心中最美教师演讲稿

时间:2024-09-23 09:01:14 志彬 演讲稿 我要投稿

心中最美教师演讲稿(精选13篇)

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的心中最美教师演讲稿,欢迎大家分享!

心中最美教师演讲稿(精选13篇)

  心中最美教师演讲稿 1

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。文章正文:取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中,最美的人精彩导读:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  取次花丛,最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡,最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中,最美的人是您:我敬爱的老师!

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停地燃烧!您讲的课,是那么丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的标尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的`明镜,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它,经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  心中最美教师演讲稿 2

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:《如何做一个有责任心的好教师》。

  记得比尔·盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”责任心是什么?责任心是促使一名教师干好工作的动力,成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力,它使我们有勇气排除一切困难,甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业,就等于我们选择了责任。大家可以想一想,我们教书这一届学生未教好,我们还会盼下一届学生,我们还可以重头再来;而对于家长,只有一个孩子,他们输不起,他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们,就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,提升我们自身的价值,就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢?

  一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业

  我们经常听到讴歌教师职业精美的语句:“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”。“教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。“教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”,等等。因此,为了无愧于这些称号,为了尊重教师职业,为了尊重我们自己,我们要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”,“要给学生一滴水,教师要有一碗水;要给学生一碗水,教师要有一桶水;要给学生一桶水,教师就得长流水。”学无止境,教亦无止境。作为新时期的教师,我们更是要不断学习,不断更新自己的知识,随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化,满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中,我们可以向书本学习,多读教育经典,多读专业著作,多读教育报刊,多读人文书籍,只要这样,我们才能拓宽自己的视野,积累丰富的学识,丰富自己的教育教学管理经验。

  二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态

  责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动,这些都是不可能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老抱怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱,但是换了学生的成长,家长的信任,自己的进步,这何尝不是一种回报,一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的,你无力改变它,那就换种途径吧,不会那么痛苦,烦恼。当你获得了精神的慰藉时,你也会有另一种快乐,幸福感,这样才不会消磨你的意志,你前行才会有动力,才会乐在其中。工作是才会更有热情,工作效率也会提高。

  三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业,爱自己的学生,爱你身边的每一个人

  我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱,我们的学生讲无法想象;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到教师的快乐,是我们不断前行的'动力。爱自己的孩子是理所当然的,爱别人的孩子是神圣的。所以,我们要用平常心爱每一个发展中的孩子,用耐心,爱心、精心培养每个孩子,正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事,学会包容他们,宽容的过失。就像对待自己的孩子一样去爱,去教育,甚至要做得更好,更细致。学会如何去爱,知道怎样爱才是对的,那样就不会因为你的责任心,让好事变成了坏事,让负责成了坏事,造成无心之过,学会换位思考吧!让你的教育如一缕春风,轻拂孩子们的心灵;如一阵春雨,浸润孩子们的心灵,让孩子们和风细雨中茁壮成长,成为一棵参天大树。当你播撒爱时,到时候你也会收获满满的爱,从中你就会有浓浓的幸福感。

  “爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”这一一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔奉献着自己的一生。有一首歌最为动人,那就是教师;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博湛蓝的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”老师们,我们选择了教师这一职业,也许就注定了我们要平凡一生,那么就让我们带上爱与责任,做一个护花使者吧!

  心中最美教师演讲稿 3

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  家都说,教师是太阳底下最光辉的职业。怀着对教师的憧憬,当年的我郑重地填报了自己的志愿——到师范院校读书。自此,三尺讲台为伴,一支粉笔相随,我与教师结下了不解的缘。

  常常在想,我最喜欢的教师是怎样的呢?

  小时候,或许是那些能俯下身子、与我嬉戏的;慢慢长大,或许是那些学识渊博、满腹经纶的;到最后,或许就是那些智如泉源,行为表仪的。总归一句话,我喜欢的是那些饱含着"爱"的教师。他们深爱着孩子们,愿和孩子们一起共同经历最华美的童年;他们深爱着孩子们,愿竭尽所能地给他们知识和营养;他们深爱着孩子们,愿用满腔的热血来照亮一方的山河。

  云销雨霁之夜仰望星空,看到繁星满天,列宿成行,人们往往会生出美丽的遐思迩想:哪一颗是你?哪一颗是我?哪一颗又是他?

  想必总有一颗最亮的星属于刘文婷吧,面对一群特殊的孩子,她没有退缩,没有拒绝,从未有悔。孩子们残缺的世界,因她的用心修补而健全。守护着这些"折翼的天使",她在不经意间成就了最美。

  想必也总有一颗最亮的星属于张锦文吧,在深山站了37年的讲台,走了6万公里的山路,破了350多双的鞋子,但他的'心始终如一:绝不因自己一人而耽误几十个孩子。"一次选择,终生无悔"的他用行动诠释着自己的美。

  想必更有一颗最亮的星属于王西梅吧,她本只有一个孩子,但她却给自己"妈妈"的角色一直加码,她成了数十人的校园妈妈。她用无私的大爱为留守的孩子们撑起了一片成长的蓝天,她的"美",让人难以直视。

  那漫天星辰想必也不仅仅是属于他们的吧,假如回过头来看看身边:我永远忘不了刚刚退休的王老师,刚入职时我对她倒没有很深的印象,只知道她是我们学校最年长的老师,觉得在她的身上总有一种历经岁月的从容与优雅。我常常经过她的班级,偶然间我发现,好像每次我路过时,她总在教室里。有次,因为我要早早到校做一些事情,路上没有太多的行人,校园里更是空荡荡的,但我竟然发现她们教室的门仍然大开着。果不其然,王老师一个人正在讲桌前改作业呢。不知有多少次,我在学校最早见到的总是她。有段时间,没看到她,一打听才知道,原来她生病了,好像还挺严重。我心想,王老师真的是太累了,这段时间真的应该好好休息,好好养病。不曾想,没过几天,我又看到了她的影子,依然是那样缓缓地走着,依然是那样的从容。只是看着她蜡黄的脸色,心里有种说不出的滋味。当带的孩子们升入六年级,王老师到了退休的年龄。但顾及到孩子们将要毕业了,王老师不顾亲朋好友的劝说,拖着虚弱的身体,坚持陪伴孩子走完小学这段路。王老师的美让我至今难忘!

  冰心说:"爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花……"。那些曾让我们感动过、铭记过的教师无不是因为他们有着对学生春风般的爱。我渴望成为一个被人喜欢的教师,我更坚信爱能创造一切。可能我们的事业没有鲜花,没有掌声,但是我喜欢教师这个职业,我喜欢走在路上,听学生问好的声音;我喜欢站在讲台,看孩子求知的眼神;我更喜欢他们装扮着我的生活,美丽着我的人生。

  俯耕沃土育新苗,爱盈满腔待花开。我始终坚信:爱是教育的真谛,有爱便有了一切,有"爱"的教师才最美!

  心中最美教师演讲稿 4

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

  辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的'心中,他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学生。

  在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

  四年级刚开学,廖老师就开始让我们写日记,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!”

  什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇作文是必须的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。

  老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

  一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!

  心中最美教师演讲稿 5

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  连日来,一个女英雄的名字出现在各大媒体和网络上,那就是最美教师“张老师”,花一样的名字;29岁,花一样的年龄。5月8日晚,当失控的客车冲向孩子们的瞬间,佳木斯市十九中学张老师师用她柔弱的躯体,谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

  我们常说,师者父母心,在佳木斯第四中学门前的这一幕,让我们在惨烈的悲剧中,看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放,都说,老师是美丽的花朵,辛勤的园丁。张老师做到了,做到的不是因为她的义举,是她来自内心那种无私与无畏的心灵,在最危险的时候挺身而出来保护自己的学生。我们相信,当客车撞向人群的那一刹那,佳木斯市女教师张老师奋力推开自己学生的举动,绝不是一时的'冲动,而是道德的本能。

  张老师,这个勇敢的名字,深深地植进人们的心底,也将永远的存在于佳木斯市每一位老师、同学的心中。

  看了张莉莉老师的这三篇演讲稿,我看到了一个优秀的教师不是年龄问题,而是要有一颗:“爱心”也只有爱心的老师,才能培养出有作为的学生。张老师他用自己的一颗真心诠释了“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听,有不懈的希冀,有真心的鼓励,有深厚的情意……这种能超越一切的爱,如同剪不断的脐带,紧紧地牵系着我们;化作甘霖,洒落在学生的心田,悄无声息地滋养着每一棵生命的幼苗。

  作为一名普通的教师,他用行动诠释了一个教师应该尽到的责任,那就是好的教育,在文中说道,只有有爱心的教师才能培养出有作为的学生,也说明了、现在的学生不光是要成绩好,爱心也是很重要的一部分。对对于班上那些成绩稍逊的同学,他也没放弃,只是尽自己的力量去帮助他们,在张莉莉老师生病期间,他班上的同学都去医院看他,在他被掉到另外一个班级当班主任的时候。来班级的同学多么不舍,还是想让张莉莉老师回去带他们曾一起年的班级,曾一起走过两年的同学,都没有忘记张莉莉老师

  也有的同学,因为怀着对张老师的热爱和不舍,晚上做梦的时候也梦到了。给张老师发短信说:在老师你这两年的教育下。这一年多来最令我难忘的是您的微笑,照耀了我们每一个人。我落泪不仅是对您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永远是三班学生的妈妈,讲台上永远留有您的位置,因为您是最爱我们的丽莉老师!最后,愿我们爱着的您早日回家!”

  虽然,张老师只带了他们两年,但他们也坚决表示,把张老师的无私奉献和教育化作学习的动力,即使再苦再累我都会坚持下去,尽全力做到最好。

  心中最美教师演讲稿 6

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子和一张健谈的嘴。这是我敬爱的老师,我心中最美的老师,丁老师。

  丁老师是一位很有责任心的好老师。

  平时丁老师每天都来学校给我们认真讲课,无私地和同学们分享他的知识;同学做错了,老师不会放过,会严厉批评他,要求他以后不要再犯,教我们做人的道理。老师批改我们每天做的作业,让我们能及时改正错误,她备课,课间十分钟帮我们改正错误.她每天都忙着为我们付出。虽然大家都认为这些事情都应该由一个老师来做,但我不认为所有的老师都会这么尽职尽责。更值得一提的.是.

  我记得在一个星期二的下午,放学铃响的时候,所有的学生都在整理书包。丁老师进来向大家宣布:“背得不好的同学,放学后留下来背好了再回家。”丁老师下这个命令的时候,没背好书的同学拿起书去走廊背书。第二天,我回到教室,听到那些昨天留下来背书的同学说:“我们昨天下午六点才回家。是丁先生送我们回家的。”我听着,大声说道:“什么?六点?而且是丁老师挨家挨户送的!”时不时在心里想:丁先生,你尽心教导了我们,你对我们要求严格,你恨铁不成钢,值得我尊敬。我会不负众望,用优异的成绩回报你。

  这就是丁老师,无私奉献的好老师。丁老师是我的榜样,是我心中最美的老师!

  心中最美教师演讲稿 7

敬爱的老师,亲爱的同学:

  教师就像那天边的星星,在夜空中释放出他的光芒,为我们指引正确的方向;教师就像一个个能够藏住秘密的贝壳,总是耐心地倾听着我们的烦恼;教师就像一棵棵健壮的大树,为那一片片鲜嫩的花草遮风挡雨,却也不会忘了让他们在阳光下沐浴。他,是这样的一颗星星,是这样的一个贝壳,是这样的一棵大树……

  我在记忆的长河中,慢慢地摸索,很仔细,很仔细……一刹那,我似乎触到了什么,它,来自于一位教师的循循善诱,来自于一位教师的细心关怀……他,真的是一位好教师……

  一年前的阶段考前期,我捧着一本数学练习册冥思苦想,总期望在这些文字与数字之间找到一些解题的线索,却没有丝毫的进展。考试当天,教师们都不在办公室,问不到教师了。考试有来这道题也只是无能为力了……想到这,我的心境再也不能平复,我怎应当将这分白白丢掉!

  考试一天天逼近,无可奈何的我最终鼓起勇气向教师发了一条信息:“教师,明天考试前我能问您几道题吗?”这似乎是找到教师的最好的途径了。直到第二天的早上,我仍没有收到教师的回复信息,失望之情溢于言表,我垂头丧气地步入考场。

  但正当我坐在考场上盯着练习册发呆时,一位同学急匆匆地跑来,说:“同学,班主任找你!”我黯淡的眼神瞬间明亮起来,抓住同学问:“教师在哪?教师在哪?”“在三楼。”我拿起练习册直冲向三楼,到了,脚步也放慢了。

  “教师?”我轻轻地叫。“哦,佳瑶啊,你要问哪些题?”您温柔的声音让紧张的我顿时舒了一口气。我俯下身子,专心地听着您的讲解。题目讲完了,也快考试了,时间连接得是如此巧妙。我欢快地奔回考场,等待那场数学考试的到来。

  那场数学考得不错,但卷子中没有我问的题目,我却也是信心满满地去答卷,答好卷。或许,您的耐心讲解给了我一种无形的鼓励,也是我为何信心倍增的最好答案。在那个时间紧迫的早晨,在那个充满竞争的考场,您找到了我,为我解掉了心中的困惑。作为一名教师,您该是不期望考生带着遗憾考试。您,真的是一位好教师……

  我是一个内向的女孩子,您总是会与我聊天,聊一聊学习的压力,聊一聊我的未来,您还会与我聊一聊我的家……聊一聊长年在外奔波的父母……您明白我的家庭并不富裕,仅有年迈的爷爷奶奶和我一同生活,父母的.长年不在家令我感到委屈,您总会像父亲那样的教导我进取应对生活的艰辛,教导我要做一个坚强的女孩子……我的内心世界因您的循循善诱而对外开放……

  当我得知学校的扶贫款下来后,急匆匆地来到办公室找您,话还没出口,您就微笑着对我说:“已经报上去了。”一股暖流涌上心头,泪珠在眼眶中发出美丽的光芒,我要把这美丽的光芒送给眼前的这位教师……

  您,是一位平凡的教师,却也是一位伟大的教师。您的细心照顾我不会忘,您的名字我会深深的印在心底。

  刘绍奇教师,多谢您,您就是我心中最美的教师。

  心中最美教师演讲稿 8

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  老师是和煦的春风,学生是成长的花苗;老师是耕耘的农夫,学生是绽放的鲜花;老师是指引的灯塔,学生是勇往直前的航船。在我们漫漫人生路上,老师如同明亮的北极星,照亮着我们前行的道路。在学校中,我有幸遇到了许多优秀的教师,然而在我心中,最令我感动的当属我的语文老师——苗建尔老师。

  苗老师个子不高,身材偏瘦,一头乌黑的长发扎成了马尾辫披在肩上。苗老师的眼睛不大,但非常有神,平时她总是戴着一副细框眼镜。

  苗老师上课时特别认真,课堂教案都准备的一丝不苟,但她从来不会仅仅按照教材来讲课,而是用很多的鲜活的事例和幽默的语言让我们在快乐的气氛中,掌握必须掌握的'知识。她的课堂总是那么受大家喜爱,在她的课堂上,我们感受到了学习的快乐。

  她深知语文基础的重要性,因此在我们上语文课的时候,每天都要进行默写字词和背诵课文。她还会将我们的默写成绩发布到班级空间上。起初,我们对这种做法感到不适应,甚至有些抱怨。然而,经过一段时间后,我们班的语文成绩明显提升,学习效果也显现出来了。大家终于明白了苗老师的用心良苦,也变得更加有学习的动力。现在,只要上语文课,大家都会自觉地拿出默写本,准备默写字词。

  苗老师不仅在教学上认真负责,在平时,她更像是我们的好朋友一样关心我们,帮助我们。

  记得有一次,我们班的一位同学因与家人发生矛盾,突然离家出走了。家人误以为她去了学校,于是给苗老师打电话告知了这个情况。苗老师听后非常着急。那天正下着雨,苗老师拿着伞在学校里四处寻找,进入每一个教室,每一个角落,可是都没有找到这位同学。苗老师立刻在QQ群里发布消息,提醒每位家长注意是否有这位同学回家,如果看到立即通知她。苗老师还很担心这位同学会来学校,所以一直等在学校,直到大约晚上7点左右,家人才告诉她找到了这位同学。然后苗老师才离开学校。

  今年六一儿童节,苗老师和家委会的叔叔阿姨们一起组织了一场联欢会。在联欢会上,苗老师和我们一起唱歌、跳舞、做游戏,她就像大姐姐一样和我们一起笑着、跳着、闹着。

  鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。亲爱的苗老师,我把心中的千言万语化作一句话:谢谢您!您就是我心中最美丽的老师!

  心中最美教师演讲稿 9

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  李老师,您是我眼中最优秀的老师。说您优秀,并不仅仅是因为您外貌出众,更因为您内心美丽,您的每一个行为都值得我学习。

  在我心里,美丽的老师不是每天都追求时尚的外表和像仙女般的打扮,而是注重内在的才华和对学生的真挚爱心。作为我的理想化身,李老师您不佩戴奢华的首饰,也不追求浓妆艳抹,而是散发着亲切可亲的朴素面容。

  您不仅是传播知识的老师,更是我们的亲密朋友。一下课,您周围总是聚集着一群“小跟屁虫”,他们像是您的忠实粉丝,和您一起开心笑闹,和您一起玩耍,和您谈论理想,和您分享内心的小秘密。许多同学把不敢向父母透露的话都向您倾诉。我还记得一年级时的一次班会课,您鼓励我们举手发言,可以说自己的话,也可以谈论对您或其他老师的看法,还可以询问自己在老师心中的.形象。同学们畅所欲言,表达了内心的话语,有些女生甚至情绪激动地哭了起来。那个时刻,我们的教室已经不再是老师和学生,而是“心灵知己”与一群天真活泼的孩子们。那节课就像是一部难以忘怀的动画片,至今我依然铭记于心。

  上课的时候,您是一位耐心、严厉而公正的老师。无论学生身份如何,只要在课堂上不专心听讲,都无法逃脱您的观察。无论他们耍什么小聪明,都无法躲过您敏锐的目光。对于这样的学生,下场往往是悲惨的。然而,同学们并不怨恨您,相反心中充满了感激之情。我记得有一次,我们班长在课堂上讲笑话,被您发现了。尽管她是班长,但您并没有因此而偏袒她,反而毫不留情地批评了她,甚至比对其他同学的批评还要严厉。这件事让同学们真正理解了什么是公平待人,什么是公正无私。正因为这样,我们班长私下曾称呼您为“女老包”。

  用教导有方这个词来形容您,一点都不过分。班里那些学习差的同学,无论他们遇到什么困难,您总能耐心地找到根源,并采取各种巧妙的方法帮助他们学会学好。您常常鼓励他们要在面对困难时坚定地说:“我能行”。同学们都看到,这个学期又有两位原本学习差的同学突飞猛进,迎头赶上了其他同学的学习进度。

  我觉得我真的太幸运了,因为我能有您这样一位耐心、严格、教导有方的启蒙老师。您是我眼中最出色的老师。李老师,感谢您对我的付出!

  心中最美教师演讲稿 10

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  老师,您用甘露滋润了我们幼小的心灵。是你,用暖和的阳光照亮了我们前进的道路;是你让我们体会到了人生的哲理。你真高尚!当我想到你的时候,我有许多话想对你说。每当我们犯错时,你总是急躁地训练我们,丁小姐,你是多么高尚啊!

  丁先生有着黑黄相间的头发,一双弯弯的眉毛和一双炯炯有神的'眼睛。他的外貌不美,但他的内心很美,其中一个我记忆犹新。

  放学后,丁先生大步走进教室,严峻地对那些没背好书的同学说:“你们出去背书,才能回家。”那些没背好书的同学开头懊悔了,早该知道了.有的同学想用——给自己涂脂抹粉,溜走;有的同学抱着书没有心,和老师一起死,消磨时间;有的急得挠头,盼望老师大度一点,饶了他们……现在,对他们来说,天上一秒等于地上一分。这时,丁先生来了,说:“早知今日,何必下手?”今日,你无论如何都要把它带好。”最终这句话很刺耳。那些没背好书的同学只好背小和尚的《三三三五四经》。他们苦痛地抬着脸。也许五六点的时候,丁先生说:“临时留在这里,今日回家扛,明天过海关。”这时丁老师发觉天色已晚,不放心他们自己去。他说:“等等,我带你回家。”就这样,丁老师把他们一个个送回家。多么敬业的老师啊,听同学们给我讲这件事,我不禁叹了口气。

  这就是丁老师,无私地教给我们学问,却不求回报。这就是丁先生,外表不美,内心和灵魂都美;这就是多嘴多舌而不狠心的丁先生。丁老师为我们付出了多少心血,为我们付出了多少心血,都是因为一个字:——爱!

  你是我心中最美的老师,也是我心中最亲的人!

  心中最美教师演讲稿 11

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  我们班级的班主任是一位非常亲和的老师,名字叫李丽。她戴着一副圆形眼镜,拥有长长的黑发,总是把头发整齐地扎起来。我还记得当初上一年级的时候,我非常胆小,不敢举手发言。每次发言时,我的声音都特别小。但是李老师一直在鼓励我,在课堂上经常叫我起来回答问题,即使回答错了也从不责备我。慢慢地,我的胆子变大了,后来我能够主动举手积极发言了。当我考试成绩不好的时候,李老师并没有批评我,而是耐心地给我讲解。当我在学习上有一点进步的时候,她总是说:“你很棒,继续加油哦!”这样的鼓励给予了我自信心,我的学习也逐渐取得了进步。我也因此喜欢上了李老师的`语文课。还有一次,我记得那天下着大雨,早上我带了把伞到学校,但放学的时候妈妈来接我时,发现伞不见了。李老师得知后,二话不说就主动借给我她自己的伞。尽管妈妈带了一把伞来接我,我最终没有使用老师的伞。这件事让我和妈妈都非常感动。毕竟,李老师只有一把伞,但她首先考虑到了我的需求。除了教授我们班级的语文课程,李老师还需要处理许多班级事务,非常辛苦。她真是一位伟大而可爱的老师。

  教我们数学的是李老师,我觉得李老师非常亲切友好,说话声音温柔细致,是一位非常有耐心的教师。每当我遇到学习困难或作业出错时,李老师总是不厌其烦地一遍又一遍地教导我,不断鼓励我,直到我理解为止。在一年级时,为了激发我们对学习的热情,李老师想出了一个方法:给每个人准备一个小本子,每天在课上表现出色的同学可以得到一个小红花,集满五个小红花就能换取一个大拇指奖章。学期结束时,获得大拇指奖章最多的同学还能获得一份小奖品。这样,我们在课堂上都更加积极认真了起来,相互比赛着看谁能得到最多的奖章。

  除了我特别喜欢的王华老师和赵丽丽老师,我还非常喜欢体育课上的毕丹老师,品生课上的康若玮老师,音乐课上的罗妮娅老师以及美术课上的李娴老师。她们都是我心目中的喜爱之选,上她们的课让我感到轻松而快乐。

  老师,你们就像悉心呵护的园丁,滋润着我们、如阳光般温暖着我们、如母亲般爱护着我们、如朋友般支持着我们。为了我们的全面成长,你们付出了不计其数的努力和奉献。

  你们都是我心中美丽的老师,老师我爱您们!您们辛苦了!以后我一定要好好学习,天天向上!

  心中最美教师演讲稿 12

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  月缺又月圆,前尘往事浮现。伏笔提按,记录着遭遇的每道风景和每一人事。日影飞逝,许多与小学相关的约定,来不及兑现已付诸东风。人世风景,终究亦只是相忘。但凡我记得的关于小学的记忆,也是零零星星,散落太多。然而却总有一些人和事珍藏在我内心的最深处,比如彭秋菊教师,她是我心中最美的教师。

  晨露晓风,叩醒帘内的幽梦。

  落叶方知已入秋,四周的景物皆褪去往日的光彩,显得宁静祥和。也便是在微凉的清秋时节,身高未及母亲肩膀的我,携着母亲温热的手掌,踏入了这所陌生的学校。湿润的青石路,凉风拂过,菊花的芳香,飘散在潮湿的空气里,弥漫着清甜味。母亲领着我先去了校长室,嘱托了几句,而后匆匆离开了。半晌,有人推门而入,进来的是一位高瘦的女士。高挺的鼻梁,深邃的眼睛如大海般深不可测,素白的连衣裙衬得她洁白无瑕。我起身问好,她却示意我坐下,自我介绍道:“我是你的班主任,彭秋菊教师……”她的声音很好听,且名如其人,秋天的菊花,是那么清新淡雅,那么美。

  阴雨连绵的夏季,静坐小窗,听雨打残荷,寥落,也孤独。每日繁重的任务,压得人喘可是气,又迎来了数学测试。她挟着一叠试卷走进教室,吵闹声顿时消散无踪,她清了清嗓子说要测试,试卷已传遍教室,唯独剩下笔在白纸上划动的沙沙声。待笔落,窗外已是一片艳阳。她瞥了几眼我的试卷,唯剩叹息。于是,她把我叫到办公室了。我越过安静的走廊,来到办公室,看见了她办公桌上的试卷,第一张是我的,75.5分。我心如刀绞,惊慌失措。她慎重地对我说:“这道题教师明明讲过很多遍,为什么总是莽撞答题?总要吃亏的`。”她像是在质问我,又像是在叹息。她的眼神毫无波澜,抽出戒尺,打了一下我的手心,火辣辣的,吃疼的紧。我难过地踏出门槛,不料耳边出来一句话:“这孩子,跟我小时候真像。”我的心弦仿佛被触动了,抬头望向窗外的云,静悠悠的,美如画卷。

  逝者如斯,云卷云舒,花开花落……我升上了六年级。课间里同学们不再嬉皮笑脸,反而认真地答题,我竟有一丝迷茫,不知所措。每每放学,彭教师都陪我在学校散步,给我指点迷津。“这次小考我觉得自我可能会失败,我无法应对这样的自我。”在向她倾诉时,我的泪珠总会不觉滑落。顷刻,她总会快速回答我:“不要为暴风雨苦恼,生活不是等待暴风雨过去,而是要在雨中舞蹈。给自我制定目标,持之以恒,你终会成功。”话至,泪珠肆意划过脸颊。一束阳光穿透枝叶的缝隙,斜射在她身上,她的身影从未如此美丽。那年,我取得不错的成绩……

  如今,我早已小学毕业了,我还时常会不经意地想起她,可惜我连一张她单独的相片都没有。可是她美丽的身影一向定格在我的脑海中,挥之不去。漫漫人生,因为有彭教师,我才能自由翱翔于天际。

  故事过了很久,回忆酿成老酒,寻觅酿酒的人,身影不再了。当我于浩瀚大海中游弋,彭教师化身孤岛的蓝鲸,予我栖息的港湾。那么多的故人远去,那么多的繁华落尽,抹去昨日的记忆,又该拿什么来淡淡送离。我心之所愿,日渐清晰的,是所有关于彭教师的回忆,只因她是我心中最美的教师。

  心中最美教师演讲稿 13

尊敬的领导,各位老教师,新老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《做最美的教师》

  我不是思想者,不能用专业的思想考量我的价值;我不是哲学家,不能用不变的哲理阐释我的岗位。然而,我是教师——一名乌苏一中新任历史老师,我要在我储存的隋唐元明清中采撷如花的词汇,构筑我心中最美的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位,更希望自己成为学生心目中的最美教师。

  xx年毕业在即,我遇到了我职业生涯的引路人——我们大学的刘树友老师。他精心地帮我规划未来的教师之路,让我更加坚定了从小就有的从事教师职业的信心和决心。每每回忆起在1507的那一刻还是不由得想说声:“刘老师谢谢您”,但却总是感觉一句谢谢,不足以表达我心中的感激之情。

  时间回到两年前,我带着对历史教师行业的向往,跨上行囊,独自一人来到了二千多公里以外的新疆,开始了我真正的高中历史教师生涯。直到现在一直清楚地记得讲述夏商西周的战战兢兢、讲解君主专制中央集权的忐忐忑忑,后来,渐渐地从孩子们渴望的'眼神中找回了自信,找到了从教的快乐。

  两年飞逝,时空变格。作为乌苏一中的新任老师,我坚定地认为,最美教师,不是你教过多少学生,而是教过的学生中有多少人记得你。当然记住的是才华,记住的是作为教师的人格魅力。在这种信念之下,我重新开始了高一历史的教学工作,两年的教师生涯,让我不再战战

  兢兢、忐忐忑忑,但却遇到了许多新问题:对学生情况的把握、对学科知识的定位、对学术动态的领悟,以及怎样把自己所学到的知识渗透到教学中去等难题困扰着我。学校领导的及时关心,张组长、刘老师的热情指导,使我对乌苏一中的工作有了全新的认识,对自己有了准确的定位。张组长,刘老师,你们就是我身边最美的一中老师。你们总是用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺,实践着敦品励学、践行致远的一中校训、你们的行为真正体现了求实勤奋、团结自强的一中精神。新入职的我,对于你们的认识还只是冰山一角,有待于以后更进一步的探索发现。

  只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙,我们乌苏一中的老师又何尝不是这样呢?天不亮,总能看到你们忙碌的身影,放学后,总能看到你们办公室的灯光。在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。你们以校为家,兢兢业业、爱生如子,无怨无悔。一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”因为有爱,我们在教育的崇山中勇攀高峰;因为有爱,我们深知自己责任重大,我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱,我们注意自己的方式方法,我们渴望心与心的交流,我们不缺乏威严,但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱,我们让课堂充满欢歌笑语,我们为他们插上想像的翅膀,送他们到智慧的天空中自由翱翔。

  新任老师们,让我们一起,协同工作,努力进取,将爱的教育进行到底!做学生心中的最美教师。

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