炼自己的能力。无论是科技竞赛中的创意设计，还是演讲比赛中的激情演讲，他都能以出色的表现脱颖而出。他的这种勇于创新、敢于挑战自我的精神，激励着我们每一位同学勇敢地追求自己的梦想，不断超越自我。
这就是我的好同学xx，他是智慧与品德的完美结合，是我们学习和生活中的榜样。他用自己的实际行动诠释了什么是真正的优秀，让我们明白了在追求知识的道路上，良好的品德修养和积极向上的人生态度同样重要。我相信，在他的影响下，我们每一位同学都会努力成为更好的自己，在初中的学习生活中绽放出属于自己的光彩。
谢谢大家！
夸夸我的好同学初中演讲稿 10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是xx，很荣幸能够在这里向大家介绍我的一位好同学——xx。
在初中的校园生活里，xx就像一颗熠熠生辉的宝石，在各个方面都散发着迷人的光彩。他是一个全面发展的优秀学生，无论是学习、品德，还是才艺和社交能力，都让人赞叹不已。
在学习上，他展现出了非凡的天赋和刻苦努力的精神。他的成绩在班级里一直名列前茅，但他并没有因此而放松对自己的要求。相反，他总是不断地给自己设定更高的目标，并为之努力奋斗。他的学习方法独特而有效，他善于总结归纳知识点，将复杂的知识体系梳理得井井有条，便于理解和记忆。他还经常与同学们分享自己的学习经验，帮助大家提高学习效率。课堂上，他是最积极的参与者之一，总是能迅速地回答老师提出的问题，并且回答得准确而精彩。他的思维活跃，能够从不同的角度思考问题，这使得他在解决难题时常常能够独辟蹊径，找到最简单快捷的方法。课后，他会主动完成老师布置的作业，并且还会额外做一些拓展性的练习，以加深对知识的理解和掌握。他对学习的热爱和执着，就像一盏明灯，照亮了我们整个班级的学习氛围，激励着每一位同学都努力追求知识的进步。
xx不仅学习成绩优异，他的品德更是值得我们每一个人学习。他是一个正直善良的人，始终坚守着自己的道德底线。在面对不公平的事情时，他敢于挺身而出，为正义发声。有一次，在学校的食堂里，他看到一位低年级的同学被高年级的同学欺负，他毫不犹豫地走上前去，制止了这种不良行为，并耐心地劝解他们，让他们认识到自己的错误。他的勇敢和正义赢得了同学们的一致好评。他还是一个非常有爱心的人，经常参加各种公益活动。他会利用周末的时间去社区帮助孤寡老人，为他们打扫房间、陪他们聊天、给他们送去生活用品。他的关爱就像温暖的阳光，洒在了那些需要帮助的人们的心田，让他们感受到了社会的温暖和关爱。在班级里，他也总是关心着每一位同学，当同学遇到困难时，他会主动伸出援手，尽自己最大的努力帮助他们。他的这种乐于助人的精神，让我们班级充满了友爱和团结。
在才艺方面，xx也有着出色的表现。他擅长绘画，他的画作充满了想象力和创造力，每一幅画都仿佛是一个独特的世界。他用画笔描绘出了大自然的美丽景色、人物的生动形象以及各种奇幻的场景，让人不禁为之赞叹。他的绘画作品经常在学校的美术展览中展出，并且多次获得奖项，为班级和学校赢得了荣誉。他还热爱音乐，尤其是弹钢琴。他的手指在琴键上轻快地跳跃，弹奏出的美妙音乐如流水般动听，让人陶醉其中。他经常参加学校的文艺演出，他的钢琴演奏总是成为演出中的亮点，赢得了观众们热烈的`掌声和高度的赞誉。他的才艺不仅丰富了自己的课余生活，也为我们的校园文化增添了一抹绚丽的色彩。
除了学习、品德和才艺，xx还具有很强的社交能力。他性格开朗，乐观向上，总是能与同学们友好相处。他善于倾听他人的意见和建议，尊重每一个人的想法和感受。在小组讨论中，他能够充分发挥自己的领导才能，引导大家积极思考，展开热烈的讨论，最终达成共识。他还积极参与学校的各种社团活动，在社团中，他结交了许多志同道合的朋友，并且与他们一起组织了许多有意义的活动。他的社交能力使他在学校里拥有了广泛的人脉，也让他能够更好地适应校园生活，不断提升自己的综合素质。
这就是我的好同学xx，他是一个集学习优异、品德高尚、才艺出众、社交能力强于一身的优秀学生。他就像一面旗帜，引领着我们前进的方向；他又像一座灯塔，为我们照亮了成长的道路。我为有这样一位好同学而感到无比骄傲和自豪。我相信，在他的影响下，我们每一位同学都能够努力拼搏，不断追求卓越，在初中的学习生活中创造出属于自己的辉煌。
谢谢大家！
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