安装工程造价课程设计心得体会及建议

时间:2023-06-01 19:16:21 王娟 心得体会 我要投稿
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安装工程造价课程设计心得体会及建议

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编收集整理的安装工程造价课程设计心得体会及建议,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

安装工程造价课程设计心得体会及建议

  安装工程造价课程设计心得体会及建议 1

  安装工程造价和建筑工程造价是建筑项目工程的重要组成部分,是进行工程施工的重要成本依据,而这次安装工程造价的课程设计让我们对工程造价这门建筑学的必修课有了更加深入的了解。它让我把理论和实践结合起来。是我从学校走向社会的重要坡道。减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更平稳。

  在完成这门课程设计的过程中,我意识到在之前的专业知识学习中还有很多没有理解透彻的,依旧有很多知识需要巩固和加强。每当在课程设计过程中遇到瓶颈时,会用更多的时间来翻阅专业书,会不自觉的.开始把每一节专业课程的知识一个个联系起来。刚开始的时候,我的进度很慢,但是随着对专业知识越来越熟悉,我的速度渐渐的加快了很多。

  在这次课程设计中,首先让我对计算规范、定额做了再次温故,详细的了解每一个规范的适应范围。为了能更明白的了解设计者的设计原理,我对图纸进行了深入的研究,争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价,所以看图确非常重要。在做课程设计期间,我学会了独立看图、识图。

  同样在这次课程设计过程中也遇到了很多问题,如:在计算工程量时,遇到一些细小的地方,为图省事就直接忽略了,结果和同学一比较才发现了错误,就因为为了省事,导致我大量的计算结果出现了错误,要全部重新计算,而浪费了很多时间。在课程设计中我也得到了一些教训:在计算中要想做万无一失那是不可能的。只有在计算中认真仔细,反复核对,这样才能在计算中尽量避免出现错误。

  俗语说:“纸上得来终觉浅”。在书本上学过的理论知识,似乎通俗易懂,但当自己亲自计算工程量、计算造价时,才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。通过这次课程设计,我验证和巩固充实所学的理论知识,加深了对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力,

  拓宽了视野,增长了见识,体验到进行造价员的不易,而更多的是希望自己在实践中积累各方面的经验,为将来自己参加工作做准备。

  这次的课程设计带给我不仅仅是一种实践经验,更是我人生的一笔财富。虽然课程设计已经完成,但是对我来说这才是一个开始,一个我运用实践的开始,一个为以后工作打下坚实基础的开始。

  安装工程造价课程设计心得体会及建议 2

  在这次安装工程造价课程设计中,我不仅巩固了专业知识,还了解了更多关于国家建筑规范的内容。我学到了安装工程预算定额的应用是重点安装工程预算定额的应用是重点安装工程预算定额的应用是重点安装工程预算定额的应用是重点,各专业工程工程量的计算是难点;安装工程费用组成和预算造价的计算是重点,费用组成的计算,特别是用子目系数、综合系数计算费用的计算是难点;计价材料和未计价材料的划分是重点,其价差调整是难点。建筑安装工程造价具有很强的地区性,除了掌握《全国统一安装工程预算定额》的系统性、规律性外,还必须掌握定额招待地区造价计算的规定和特点,如地区的补充定额,地区的造价计算程序,工程费用划分和取费标准等。定额执行与工程造价计算是个政策性、科学性极强的工作,所以不能不顾国家规定和科学依据,随意计算。

  所以在计算中我们要注意一下几点:

  1.注意定额各篇特点为了较好地编制安装工程预算,对各篇安装定额相应的专业安装施工图、安装施工工艺安装施工组织,各篇安装定额所涉及到的设备、材料、配件、部件、元件的型号、规格、性能、产品标志方法,以及市场价格动态等,均应熟悉。另外还要掌握各篇定额的章节划分、工程量计算,未计价材料的划分,子目和综合系数规定、各篇之间的关系等特点。

  2.认真阅读各篇定额说明及各章节说明

  3.弄清设备、材料和未计价材料

  安装工程定额中未计价材料只计“量”不计“价”只是在定额编制过程中没有合适的价格或者在一般该子目的编制中不一定出现的部分。而当前提出的定额“量”、“价”分离是指在工程实体中出现的每一项都要按照市场化计价的,是不相同也不矛盾的。我国在计划经济时编的定额“量”“价”合一,是整个投资主体造成的,计划经济的'投资主题基本上是国家,而且施工单位大部也是国家的,量价合一可以更好的控制和计算投资的费用。进行量价的分开也是由于在市场经济的情况下,投资主体更加多元化,承包者也更加多元化,量价合一可以更好的反映成本,控制成本。

  在以“准确计算出一建筑的工程量”为目标的激励下,充分激发了我的空间想象力。在计算过程中,老师不断帮助我们发现计算的不足,细心指导我们进行修改,确保我们计算方法的准确,规范。这次的课程设计让我们把所学的专业知识投入到实际应用的实践过程中,实践过程很有趣,虽然刚开始吃力,摸不着门路但也不缺乏欢笑。对于这门学科的学习,我充分意识到安装工程在建筑里的重要性,本身的复杂性,要学好它,不是一件简单的事,它需要好的计算能力,良好的空间想象力,最主要的是要学会如何识图、查图,如何从建筑图是中找到你需要的等一系列相关知识点。这次课程设计是我大学以来最认真最重要的几个实践时期之一。它不仅使我对房屋建筑产生了更加浓厚的兴趣,还让我从此以后做个有心人,更加注意观察周围建筑的结构组成,最主要的是提高了我学习安装工程造价的动力。

  这次的课程设计对于没有系统看过房屋建筑图纸的我来说,开始几天,自己完全不知道该怎么做,该做什么,进展相当缓慢,经过询问老师和其他计算基础的同学相互讨论,才明白一点头绪,可见万事开头难啊,经过一两天的缓冲,我也渐渐适应了,进度才开始加快。通过这次课程设计的查图和计算,我终于把以前在结构上遗留的问题弄明白了,也把老师讲的基础各方面的计算得到更进一步的巩固,电器方面我得到加强,也使我意识到做估价这项工作需要细心仔细,有耐心,倘若稍微不注意就可能出现大错。这次课程设计训练了我们的团队合作精神,个人的计算能力,查识图能力。也让我了解到了我在学习过程中的一些不足,专业知识不扎实,学习态度不够认真,经常犯一些低级错误。意识到今后在学习工作上我需要在哪些地方多加注意,尽量再犯相同的错误。

  总之,这次课程设计是一次十分有意义的课程设计,也为我以后从事类是工作打下良好的基础!

  安装工程造价课程设计心得体会及建议 3

  五天的培训过程中,让我深刻的体会到工程造价在整个项目管理过程中的重要地位,一个成熟的造价专业人员在整个工程项目的估算、概算、预算、结算、决算中能起到至关重要的作用。

  新清单规范对责任划分原则更加清晰明确,对发承包双方应承担的责任尽可能的明确,以减少后期出现的争议。这就要求我们发承包双方必须在各自的责任范围内认真仔细的做好工作,尤其是可能引起争议的地方,避免错误的发生。新清单规范里,对一些不够明确的地方做了精确的量化说明和修改补充,可执行性更加强化。

  “新规范”对招标工程量清单和已标价工程量清单做了明确阐释。对发包人提供的甲供材料、暂估材料及承包人提供的材料等处理方式做了明确说明。“新规范”对计价风险的说明,由以前的适用性条文修改为了强制性条文:建筑工程施工发承包,应在招标文件、合同中明确计价中的风险内容及其范围(幅度),不得采用无限风险、所有风险或类似语句规定计价中的风险内容及其范围(幅度)。并且新增了对风险的补充说明:综合单价中应包括招标文件中划分的`应由投标人承担的风险范围及其费用,招标文件中没有明确的,应提请招标人明确。 “新规范”对招标控制价复查结果的更正说明:当招标控制价复查结论与原公布的招标控制价误差>±5%的,应当责成招标人改正。对低投标报价的适用性也改为了强制性条文执行。

  对工程量偏差的说明,“新规范”给出了明确的计算说明:合同履行期间,若实际工程量与招标工程量清单出现偏差,且超过15%时,调整原则为:

  a、工程量增加15%以上时,其增加部分的工程量的综合单价应予调低;

  b、当工程量减少15%以上时,减少后剩余部分的工程量的综合单价应予调高,并给出了详细的调整公式。对工程变更引起综合单价的调整,“新规范”明确给出了调整综合单价的计算方式。

  通过这次培训使我较全面的掌握了“新规范”的具体内容以及在实际工作中的准确运用,提高了个人的专业技能,同时也发现了存在的许多不足,需要更加熟悉理解定额,及时搜集地方定额的解释信息;需要熟悉招标文件、合同等相关资料;需要结合工程量计算过程存在的遗留、未定等事宜及时深入现场,或依据施工过程中的变更、签证等文件,准确对这类问题进行处理,及时掌握承包人在施工过程中变更的工程内容,并进行记载或补充资料,及时进行调整造价。

  加强教育培训,拓宽知识范围,加强法制学习,提高法律意识。国家相继出台了《建筑法》、《招标投标法》、《合同法》、《价格法》等法律,要求造价管理专业人员具备过硬的法律知识,依法管理、依法执业。

  安装工程造价课程设计心得体会及建议 4

  通过本次工程造价培训,对我们工程技术人员来说,工程技术综合能力有了很大的提升,原来,我们技术人员只是单纯地负责施工,现在,在施工前,我们应有一个初步的工程造价认识,对待一个工程,我们要搞清楚哪些工作是合同范围内的,那些工作是定额范围内,哪些工作是需要工作签证等等,最大限度的为企业实现利润。

  结合老师课堂讲课内容,以及我们学习小组讨论,我们将工程造价培训心得总结如下:

  1、建立了工程造价的初步认识,工程施工要与工程经济紧密结合。

  对工程的组价内容要有清晰的认识,这一点贯彻在预算的编制以及报价的过程当中,这是一个工程是否能够盈利的关键和先决条件,报价的高低决定了我们中标与否,以及中标以后能否盈利。通过学习,我们掌握了查找工程定额的`方法,也了解了工程建设一些相关规定。工程定额是我们工程造价的依据和支撑,所以,在工程施工的过程中,不能盲目地施工,我们要紧密结合工程定额,有理有据的向业主索取工程款项,做一名有工程经济头脑的工程技术人员。

  2、熟练地掌握工程定额。

  工程定额不仅罗列了工程计费条目,而且对工程的施工工序和内容有介绍,通过翻看不同专业的工程定额,我们可以对一个系统工程有一个总体的认识,对工程施工技能复合有着极大的帮助。

  3、学以致用,活学活用。

  通过学习,我们建立了工程造价的框架,但仍需具体的项目实施去丰富和提升工程造价能力,同时,也要活学活用,不能一味套用以往的经验,要依据工程所处的环境和条件的不同,紧密地结合市场动态,使工程造价不偏离市场,充满竞争力。

  总之,通过工程造价培训,我们认为要树立技术支撑,成本控制的管理意识,只要这样,才能出色地完成质量合格工程项目,实现利润的提升。

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