六年级上册《伯牙绝弦》练习题

时间：2023-11-07 12:10:46 习题我要投稿

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六年级上册《伯牙绝弦》练习题

　　在日常学习和工作生活中，我们都可能会接触到练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！那么一般好的习题都具备什么特点呢？以下是小编精心整理的六年级上册《伯牙绝弦》练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级上册《伯牙绝弦》练习题

六年级上册《伯牙绝弦》练习题1

　　温故知新

　　1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

　　绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最

　　伯牙绝琴( ) 斩尽杀绝( ) 绝处逢生( )

　　美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( )

　　善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好

　　伯牙善鼓琴( ) 善哉，洋洋兮若江河( ) 心怀不善()

　　多愁善感( ) 善始善终( ) 英勇善战( )

　　2、句子停顿不恰当的一句是：()

　　①伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

　　②善哉，洋洋/兮若/江河!

　　③伯牙/所念，钟子期/必得之

　　④伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

　　3、按课文内容填空并回答问题。

　　☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“____________________”

　　①句子含义：___________________________________________________

　　②从这个句子我体会到___________________________________________

　　☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃________________________________________。

　　①句子含义：________________________________________

　　②从这个句子我体会到____________________________________________________________

　　含英咀华

　　忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。

　　但见一抔土，惨然伤我心!伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

　　来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!

　　1、在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是____________________

　　最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是________________________________________。

　　2、解释下列诗句的.意思

　　☆来欢去何苦，江畔起愁云。

　　________________________________________

　　☆此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!

　　________________________________________

　　3、从这首诗中，你体会到了什么?

　　语文大观

　　古今交友的名言名句和成语

　　☆有朋自远方来，不亦乐乎 ☆四海之内，皆兄弟也

　　☆君子之交淡如水 ☆士为知己者

　　☆死海内存知己，天涯若比邻 ☆酒逢知己千杯少

　　☆相识满天下，知音能几人 ☆人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之

　　莫逆之交管(仲)鲍(叔牙)之交刎颈之交忘年之交患难之交

　　以上就是小编分享的六年级上册语文伯牙绝弦练习与测的全部内容，祝大家学习进步!

六年级上册《伯牙绝弦》练习题2

　　一、给下列汉字注音

　　弦( ) 兮( ) 哉( )谓( )

　　二、填空

　　俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“__________”，用“__________”比喻知音难觅或乐曲高妙。明代小说家__________根据这个传说创作了《__________》，收在《__________》里。

　　三、各就各位(选择字义，填序号)

　　善：①擅长，长于 ②好，表示赞同 ③言行、品质好 ④容易，易于 ⑤办好，弄好 ⑥熟悉

　　1.伯牙善鼓琴。 ( )

　　2.善哉，洋洋兮若江河。 ( )

　　3.这个叔叔很面善。 ( )

　　4.心怀不善。 ( )

　　5.他这个人狡猾善变。( )

　　6.要想办法做好善后工作。 ( )

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