内科护士实习的心得体会范文
我们在一些事情上受到启发后,可以将其记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的内科护士实习的心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
内科护士实习的心得体会范文1
时间过得真快,转瞬我马上完毕第一个月在呼吸内科的实习。回忆这些日子,酸甜苦辣信任每个人都有一种属于自己的味道。在呼吸内科近一个月的实习生活中我受益颇多,马上要出科室了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科室里的教师都很重视,每周的'实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此对各位教师表示诚心的感谢。尤其记得第一天来到科室的我,带着惶恐担心的心情杵在护士站,听着带教教师介绍呼吸内科的状况,哪里放着什么药哪里放着什么设备等等教师都细心的跟我讲解,直到渐渐熟识环境之后,心情放松下来随着我的带教教师…开头接下来的实习生活。
在实习过程中,本人严格遵守医院及科室的规章制度,仔细履行护士指责,严格要求自己,敬重教师,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想,同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好理解与劝慰工作。在教师指导下,我根本把握了呼吸内科的一些常见病症与护理以及一些根本操作,特殊是对口腔护理的一些正确操作步骤和留意事项有很好的熟悉。在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历,能擅长观看患者的病情,从而准时把握病情的变化,做出精确的推断。总之在这段实习的日子里,我学到了许多,包括学习护理学问和护理技术也包括学会怎样做人。虽然我还只是学生,或许我的力量有限,但是我会用我的努力来充实我的学问和技能,争做一名合格的实习护士。
内科护士实习的心得体会范文2
月初转科到了内科才开头有点不适应,从小孩子的科室一下子变成大人的科室,不管做什么都感觉心有余而力缺乏,感觉自己好笨,反响迟钝,有时候还想教师会不会觉得我是一个不好的学生;然而每天上班,我总要提前半个小时去,很怕迟到;有的时候觉得怕做不好什么事,然后想着想着感觉都实习不下去了,那只是在自己内心的话。
后来慢慢熟识了,也了解到了教师的上班习惯,渐渐跟着教师的脚步走,慢慢的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸,遇到了一个很负责很好的教师,从教师那里我学会了许多东西,不管是什么操作教师都会让我去操作,教师让我去操作。我说:“教师我不会”,教师没有责怪的一起笑着和我说:“没事,我做一遍你看,下次都会了。”
教师让我学配药,我感觉自己怪怪的,连药都抽不好更不用说配药。我就向教师要了一个药瓶一个注射器,回家了让自己练习。慢慢的我觉得我配药没有问题了,我每次配完药我都很快乐的和教师说:“教师我感觉好有成就感,我又学会了一件事!”
每天上班是我最快乐的事,只有上班才能找到成就感。我喜爱配药,我特别情愿去做,每次我去配药的时候,教师总是提前把药预备好让我练习。我还记得上班其次天教师说让我学配药,我说教师现在我不想学,我想把今日学习到的'学问先消化了在学习,给我一天时间,第一天上班我把全部的工作流程记录了下来。教师怕我不熟识还给我特意写了一张纸,可恶的是不晓得谁把我的纸丢了,我找不到它去哪了,那时候觉得好对不起教师啊,后来我就努力专心记着工作流程。后来熟识了,也不用刻意去记。有一天教师让我去做皮试,我拿起针就去给病人做皮试,当时教师看我做的时候,心里还是有点紧急,做完后教师对我说做的很完善,我当时心花怒放的,好快乐啊,教师又夸我了!我要更努力不能让教师绝望。打针的时候没有打上,教师劝慰我说没事以后熟能生巧,我当时劝慰自己没事,以后好好练习。
在科室里我很敬重教师们,不管教师们说什么或者让我帮助我都很努力的去做到最好,不想让教师绝望。第一次抽痰的时候,教师说我没有把管入深,只是浅外表,然后我又回想教师做的时候是怎样做的,我仿照着教师做,然后抽出来了,我很快乐,之前看教师抽痰自己心里始终反胃,现在没事了习惯了,教师教我怎样看病人瞳孔,打针,抽痰,等等全部操作。
在教师的带着下,我觉得我每天很充实,实习一个月的日子立刻都要完毕了,有点舍不得了,由于对那里熟识了,又要走了,要去适应下一个科室,呆在内科的感觉很好,教师们都很好,做错事了自己很担忧可怕教师责怪,而教师只是笑着说没事,我想说教师你辛苦了,让你费心了!
内科护士实习的心得体会范文3
在呼吸内科轮要二个月了,现把二个月的工作总结如下:
从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发觉,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床病症,假如不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不行挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床病症或体征而想固然地作出临床诊断,而应进一步地进展必要的检查,取得的确牢靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。
事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等,肿瘤主要是肺癌,其它类疾病往往是目前缘由不明或目前尝无明确归属的疾病,这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面,除了需要把握问病史的一般方法外,还应当留意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。呼吸器官强大的”代偿功能以及呼吸系统疾病的临床病症缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一,假如不对本身缺乏特异性的病症进展具体的了解,就很难对进一步的临床检查及诊断供应有用的资料,所以在问病史时往往满意于病人有什么病症,而无视了对这些病症的进一步了解,使得临床资料缺乏应有的价值,例如,呼吸系统疾病的患者,大多都有咳嗽这一临床表现,假如仅仅满意于病人有咳嗽这一病症,而不进一步的深究,这种临床资料对于疾病的诊断的作用明显是非常有限的。
假如对咳嗽这一病症进展进一步的了解,弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性,是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的凹凸;与气候及气节的`关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题,通过如此的细致的了解后,就会发觉,尽管很多疾病都有咳嗽,但各种疾病的咳嗽仍旧是有肯定的差异的,发觉和熟悉这些差异,将会为疾病的诊断及进一步检查供应有效的临床资料。
在治疗方面,由于呼吸系统感染在呼吸科非常常见,因此在呼吸科抗生素的应用非常广泛,合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键,因此,熟识和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用,以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关学问也是很重要的。
内科护士实习的心得体会范文4
五个月实习生活中,有疲累也有无奈,有时脚磨得起泡,有时遗忘吃饭,有时为病患间的不适而苦恼,但慢慢地随着实习生活的深入,我们开头懂得这一份责任在我们肩头的重量,间或会消失有些病患的不理解,我们的操作会让他们疑虑和担忧,但生活的很充实却也独立孤寂,没有电脑,没有电视,好朋友们也已“四分五散”;生活的现实与幻想就像一个个被充实盈彩的泡沫,有着一份期盼,也有着一份破裂的沉重。短短的十个月,让我懂得生活或许就是这样,有苦才能体会到甜的味道,才会懂的珍惜!
在神经内科实习的时候,高竹霞教师给我的印象最为深刻,170的个子,挺着怀有8个月多的小BABY还坚持着上班。她干活麻利,动作美丽,操作标准,有时操累到双脚都水肿了,但照旧每天笑呵呵的,并没有那些孕妇的矫情。这就是护士的一种精神,不管怎么样都坚持在岗位,把病患放在第一位,有时我也感觉很大的压力,护士的确很辛苦,即使挺着大肚子还是要照常上班,坚持着一份责任与执着,有时会遇到病患及其家属的不理解,但是我们照旧微笑着生活,由于我们是顽强的打不倒的护士!在接下来的日子里,每当遇到不快乐的事情,想起高竹霞教师挺着大肚子劳碌的身影和那漂亮的笑容,我就会甩甩头,调整心情连续工作。
第一个月中虽然缺乏操作的时机,但是看到了许多,学到了许多,了解了许多。紧接着进入了普外科,这个科室里真的很和谐很温馨,学生和教师就像朋友一样的工作,也正是由于在这个科室和教师们温馨的相处,我学会了更多根本操作的方式和技巧,没有压力和负担,工作麻利,很少出错,得到了教师们的鼓舞和和好评,在治疗室的一星期中,很多教师都说我是柏芝华教师的得力助手,就如小宰相一样,说柏教师都可以把治疗室放心的交给我!我听了之后,心里不知有多快乐,这份鼓舞和认可,使我工作的更加认真,仔细与负责,说起柏教师,她是一位温顺而宽容的女性,记得交我们配三升袋时,其他学生也在旁听,由于我马虎将一个液体加错,导致了其他液体的.铺张,然而她没有在学生面前指责我,而是叫我再次认真的观看与实践,当时我很是责怪,感觉辜负了教师对我的信任,同时也很感谢教师保存了我在同学面前的自尊,之后,我对教师发自内心的说对不起,教师说没事,下次留意认真点。经过了这次失误,教师并未对我失去信任,照旧把治疗室交给我,这份鼓舞与信任使我更加努力,将治疗室整理的有条不紊,我学会了要敬重别人,做错了,也要赐予改正的时机。
姚丽娟教师,是一位好教师,同时也是一个好朋友!是一个对工作仔细负责同时严格要求自己的直爽而又乐观的女性。和她在一起学习,使我也开头严格有律的要求自己,并体会到无论是做人做事都要努力尽善尽美,要做到不断地充实自己,不铺张时间和精力,每一天充实而快乐的度过。
内科护士实习的心得体会范文5
人的一生中不行能不与疾病打交道,也很少有人能完全拒绝生病就医去医院,那么就不行避开与医生护士接触,护士工作看似简洁,除需要专业的学问外,还需要更多的急躁爱心包涵心,固然从另一方面,护士工作也需要社会的理解。以消化内科护士实习总结为例,来了解并理解护士工作。
临床实习对医护专业来说都很重要,它是对理论学问的稳固与加强,也是上岗前的培训,为此,在校期间我曾利用假期进入济南一医院消化内科实习,做护士的实习经受加深了我对护理专业的熟悉,也培育熬炼了我的护理操作技能。下面是我的消化内科护士实习总结。
实习开头,我被安排到消化内一科实习。虽然有根本护理学问,但刚进入病房还是有种摸不着头脑的感觉,那些平常见惯的护理工具好像也变得生疏起来。好在带着我们的护师特别有急躁,她告知我们自己也是从这个阶段走过来的.,只要静下心来学,很快就会适应病房环境。
熟识环境之后,护理工作开头表现出它的繁重。实习之前就知道医护工作很辛苦,要面对不同的病人,也做了预备心理,但进入临床实习后才知道这其中的辛苦。带我的教师负责三个病房九个床位病人的护理工作,九位病人好几种职业,素养也不同。一位七十多岁的患者每天都要输液,但血管很脆,不易扎上针,扎上了也简单滑针,消失渗漏等现象。我第一次给这位病人扎针时由于紧急,扎偏了,其次次又没扎上,结果被病人斥责一顿,被要求换教师给扎。当时感觉特殊委屈。后来教师告知我们,这种状况常常遇到,要对病人持理解的态度,病人本身就有身体上的不适,扎针这种事虽小,但也易引起他们的烦躁。我们能做的就是尽量做好。听了教师的话,我们也只能暗下决心做好护理工作。护士除了按规定做好日常护理,还要随时回应病人的要求,不断穿梭于病床前,有时并不能答复病人的疑问,但许多时候护士来到床前病人心理上就会有劝慰。这也是护士的工作量大工作繁重的缘由之一,但护士并不能因解决不了就拒绝病人的要求。
护理力量的提高一是通过亲自动手实践,另一方面就是教师的言传身教。为了做好护理工作,开头时都是跟站教师学,像插导尿管胃管等,看着教师做,学习教师的动作要领,渐渐地有时机自己也动手操作,在亲自动手的过程中,熬炼了操作力量的同时,也更深刻地理解了病人的苦痛。病人协作时,我们会感到欣慰,也会当心翼翼。病人不协作时,像插胃管,本身是件很苦痛的事,我们会尽可能动作即快又轻,同时劝慰病人,病人的呕吐物弄到身上也要忍着,这样做大多数时候会获得病人理解。教师的带教当然重要,擅长学习也很重要。每一个病人都有自身的特点,详细到哪种病人采纳哪种护理方法,这都是在课堂上学不到的。护理工作不但要勤学,还要积极动脑动眼,临床中不懂的问题要准时请教教师,最好的方法是能做临床护理笔记。护理工作是个熟识娴熟的过程,通过一段时间的学习,极大的丰富了病理学问,也把握了自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种根底护理操作,感觉到了学习的乐趣,开头喜爱上这工程工作。
护理工作很辛苦,但做久了就会感觉这份辛苦值得。医生从病源上减轻病人苦痛,护理却能通过优质护理减轻病人的苦痛,这同样让我们感到劝慰。实习时间虽短,却让我受益匪浅,这种受益不只来自于护理学问的丰富,更源于学会理解关心病人。
护士工作很一般,却也很重要,优秀的护士需要通过在病人身上实践才能成就,为此,我们也盼望通过这篇简短的护士实习总结理解支持护士工作。
内科护士实习的心得体会范文6
在内科实习很快就过了两月的时间,或许以前在这呆过一年的缘由,对这里有了许多的感情。现在要离开去别的科室,真有点舍不得。
除了几个新来的医生外连护士也少有变动,十年前我实习的教师照旧是我现在的教师,很自然的像久违的亲朋。教师是一个很有临床阅历和相当急躁的长者,以前我们都是他手把手地教着,细说临床遇到的一些问题。而现在教师缄默了很多,在床前只是悄悄地看、悄悄地检查。我们知道这是医患关系紧急的结果,由于谁也怕多说惹上不必要的事。
中医在我们这还是比拟吃香的,每天早上上班九点后(8—9点是查房时间)总是满满的一屋子患者。比拟闲的时候,教师会将一些比拟简洁的病号叫我们去看,然后指导我们怎样去看舌苔舌质,怎样去摸脉和判别各种简洁的脉象,处方的选择和用药的.技巧。每遇到一些特别的病种,在事后也拿出来供科室同事们争论,然后总结意见。这样对于大家都是一种学习一种磨练。
在这里最有记忆的就是抢救病人。我在内科几星期总共遇到两次抢救。第一次抢救,由于这个病人不在我们组的缘由,我只是在外围帮助递这递那的,算是旁观。其次次抢救,那个病人是我们组的,教师发觉了马上实行CPCR,我负责叫医生,叫好医生我立刻返回病房帮助教师什么插管、供氧等等。很快然来了一屋子的医生和护士,家属也站了一走廊。这个病人抢救了也许1个小时,家属放弃了,就叫我们院的120送回家去。其实送走的时候他的生命体征都还好的。教师事后很圆满地对我们说病人那会去监护室,确定还有盼望。我知道,教师那时的心肯定很痛,由于要在十年以前,他会义不容辞去说服家属,全力抢救病人。而现在,我们能做什么?
在内科这个家园里,感受到医生、护士们那种互助互爱,亲却和气的气氛。也感觉到大家少了很多十年前的激情,随着岁月甘愿平凡中。我知道,这是为什么!
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