忆心得体会

时间:2023-05-08 10:59:41 心得体会 我要投稿

忆心得体会

  某些事情让我们心里有了一些心得后,可以将其记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的忆心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

忆心得体会

忆心得体会1

  为提高全系统财务人员的业务水平,规范财务管理,尽快适应经费上划后的管理要求,x月x日两天,安庆市局举办了全市食品药品监管系统财务人员业务培训,我有幸参加了此次培训。

  培训虽短,但给我的学习轨迹留下了非常难忘的印象,两天来,我认真聆听了市局领导就强化财务管理、严守财务纪律等方面作的重要讲话以及财务资深专家所做的关于基础会计知识的行政违法处罚条例等会计知识的讲解,增强了我的财务应用能力,受益匪浅。

  这次财务人员学习培训让我进一步了解了会计条例、会计基础知识、会计法等内容。特别是会计师事务所x注册会计师对会计基础知识的讲解,通俗易懂、言简意赅的语言使我们财务工作者从中学到了很多。她说到:“现在的进步和变化中,我们的财务知识、条例以及会计法规也在不断的健全和修改中,作为当前的财务工作者一定要不断提高自身业务能力,严守会计法规,扎扎实实的把财务工作做好,让我们时刻牢记财务工作的.重要性”,我深感责任重大,需要学习更新的地方还很多。

  现代社会是知识竞争的年代,“谁拥有了知识,谁就拥有了明天”,只有不断学习,不断掌握新的知识,才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个非常好的学习的平台,市局领导还深入到我们中间和我们一起学习,一起探讨问题,我们倍感兴奋,也倍感鼓舞,我觉得他们在百忙之中也抽出时间参加学习,我们,这些财务专业的工作者,更应加强学习,提高专业水平,为食品药品监管事业服务。

  两天时间有限,培训课上不可能讲得太多、太具体,但我将根据这些精髓发散性学习,相信会对我今后的工作大有裨益。

忆心得体会2

  这次能顺利通过考试,要特别感谢商祺的老师,尤其是徐老师和楚老师,还有和我同期的同学们,特别是班委的同学对我的帮助,感谢他们。从我个人来说,有几个比较深刻的体会:

  第一是培训的课程最好都要上,不要落。老师会在课堂上结合书本理论讲一些实际工作中的案例,讲考试中的难点,还会有针对性地让学员实际操作。尤其是案例题要注意老师的分析,这其实也是我们考试时做技能题的技巧。

  第二是要花时间看书和老师发的辅导资料,这一点很重要。要把所有题目都做一遍,尤其是课后的习题对我们答简答题很有帮助。老师发的资料里的分析题要花时间研究,重点在于答题的思路和方法,不能死记硬背。我一共看了三遍书。我看书的体会是要注意讲究方法。

  前两遍书是在培训的过程中看的。第一遍通篇浏览,建议仔细看,所有内容都看,但不要求记忆。看书的时候最好把书上的理论和实际工作中的经历对照,这样书上的理论比较容易理解。另外在实际工作中遇到相同的工作内容马上联想学到的理论,去开展和完善自己管理的工作,边学边干,边干边学,这样理论部分更容易掌握,技能部分也在实际工作中熟悉和掌握,又对自己的工作有很好的指导。除了在工作中加强对技能题的熟悉和掌握外,看第一遍书我把重点放在对方案设计题、案例分析题的研究上,掌握做这类题目的技巧。

  看第二遍之前,我先把书上的内容按照考试的不同要求,比如要求掌握、熟悉还是理解或者只是了解即可,用xyz标记出来,这样做的好处是看书的时候知道哪一块内容应该怎么看,比如要熟悉掌握的知识性的东西就一定要记忆,理解性的内容就只要结合实际理解掌握就可以了。看第二遍书,我的重点是反复记忆一定要掌握的知识点,这个不能投机取巧。对知识的记忆我的方法是反复看几遍,然后在上下班走路坐车的时候,工作中休息的时候想起来就记一下,如果能随时记起来的我就不再看了,记不起来的再翻书。至于实操部分是一直要跟自己的实际工作结合。

  第三遍是在考试前一周看的。有选择性地看。先不看书,而是把整本书的内容在脑子里过一遍,哪一章都有哪些重点内容,这些内容又具体包括什么。在书上都有些什么题目,答案是什么。想得起来能直接答出来的我就不再看书了,想不起来,对某个题目还不知道怎么答的我就把那一部分的内容反复看,看到不用书可以直接答题为止。因为前面看过两遍了,所以不需要花什么时间,主要是巩固。

  第三个体会是平时的学习一定要多思考,多动脑筋。多想几个为什么,学得就比较快,也掌握得比较牢。另外,学习的时候一定要和实际工作中的经历和体会结合。在上面我也说过了。工作中的实际经验和自己经常思考积累的心得和体会是对我们的.技能题的考试有很大帮助。在这一点上我有特别深刻的体会。

  能不能考好,我觉得关键还在于平时的努力,要认真听课,认真看书,多思考,同时还要注意平时的积累。像商祺的网站就是一个很好的平台,里面有很丰富的内容,包括一些比较好的人力资源管理的书籍的内容,一些好的文章,帖子。人力资源其实是一个系统的工程,它包括的内容很多,我们在平时要多看一些相关的书籍和资料,这对我们的考试和工作都有益。在看书的时候也不能一章章内容孤立地看,这些内容都是相互联系的,一定要联系起来看,有系统的思维。

  至于考试答题,我的体会是选择题不会答的可以先空着或者选一个答案,做一个标记,不要浪费太多的时间思考,因为时间很紧。简答题只要简单回答关键内容就可以,条理要清晰,不要长篇大论,这样会浪费时间。技能题把理论和实际工作中的经验结合答会比较好。尤其是方案设计题、分析题实际上就是把相关的理论、原理和实际经验体会的结合。因为实际上方案设计题它是没有标准答案的,只要你的方案合情合理。

  只要平时的功课做好了,考试前一天晚上休息好,考试的时候放轻松,把握好时间,相信考试应该不会有什么大问题。

  以上仅仅是我的一点体会,和各位分享,希望对大家有所启发。我觉得学习还是要注意方法,每个人都有不同的特点,找到适合自己的方法最重要。

  到商祺公司参加培训,我真的觉得受益良多。商祺的老师不仅把人力资源的理论教给我们,也很重视对我们的思维的引导和开发。从我个人来说,我觉得这一点比通过考试拿到证更重要。再次感谢所有老师在培训过程中对我的帮助和支持,祝愿在座的各位顺利通过考试,取得理想成绩!

忆心得体会3

  我有幸参加了听课活动,此次听课收获很大,受益匪浅,不仅让我领略到了各位出类拔萃的数学教师的讲学风采,也使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化和艺术化。以下是我的心得体会。

  究性学习是指学生在学习中重视自主探索的行为和过程,是学生在学习中独立地发现问题、探索解决问题,获得自主发展的一种学习方式。探究性学习是就学习行为自身的性质而言,让学生自主、独立地发现问题,解决问题,通过实验、操作、调查等探索性活动,获得知识和技能、过程和方法的综合发展,特别是探索精神和创造能力的发展。和接受性学习相比,探索性学习具有更强的问题性和时间性。

  自主探究性学习的整个过程是学生在教师的帮助下自己去探究、自己去发现规律、自己去寻找问题的答案,具体体现为学生对问题具有探究的习惯和探究的兴趣。要有明确的探究问题,每个学生能明确探究的问题是什么;要有足够的探究时间,不以“少数学生完成了”来代替“大多数学生也完成了”;要有探究过程,而且探究过程要有可视性。探究过程包括围绕探究的问题收集信息的过程、信息的处理过程和结论的评价过程等。

  为了使教师能了解每个学生是否参与了探究的全过程,并形成了什么样的探究结果,学生的探究过程一定要能看到或听到;探究方法要具体,并有可操作性。探究学习的协作性是学生在学习过程中,学生与学生协作、学生与教师协作,建立合作学习小组,交流各自的探究结果,鼓励“百花齐放,百家争鸣”。课堂上体现的.是一种民主和谐的氛围。

  传统的“师生观”在教学过程中一定程度上仍然处于强势地位,教师为主体的观念还是一种普通现象。这也是“自主探究性”学习的开展和实施过程中的一障碍。因此,教师观念的转变也是一个极待解决的问题。应试教育中传统的教学方法,仍然处于主要地位。由于自主探究性学习的方式相对于传统的教学方法具有耗时、不能立竿见影等特点,因此,我觉得自主探究性学习的方式往往不能成为教学方法的主流,但教师尝试使用这种培养学生能力。

  探究式学习方式,在实际操作过程中存在着一定的误区。自主学习虚假。课堂教学中将调动发挥学生主体性等同于“满堂问”,“满堂答”。盲目追求课堂教学中提问的数量,表面上气氛活跃,忽视了对学生课堂教学参与度的分析,合作学习泛化。教师自身因素的影响。教师因素是课程实施的关键,首先是教师缺乏对合作、探究学习的本质理解,往往只注重形式,而对学习的内涵、实质、应用条件等很少去思考,其次,教师对合作、探究学习缺乏必要的筹划调控技能,使课堂的节奏、密度和效果不能达到预期的效果。

忆心得体会4

  闭幕前夕,中国残联理事、体育部主任、代表团秘书长赵素京对代表团在此次冬残奥会上的表现进行了总结。

  赵素京表示,在北京20xx年冬残奥会上,中国体育代表团团结一心、众志成城,践行了“使命在肩奋斗有我”的誓言,实现了运动成绩和精神文明双丰收,书写了中国残疾人冬季运动的新篇章,为祖国和人民赢得了荣誉。

  赵素京总结了中国体育代表团在本届冬残奥会上的几个特点:

  一是全项参赛、全面进步。代表团参加了轮椅冰壶、残奥冰球、残奥高山滑雪、残奥单板滑雪、残奥越野滑雪和冬季两项全部6个大项、73个小项的角逐。这是中国参加冬残奥会以来,代表团规模最大、运动员人数最多、参赛项目最全的一届。参赛各大项均取得历史最好成绩。

  二是雪上项目取得历史性突破。本届赛事之前,中国运动员从未在冬残奥会雪上项目上获得过奖牌,最好名次为第4名。这次残奥高山滑雪、单板滑雪、越野滑雪和冬季两项四个大项均获得金牌,雪上项目队共夺得17枚金牌、18枚银牌、22枚铜牌,实现了历史性突破。

  三是冰上项目全面进入世界强队行列。轮椅冰壶队在平昌冬残奥会夺冠,这次连克强队,成功卫冕。残奥冰球项目20xx年在我国从“零”起步,20xx年开始组建国家队,竞技水平不断提高,于20xx年、20xx年分别获得c组世锦赛、b组世锦赛冠军,最终凭实力打进了本届冬残奥会,并在小组赛全胜,晋级四强,最终收获铜牌。

  四是年轻的中国军团朝气蓬勃。代表团中有85名运动员为首次参加冬残奥会,占88.5%,平均年龄25岁。

  赵素京说,北京冬残奥会中国体育代表团所取得的成绩,归功于人民,归功于国家。

  据央视新闻报道,国际残奥委会昨天(12日)在北京冬残奥会主媒体中心举行了赛事总结新闻发布会。国际残奥委会主席安德鲁·帕森斯表示,北京冬奥组委完成了难以置信的工作,各界人士对北京冬残奥会的成果表示充分肯定。

  帕森斯表示,运动员、冬残奥代表团、各比赛项目的'国际协会和媒体机构,都一致反馈北京冬奥组委的工作是杰出的,他感谢组委会在过去七年里对冬残奥会筹备工作的辛勤付出,称冬残奥会的竞赛组织达到了预期,同时为未来的主办城市设立了一个非常高的标准。他表示,北京冬残奥会取得了历史性的突破。

  国际残奥委会新闻发言人克莱格·斯宾塞说,虽然我们说本届冬残奥会的体育表现是历史最佳的,但我希望下一届会做得更好,因为所有其他国家的冬残奥委会现在都意识到,中国已经树立了标杆,他们需要做得更好,提高自己的水平。

  “这是一个惊人的遗产,随着冬残奥会越办越好,会吸引越来越多的电视观众,会有更多的媒体报道,对社会也将产生更加广泛和深远的影响,”斯宾塞说。

忆心得体会5

  一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡。

  使孩子们做到:

  1、适应变化了的学习环境。初中不同于小学,突出表现为"三多":课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯,对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力,不要只重视班主任的课而忽视科任教师的课。

  2、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。

  3、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重,学校把学习方法指导已列入教学内容,家长要积极配合。一般强调五个环节:① 预习 ② 听课 ③ 笔记 ④ 复习 ⑤ 作业。

  4、明确智力上要"三过渡",初中一年级与小学高年级在智力培养上既有衔接又有发展,要完成三个过渡:一、在感知方式上,由以听觉型为主转变为以视觉型为主,重视观察能力的`培养。二、在记忆方式上,由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。三、在思维方式上,由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理,发展思维能力。

  5、加强意志锻炼。家长要使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中增强信心。

  二、家长应帮助初二的孩子防止成绩下滑。

  初二阶段部分学生学习成绩容易下滑,如果得不到及时指导,必然导致心理上的厌学情绪,引起学习上的恶性循环,那么,初二学生的家长,应如何帮助自己的孩子防止成绩下滑呢?

  1、提高孩子对学习的认识。初二所学知识的难度明显比初一加大,功课有9门课之多,只完成每天作业、到考前才临时突击复习,是远远不够的。家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯:当天学的,及时复习;单元学的,整体复习;阶段学的,系统复习。

  2、改进孩子的学习方法:知识是有规律的,初二的学生应该能够认识到一些学习规律掌握恰当的方法了。家长对此也应该明确认识到掌握科学的方法比掌握具体知识更重要。

  3、排除孩子的学习困扰。有些孩子成绩下滑是有多种原因的,心理因素是其重要的一方面。遇到这种情况,家长可以和孩子仔细谈谈心,帮助孩子克服心理障碍,及时疏泄不良情绪。

  三、初中毕业年级的家长,应尽的责任。

  1、对孩子进行全面透彻的了解。了解孩子在初三面对大容量的学习任务时的心理状态,使其对学习充满信心,勤奋刻苦,有针对性地对孩子进行谈心、教育,并要多与老师联系。

  2、关爱、理解、支持孩子。初三学生的学习任务繁重,每个学生的基础不一,智力各异,学习成绩有差异是必然的。家长要从实际出发,对孩子既要督促又不苛求。要鼓励孩子制定出拼一拼能达到的目标,并协助他为之奋斗。生活上关心他们的冷暖。要为孩子创造良好的学习环境。要关心他们的思想,当好孩子的大朋友。在孩子参加升学考试的前后都要注意孩子的情绪,做好稳定情绪的工作。在临考前,家长自己也要保持一种轻松的情绪,不要过分地唠叨,那样容易加剧孩子的紧张情绪。在升学考试结束后,家长要及时做好孩子的思想工作,特别是对考场上发挥不好的孩子更应做好安慰工作。

忆心得体会6

  在经历小学六年的风霜雨露后,我将进入一个新的学堂--初中.在即将步入这个新的学堂前,我与许多新同学经历了四天半的军训.在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的。

  在操场上,我们练军姿,顶着烈日,斗着酷暑,汗水顺着脸颊直往下落.这对我来说,简直是一种煎熬.因为我从小就好动,总是这摸摸那动动,闲不下来。可练军姿必须一动不动,昂首挺胸.这可把我急坏了,想到教官会怎样惩罚我.我只能听命令,站在那里做一个昂首挺胸的木头人.经过这次考验后我不会再乱动,不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的学习、工作了,也使我深刻的认识了这个问题。

  毕竟是第一次受这种苦,我无论怎么坚持,还是因为体力不支,而中暑.看着同学们在操场上仍监守岗位,而自己却坐在阴凉的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常锻炼身体,以致现在的自责与后悔!

  军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的它从点到面改变着一个人,小到铺床、叠被,大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘,受用一世。军训生活,使我们与军人的距离拉近了很多,使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任,不断纠正我们观念上的偏差,形成正确的人生观,价值观,树立坚定的自尊心和自信心。

  这次军训使我受益匪浅,这次军训使我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的回忆,但我要让这些复杂的思绪带上从军训中学到的优良作风和各种品质,去迎接新学期的考验!灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。

  它教会我什么是坚强的.意志。那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之感动。他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。

  它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。

  幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。

  在这里,我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中,我们锻造了身心,品尝到了失败的痛楚……

  也许,这短暂的七天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战。

  可亲可敬的教官们,一路走好!

  难忘的军训生活,将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!

忆心得体会7

  半年多前,我到了安亭镇的大众宾馆开始我的实习生活:前台收银。上岗前我满脑子胡思乱想:“平时寡言少语的我能和新的伙伴相处好吗?能适应一个全新的环境吗?平时内向胆小的我能处理好工作上的问题吗?能面对外宾而气定神闲、应付自如吗?平时粗心大意的我

  会算错帐、收错钱、做错事吗?一个又一个问号在我脑海中浮现;一个又一个担忧在我心中盘旋。初涉世事的我,就在惶恐不安和紧张忧虑中度过最初的几天。

  事情却并没有我想象的那么糟。在同事和领导的帮助下,我很快便适应了新的工作和生活环境。随着时间的推移,我也渐渐熟悉了业务。当然这其中也遇到过困难,但大多能顺利解决。记得有一次,原本两个人当班的中班临时由我一个人负责。开始我有点慌,不但因为那是一天三班中最忙的一班,也因为那是我第一次独自一人当班。我不停地告诫自己:要冷静,不会有事的。就这样我很快进入了角色,有条不紊地进行着我的工作。原以为这一天就这样平安地度过了,可是一位外国客人突然说要退房,我愣了一下,我是第一次接受退房,生怕自己会做错什么。于是我先回忆了一下退房程序,然后开始收回钥匙、通知各部门退房,核算帐单,与电脑核对,给客人结帐,等候查房通知,确认没有问题后放人。虽说只是简单地几个程序,操作起来也挺复杂的。就拿核算帐单来说,虽然现在是微机管理饭店,有一套财务软件能帮我算帐单,但按规定,为了防止电脑系统在操作中有什么差错,还必须手工将所有原始帐单核算一遍。如果客人住了几个月,那账单就跟小山似的。好不容易结好了帐,送走了客人。太棒了!平安无事。我那颗悬着的心终于放下了,心里真有说不出的高兴。不过并不是所有事都是一帆风顺的。有一回,一次小小的笔误,使我受到了失败的教训。虽说涉及的金额不算大,教训却是终生难忘!

  半年实习生活有苦也有乐,它使我变得勇敢坚强,它让我变得热情大方,它也让我确立了新的人生目标。实习,真是锻炼人的好机会!

  我的实习单位是青浦宾馆的客房部。第一个礼拜,领班只让我擦空房,每天二十几间,可把我累了个够呛。因为除了要把房间内的一切都得擦一遍外,还要把卫生间内的镜子、浴缸、地面擦干净。镜子太高了,我通常都是爬到面台上,跪在上面擦。就这样一个礼拜下来,我的`膝盖都跪肿了,磨破了。现在回想起来,还心有余悸呢!

  之后,领班开始让我整理整套客房了。原来前面几天整理空房只不过是让我熟悉一下客房的摆设和整理房间的顺序罢了,现在才刚开始。

  看领班做示范,既快又轻松,可是自己做起来真是又慢又累,与学校模拟客房的感觉不一样。就说铺床吧,我费了好大劲才把床拉出来,还摔了一跤。床太重,复位时干脆跪在地毯上推,总算推进去了。后来知道有的床还要重。学校的模拟操作中是绝对碰不到的——床四面不靠边。我建议模拟客房的床也应象宾馆里一样,我们铺床前也要先把床拉出来。整理卫生间了,既脏且乱简直无从下手。学校也没有实际操作过。我先清理垃圾,然后用消毒水分别把杯子、面池、浴缸和马桶洗净,再用干净的抹布把它们擦干后,把客人用过的东西补上,最后出来时把卫生间的地坪擦一遍就行了。看似简单,也把我累了个腰酸背痛。一个房间总算整理好了,竟用去了一个多小时。虽然用的时间是别人的两倍多,但我还是挺高兴的,因为我独立整理了一套房间。当然,后来我只用30~40分钟便能整理好一间。青浦宾馆评上三星级后,我们的工作量也越来越大了,领班查房也越来越严格了。因为每当一个员工整理好房间后,领班随后就会去检查房间整理的情况,把一些整理得不干净的地方写在纸上,让员工返工。如果返工还不干净,第二天被抽样检查查到,就要开过失单。我就被领班开过一次过失单,并罚款20元。以后,我整理房间就更为仔细了。

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