羊尾镇中心小学 岳桂兰
学习目标:
1、认识梯形的底和高以及底和高的意义并会画梯形的高,知道什么叫等腰梯形和梯形的关系。
2、理解平行四边形的特征,并会画高。
3、培养学生的空间观念,体验合作学习的乐趣。
学习重点:理解平行四边形,梯形的高,并能正确作高。
学习难点:理解它们的高有无数条。
教学过程:
一、复习
上节课我们认识了哪两种图形?平行四边形和梯形你已经掌握了哪些知识? 二、自主学习
1、四边形的特性(书本71,72页)
2、说说平行四边形具有什么性质 ?
思考:你是怎样理解“平行四边形的高和底”的?P72
1、 梯形也有它各部分的名称,分别叫什么?请你自学书本72页。
思考1:梯形的高是从哪一边到哪一边的垂线?高能不能画在腰上?
思考2:你怎样区分梯形的底和腰呢?:
4、自学P72,并量一量两腰的长度,说一说这个梯形有什么特点?
5、怎样画平行四边形的高?那么梯形的高你会画吗?
(1)自己在预习的基础上再次读课本72页,底和高的内容。
四、巩固延伸
1、(1)独立完成课本72页“做一做第2题
(2)独立完成课本第73页,第1题。
2、完成课本76页第10题
五、作业
1、完成课本第76页,第11题:
2 .请给下面图形画出底边上的高。