五年级下册习题(范例15篇)
在各领域中，只要有考核要求，就会有练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的习题吧？下面是小编精心整理的五年级下册习题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级下册习题1
圣诞夜的前一天上演的马戏开演了。这对孩子们来说是最引人入胜的。他们满心喜悦地坐在巨大的帐篷里。当黑色的矮马跳舞时，他们欣喜若狂;当雄狮怒吼时，他们毛骨悚然;当穿着白色紧身衣的漂亮女郎在半空中荡秋千时，他们惊恐得大叫。
啊，小丑出场了!
他刚在跑马道上跌跌绊绊地出现，孩子们就欢快地扯开他们的嗓门尖叫起来。孩子们大笑着，帐篷在他们的笑声中颤抖。他们笑得那么厉害，以至眼泪蒙住了视线。这个小丑可真了不起!他的滑稽表演是那样扣人心弦。
这个小丑根本不说话。他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演他们想看的哑剧。他一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊。装兔子的时候，他简直滑稽透了。
突然，这个年迈的小丑紧张起来。他发现一个头上扎着红蝴蝶结的小姑娘。
小姑娘和她的父母坐在跑马道的第一排。她是一个长着聪明俊秀的面庞的漂亮姑娘。坐在她身旁的父亲在笑，母亲也在笑，只有这个扎着红蝴蝶结的小姑娘不笑。只有她一人不笑。
于是他又专为这个坐在第一排的小姑娘卖力地表演起来。
年迈的小丑从来没有表演得如此精彩。
然而，无济于事。那姑娘仍然毫无笑意。她瞪着滚圆而呆滞的眼睛看着小丑，连嘴角都没有动一下。年迈的小丑正突然感到一阵不知所措的悲戚和束手无策的恐惧。他真想中断表演。他觉得，如果坐在第一排的那个小姑娘还是那样瞪着他，他就无法再继续表演了。
于是他走到小姑娘面前，有礼貌地问：“告诉我，你不喜欢我的表演吗?”
小姑娘友好地回答：“不，我很喜欢。”
“那么，”小丑问，“你为什么不笑呢?”
“请您原谅，”她回答，“因为我看不见你。我是瞎子。”
当时，整个帐篷里就像死一般的寂静。
母亲解释遗：“爱丽卡从来没有看过马戏!我们给她讲了不少关于马戏表演的情况。所以这一次她无论如何要来。她想知道马戏究竟怎么回事!”
小丑郑重地问：“爱丽卡，你现在知道马戏是怎么回事了吗?”
“是的，”爱丽卡高兴地回答，“我当然已经都知道了。爸爸和妈妈给我解释了这里的一切。我听到了狮子的怒吼和小马的嘶鸣。只有一件事还不清楚。”
“为什么大家对你发笑?”
“那么好吧。如果你的父母方便的话，明天下午我到你家里去。”
“到我家里?”爱丽卡激动地问。
“是的。我将表演给你看，同意吗?”
当夜大雪纷飞，第二天仍然下个不停。他准时到达。她握着他的手，激动地结结巴巴地说：“真……真……真太好了。您真的'来了!”
“当然，我答应过的。”小丑说。他牵着爱丽卡的手，把爱丽卡安顿在圣诞树前的沙发上，自己在她的面前跪下。“那好，我们开始吧!”小丑说，“但是请不要让手离开我。你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。”
于是年迈的小丑开始表演。他把在马戏团表演的全套节目从头做起。
“现在小熊开始跳舞。”当他模仿熊跳舞时，爱丽卡细嫩的小手抚摩着他，但是她的面容仍然呆滞不变。
虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。渐渐地，爱丽卡的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。
仿佛爱丽卡用她的小手看到了其他孩子用眼睛看到的东西，她在小丑装小猪的时候哧哧地笑起来，笑得短促而轻柔。
年迈的小丑更有信心地表演起来。爱丽卡开始欢笑了。
“现在是兔子。”小丑说，同时开始表演他的拿手好戏。爱丽卡大笑起来，声音越来越响。她高兴得喘不过气来。
“再来一遍，”她兴奋地喊，“请再来一遍!”
她的父母面面相觑，爱丽卡还从来没有这么快活过。
她笑得气喘吁吁。她高喊：“妈妈!爸爸!现在我知道小丑是怎么回事了!现在我什么都知道了!这真是世界上最美的圣诞节啊!”
她细小的手指仍在跪在她面前的老人脸上摸来摸去。
突然爱丽卡吃了一惊。她发现这个伟大的小丑哭了!
(有删减)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.圣诞夜前一天上演的马戏对孩子们来说是非常受欢迎的节目，而在整个马戏节目中，小丑的表演是最受欢迎和最受期待的。
B.小丑一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊，一会儿又装兔子，他的表演不需要语言，他滑稽的模仿就足以让孩子们欢笑。
C.小姑娘虽然坐在第一排，因为自己的眼睛看不到表演，所以与听到矮马和雄狮的表演时不同，在小丑表演时没有发出笑声。
D.小丑了解了小姑娘的困惑后，就决定到她家里专门为她表演，因为他很想让小姑娘知道大家为什么对他的表演发笑。
E.小说通过一个滑稽演员和一个失明小姑娘的故事，以小见大，表现了善良美好的人性，表达了作者对无私的爱的赞美。
(2)小说前半部分着力突出孩子们看到小丑表演时的喜悦和兴奋，作者这样安排有什么用意?请简要分析。(6分)
(3)小说中的“小丑”这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分)
(4)结尾“小丑的哭”这一情节对小说的艺术表现有什么作用?请结合全文，谈谈你的看法。
五年级下册习题2
一、看拼音写词语。
qīnɡ xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù
()()()()()()()
hún huánɡ yì tǐ
()
二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“○”，并改在括号里。
1、混黄一体高大挺秀茫茫戈壁()
2、风砂雨雪界限清析飞快闪过()
3、抚模孩子望着窗外一丝微笑()
4、陷入沉思举着雨伞新疆戈壁()
三、根据意思写词语。
1、天和地都呈黄色，好像一个整体。()
2、为自己去争论达到消除误会的目的。()
四、按课文内容填空。
1、《白杨》一文的作者是()，课文采用了()的写法，以白杨树来比喻()。全文按照()的思路，歌颂了()。
2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的()。
3、爸爸的`微笑()，脸色变得()。他说：“白杨树从来就这么()。哪儿需要它，它就在哪儿很快地()，长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪，()遇到干旱还是洪水，它()那么()那么()，不()，也不()。”
五、品味探究
1、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
(1)爸爸“微笑”是因为。
(2)课文再一次通过父亲神情的变化来。
答案：1、(1)想到孩子们也扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。
(2)借物喻人，托物言志。
希望提供的白杨课后题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!
五年级下册习题3
1. 甲乙两车从同一地点出发,沿着同一公路追赶前面的一个骑车人。甲乙两车分别用10分钟、6分钟追上骑车人。已知甲车速度是24千米/小时,乙车速度是30千米/小时,问两车出发时相距多少千米?
2. 一支部队排成1.2千米队行军,在队尾的张明要与在最前面的营长联系,他用6分钟时间追上了营长。为了回到队尾,在追上营长的地方等待了18分钟。如果他从最前头跑步回到队尾,那么用多少时间?
3. 甲乙两车分别从两地同时相向开出。快车经过8小时到达乙地,慢车经过10小时到达甲地。 (1)相遇时,乙车行了360千米。求两地距离。(2)相遇时,乙离目的地还有360千米。求两地距离。(3)相遇时,乙比甲多行360千米。求两地距离。(4)两车在离中点处360千米相遇,求两地距离。(5)5分钟后两车又相距360千米。求两地距离。
4. 甲乙两人环湖跑步,环湖一周长是400米,乙每分跑80米,甲速是甲速的.1.25倍 ①现两人同时向前跑,乙在甲前方100米处,多少分钟后两人第一次相遇 ?②现两人同时向前跑,甲在乙前方100米处,多少分钟后两人第一次相遇 ?
5. 甲乙相距640千米,两辆汽车同时从甲地开往乙地,第一辆汽车每小时行46千米,第二辆汽车每小时行34千米,第一辆汽车到达乙地后立即返回,两辆汽车从开出到相遇共与偶用了几小时?
6. 哥哥和妹妹同时从甲到相距540米远的学校上学,哥哥每分钟走60米,妹妹每分钟走48米,哥哥到达学校后发现忘了拿铅笔,立即返回家去取,在途中遇到妹妹。从开始上学到两人再相遇共有多少分钟?
7. 甲乙两队学生从相距2700米的两地同时出发,相向而行,一个同学骑自行车以每分钟150的速度在两队之间不停地往返联络,甲队每分钟行25米,乙队每分钟行20米,两队相遇时,骑自行车的同学共行了多少米?
8. AB两人同时从相距3000米的家里相向而行,A每分钟行70米,B每分钟行80米,一只大狗与他同时出发,每分钟行100米,狗与B相遇后立即掉头向A跑去,遇到A后又向B跑去,直到AB两人相遇。这只狗一共跑了多少米?
9. 家离图书馆4.8千米,弟弟从家出发以60米/分速度步行去图书馆。15分钟后,哥哥骑自行车从家出发去追赶弟弟,自行车的速度是240米/分。问: (1) 哥哥在离家多远处追上弟弟?(2) 哥哥追上弟弟后不久到达图书馆,又马上折回,过不久与弟弟相遇,那么相遇处离图书馆多少千米?
10. 小张和小王各自以一定的速度在周长为500米的跑道上跑步。小王每分跑180米。 ①小张和小王同时从一个地点出发,反向而行,75秒钟后两人相遇,求小张的速度②小张和小王同时从一个地点出发,沿同一方向跑步,经过多少分钟两人第一次相遇?
五年级下册习题4
一、看拼音、写词语，把字写端正。
xiūsèxuànrǎndùjìjùjué
()()()()
jìdiànɡānjúfànɡsìwǔrǔ
()()()()
二、请给下列形近字组词。
硝()暇()壁( )寞()
艄()瑕()璧( )漠()
三、把下面的词语补充完整。(4分)
()紫嫣红杯水车()含情()五彩()纷
()山峻岭含辛()苦废()忘食负()请罪
四、仿写句子
1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。
2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨，那是
为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的小学五年级下册语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一、字词基础
(一)听写词语或看拼音写词语
xuànrǎn fēnbiàn xīnjiāng yòuzhì tiānfù dǎnqiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
èhào shēnyín pòzhàn chuānsuō jǐliang chuáncāng
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnpiāodàiwǔ jiǎojìnnǎozhī xuězhōngsòngtàn wánbìguīzhào
( ) ( ) ( ) ( )
chàzǐyānhóng yìngjiēbùxiá shénjīmiàosuàn nàirénxúnwèi
( ) ( ) ( ) ( )
(二)比一比，再组成词语
辩()掏()泡()摇()壁()寨()
辨()淘()袍()遥()璧()塞()
辫()陶()炮()谣()臂()赛()
五、日积月累,学以致用。
1、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，《猴王出世》选自《》，特别是出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。
2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到
3、在本册的学习中，我最喜欢《》这首诗(词)，我还能准确地默写在下面：
六语文实践。
这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合性学习。通过学习我知道了：人类传递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用、形式;现代，人们都采用、、等形式，这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。
围绕这次综合性学习，我们班开展了许多活动有：(简单写出一两项活动)
在参与这些活动的过程中我明白了：
七阅读天地。
(一)课内阅读
四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑，说：“正是这样!”
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人，。每一家都是这样，在屋子里的时候，;走在街上的时候，。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1、请你按原文内容填空。
2、原文结尾处作者曾经感叹道“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!”请你仔细品读上面两段话，写一写作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?
3、品读这段话思考，并完成下列填空。
品读这段话的过程中，我仿佛正走在德国的大街小巷，在这里我看到了_________________________________________________________________
，听到了
闻到了
我心中在想
4结合生活实际，举例谈谈你对“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”的理解。
悬崖上的草莓
一个青年仿佛(fúfó)是天生的失败者-----求学、创业、觅职
未天遂(suí)人愿。胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。
那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。
青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。”
山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。
他不禁(jīnjìn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。
他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。
他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返。
抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
他每天更积极地锻(炼练)身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。
失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：’大师，现在你可以告诉我成功的秘(诀决)了吧?
高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜!”然后又说：“你不是已经成功了吗?”
他在瞬间恍然大悟。
1、请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。
2、请你联系上下文写出带点字的意思。
几步之遥()滔滔不绝()
3、写出下列的词语的近义词。(4分)
倾吐()痛楚()
4、读一读4—10自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。
当他遇到这一困难时，他;当他遇到这一困难时，他。
5、请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥”时他心中会想些什么?写在下面的横线上。
6、“他在瞬间恍然大悟。”他在瞬间明白了什么?请你联系上下文写在下面的横线上。
_____________________________________________________
七习作。(任选一题)
选题一：读了《悬崖上的草莓》这篇文章，你一定有很多感想，那就赶快拿起笔一吐为快吧!
选题二：我最_______的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上合适的词语。
要求：内容具体，有真情实感，题目自拟。
参考答案：
课内阅读：
2、家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
3、我仿佛看到家家户户的窗子上鲜花怒放，红的.似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了;听到了行人驻足观赏发出啧啧的赞叹声;闻到了扑鼻的花香，想到了这真是多么奇丽的景色，这是一个多么奇特的民族啊!人人人为我，我为人人的境界，多么耐人寻味啊!
4、每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。;学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。
课外阅读：
1、划去fójìn练
2几步之遥(远)滔滔不绝(断)
3、近义词：
倾吐(倾诉)痛楚(痛苦)
4、当他看到山极其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，一簇小小红灯，仿佛可望而不可及这一困难时，他认为高僧是骗人不想爬了，却又明知，这是自己最后的机会。
当他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返这一困难时，他抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
当他更积极地锻炼身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登，也失败了这一困难时，他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
(用文中的话或自己的语言答均可，只要意思对即可。)
5、我的努力没有白费，这一次我距离山顶更近了，成功就在眼前，失败是成功之母，失败并不可怕，我还要爬第三次，第四次……只要我坚持不懈去努力，我一定能成功。(意思接近即可)
6、有勇气、智慧、渴望就有了成功的基础，再加上充足的准备和锲而不舍，一定可以采到成功的果实。而历尽艰险得来的成功，会如悬崖上的草莓，有格外的甘甜与芬芳。(意思接近即可)
以上就是为大家分享的五年级语文下册暑假作业练习，希望对大家有帮助。
相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的人教版五年级语文下册暑假作业，希望对大家有帮助。
一根据要求进行字词练习。(40分)
1、看拼音写词语(8分)
jìmòxiàolǜkùxínggēbó
shīfùyōumòjiānyùmónǐ
2、用“√”选择加点字正确的读音。(4分)
呵(hēhā)欠手腕(wǎnwàn)裸露(lùlòu)赠(zēngzèng)送
匣(xiájiá)子太监(jiānjiàn)扇(shānshàn)扇(shānshàn)子
3、用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。(3分)
姚惠同学打扫卫生非常()，连门后墙角落里的灰尘都不会漏掉;她也很有()，地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过()准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。
4、将括号里能与前面搭配的词画出来。(3分)
树立(理想决心)端正(态度目标)山河(华丽壮丽)
形势(严肃严峻)办法(美妙巧妙)精通(业务业绩)
五年级下册习题5
一、连一连
悠尬松热按醉熟视陷阵
尴闲绅透气蓝彬彬眼福
感斓笨犷陶摩冲锋无睹
斑染炽弛湛氛翩翩似锦
充悍硕重火听摇头起舞
巨沛渗士聆火繁花晃脑
强蟒粗大篝炬含情暇接
大饱有礼
目不脉脉
二、写作方法
1、这篇单元的课文把人的活动同________、________结合起来进行描写。如《威尼斯的小艇》，无论________还是________，人们的生活都与________息息相关。这样，景、物和人相互联系，使文章充满了________。
三、日积月累
1、你若要喜爱你自己的价值，你就得_______________________。——(德国)________
2、让_________________奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，______________________?——(英国)________
3、果实的事业是________的`，花的事业是________的，但还是让我在默默献身的阴影里做_____的事业吧。——(印度)___________
4、假如生活欺骗了你，不要________，也不要________，阴郁的日子里要_____________，相信吧，那快乐的日子_______________。——(俄国)___________
五年级下册习题6
一、辨析组词。
魂()惫( ) 缝( )
魄( ) 备( ) 逢( )
二、把句子补充完整。
1 我想有一本《青年近卫军》，想得_____________。
2 看着母亲瘦弱的身躯，我_____________。
3 我终于有第一本长篇小说，高兴得____________。
4 不知母亲是否会给我钱买书，我_____________。
一、把下面搭配不当的词语改正过来
保卫庄稼()坚强地作战()
树立目的()和煦的月光()
二、把下列句子补充完整。
①刺猬，而且能用硬刺搬运东西。
②剪坏小皮球我之所以一点儿也不后悔，。
一、在括号里填上合适的关联词语。
蒋老师()60多岁了，()精力十分旺盛。她()天天很早到校，()总是很晚回家。她对我们()严格，()关心。她经常教育我们：“()现在不抓紧时间学习，()学不到更多的知识。”
二、把下面次序排列有错的句子重新编号排列。
()我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。
()暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。
()风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。
()大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把一棵棵小树苗都扶正支撑好。
()大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。
一、照样字写词语
例：步履沉重
烛光___微风___阳光___
二、扩句。
1烛光亮起来。
___________________________
2春风吹。
__________________________
3表演精彩。
__________________________
三、在□里加上合适的标点符号。
1是真的□有一条帆船泊在港湾中□在灰色的大海的`衬托下□皮黑的帆缆上悬挂的白帆显得那么安详□
2我有一本□格林童话□□他是我无声的朋友□
一、给带点的字选择正确读音，用“√”表示。
树冠(guànguān)枝折花落(shézhé)
燕京(yānyàn)宁死不屈(níngnìng)
二默写古诗
田上淮上渔者
五年级下册习题7
一、给带点字选择正确的读音。
募捐(mùmò)水泵(bàngbènɡ)
筹齐(chóucóu)一声不吭(kēnɡkēn)
二、在括号里填上合适的词。
()请求()颠簸
()答应()眼泪()工作
三、按要求写句子。
1.扩句。
(1)瑞恩冲进家门。
(2)瑞恩把钱交给了负责人。
2.缩句。
(1)苏教版语文五年级下册《梦想的力量》同步练习题：瑞恩收到了一张25元的支票。
(2)加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大。
3.把下列句子换个说法，意思不变。
(1)一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢?
(2)他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的'钱吧!”
四、按课文内容填空。
1.课文记叙了六岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“这一梦想，而不懈努力，终于梦想成真的经过。
体现了瑞恩、、的美好童心。
2.“梦想的力量”在课文中的体现是多方面的，请列举一二。
五年级下册习题8
1.1个底面是正方形的长方体铁箱，如果把它的`侧面展开，正好得到一个边长是20厘米的正方形，这个铁箱的容积是多少升?
2.一个长方体的底面是边长为5厘米的正方形，它的表面积是210平方厘米，它的体积是多少立方厘米?
3.有两个无盖的长方体水箱，甲水箱里有水，乙水箱空着，从里面量，甲水箱长40厘米，宽32厘米，水面高20厘米;乙水箱长30厘米，宽24厘米，深25厘米。将甲水箱中部分水倒入乙水箱，使两箱水面高度一样，现在水面高多少厘米?
4.有一个长方体容器，从里面量长5分米，宽4分米，高6分米，里面注有水，水深3分米，如果把一块棱长2分米的正方体铁块浸入水中，水面上升多少分米?
五年级下册习题9
1、 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
2、2/5分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。
3、某班有男生30人，*24人，*人数是男生人数的（ ），男生人数占全班人数的（ ）。
4、写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。
5、（ ）÷（ ）=（ ）/（ ）=（ ）（小数）。
6、同时是2、3、5倍数的的两位数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。
7、（ ）和（ ）是互质数，它们的.公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8、把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
9、一个数既是12的倍数，又是18的倍数，这个数最小是（ ）。
10、一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。
五年级下册习题10
一、看拼音写词语
luǒlù jiētóu xiàngwěi zhuāngshì mónǐ
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
huābàn jìmò xiàolǜ biānyuán jízào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、找出带点字注音全对的一组（在括号里打“√”）
1．铁锨（xīn）海棠（táng）澎湃（bài）乳白（rǔ）()
2．陨石（yùn）濒危（bīn）吮吸（yǔn）玫瑰（méi）()
3．哭泣（qì）葱茏（lóng）炫耀（xuàn）屹立（yì）()
4．装饰（sì）入狱（yù）大厦（xià）鬓发（bìn）()
三、把下列词语补充完整
处之（）然（）态万方心悦（）服神采（）
不屈不（）地动山（）严阵（）待惊涛（）浪
四、在括号填上与加点词意思相反的词语
1．下大雪，在北方经常见到，而在南方只不过是（）遇上一两次。
2．他对大家总是那么热情，从不（）。
3．春风送来了温暖，送走了（）。
五、修改病句（把正确的句子写在横线上）
1．这学期，我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
__________________________________________________________________________________
2．《小学生学习报》和《读写知识报》这两种报纸都爱看。
__________________________________________________________________________________
六、填空
1．走进玉澜堂的院落里，眼睛__________________，那几棵____________________，开满了密密层层的______________，这繁花从树枝_______________,不留____________，阳光下就像几昨____________________……
2．《》是阿炳用心演奏的一首曲子。你从他的这首曲子中感悟到了___________________________________________________________________________。
3．通过半学期的学习，我们认识了__________的海伦??凯勒；__________的郑和；__________的司马迁；我们还欣赏了__________的秦兵马俑；__________的金字塔。
4．这半学期来。你一定读了不少课外书籍，你最喜欢的`一篇文章或一本书是_________________，作者是__________，你喜欢的原因______________________________________________。
七、阅读短文，回答问题
（一）20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
“什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。
“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩（请求哀求）。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩（平静安静）地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生气。后来，他（平静安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间 你睡了吗 孩子 爸 还没 我还醒着 小孩回答“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
1、用“√”在括号里选择恰当的词语。
2、给文中没加标点的地方加上标点。
3、小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？
____________________________________________________________________________________
4、父亲听了小孩的话，会怎么想怎么说呢？展开想象，为文章添一个结尾。
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
（二）一张贺卡
“快看，下雪啦！”不知是谁喊了一声，同学们不约而同地把目光投向了窗外，雪潇潇洒洒地下着，团团片片，密密麻麻。转瞬间，就封住了整个校园。
随着一声铃响，同学们带着喜悦冲出了教室，只有李小海同学孤零零地坐在椅子上，寒风从窗口灌进教室，他裹紧了外衣。李小海同学这学期刚转到这所学校，性格又很孤僻，同学们和他说话，他总不愿意多说一句；同学们活动的时候，他避开他们，常常一个人坐在那儿发愣。
“喂，你要小心着凉！”蓦然，一个熟悉的声音传入李小海的耳朵。他循声望去，看见班长冻得通红的脸上挂着笑脸，径直向他走来。他看见班长，不知所措。“发愣啊！教室里怪冷的，出去和同学们轻松轻松吧！”“我，我身体不舒服，你去吧！”班长看出了什么，笑着说：“你看，这些飘飞的雪花，成群结伴轻轻柔柔地降临大地，给大地穿上了洁白的新装，才使冬天这么可爱。如果，只有几瓣雪花儿，你说，会有这么美丽的冬天吗？”几句话说得他无以答对，他只觉得心里热乎乎的，点了点头。
“这是同学们对你的新年祝福，希望你喜欢他！”班长把一张精美的贺卡深情地放在李小海同学的手心里。贺卡上嵌着一幅雪景图：几剪寒梅傲然立在雪地上，虽然雪覆盖在花蕊上，但却压不住寒梅的傲气，它们竞相争艳，显得那么富有活力。更令人惊异的是，班长所说的那番话，竟是同学们用彩笔在贺卡背面写的祝词。
此时，眼泪已在李小海眼眶打转，他使劲不让它流出来。从模糊的视线中，李小海同学又看到了贺卡上的一首小诗：“朋友，不要把你的忧郁藏在心底，不要和我们保持距离，请改掉你的孤僻，哪怕就在新年到来之际。我们等你，OK！”这些热情的话语，是同学们金子般的心声。李小海热泪夺眶而出，他站起来握住班长的手，激动地说：“班长，我太感谢同学们了……”“别说了，这张小小贺卡是全班同学对你的祝福。我们真诚地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一声钟响！”班长深情地说着，拉着李小海的手，一起冲出了教室。
跑到操场，同学们把雪球掷在李小海身上，李小海却不感到冷，只觉得热流在心中激荡。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同学们投去……
1．照样子写词语。
密密麻麻：_____________、______________、_______________
孤零零：_____________、______________、_______________
2．结合短文内容理解下列词语的意思。
不知所措：________________________________________________________________。
忧郁：________________________________________________________________。
3．用“﹏”画出这张贺卡样子的句子。
4．为什么同学们把雪掷在李小海身上，李小海却不感到冷，只觉得热流在心中激荡？
______________________________________________________________________________。
八、作文
题目：爸爸，妈妈，他（她）不是我！
提示：有一天，你被克隆了。这个克隆人，是你，又不是你。接下来会发生什么事情呢？想象一下，写下来。（注意想象合理，语句通顺。）
五年级下册习题11
一、开心填空。(14分)
1、甲数比乙数少5，设乙数是x，甲数是( )，甲、乙两数的和是( )。
2、一本书有a页，小敏每天看b页，看了c天后，还剩( )页。
3、一个长方形的长是a米，宽是3米，它的周长是( )米，面积是( )平方米。
4、乘法分配律用字母表示是( )。
5、爸爸今年m岁，比儿子大n岁，mn表示( )。
6、如果3x+6=24，那么5x7=( )。
7、五(1)班有女生x人，比男生少5人，男生有( )人，全班有( )人。
8、有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是( )，第三个是( )。
9、一辆汽车t小时行了s千米，每小时行( )千米;
行100千米要( )小时 。
二、辨别真假(对的打，错的打╳)(10分)
1、所有的等式都是方程。 ( )
2、x=3是方程 8+2x=30的`解。 ( )
3、小数0.3535是纯循环小数。 ( )
4、因为22=2╳2，所以x2=x╳2。 ( )
5、方程53.2=3x与5=3x3.2的解是相同的。 ( )
三、慧眼识金。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1、含有( )的等式叫方程。
A、字母 B、未知数 C、等号
2、下列各式中不是方程的是( )。
A、7x=5 B、0.3x1=1.7x9 C、7(x+2)
3、水果店运进柑桔m千克，运进李子的重量比柑桔3倍多n千克，运进的李子重( )千克。
A、m3+n B、3m+n C、3mn
4、与方程3╳(4+x)=12.9的解相同的是( )。
A、4╳(3+x)=12.9 B、2╳(4x)=7.2 C、6╳(x0.1)=1.2
5、小敏今年a岁，爸爸今年36岁，20年后爸爸比小敏大( )岁。
A、36a+20 B、36a C、20
四、计算题。(30分)
1、解方程。(12分)
13+x=28.5 2.4x=26.4 4x+13=365
30x+15x=22.5 966+4x=56 3x2╳7=40
2、简便计算(18分)
12.5(0.70.8) 6.251.02 1.2599
12.5322.5 4.12-1.78-1.22 4.20.76
五、只列算式或方程，不计算。(8分)
1、x的3.5倍刚好是14的一半，求x。
2、一个数与2.5的乘积是14，求这个数。
3、三个连续自然数的和是24，中间一个是n。
红球X个
绿球比红球多6个
共有球
35个
X个
4、
六、应用题(28分)
1、16路公共汽车上原有乘客50名，车到站后有一些人下车，又有7人上车，这时车上比原来少23人。问有多少人下车?(3分)
2、根据统计，20xx年亚洲人口约有39亿，比欧洲人口的5倍还多4亿，
20xx年欧洲人口有多少亿?(用方程解)(5分)
3、一头牛和一头大象共重5445千克，大象的体重相当于8头牛的体重。这头牛和大象的体重各是多少千克?(5分)
4、小明花了7元钱买了面额为6角和8角的邮票，两种邮票的数量相同，
小明买的两种邮票各有多少枚?(用方程解)(7分)
5、某服装厂有布1200米，做了150套大人服装，每套用布5米。剩下的布料做小孩子衣服，每套用布3米，可以做小孩衣服多少套?(4分)
五年级下册习题12
选择题
1、96是16和12的（ ）
①公倍数 ②最小公倍数 ③公因数
2、几个质数的连乘积是（ ）
①合数 ②质数 ③公因数 ④最小公倍数
3、甲是乙的15倍，甲和乙的最小公倍数是（ ）
①15 ②甲 ③乙 ④甲×乙
4、12是24和36的（ ）
①因数 ②质因数 ③公因数
5、一个数的因数（ ）它的最小倍数、
①＞ ②＜ ③＝
6、 ＝2×2×5， ＝2×3×5，那么 、 的最小公倍数是（ ）
7、已知a能整除19，那么a（ ）
①是38 ②必定是19 ③是整数 ④是1或者19
8、一棵桔子上结了不少桔子，表示桔子个数的数是（ ）
①小数 ②分数 ③自然数
9、下列除不尽的算式是（ ）
①16÷8＝2 ②5÷2＝2.5 ③12÷18＝0.6
10、一个质数的'因数有（ ）个。
① 1 ② 2 ③ 3
11、24是4和6的（ ）。
① 公因数 ②公倍数 ③最小公倍数
12、在100以内，能同时被3和5整除的奇数是（ ）。
① 95 ② 90 ③ 75
13、从323中至少减去（ ）才能被3整除。
①减去3 ②减去2 ③减去1
14、20的质因数有（ ）个。
① 1 ② 2 ③3
15、下面的式子，（ ）是分解质因数。
①54＝2×3×9 ②42＝2×3×7 ③15＝3×5×1
五年级下册习题13
一、用横线给加点的字选择正确的读音。
印刷(yinying)疏密(shusu)
瓦罐(guanguan)松脂(zhizi)
二、看拼音，写词语。
shufangjixiehuorankailang
ronghuaningguo
三、辨字组词。
坊()蛀()凝()
访()住()疑()
四、选词填空。
若有所思若有所失
1.毕升()走在大街上。
2.他好像()，看起来情绪很失落。
熔化溶解
3.火把冰块()了。
4.硫酸可以()很多金属。
五年级下册习题14
一、把下面的词语补充完整，并按要求归类。
精神( )满丰富多( )不( )其数( )( )如生
绫( )绸缎( )绸之路( )山( )岭五彩( )( )
形容人物神态的：
形容数量多的：
形容山势特点的：
二、句子呼啦圈。
望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。
(1)画出句子中的有关联想的内容。用“”标出。
(2)照样子仿写。
望着高高的五星红旗，我仿佛__________________________________
望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶，我仿佛_______________________
三、课文广角。
1.有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅;
这条路， ;这条路， 。它是东西方文明交往的通道。
2.没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路。
(1)读读这个句子，你体会到了什么?
(2)你是怎样理解“联系”这一词语的?
四、读下面的小学语文材料，完成练习。
在航海时代来临之前，丝绸之路是地球上唯一有效的东西方联系之路。丝绸之路沿线有形和无形的文化遗产是全世界独一无二的财富，理应得到全人类的`保护。将丝绸之路纳入世界文化遗产名录，才能得到更多人的关注和更好的保护。你支持丝绸之路成为世界文化遗产吗?请简要说说你的理由。
______________________________________________________________________
《丝绸之路》参考答案：
一、精神饱满丰富多彩不计其数栩栩如生绫罗绸缎丝绸之路崇山峻岭五彩缤纷
二、听到了大漠中的悠悠驼铃声。仿佛看到奥运健儿夺取了桂冠看到她清贫的生活。
三、1.传播了东方的古老文化传承了东西方的友谊与文明
2.中国使者为安息国带去了“绫罗绸缎”，而安息国则将自已国家的”驼鸟蛋”，以及特色文化“魔术”、“杂技”等献给了中国。
四、支持。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来的、沟通西方文化的友谊之路。丝绸之路在中西方国家的经济、贸易、文化等方面有重大历史意义。
五年级下册习题15
一、我能拼读拼音写词语。(6分)
guījǔdàozéiqiúfànzhāodài
()()()()
二、辨字组词。(4分)
粱()距()禽()脂()
梁()矩()离()诣()
三、把下面的词语补充完整。(6分)
安()()业()肩接()实()()说
若无()() 不惜( )( ) ( )如( )掌
四、给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号里。(4分)
使：①用②派遣、访问③让、令、叫④假若、假使
晏子使楚()使劲()使人高兴()即使()
五、给下列句子换个说法，使意思不变。(6分)
1、从这以后，楚王不敢不尊重晏字了。(改为肯定句)
2、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)
3、伯诺徳夫人说：“为了有一天能把徳国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。”(改为转述句)
六、判断下列说法的对错，对的.在括号里打“√”，错的打“×”。(8分)
1、“小明好像他的妈妈”这句话运用了比喻的修辞手法。()
2、“多读课外书，能丰富和提高我们的知识。”这句子在表达上没毛病。()
3、“我难道没吃早餐吗?”这是疑问句。()
4、剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物的文学形式。()
5、填空，把词语补充完整。
艺高()大德艺()全横冲直()慷慨大()波涛()涌大名()鼎一丝不()尽()尽力
6、按一定的顺序重新排列下列词语(只排列字母)。
⑴A、黎明B、上午C、黄昏D、下午
⑵A、温暖B、炎热C、凉爽D、寒冷
⑶A、计算B、列式C、验算D、答案
⑷A、清明节B、中秋节C、端午节D、春节
7、填空。
“绰”是()结构的字，这个字共有()画;“绰”的解释有：①宽绰;②柔美。在“绰约多姿”和“绰绰有余”中，“绰”依次应选第()和第()种解释。
8、选择正确的答案填空。
破折号的作用有：①表示后面是解释、说明的部分，有括号的作用;②表示意思的递进;③表示意思的转折;④表示声音的停顿或延续。
⑴她仿佛看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。()
⑵和伙伴们到地里摘桑叶的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是一项十分辛苦的劳动。()
⑶“咩——咩——”我忽然听到地里处传来了小羊的叫声。()
⑷达8226;芬奇并不因此而止步不前，他给自己定了个座右铭——好，但还要得更好。()
9、按要求写句子。
⑴达8226;芬奇于1499年回到了阔别20年的故乡佛罗伦萨。
缩句：
⑵一阵风吹灭了窗台上的蜡烛。
改为“把”字句：
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