演讲比赛的新闻稿(通用12篇)
在社会不断进步的今天,需要使用新闻稿的情境愈发增多,新闻作为一种以叙事为主的文体,它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。那要怎么写好新闻稿呢?下面是小编为大家整理的演讲比赛的新闻稿(通用12篇),希望能够帮助到大家。
演讲比赛的新闻稿 篇1
为了弘扬传统美德,培养同学们常怀感恩之心,20xx年11月26日,由机电工程学院举办的以“感恩之心,伴我成长——感恩你我他”演讲比赛总决赛在校小礼堂拉开了帷幕,机电工程学院的领导、老师、大一同学出席了本次比赛。
此次大赛由初赛、复赛、决赛三个部分组成,历时半个多月。经过激烈的角逐,10位优秀的同学进入了总决赛。决赛中同学们用激情澎湃的语言抒发了对祖国、父母、老师的感激和热爱之情,颂扬了身边发生的点点滴滴的动人事迹。其中,机电133班贾玉景以“若世上只剩一人愿为你做20年的饭”为主题讲述了母亲无私绵长的爱,深深地打动着每位同学的心。最后电子131班耿唯亭同学以“感谢有你”为主题,把活动推向了高潮,她以饱满的热情和真挚的话语表达了对外公和老师诚挚的感激,引起了大家强烈的共鸣,博得了阵阵热烈的掌声。经过评委老师们严格细心的评审,耿唯婷同学力拔头筹,成为本场比赛冠军。
本次比赛不仅丰富了同学们的校园文化生活,抒发了大家的感恩情怀,也给同学们提供了一个锻炼口才和展示自我的机会。他们纷纷表示“要懂得感恩,要懂得回报,珍惜现有,奋发图强,共同创造更加美好的明天!”
演讲比赛的新闻稿 篇2
以文字抒写爱国情怀,以演说表达赤子之心。护理学系、心理学系、生物技术系于9月23日在D区202教室举办以“抒爱国情,立报国志,中华复兴我前行”为主题的爱国主义演讲比赛。比赛主要面向xx级新同学,全院其他年级同学也广泛参与其中。赛上选手们充分展示了自己的才能,并与台下观众倾情互动,整场比赛圆满而顺利。
作为“迎新”之后的第一个面向新生的大型活动,此次比赛的筹划十分周详,选手们也都作了积极充分的准备。xx级每班选派两支代表队参加比赛,除演讲外,选手们还巧妙融入了诗朗诵等其他表现形式,为比赛增添了亮点。选手们风格各异,饱满的热情、真挚的情感一次又一次打动评委和观众,会场上掌声迭起,比赛被层层推向高潮。选手们最终都取得了良好的成绩,依据评委给出的分数,评选出一、二、三等奖和最具活力奖、最具潜力奖、最具人气奖等奖项。颁奖仪式结束后,大赛圆满落幕。
此次大赛给新同学搭建了了展示自我的平台,充分展现了新生力量朝气蓬勃、积极进取的良好风貌。此外,比赛也激励同学们朝着正确的方向前行,敢于挑起肩上的责任,努力学习,完善自我,将爱国情感化为追求卓越的动力,感恩祖国,回报社会,成长为有理想的优秀青年。
演讲比赛的新闻稿 篇3
为增强北京市第十七中学赛洛城校区学生的法律意识和文明素养,引导学生养成守法习惯、践行守法行为,增强为自己行为负责的责任感,北京市第十七中学赛洛城校区举行“法制教育月“主题手抄报、板报评比”。
活动过程中,同学们广泛搜集资料,认真制作,以实际行动参与到学校的宣传教育活动中。手抄报评比中各班精心组织、认真筛选,学校共收到作品350多份。上交的作品主题突出、内容丰富、设计新颖,经评委老师的认真评选,共评出初一年级一等奖12名,二等奖15名,三等奖18名,初二年级一等奖10名,二等奖12名,三等奖15名,部分获奖作品还在校区大厅宣传板中进行了展示。板报评比中,各班认真准备,评委由各年级学生会主席及宣传部长担任,从内容、主题、形式、版面设计、创意、字体设计、报头、班级特色8方面综合打分,评选出一等奖:初一8班、初二9班、初三12班;二等奖:初一5班、初二7班、初三7班;三等奖:初一6班、初二10班、初二11班、初三9班。此次“法制教育月”主题手抄报、板报评比活动,使广大学生在学习和动手过程中接受到深刻的教育,增强了法律意识和法制观念,同时也促进了学校各项工作的开展,为学校精神文明建设打下良好的基础。
演讲比赛的新闻稿 篇4
20xx年11月14日,由环境与植物保护学院(以下简称环植学院)学生会学习部主办的“青春无悔,奋斗环植”中文演讲比赛总决赛于晚上七点三十分在旅院2教多媒体教室准时开始。参与本次比赛评审工作的评委有环植学院党委书记沈秀清、环植学院党委副书记郑中兵,xx级辅导员马艳彬、xx级班主任孙涛,学生会主席彭翔,受邀嘉宾有环植学院团委书记李海朋,xx级辅导员李春荣,土建学院学生会主席和学习部部长。有8位选手进入总决赛,进行他们精彩的演讲。
决赛开始前,参赛选手们以诗歌朗诵《与青春对话》的形式拉开了比赛的序幕。决赛由主题演讲和即兴演讲两部分组成。在主题演讲比赛中,参赛选手们声情并茂,朝气蓬勃,直抒胸臆。所有选手们激情澎湃,尽力发挥出自己最好的水平,给到场的观众带来了一场视听盛宴。在中场的一曲《倔强》后,即兴演讲也随之开始了。选手们分别抽题,进行简单地思考后,便进行即兴演讲,将演讲比赛推入高潮。
选手们演讲结束后,孙涛老师对参赛选手们精彩的表现进行了逐一点评。从外在着装到说话语速再到演讲内容都耐心详细地为各位选手进行了分析点评。紧接着作为嘉宾的沈秀清老师为此次的比赛进行了总结,并表达了对大家未来的期望。
比赛最后进行了颁奖仪式,王申浩同学以综合总分最高取得了本次比赛一等奖的好成绩。陈明同学和刘剑南同学获得二等奖,杨源蓉,黄曦泽,房良同学则获得三等奖。
本次演讲比赛给同学们提供了一个展示自己的舞台,锻炼了同学们的演讲能力,相信在接下来的学习生活中同学们会有更出色的表现,展现环植人的精神风貌。
演讲比赛的新闻稿 篇5
20xx年3月22日星期日晚七点半,为了学习雷锋精神,弘扬中华的传统美德,践行社会主义荣辱观,争做有道德的人,xx学院数理学院组织开展了关于雷锋主题的演讲比赛。
为了保证演讲比赛的公平公正性和专业性,数理学院邀请到数理学院主席魏东波和多名经验丰富的副主席以及各部门部长担任评委。在演讲过程中,来自数理学院选手依次登台亮相展现演讲的风采,应用与应用数学班、金融班、物理班参赛者各3名,此次比赛以班级与班级之间的较量为结果,他们用大方的仪表,优美的声音,激昂的语调,恰当的手势活跃了现场的气氛,比赛期间,每隔一个参赛者就公布上一选手的最后得分,每当这时就将比赛推到了最高潮。
参赛者有的'讲述身边的学雷锋典型;有的阐述雷锋精神的深刻内涵;有的从平凡的事迹中发掘雷锋精神的时代特征。精彩的演讲充分展示了数理学院青年昂扬向上的精神风貌,真切表达了他们自觉践行雷锋精神的信念和决心。风趣的语言、感人的故事、崇高的精神,感染着在场的每一位观众。
在场的观众和评委共享着这一宏大的视听盛宴。比赛结束后,评委组代表主席魏东波进行了点评,此次比赛最终决出金融班为第一名。他们用激昂的文字,饱满的热情飞扬的神采向我们诠释了什么是雷锋精神,我们怎样向雷锋同志学习,如何做一个文明的学生。这是一统一思想的比赛,是一次凝聚力量的比赛,是一次指导行动的比赛,是一次锻炼能力的比赛。
演讲比赛的新闻稿 篇6
九月十日上午,嘉应观乡二铺营中心小学的操场上掌声雷动,诗情飞扬,一场别开生面的“美丽心灵、感念师恩”主题教育活动在这里隆重举行,二铺营村两委、嘉应观中心校的领导以及全校师生共五百余人参加了此次活动。
为了庆祝第xx个教师节,该校提前动手,及早准备,精心筹划了此次活动。在村两委领导、乡中心校领导和该校负责人致开幕词之后,各班的同学们“你方唱罢我登场”,用声情并茂的朗读赞颂了敬爱老师的平凡工作,用抑扬顿挫的声调歌颂了美丽母校的巨大变化,表达了自己努力学习、将来回报母校、报效祖国的坚强决心。《园丁礼赞》、《我爱我的老师》、《老师的微笑》、《美丽的烛光》,一首首饱含深情的诗歌被同学们演绎得淋漓尽致,再加上现场播放的《每当我走过老师的窗前》、《长大后我就成了你》、
《好大一颗树》等歌曲的适时响起,孩子们纷纷走上前去,给自己的老师敬礼,与自己的老师互相拥抱祝福,并在“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”的横幅上签下了自己的名字,孩子们真情的朗诵和感恩的行为赢得了台下观众的阵阵掌声。比赛结束之后,学校领导为这次比赛中获奖的班级和学生颁发了奖品和奖状。
此次“美丽心灵、感念师恩”主题教育活动的成功举办,是该校庆祝第xx个教师节活动的一部分,更是该校本学期创建德育特色化学校的一个缩影,使全校师生又接受了一次深刻的感恩教育,进一步和谐了师生之间的关系,深化了师生之间的情谊,充分展现了该校素质教育的丰硕成果,锻炼了学生们的朗诵能力,提高了孩子们的综合素质,更将感恩的种子播洒在了孩子们的内心深处。
演讲比赛的新闻稿 篇7
为了鼓舞当代大学生在学校时期就树立远大的理想,努力奋斗,为社会主义现代化建设与新时代的建设贡献力量,青春筑梦,拼搏精彩人生!20xx年11月2日晚7点半,由院团委主办,院大学生新媒体宣传中心承办的“聚力五高地,筑梦新时代”主题演讲比赛决赛在我院大学生活动中心拉开了帷幕,本次活动有幸邀请到了吴老师、唐老师、朱老师和顾老师莅临本次活动现场。
此次进入决赛的15名大一优秀选手,不负众望,都以自信十足的姿态,慷慨激昂的语言描述了对“五高地一示范”的理解,更有肢体语言的合理配合,博得了台下观众的阵阵掌声和声声加油。另外,各位选手精彩的演讲内容不仅为此次比赛增加了更多的感想,更将现场的气氛一次又一次推向了高潮。最后由20城市轨道交通3.4班朱玲以作品《时代追梦人》荣获第一名,第二名分别是20互联网金融1班付园春和20电信服务与管理2班谢欣如,第三名分别是20电信服务与管理2班赵安南、20计算机网络技术2班汪禧和20城市轨道交通1.2班梁晓红,其中获得优秀奖的是20城市轨道交通一班茆静、20通信技术一班刘帆、20城市轨道交通1班郑雅婷和20城市轨道交通3.4徐慕君。
本次演讲比赛不仅丰富了校园生活,营造了浓厚的校园文化氛围,提高了我院学子的演讲口才,临场发挥能力,同时也为我校演讲爱好者提供了展现自我价值的平台。
演讲比赛的新闻稿 篇8
11月25日晚上7点,我院感恩节主题演讲比赛在音乐厅举行,此次比赛由学生会学习部举办。本次比赛的评委有教办主任王雷、分团委书记赵必鸣、学生分团委副书记叶俊、实验中心主任卢行伟、10级辅导员。
比赛在主持人精彩的开场白中拉开了序幕,首先出场的是李川燕同学,她感人肺腑的话语赢得了阵阵掌声,带来了一个好的开端。之后的选手各有所长,或热情洋溢,或深情脉脉。精彩的演讲深深感染在场的每一位观众,特别是来自产品造型的王明玥同学以朴素平实、发自肺腑的语言,道出了所有学子的心声,将比赛带上了最高潮。比赛在赵必鸣老师的讲话中圆满结束。 王明玥同学不负众望,夺得冠军,韩彩云、陈亮夺得亚军,罗娜、陈佳、李川燕夺得季军。比赛还评出了文采奖、人气奖、优秀奖。
此次比赛,同学们赛出了风格,赛出了水平,充分展现了应用学子的飒爽英姿和青春风采。同时,同学们深刻了解应该怀着一颗感恩的心,报答帮助我们周边的人。
演讲比赛的新闻稿 篇9
在党的群众路线教育实践活动中,xxx狠抓强化师德师风建设,努力践行新时期“立德树人,求知成长”的教育核心价值观,使广大教师进一步端正了作风,全镇教学质量得到大幅攀升。
xxx通过举办报告会、恳谈会进一步明确党中央在全党进行群众路线教育实践活动的意义,让全体教师明白自己从事的教育教学工作只有植根人民群众、造福人民群众、培养优秀人才,才能对得起人民对得起党。同时教管办开展群众路线问卷调查活动,了解人民群众的呼声,并针对群众提出的问题和不足,做出深刻的自我批评并加以改正。为进一步强化师德师风,提高办学质量,教管办、学校、班主任还层层签订了师德师风建设责任书,公开承诺办人民满意的教育并接受社会监督。最后教管办还在潘家埠小学举行了青年教师大比武暨“树师德、铸师魂”演讲比赛,进一步集中了思想,端正了为人民服务的工作作风。
通过以上措施,进一步强化了全镇师德师风建设。全镇教职员工心往一处想,劲往一处使,让整个冶源教育呈现出一派欣欣向荣的景象。
演讲比赛的新闻稿 篇10
20xx年3月20日晚6点20分,信息科技学院在A4-209教室进行以“我的中国梦,争做精神富有的浙江青年”演讲比赛初赛,到场的嘉宾有:校生活部部长徐延廷,院新闻部部长张建梅,院网络科技部部长傅银婷,
首先此次比赛主持人叶淳上台介绍各位嘉宾以及此次比赛的规则,接下来选手们个个精神抖擞、信心满满地走上讲台充分展示自己的风采。选手们围绕“中国梦、精神富有、青年”等方面内容,向大家阐述了自己的观点。其中,有的选手以歌曲《大中国》引吭高歌,新颖独特的入场方式不仅夺人耳目,还活跃了现场气氛;有的选手以“聚美体”的文体说出“我是某某,我为自己代言”的口号;还有的选手旁征博引,例举好多名人事例,可见他丰硕的学识……最后校生活部部长徐延廷对各位选手的表现进行点评,肯定了选手们良好的演讲能力,并给予鼓励,愿初赛通过的选手再接再厉日后有更出色的表现。
此次演讲比赛锻炼了同学们的口才与演讲能力,丰富在校大学生的课余生活,展现校园文化。积极响应“中国梦,争做浙江最美青年”的号召,信息学院演讲比赛初选取得圆满成功。
演讲比赛的新闻稿 篇11
xx月28日下午6:30,物理学院于文科楼414隆重举办演讲比赛,这次演讲比赛由社联举办,出席演讲比赛的嘉宾有团委总书记李书记,团委办公室主任谭老师,团委副书记陈xx,学生会主席王xx,社联主席李x,以及12级全体学生干部。
这次比赛共分为6个部分。比赛在6:30分准时进行,全体学生起立,随着热烈的掌声,学校领导和学生干部入场,演讲比赛正式开始。第一部分,赛前花絮:10位参赛选手在精彩的录像中闪亮登场。第二部分,比赛开始。十位身着正装的选手依次上台发表激动人心的演讲,台下的观众听得津津有味,赛场中时时发出雷鸣般的掌声。每位选手演讲完毕后,评委团公布分数。第三部分,抽奖环节。由校领导抽出幸运同学。第四部分,即兴演讲。10位参赛选手以抽中的题目为中心,纷纷发表了简短而深刻的演讲,现场掌声如雷。第五部分,颁奖仪式。由李书记,谭翀老师,陈璐璐学姐,王禄熙学哥,李晴学哥为获奖参赛选手颁奖,并纷纷合影。在比赛中,还穿插了舞蹈和歌曲,使得会场在轻松的氛围下进行。
这次演讲比赛是我院第一次大型活动,这次比赛的圆满成功离不开校领导的高度支持与同学们的积极努力,希望我院以后的活动精彩不断。
演讲比赛的新闻稿 篇12
品格教育月——初一年级“文明礼仪演讲比赛”文明礼仪是个人成长、实现理想的根基,是社会发展的客观要求,是人类进步的重要标志。当前在我校学生中粗言秽语、破坏公物、顶撞父母、随手乱扔垃圾等不文明现象仍然存在。3月30 日下午,我校举行初一年级“文明礼仪演讲比赛”。比赛中,各位选手设计新颖、语言精练,中心主旨突出,得到了评委们阵阵好评。
我校通过一系列以“文明礼仪”为主题的教育实践活动开展,意在使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性,教给学生关于文明礼仪的相关知识,培养学生自觉践行文明礼仪的意识,加强学生的养成教育,全方位提高学生的文明素养。
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