人性弱点读书心得体会

时间:2023-05-09 16:29:36 心得体会 我要投稿

人性弱点读书心得体会

  有了一些收获以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编精心整理的人性弱点读书心得体会,欢迎阅读与收藏。

人性弱点读书心得体会

人性弱点读书心得体会1

  《人性的弱点》美国著名作家、20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师戴尔?卡耐基的作品。它是继圣经之后的世界第二大畅销书。卡耐基的一生中最重要,最丰富的经验,都汇聚在这本书里,这是一本充满幽默、充满智慧的书,它在生活中给你以启迪,使你勇敢地克服自己的弱点,发挥自己的优点,大胆地开拓属于你自己的新生活,对你的帮助,就会像其他千千万万个成功人士一样。

  每一个书评莫不是这样说的,在我有认真翻阅它之前,总觉得他应该是一本很无趣的书,一本充满着说教和陈词滥调的书。但是当我耐着性子趣阅读它时,实在是喜出望外,它带给了我从未料想过的鼓舞和震撼。这本书一共拥有十章内容,分别是成功人际交往技巧、走出犹豫孤单的人生、改变他而不伤害他、使你被人喜欢的秘诀、获得他人认同的方法、让自己变得越来越成熟、不要为工作金钱烦劳、家庭生活快乐的原则、防止疲劳永葆青春、保持身心健康的良方。这第十章内容虽然不多,但是我觉得它中所包含的实际意义实在是可以让我们受用一生。

  这本书在每一章里都有一个随处可见的故事。每一个动人的故事,加上深刻见解,便是欲罢不能了。

  对他人表示我们的关心,这于其他人际关系是同样的道理;而且我们的这种关心是出自真诚的。这不仅使得付出关心的'人会得到相应的回报,而得到这种关心的人也同样有所收获。我认为,谁都需要帮助,我们也会有脆弱的时候,当朋友伸出援助之手,我们才会真正的体会温暖,但不要忘记,什么都是相互的,我们的朋友也会有无助的时候,别忘记自己有一份力量,也许正是这份力量,会让他支撑起来,也许正是这份力量,我们的友谊更坚固了。勇于批评或抱怨别人,但要适当。如果是好朋友,适当的建议还是可以,但态度一定要温和,朋友要是和我们意见不和,也要适可而止。

  看到别人的优点,给予真挚诚恳的赞赏:每个人都喜欢听好话,但不要虚伪的恭维,发现他们好的一面,给予肯定,这也是他们需要的语言。

  《人性的弱点》重新塑造,该进一个人,使之光彩自信。在书中,作者谈到了我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人。卡耐基说:“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。”“在你每天的生活之旅中,别忘了为人间留下一点赞美的温馨,这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”

  人的生命只有一次,所以,任何能贡献出来的好与善,我们都应现在去做。不要迟缓,不要怠慢,因为你就活这么一次。与他人相处,在于你捕捉对方观点的能力;还有,看一件事须兼顾你和对方的不同角度。能设身处地为他人着想,了解别人心里想些什么的人,永远不用担心未来。

  抓住弱点,从而更美丽,更自信的活下去。

人性弱点读书心得体会2

  第一次听说《人性的弱点》这本书是很多年前的事了,那时受某部影片的影响,我突然对心理学燃起浓烈的兴趣,同时也自然而然地了解到了这本久负盛名的心理学著作。

  本书的作者卡耐基被誉为“成功学之父”,看完这本书你其实会发现卡耐基所谓的成功并不是我们传统意义上的声名显赫、高官厚禄,而更多的是人际交往上的和谐友善与自我的满足自得。书中极大篇幅地去记录了他所总结出的人际交往方面的技巧,不像是最开始我所猜测的所谓“鸡汤”,书中举了大量事例去论证技巧的可实用性,相比于让人振奋,它更多的是引起人的思考,它着重于去提高人各方面的能力。

  读完本书之后,我从书中总结出以下几点:

  1、学会人际交往

  其实从进入学校,甚至是从懂事开始,人际交往就是我们难以躲避的问题,从父母老师到同学朋友,再到你将会遇见的形形色色的人。不得不承认的是,从小到大,和许多人的相处还是或多或少地存在问题,卡耐基的观点和方法,刚好适用于我所遇到的问题。首先,在这个社会上,每个人都有着自己的思想,所以我们必须要管好自己的嘴,在适当的时候去说适当的话,懂得什么该说什么不该说,那些不顾他人想法的“直率”其实会伤害他人也伤害自己。同时,我们要学会站在他人的角度去思考问题,要学会去赞美他人。最开始看到这个观点时其实自己产生了一定的疑惑,在中国的传统教育里,尤其是在教育方面,往往是所谓“严师出高徒”,在不断批评于打压中让孩子提升。不得不承认的是,书中的观点和事例让我更愿意相信赞美与奖励往往比批评与打压具有更大的积极意义正如书中所说“批评是无用的,它激起抵触,让人急于辩白;批评是危险的,它伤害自尊,甚至让人萌生恨意。”所以,学会如何夸奖赞美别人其实是我们的必修课。最后,无论与何人相处,真心地关心和体谅他人都是不变的真谛,正如书中所说“人人都讨厌虚伪,假笑是无法骗过任何人的。只有真正发自内心的笑容才能够暖人心房,带来积极的影响。”对于交往这件事,真心胜于一切。

  2、注重提升自我

  学会从各个方面提升自我,从外在到内在全方面地提升自己,确立自己的成功目标,让自己走出舒适圈。从外在开始说,有人觉得说过于注重外在是虚有其表,是贪慕虚荣。但所谓注重外在不是说要穿多么华丽的衣服,戴多么昂贵的首饰,而是干净整洁、合乎礼仪的服饰和装扮,注重外在从来不是一个贬义词,相反,恰到好处的妆容体现是对对方的`尊敬与你的个人修养。更为重要的是,注重去提升自己的内在能力。除了所谓你的专业实力外,还包括你的处事方法,口才等,人们往往将这些概括为“较高的情商”,而一个高情商将会让你更受欢迎的同时也让你更容易成功。

  3、学会自我管理

  合理安排自己的时间,学会更好地管理自己的情绪,同时放下自己的惰性,要求自己兢兢业业地工作学习将会让你的生活变得充实很多,也让你离成功更近一步。有一句话说得是“真正优秀的人已经把优秀变成了一种习惯。”对此,我深以为然,这样的人一定有着非常严格的自我管理。其实对于惰性与时间,我想其实大部分人都明白,所以其实我更想说的是情绪,一个好的情绪往往会让你在做任何事时事半功倍,一个消极的情绪往往让你更容易感到疲倦也更容易放弃。

  卡耐基的这本书让我受益匪浅,正如书名“人性的弱点”,其实他所指出的大多是人类所普遍的问题和弱处及一些解决办法。它开始让你重新去审视你曾经与人相处的方法、态度,重新去思考一些曾经你一直奉行的信条。它所教你的,更多的是去做一个能被大多数人接受,能让别人喜欢自己满意的自己。

  书中有一点让我印象很深,书中有这么一句话“我们总是对伴侣的付出习以为常,却忘记了他们也需要被称赞、被感激。”的确,在生活里我们很多时候忽略了身边最亲近的人的付出,逐渐将他们的付出变为了一种习惯,我们每天总会对很多人说“谢谢”,总是去夸奖很多人,但往往缺忘了跟我们的家人、朋友的付出说一句“谢谢”,往往会忘记他们在为我们做了什么后忘了去夸奖他们一句。我觉得,这是我们,至少是我,需要去改变的状态,学会不去抱怨,减少批评,学会去夸奖赞美别人,尤其是身边的人,学会去感恩,学会不把任何人的付出当做理所当然。

人性弱点读书心得体会3

  今天,终于读完戴尔·卡耐基先生的著作《人性的弱点》。书中讲了很多的道理,其中令我最深刻的一句话:“每个人都喜欢别人恭维自己,赞美自己,人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视,听到批评自然会心里难过,会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬,我们肯定都喜欢后者,这除了可能是批评者缺乏批评艺术的原因外,更主要的是批评和赞扬本身会使人产生两种相反的心理反应。

  作为一名教师,我们的责任是给学生传授知识,让学生愉悦学习,如何让学生喜欢你,喜欢学习呢?这也是教师需要学的一门艺术。在教学中经常会遇到一些学习表现不佳的学生,如果一味的加以批评,久而久之,学生会对你的课有抵触情绪,不如改用称赞的策略,它会放弃对抗,转而接受批评。卡耐基在书中提到:因为赞美的方式开始,就好象牙科医生用麻醉剂一样,病人仍然要受钻石之苦,但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师,教学中如何恰当的运用赞美与批评的艺术,我在阅读此书后深有启发:

  一、学会赞美

  赞美是一股非常伟大的力量。它最用普通最平常的语言来夸奖别人,对你来说也许很容易很简单,可对学生来说却有着不同凡响的意义。我们往往赞美什么,就增加什么。当内向腼腆的学困生回答出教师提出的问题时,教师及时的赞美“你真棒!”学生的脸上就会露出骄傲的笑容,心里的喜悦顿时展现在脸上。教师一次又一次的赞美,学生就产生了浓厚的学习兴趣。

  对学生进行赞美,使他们享受到成功的喜悦。学生树立信心,尤其在学生的.智慧之花闪现之时,教师一定要及时予以充分的肯定。可赞美也应有个度,千万不可滥用。

  教师的赞美绝不能停留在语言上,时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美,毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神,举手头足之间都可以表现出赞

  美之意。课堂上,对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一句赞美的话语,在学生看来都是至高的荣誉,这些都会使学生高兴,使他们离成功越来越近。

  二、学会批评

  批评的目的是唯一的,就是帮助学生进步。批评是对学生错误思想和不良行为的否定评价,批评也是思想教育的必要手段。在批评教育学生的过程中,教师要注意批评的艺术。批评的方式有很多种:

  1、可以一针见血,立即让学生认识到自己的错误,也可以直话曲说、明话暗说、硬话软说、正话反说、严话宽说等使学生认识到自己的错误。

  2、在批评学生时,首先要去除对学生即定的认识,不要对他们报有任何的偏见,学会控制自己的情绪,首先想到:“自己是不是都是对的?”也可对学生进行自我批评,不但不会降低教师的威信,反而更容易使学生接受你的批评,更容易沟通成为朋友。

  3、在对学生进行批评前多想想他的优点。让学生悦耳,再指出他的缺点,学生易于接受,教师也会善待学生所犯下的错误。

  4、批评最容易伤害学生的自尊,因此,最好在私下进行,即使再不听话的学生也爱面子,不愿在众目睽睽之下接受批评。

  5、批评最容易产生抵触情绪。师生之间的批评最后很容易演变为一道命令,不妨把命令转化为建议希望。动之以情晓之以礼,用真情去关心学生呵护学生的成长,虽是批评但学生会读出关爱与真情。总之,读了《人性的弱点》一书后,让我更加清楚了在教学工作中怎样去与学生更好的沟通。相信在以后的生活、工作中一定会更加顺利。

人性弱点读书心得体会4

  《人性的弱点》是一本给人以自信,鼓舞人心,激发人们立即行动,不断攀登的智慧书籍。阅读这本书,我常被作者的观点所同化。比如作者认为:在人际交往中,不要经常使用“批评”,因为任何人无论做错什么事,而且不论他的错误有多么严重,在绝大多数情况下都不会自责,这就是人性的弱点。所以真正有智慧的人,都不会简单地批评对方,而是要试着去了解对方,弄清楚他们为什么会那样做。人都不会轻易地接受别人的批评,但几乎所有人都会批评人,只不过上级对下级当面批评比较多,下级对上级背后批评比较多,但不管是什么形式的批评,都会给人带来不舒服。那么如何避免不舒服呢?卡耐基在书中介绍了科学家达尔文的办法:(达尔文在撰写《进化论》时已经知道会受到宗教界的攻击)不要等别人来批评我们或我们的工作,我们要成为自己最严厉的批评者,我们要在别人有机会指责我们之前就找出我们的'弱点,并加以改进。成为自己最严厉的批评者,就是进行自我批

  评。用现在的语言说,就是要经常反思自己的行为,找出自己做得不够的地方,改进在别人发现之前。多反思,必定少出错;少出错,就能少受到别人的批评,少受批评,就会少受伤害,少伤害就会多快乐,这样就能形成良性循环,使自己每天生活在愉悦中。

  在看这本书的过程中,感觉就是每读一章都会有新的感受,开始有很多东西都了解得不深,只有不断重复地看以及思考,结合自己的经历,才能体会出来。我觉得整本书的根本在于培养勇气和自信。书看完后收益不少,然而自信心的增加则是最主要的收获。

  卡耐基说:征服畏惧以及培养仪态、勇气和自信是教师的责任,帮助一个人在日常生活中获得勇气和自信的最确实、最快速的方法,就是让他在一组人面前大胆讲话。

  作为一个人,作为一个追求知识和进步的职业人,《人性的弱点》教给我们如何去解读身边的所有——快乐、悲伤;勇敢、怯懦;爱与恨……

  从中我体会到所有的一切无关乎其他,只是一种欲望,只是一种信仰,一种行动着的欲望,一种坚定着的信仰。“一个人最糟糕的是不能成为自己,并且在身体与心灵中保持自我”。“你所认为的,并非是真正的你;反倒是你怎么想,你就是什么样的人”。

人性弱点读书心得体会5

  有一段时刻,我总想通过各种方法来证明,对方本身也有错,也有职责。在漫漫的证明路上,我体会到了失败,正因我所要证明的东西会引起对方强烈的辩护,乃至憎恨。而此时的我,还处在纳闷中。

  其实,在证明这些事情的对错本身就是一种错误。输赢都会让双方两败俱伤,与其一味的指责别人的过错,还不如给以对方最诚挚的明白和赞美,把自己放在对方的立场去想问题。要是我处在对方的位置,得出的这些想法和做法是不是比我还更严重呢?我本身就不是十全十美的人,难免也会经常做错,那我为什么要去指责他人呢?

  别人的坏的行为影响到你,只能说明,你自己本身看问题的.角度和对方不一样。就比如,别人半夜三更的电话吵到你,是你自己本身的原因让你产生不良的想法。是你内在的看问题的角度,认为半夜三更的电话这种行为很不礼貌,也认为这电话本身对自己就是一种挑衅。所有的问题,都是自己内在那颗心,那颗需要自己呵护,自己成长的心灵。从多角度的去看问题,那就会很容易明白别人为什么会有这些想法和行为了。

  你模仿不了别人,你能做的只有自己。一个快乐的自己,做回自己,多多的展现自己的优点,才是快乐的人生。当你喜爱自己,喜爱自己的各种不一样的情绪自己高尚的,龌龊的想法的时候,才发现原来自己能够明白别人的。任何人的思想都不会全部都是高尚的,也曾有过各种的把人性往坏里想,也曾把人想得很好。然而,只要理解自己,活得才很快乐!

  最后,指责别人是想得到自我满足感及推卸职责。被人指责,说明被指责的人在指责的人心中还是很重要的,呵呵!

人性弱点读书心得体会6

  最近有幸拜读了卡耐基的《人性的弱点》,这本书是良师,更是益友。他犹如沙漠中的绿洲,给人清凉的慰藉;又如黑暗中的灯塔,给人前进的方向;更如寒夜中的火光,给人淡淡的温暖。这本书让我明白了,人最重要的就是要做自己,这样的人生才不会虚度,才不会留有遗憾。

  做你自己,首先要发现你自己,然后才能成为你自己。在生活中我们可能经常听一些人抱怨说“你看别人家又买了一栋别墅”“某某某最近又新买了一辆豪车”“你看我,哎,太穷了,什么都买不起,我要是他该多好”……这个不愿意做你自己的问题“像历史一样古老,像人类一样普遍”,这个问题就像隐秘的泉水一样隐藏在众多的担心、焦虑和复杂之后。其实如果一个人完全成为另一个人的复制品,是一件多么可笑又可悲的事啊。我们应该知道,世界上没有两片完全相同的叶子,更没有两个完全相同的人,在这个世界上,你就是唯一的,不可替代的。你要做的就是好好利用自己的天赋,唱你自己的歌,画你自己的画,跳你自己的舞,演奏自己生命的乐章。发现你自己,认识你自己,了解你自己,成为你自己!请记住:智者先做自己,愚者先仿他人。

  做你自己,还要懂得学会满足,学会感恩。当你还在抱怨自己没有鞋的时候,殊不知世界上还有很多人没有脚;当你还在抱怨自己不能吃山珍海味,没有时间金钱出去旅游度假的时候,殊不知世界上还有很多人每天吃不饱饭,喝不上一口水。所以我们每个人都应该学会满足,学会感恩自己现在所拥有的一切。还记得自己刚刚当班主任接一年级新生的时候,那时候我总是抱怨:班级的'孩子怎么这么调皮,为什么总有孩子打闹?为什么不听老师的话?……无数个为什么,充斥着我的大脑,有时情绪几乎崩溃。但是后来当班级的小豆包们,一点一点地长大,蹦蹦哒哒地跑到我面前,贴心地说:“老师,我爱你,你辛苦了”的时候,我才明白,原来当初的自己心态不对,我应该给孩子们多一些时间,让他们慢慢适应校园的生活,慢慢地懂规矩。现在的我特别感谢这群孩子们,与其说我看着他们成长,不如说在这三年里,我和孩子们在一起共同地成长。感谢这群孩子,让我开心,让我感动,让我生气,让我烦恼。是他们给我的育人之路添上了浓墨重彩的一笔,能遇见他们真的是我的幸运!所以人真的要学会满足,学会感恩,拥有一颗平常心,做真正的自己。

  最后,做你自己,还要学会辩证地对待别人对你的批评。我们在社会上生存,做任何事都免不了会遭到别人的评价。好的评价会让你心情大好,自信倍增,动力满满。那不好的评价呢?如果你遭到谩骂,侮辱,你该怎么办呢?这时候,我们要做的就是辩证地看待这些批评。我们并不能制止别人对自己的不公平的批评,但是我们能做的一些更重要的事:我们能决定是否让这些不公平的评论影响到我们自己。举一个简单的例子,明星们作为公众人物,粉丝有千万个,但是也会有很多黑粉每天在网络上骂他们,甚至骂他们的家人,现在社会中就有很多以批评别人自己取乐的人。看到这漫天的批评谩骂,明星们就不生活了吗?其实明星们看到这些评论,心里上肯定也会难过,但是他们学会去忽略那些对他们的不公平的批评,学会乐观地面对生活,笑对人生,做自己!不是有那么一句广告词吗?“你本来就很美!”做自己的人就是最美的!

  当然,人无完人,我们每个人都会自己的弱点和缺点。但是人总是要成长的,只要在成长的道路上,做你自己,有一个良好的心态,你就能成为你想要成为的人,完成你想要达到的目标!如果你不能成为太阳,那么就成为闪闪的星星;如果你不能成为大树,那么就成为一棵充满生机的小草;如果你不能成为江海,那么就成为一条活泼欢快的溪流。请记住:无论你做什么,都要做最好的自己!

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