小学生学习心得体会

时间:2023-05-12 17:40:26 心得体会 我要投稿

关于小学生学习心得体会范文

  有了一些收获以后,就很有必要写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的关于小学生学习心得体会范文,欢迎阅读与收藏。

关于小学生学习心得体会范文

关于小学生学习心得体会范文1

  我是一个很爱读书的人。平常没事手里面就拿着一本书来看,所以根据我读书的经验,认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题,而是边读边收获边感悟,并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。至于如何读书怎样才能把书读好,我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提,如果你本人是热爱书本并能够将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中,我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。因为一旦你将你的精神世界和书本中结合,那么你就能够读到书中主人公的情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。每当你读完一本书,你可以泡上一杯茶,坐在阳光下静静地思考,我到底从这本书里学会了什么,我和书中的`人物有什么共通的地方,有什么是我该学会避免的,有什么是我该知道今后注意的,有什么又是我现在应该珍惜并为之自豪的。我想通过这样学以致用,这样亲身体会,一定会从每一本书中得到不少的财富!希望我的一点点小的感悟能够解答你的困惑!并希望你能够在书的海洋中自由的徜徉!

关于小学生学习心得体会范文2

  下面我谈一下我对语文,数学,英语做了一些基础心得。

  语文,涉及方面广。可以说容易,也可以说难,因为每个人的阅历不同,所以学起来的程度也不一样。

  阅读理解,需要涉及各种方面的文章,学习不同的做题方法,做题才可以得心应手。最基本的还是需要多看不同方面的书,多做做题,寻找属于自己的做题方法。作文,需要多看一些优美的文章,尤其要记住一些好的开头与结尾,一些描写独特的.地方,也是可以学习一下。

  数学,只要上课认真听了,对任何人来说都是不难的。对于一些基础差的人,最好是在空余的时间里背公式,看例题,思考每个步骤,多做题。(虽然方法很平凡,却是最有效的。)

  英语,是让人特别头疼的科目。尤其是单词,有些单词有规律,有些没有;还有一些很相似的单词,只要写错一个字母,就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的,要记住这些很麻烦。

  对于基础差的人,最好每天记30个单词,给一段时间去背这些单词,然后默写出30个单词,英语化中文,中文化英语,如此反复,写错一个就中文英文个抄10遍,每天30个,加上以前记过的10个单词,每天如此反复这,我相信绝对很快记得住。

  以上就是我一些最基础的心得。虽然很平凡,很死板,但是对于一些人来说却是最有用的。

关于小学生学习心得体会范文3

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在。我常常一头扑进书的海洋中,徜徉于其间,留恋忘返。为此我也闹了许多的笑话。书让我爱不释手,它就是我的最爱。

  从前我是一个作文盲,一见作文就头疼。每次作文课我都得惊出一身冷汗。老师布置得作文,我绞尽脑汁,搜肠刮肚也写不出来。由于我喜欢上了读书,渐渐地,我的作文水平有了明显的提高,也使我爱上了读书。

  我只要啃上一本好书就什么都忘了,周围的一切都好像不存在了,世界上好像就我一个人了。别人喊我,我也只是随随便便答应一下,可整个人像木头一样,一动也不动。

  没有书读的日子是难熬的,原来几乎没有什么书读,随便碰到一本书或杂志,我都会呆在那翻上好半天。现在可好了,我们班级建立了图书角,买来了漂亮的图书柜,更让人欣喜的是里面添置了好多适合我们阅读的好书,这些书是我做梦都想读的。从有了书的那一天起,我每天都尽情的遨游于书的海洋,整天都与书为伴,书已经成了我生活中的一部分,书是我的最爱。

  因为我看书入了迷,有时也回闹笑话。有一次,我在看《爱的教育》,妈妈叫我去买盐,我嘴上说马上去,可屁股底下一下也没有动。妈妈生气了,我看情况不妙,只得飞快得去买了,我飞快的跑着,可心里还想着书,到了商店却又忘了买什么,最后想起一袋这个词,就买了一袋味精。在回去的路上以为回去就可以继续看书了,心里高兴极了。回到家,妈妈看了以后生气的说:“买错了,是盐。”没办法,我只得重新去换。回来后又津津有味的'看我心爱的书。

  有书想伴的日子是快乐的,他让我在失意时能尽快的摆脱痛苦,在得意时把握自己;让我在孤独寂寞的时候向他倾诉,在高兴时与他分享。读书,将与我终生相伴,书永远是我的最爱。

关于小学生学习心得体会范文4

  “读书”两字,关键在于“读”,书的价值也在“读”中体现,指导学生学会读书,是我们的目标所在。下面谈谈我的一些做法:

  1、上好阅读课

  充分利用好阅读课,由于一年级的小学生还非常小,认识的字也不多,我上阅读课时,通常是我一边读学生一边认真听,并回答老师提问的问题,学生学习积极性非常高。并能记住故事讲了一件什么事,有几个人物,告诉我们什么道理,你喜欢谁,为什么等等。我还积累了一些词语教学生反复读,并练习说句子等等。

  2、抓好经典诵读。

  中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产,其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作,那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋,就像灿烂的星河,熠熠生辉。我把黑板的一角设成古诗栏,并每两天更换一首古诗,学生利用早到时间以小组为单位比赛背诵,我利用早读半小时检查背诵,为了激发学生学习兴趣,我还想出了让学生一边拍手一遍背,感受诗的.节奏。这样背诗既不漏字也不添字,也能很好地把握节奏,效果很好。

  3、出好手抄报

  根据读书实施方案,每月都要求做一次手抄报,我通常都会搜集一些与展示内容相关的文章读给学生听,让学生展开联想自己进行绘画。并选出有创意的进行展示,学生非常喜欢,效果也比较好。

  4、参与读书实践活动

  读书活动中,每月组织一次有关的读书实践活动,如:讲故事比赛、演讲比赛、手抄报、读书征文比赛等。并评出一二三等奖,进行奖励。

  5、评选读书小能手

  通过“蓓蕾读书工程”的开展,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高,写话能力、口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风。

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