四五年级英语学科学习教学计划

时间:2021-02-19 14:47:15 学习计划 我要投稿

四五年级英语学科学习教学计划

  英语是学习﹑了解外国文化﹑科学技术和进行国际交往的工具。英语课是中小学课程体系中一门十分重要的工具课,在我国以改革开放作为强国之路的今天,加强英语教学也是更为重要。

四五年级英语学科学习教学计划

  从小给学生打好英语的初步基础,发展语言能力,培养创新意识﹑实践能力和学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德﹑智﹑体全面发展的教育的方针,培养有理想﹑有道德﹑有文化﹑有纪律的公民,提高全民族的素质,具有十分重要的意义。

  根据学生每年定位特征及班的实际情况,本学期着重抓好如下几方面的工作。

  一﹑加强基础知识和基本技能的教学

  使学生掌握现代社会中社会主义公民所必备的基础知识和基本技能,是小学教学的基本任务

  根据教材内容,应使学生掌握英语中的字母和少量的单词,培养简单的拼读能力,接触一定数量的短语和日常用语﹑打好语音﹑语调和书写基础,培养学生学习英语的兴趣,使学生敢于大胆说英语,为初中学习英语做好准备。

  根据学生的年龄特征和教学要求,学生熟悉的情境和相关的知识出发对教材进行适当调整,开展教学活动。要运用实物﹑教具﹑学具,情境或者实际事例,通过听听说说,认认读读,唱唱玩玩学活动激发学生学习英语的兴趣和培养能力,引导学生学习通过模似﹑讨论等形式,理解和掌握英语句型,读准英语语音,使学生获得一些英语的感性知识,打下较好的语音和书写基础,养成良好的学习习惯。在掌握基础知识和基本技能的同时感受英语的意义。

  二﹑发展学生的能力,教学生学会学习英语

  根据小学生在校期间的实际活动和他们将来继续学习,参加社会主义建设的实际需要来看,英语教学应该着重发展学生的以下四种能力。

  1英语教学要重视发展学生的一般能力

  即是智力,尤其是其中的思维能力。从事任何一项认识活动和实践活动,都要依靠人的智力参与,离开了智力的参与,就不可能形成各种专门能力,也就不可能顺利完成各种专业活动。智力是形成各种专业能力的基础,是能力的核心。小学生顺利完成学习任务要依靠良好的智力。发展小学生的智力,不仅是完成英语教学任务的段,而且是英语教学要达到的一项十分重要的目标。

  2.英语教学要注意培养学生独立获取知识的自学能力,教学生学会学习。

  自学能力是一般能力在独立学习活动中的综合运用。它是由许多独立学习能力组成的一种综合能力。

  结合英语教材的特点,教会学生独立学习的方法。由预习的方法,听课的方法,复习的方法,完成作业的方法,自我检查和自我评价的方法,单元总结的方法等。

  3.英语教学要重视发展学生的创造能力。

  教学活动中应热情的鼓励和正确的引导学生的创造能力的发展。使学生能在运用中有新颖的构思,解答时有独特的解答方法,探究时有违反常识的提问,争辩时有与总不同的见解,绘画和手工制作时所表现出的奇特的想象,读书和听课时对老师有异议的看法。

  4.要重视学生的实际操作能力

  我国社会主义现代化建设的宏伟事业,有赖于全民族素质的提高和人才的培养,在于培养出数以亿计的各行各业的有文化,懂技术,业务熟练的`生产者和数以千万的各种专门家。不论时业务熟练的生产者还是专家,都是需要手脑并有的实际操作能力,二这种能力必须从小学起就注意培养,在英语教学中应该充分发挥学生的操作能力,使学生的操作能力发展从小就能得到培养。

  三.通过教学要培养学生对待学习的兴趣,积极情感和良好的意志品质。

  学生的认识兴趣使学习动机中的重要任务成份,是推动学生学习的一种实际的内部动力。对待学习的积极情感和实现学习目标的顽强意志,可以使学生的学习活动指向明确的目标,可以增强学生的学习活动。自阿英语教学过程中,应当重视培养学生的求知欲望﹑好奇心﹑成就动机﹑学习热情﹑自尊心﹑自信心﹑好胜心﹑责任感﹑义务感﹑荣誉感﹑自制性﹑顽强性﹑独立性等心里品质。

  四.结合英语学科知识的教学,向学生进行共产主义思想品德教育和审美教育。

  进行共产主义思想品德教育和审美教育,需要通过多条途径,教学是一条十分重要的途径。

  结合英语学科的教学内容对学生进行爱祖国﹑爱社会主义﹑爱科学﹑的思想教育,使学生受到辨证唯物主义观点的启蒙教育。要培养学生认真﹑严格﹑刻苦钻研的学习态度﹑独立思考﹑克服困难的精神,要对学生进行审美教育。

  五.促进学生身心健康。

  在教学工作中为了确保学生的身心健康,应注意以下几方面的要求:

  1. 不要使学生的课业负担过重和精神负担过重,保证学生有充足的睡眠时间。

  2. 在教学过程中,要使学生养成正确的坐立姿势和读书﹑学字的姿势,预防脊柱弯曲和视力减退。

  3. 热爱学生﹑相信学生﹑尊重学生﹑使学生具有自爱心﹑自信心﹑自尊心和上进心,建立和谐的师生关系。

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