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531行动计划心得体会（精选15篇）
日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的531行动计划心得体会，欢迎阅读与收藏。
531行动计划心得体会 1
今年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》和《成都市公共场所控制吸烟相关规定》及推进全镇控烟工作，进一步提高全社会对烟草危害的正确认识，保护和促进人民群众健康。我院社区办成员一行6人于5月31日上午9：00在xx镇通江横街举办了一次以“制止烟草制品非法贸易”为主题的'宣传活动。
我院通过在xx镇通江横街设立宣传咨询服务点，悬挂横幅标语、散发资料、健康指导，义诊，对过往人群进行宣传倡导和咨询，宣传吸烟的危害、国家在控烟法律法规知识和推广戒烟的措施和方法等方面，提高公众对吸烟与二手烟的危害的正确的认识，力争做到人人皆知。同时我们还在医院门诊大厅循环播放控烟知识视屏。本次宣传活动共计发放宣传材料200余份，接受健康咨询200余人，义诊60余人次。
通过本次宣传，不但提高了我镇人民群众对吸烟危害的认识，同时还增强了人民群众保护自己的健康和家人健康的意识。
531行动计划心得体会 2
5月31日，是国际禁烟日。随着我们的成长，香烟似乎离我们越来越越近，特别是男生也开始吸烟，在我们的学习生活中，校园里，都有很多人在公共场合吸烟，这不仅残害了自己，也损害了他人。为了提高我们生活环境的和谐，促进人们道德的提升，加强同学们的创新能力，特此软件091团支部，软件093团支部和网络092团支部为此举办全系禁烟图标竞赛。
此次活动不仅丰富了我们的校园生活，锻炼同学们的创新能力，还提高了我们的环保意识，道德水平。这次活动面向我们xx级所有班级体，图标可以是手绘图片，提高我们的动手能力，也可以通过photoshop制作图片，运用我们的.专业知识。所以此次活动对我们的创造能力，专业知识运用能力都有一定提高。
虽然这次活动取得了圆满成功，但依然有很多不足之处。如：各班级制作的图标有很多不是原创，作为主办方很难评选；征集图标时，没有按照计划时间表进行；在最后图标决赛中，由于其他活动参加决赛的同学有限。尽管此次活动存在诸多不足，但我们会汲取教训在下次的活动中避免出现类似不足。
531行动计划心得体会 3
本年度，按照学校制定的控烟工作计划，我们通过健康教育、主题班队会、教职工大会，校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。作到校内公共场所无人吸烟，师生控烟、控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。
一、领导重视、制度健全。
在学校控烟领导小组的统一组织下，书记亲自负责相关部门制订计划，组织实施，进一步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
二、加大宣传力度，收效显著。
充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、公共场所禁止吸烟。
学校的'教室、图书馆、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
四、领导带头，人人参与控烟活动。
学校领导带头控烟，学校党、政、工、团、爱卫会等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
五、控烟宣传遍及家庭和社区。
学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。在5月31日无烟日，学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。
学校把是否吸烟作为学生思想品德评定之一、“三好”学生评选内容评定之一，把控烟与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合。总之，经努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明校园。
531行动计划心得体会 4
5月31日是“世界无烟日”，为了让孩子们从小知道吸烟有害健康的道理，让我们拒绝烟草，促进幼儿身心健康成长。金岭回族镇中心幼儿园结合幼儿生活活动与游戏活动，通过组织教学活动、开展主题活动等方法，让孩子们了解吸烟有害，吸烟有损健康的知识。孩子们将学到的知识向家长们进行宣传，劝阻成人的.吸烟行为。
幼儿园开展了一系列宣传“吸烟有害健康”的主题活动，小班幼儿跟家长一起共同制作“禁止吸烟”的手抄报，并张贴在大门口进行展示和宣传；中大班幼儿进行了“世界无烟日”的主题活动，让孩子们知道珍惜健康，远离吸烟，避免二手烟的危害。
在接送幼儿的时间在大门口跟抽烟的家长说：“请不要吸烟”，享受无烟的环境，共同爱护自身健康，让我们一同享受无烟的“六一”，使家园携手共同构建和谐社会。
531行动计划心得体会 5
20xx年5月16日，藻幼中班组的孩子们过了非常有意义的一天。在禁烟日快要到来之际，我们积极响应园部号召，组织幼儿参加到禁烟的活动中来。
在中班老师的精心组织和安排下，活动分几个部分组成，首先由全体中班班师生在禁烟标语的横幅上签上自己的名字，表示自己参加此活动的决心。接着，回到教室以后，老师们为孩子们呈现了一节关于禁烟的课程，让孩子们在不同的形式中感受香烟给我们带来的.危害，并了解我们为什么要禁烟的原因。最后，孩子们用画笔将自己理解的禁烟心愿画了出来，有的画禁烟标志、有的画火灾图，还有画被烟熏黑的地球，画面非常生动，富有说服力。最后孩子们把自己的宣传画传给了家长朋友们，让家长真切地感受到孩子们的美好愿望，并能够和孩子们一起参与到此次的活动中来。
当然禁烟非一日之功，但是我们坚信，只要我们一起行动起来，为了健康、文明校园，从自己做起，还地球一个清新、明净环境是你、我、他们的责任。
531行动计划心得体会 6
今年的5月31日是第xx个世界无烟日，烟草的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，目前全球烟民的总量已突破13亿人，我国约有7亿人直接或间接受到吸烟危害，世界上平均每秒钟就有一个人死于吸烟的有关疾病。为此，1987年11月联合国世界卫生组织建议将1988年的4月7日定为第一个世界无烟日，以后固定为每年的5月31日。开展这项活动，目的在于警醒世人吸烟有害健康，呼吁人们放弃烟草，为人类自己创造一个健康的生存环境。那么烟草究竟有多大危害呢？据研究，一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠，每天吸一包香烟，相当于吸入了50—70毫克尼古丁，如果一次性地服用了这些量，人足以被置于死地。除尼古丁外，点燃香烟时产生的约5000种化合物，都是导致癌症的元凶。世界卫生组织在今年发表的一项声明中指出：如今烟草已经成为全球的第二大杀手。到xx年，世界上每年将有1000万人因吸烟而过早去世，我国将占200万人。
我们可能每天都在被动地吸烟。因为我们周围总有不少吸烟者，或是亲友、或是同事，他们总是吞云吐雾。你们知道吗？被动吸烟比主动吸烟吸入的有害物质多得多，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中多1倍，一氧化碳多4倍。室内吸2支烟的'污染比室外高20倍，同一个吸烟者共同生活患癌症机会增加1.4倍，同2个吸烟者共同生活患癌症机会增加2.3倍。据国际性的抽样调查证实，吸烟致癌患者中的50%是被动吸烟者。
让我们一致行动起来，拒吸第一支烟，做不吸烟的典范，劝阻家人或亲友吸烟，告诉他们吸烟的危害，携手共创无烟环境，构建和谐社会，人人拥有健康的身体和美好的未来！愿世界每一天都成为无烟日！
531行动计划心得体会 7
学校是我们成长的港湾、温馨的家园。但在这个家园里，我们常常能看到烟雾缭绕、吸到二手香烟，乱扔的烟蒂、呛鼻的烟味使我们在家园里不再愉悦。在第30个世界无烟日来临之际，我们在此发出倡议：创建无烟校园，我们共同行动，希望你加入我们一起打造清朗舒适的.校园环境：
1.在我们一起生活的地方宿舍。不在宿舍公寓吸烟，也不摆放烟灰缸等烟具。在这里，我们和朋友们第一次相遇，朝夕相处、互相帮助，除了上课、外出活动，我们的大部分时间都在宿舍，所以我们务必不在宿舍吸烟，建设文明寝室，在这里留下我们美好的回忆。
2.在我们一起学习的地方教室。在这里，有更多爱学习的同学，他们潜心钻研、刻苦努力，需要更好的环境。除了教室，实验室、图书馆、自习室也是大家学习的场所，所以希望大家能自觉远离烟草，创造良好学习环境，争做文明学生。
3.与我们一起奋斗的朋友TA。遵守公共场所禁止吸烟的规定，从自身做起，养成良好的文明生活习惯;主动参与禁烟，给身边的TA提供一个健康的学习生活环境;如果你正好看到TA吸烟，请对其进行友好的提醒和劝诫，积极参与宣传。
创建无烟校园，我们共同行动!从我做起，从现在做起，让校园不再乌烟瘴气，让烟蒂、烟盒销声匿迹，远离香烟，拒绝烟草危害，共创健康向上的生活方式，共建文明和谐的美丽校园。
531行动计划心得体会 8
5月31日是第28个“世界无烟日”，不过更受烟民关注的是，6月1日起，被称为“史上最严控烟令”的《北京市控制吸烟条例》也将正式实施，届时，北京市包括写字楼、餐厅在内的所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具内禁止吸烟，彻底叫停所有烟草促销活动。按照规定，个人在禁止吸烟场所违规吸烟的，最高将被罚款200元。
吸烟有害健康，被动吸烟更是如此。积极用法治思维和法治方式禁烟，初衷很好。然而，北京最严控烟令实施效果如何？值得期待。我国人口多，烟民多，公共场所禁烟面临执法人手不足、执法手段滞后等问题，“史上最严控烟令”可能会遭遇执法成本高、法不责众等窘境而收效一般。这与禁烟有软肋有关。
卷烟利益让禁烟有软肋。一方面，种植烤烟、加工和销售卷烟产生的税赋成为不少地方的财政收入重要来源，禁烟会造成这些地方既得利益受影响，导致部分地方事实上禁烟不力，对禁烟有抵触情绪。另一方面，烟草管理部门也是卷烟生产销售的'既得利益者，要让他们壮士断腕--积极禁烟也有难度，除非理顺管理体制机制，使烟草管理部门与烟草生产经营单位彻底政企分开，卷烟利益不再被捆绑，烟草管理部门才能位置超脱、公正地协助监督实施好有关禁烟法律法规。
烟草广告有软肋。尽管现在我国有《烟草广告管理暂行办法》等法规，烟草广告在广播、电视、报刊等上面几乎绝迹，但是我国的烟草广告对烟草的危害揭示得还不够到位，也不直观。据说，国外香烟盒上印有黑牙、烂肺、骷髅头等图案，让人直观地生动地了解吸烟的危害，从思想上戒烟的意识会得到日益强化。我国目前香烟盒上仅有“吸烟有害身体健康”等字样，对吸烟危害揭示不到位。我国烟草广告应该学习借鉴国外做法，在香烟盒上印上黑牙、烂肺、骷髅头等图案。
公共场所禁烟不应排斥家庭禁烟，否则有软肋。什么是公共场所？有屋顶的地方，有两个以上的人在此空间下活动，就算是公共空间。有鉴于此，家庭也是一个公共空间。由于传统文化等影响，国人将香烟当做一种待客之物，比如千万个家庭里主人客人敬烟吸烟，他人别动吸烟的现象很普遍，由此产生的危害甚至超过人们在车站码头、学校、医院等公共空间肆意吸烟带来的危害。所以家庭禁烟也应该提倡，户主或长辈要带头戒烟，或将吸烟危害最小化（有非吸烟者在场，就不吸烟）。
总之，禁烟利大于弊，需要各方认识上行动上达成一致，付诸实践，积极查找并消除禁烟软肋，禁烟才能取得应有效果。
531行动计划心得体会 9
6月1日，有“史上最严”控烟条例之称的《北京市控制吸烟条例》将开始执行。最近几年，除北京外，为了加快控烟进程，为公众创造无烟环境，全国已经有十几个城市通过立法形式明确规定公共场所、工作场所的室内区域以及公共交通工具内“禁止吸烟”。然而，这并不意味着就能起到立竿见影的作用，控烟法规如何避免沦为一纸空文成为专家和公众关注的焦点。
每次看到这样的“史上最严禁烟令”，总是心中有很多疑惑。那就是，缘何这样的“最严”却往往失效呢？即从梦想到现实的道路上，缘何总是这样的被动呢？其实，可能是由于我们获得了太多的期待，才有了更多的失望。既然如此，如何才能够让这样的“最严禁烟令”获得的“全面禁烟”从梦想走进现实呢？这是我们需要迫切解决的问题，因为这样的问题如果不能够落地的话，这样的“禁烟令”往往会沦为一种“纸上谈兵”的把戏，只是增加了我们的笑柄罢了。由此可见，人们看的不仅是广告，更需要看的是疗效。
公共场所禁烟，早就已经成为共识。但是，这样的共识如何落地？需要法治的支撑，北京市出台地方法规，但是，我们更需要全国性法规的支撑。即，只有地方立法，往往会陷入孤立无援的境地，只有通过全国性立法的推进才能够完善。这不仅是禁烟的基本要求，更是全面推进依法治国的基本要求，因为全面推进依法治国的进程中，需要让每个方面都有法可依，禁烟更是应该如此。所以说，如果我们期待着“全面禁烟”的现实能够实现的话，我们就需要这样的过程，那就是此过程中，不断从地方立法到全国性立法递进，让立法完善推进禁烟的进程，从而赢得全民共识的落地。
另外，“全面禁烟”贵在落实。笔者去过很多地方，但是总是能够看到人们在公共场所吸烟。比如酒店和餐厅内，人们吸烟，谁也不会劝阻，因为酒店和餐厅需要的“顾客至上”原则；在高铁的站台上吸烟，也是没有人劝阻，这就是一种失误。即到底能够执行下去的过程。北京市的“最严禁烟令”被外界媒体评价为，除了在家吸烟，都要惩罚。既然如此，当你在北京市走动的'时候，是否仍旧看到很多吸烟呢？如果能够看到的话，说明政策的失效的。既然如此，我们就可以说，政策需要落地，关键在于执行，如果不能够执行的话，这样的政策就是失败的。“全面禁烟”就是最好的例子。
由此不难看出，我们如果期待着“全面禁烟”落地的话，需要做的就是一方面立法规范，从地方立法上升到全国性立法；另外一方面就是这样的立法过程之后的执法和落地，只有落地才能够让梦想照进现实。唯有如此，我们才能够慢慢看到“全面禁烟”会呈现一个从梦想到现实的递进过程。
531行动计划心得体会 10
一、五点学习心得：
1、对项目很熟悉（设计达到一定的深度）、对工程所在地的市场很熟悉才可以用实物量法测算单价；反之就套用定额报价。
2、路基、路面工程报价时根据工程技术规范计算定额工程量，且不可根据国内报价经验组价。
3、路基工程中借方填方、利用方填方定额套用比较麻烦；借方填方定额包括：借土场总开挖量、借土场清表面积、总填方压实量、刷坡、路拱整形、填前碾压；利用方填方定额包括：利用方在挖方区开挖量、加宽沉降增量在取土场的`开挖量、加宽沉降增量在取土场的清表、总的填筑压实量、刷坡、路拱整形、填前碾压。
4、定额报价中人材机为不含税单价，人工根据中外用工比、功效比计算单价，人工消耗根据经验要比实际高出30-50%，人工消耗不做调整，计算的人工单价乘以50%即可。
5、不好实算的情况下，措施费取直接工程费的5%，管理费取直接费的15%，预备费（风险费）取直接费的5%，利润取直接费的5%，以上项目之和即为税前价格，若为免税项目造价就是税前价格，若含税加上增值税后价格即为项目造价。
二、三项可行计划：
1、任何工程预算编制前都要考察现场，确定资源位置，根据施工组织设计中机械设备的配置替换定额中的机械。
2、实物量法：确定工期、编制施工组织设计（准确配置设备、人员）。
3、要做好报价工作，必须熟悉施工工艺流程，有丰富的现场施工经验。
三、一个推行措施：
尽量多的参与现场施工管理工作，积累经验，指导报价工作。
531行动计划心得体会 11
昨天张必成老师讲的基于问题解决的学习目的设计课程，很有欣赏性和实用性，内容具体、讲解生动，课堂气氛活跃，老师很有讲课功底，听完课使我了解到企业培训工作的核心挑战是什么，内部学习行为是什么，以及学习项目设计的七元二十一步方案。尤其是七元二十一步方案，从培训需求到目标和评估方法设定，从内容架构项目和教学活动设计，从设计流程到内外部讲师体系建设，再到跟踪方案设定，整个体系下来，就是一个完整的培训流程。我从中也受到很大启发和思考，从需求、目标、内容、课题、讲师、方案、追踪等，怎么来做才符合本单位的实际，才能创造最大价值，值得我深思。
今天刘文迪老师讲述的行动学习给我的总体感觉是眼前一亮，让我最有感触的就是“团队共创法”，具体是提出措施、观点聚类、命名组群、补充完善、形成决策这五点，通过老师的讲解，我明白了这个方法所要表达的.一个目的是什么，我理解就是集思广益和民主集中，通过提出问题、分析问题和解决问题的思路来让大家都积极参与，最大的收获就是贯穿始终的课堂互动，分组讨论也好，单独发言也好，形成共识也好，都是在让所有成员来参与、来发言，说出内心的真实想法，做到了相互了解和相互包容，最后达成共识。
531行动计划心得体会 12
五点学习心得：
①理解了行动学习是一个团队，在解决组识实际存在的难题中，把问题变成一个讨论项目，相关人员组成团队边做边学的学习与发展模式；
②行为学习其核心是在团队的引导下，通过质疑与反思，达成个人与组织在认知、行为和心智模式的.的根本转换；
③行动学习方法是一个群策群力的过程，是一步一步导向解决问题的流程，也是一步一步激发团队成员创造力以及建立团队共同愿景的过程；
④行动学习要求课题明确：明确的将问题指出就等于问题解决了一半；
⑤行动学习提出工作的目的是以结果为导向，目标要明白清晰，不可模能两可。
三项可行计划：
①在人力资源管理工作中，先行逐步引用行动学习方法解决工作难题；
②逐步在公司宣传、推广行动学习方法；
③运用行动学习方法，引导员工探讨、交流，完善各单位培训需求。
一个推行措施：在工作中逐步渗透、引领、推进行动学习模式。
531行动计划心得体会 13
作为一名公司党群工作人员，这次参加集团公司培训管理人员培训研讨班，倍感荣幸，非常感谢集团公司人力资源部提供了良好的共同交流平台和学习先进管理理念的机遇。这次学习主要是为了提高企业培训管理人员业务水平，通过四天短暂的参加企业高端培训会展、聆听基于业务问题解决的项目设计、先进的行动学习模式学习及与各单位学习交流，不仅让我充实了理论知识，开阔了视野，更让我明确了思路，转变了理念，使我受益匪浅，经过认真总结，细心梳理，主要学习体会如下：
一是要开阔思维，敢于创新
参加高端企业培训会展，让我接触了高端培训教育的先进理念，实地观摩考察格局商学院的现场教学与互动，学习非常具有实践性的基于业务问题解决的学习项目设计，不仅使我对企业培训有了深入的了解和认识，也对培训工作、先进理念有了充分的学习和掌握。企业要做好培训管理，必须要开阔思维，大胆创新，积极借助新媒体应用开展培训工作。
二是群策群力，高效协作
首次接触行动学习管理法，使我充分明白了行动学习以企业实际问题为载体，对问题、任务、项目等进行分析处理并取得成效。同时，通过形式多样的课堂教学方式，团队在全员思考、总结提炼、参与决策并最终达成共识，非常有利于培养团队凝聚力和执行力，使我与组员之间有了深入的沟通与交流，增强了团队意识，对今后工作起到了积极促进作用。
三是查找不足，完善自己
此次培训学习为大家提供了一个更加宽阔的交流平台，扩大了各单位之间的相互沟通和了解。尤其是我作为一名培训外行，对先进单位培训管理有了深刻的了解和深入的认识，尤其是在线网络学习与考试、UMU软件推广与应用、一级建造师取证机制、培训体系建设与职业规划、新员工培训管理等方面，感触非常深，使我今后工作有了明确的思路和方法。
四是明确差距，追赶超越
与兄弟单位之间的沟通交流，更让我感受深刻的是先进单位浓厚的企业文化，健全的管理制度，完善的体制机制，优秀的.人才团队，我深刻认识到铁建公司在人力资源管理尤其是培训方面存在巨大的差距，增强了危机感与紧迫感。唯有明确差距，通过学习先进，进一步创新理念，转变工作思路，提高工作效率，规范管理，才能推动公司培训工作上一台阶。
作为集团公司困难企业之一，铁建公司20xx年的中心工作是实现扭亏解困目标，作为一名年轻管理干部，如何把所学理论应用到培训管理及自己本职工作中，乃至将先进管理理念逐步推广应用到企业各项管理实践中去，尤其是行动学习法，本次培训作为我接受新理念的一个加油站和新起点，今年工作重点和努力方向：
一是学习先进。加强先进管理理念、新知识新技能学习，踊跃参加集团公司及外部高层次的培训学习，不断扩展知识面，优化知识结构，进一步增强自身业务水平，跟上时代前进的步伐。
二是大胆创新。积极学习和探索培训管理以及日常工作新手段、新应用，研究新方法、新思路，强基固本，总结和提炼高效实用的培训方式，将理论创新与实践相结合，提升管理水平。
三是认真实践。根据公司培训工作情况，学习借鉴并建立网络在线学习考试平台，在公司党群培训班推广应用UMU软件，打造爆点，创造精品，借助网络媒体开展碎片化学习，扩大学习面。
四是全面推广。在公司范围内全面宣传、推广行动学习法，为公司中层以上干部每人购置一本行动学习手册，逐步将行动学习引入公司培训管理，将新颖的形式引入公司的人力资源管理。
五是营造氛围。借助集团公司强大的师资管理和培训平台，结合公司实际整合资源，大胆引进并推广先进的培训学习理念，加强培训营销，盈造学习氛围，为推动公司改革发展贡献力量。
其实，短暂的四天学习与交流，感触颇深，尤其是集团公司人力资源部培训科团队求真务实的工作态度，激情四射的精神状态，求知若渴的学习欲望，推陈出新的创新意识。再次感谢集团公司人力资源部组织这次培训班，也希望今后有机会能够参加更多的高端培训班，让我更广的接受新理念，更加快速的成长，为推动公司发展而做出贡献。
531行动计划心得体会 14
五点心得体会：
①行动学习方法的概念及流程。
②smart原则。
③行动学习法可以充分吸收每一位成员的智慧，集思广益，可以有效避免工作决策的重大失误。
④该方法实施过程中，个体思维能力、统筹能力、表达能力、沟通能力等均会得到很大的进步。
⑤行动学习法充分尊重不同声音，不同声音往往可以带给我们更多的反思与修正。
三项可行计划：
①今日课程稍显紧张，个人意识里对于行动学习的精髓还只处于肤浅的'认识阶段，培训结束后继续仔细学习行动学习方法的有关知识。
②工作中遇到难题时，可以参考行动学习法中某个环节的工作思路。
③给项目工程部等小团队传递行动学习方法思路。
一个推进措施：调整自己日常工作中遇到瓶颈时的思维方式，参考行动学习发散—聚焦的工作思路。
531行动计划心得体会 15
五点学习心得：
①目标的制定必须要清晰，否则在针对已定目标进行讨论的时候，会出现一个又一个不清晰或现阶段有待解决的问题需要解决，从而会引出一个又一个不明确或需要解决的新目标。
②制定目标之前，即便按照SMART原则进行了划分，若目标的定义我们自身理解出现偏差或是信息量受限，或是我们对工作量预判错误，对实现目标的步骤本身感到茫然的话，会大大降低我们对实现目标提出对策的针对性与可操作性。也会极大的增加讨论与辨别的时间与工作量。因此，是否需要将一个庞大的具体目标，拆分成若干小的目标？另外，这些小的目标又怎么进行区分？关键点是什么？如果按照逻辑思维判别，又怎么样模块化地将这个问题巧妙的解决，是否可以按照目标的实现前提、实现需要运用的手段（制度、流程）与工具、实施的过程、干预的手段、效果验收、实现后的衍生出这几个模块进行划分。
③行动学习按照目前的流程可以大大的提高我们工作团队合作的能力与配合能力，也可以调动全员的思维，即便目标解决措施没有得出结论，也可以极大引发我们的思想碰撞，并帮助我们不断完善我们的思维过程。但从行动学习的实践过程中，我们还错过了什么？若严格按照本次课程的流程，将会耗费大量的时间，怎么样能够更精准的表达我们的意图其实也非常关键，但是往往个体的思维在实际中难免会有差异与偏离，怎么样优化这个过程，给我们的思路在保持发散的同时，有方向性的约束？那行动学习流程性的东西是否可以形成表单式、流水作业式、框架式的模块，提高我们的学习效率？
④无论是轮流发言（一人一分钟）、观点陈述（至少5点）、观点诠释（完善观点），目标分类，因为不熟悉的原因，会导致很多不必要的麻烦、浪费工作时间，因此在进行每一个环节的开始之前，对规则的讨论非常重要，应该加入此项环节（给小组无论是目标定制还是观点陈述、分类等等都需要对现阶段的规则进行重审和讨论，并达成一致，这点非常重要），即每次都应该重申讨论的规则，并成为“进入施工现场必须佩带安全帽式”的铁律。
⑤在日常工作中，怎么样形成快速的、小型的、高质量的行动学习（头脑风暴），需要以什么样的.形式传播，以什么样的规则来玩这个“游戏”，并推进到基层、深入到日常中去，也许平时我们在解决实际问题中的问师傅、问同事、问领导的过程中已经运用了行动学习，那如何将这股思潮融入骨髓、深入到企业文化当中。
三项可行计划
第一步尝试用行动学习的方式“学习行动学习”，换个方式来说，就是在行动学习活动、头脑风暴的过程中，用行动学习的方式尝试去分析、分解我们在行动学习过程中的各项步骤与目标，遇见的常见困难，应对措施，并形成经验性的材料，以改进我们的行动学习方式方法，规避误区，增加效率。
第二步将我们经常用在行动学习的技巧、规则，形成框架，来约束我们的行动学习方向，细化整个活动过程中的细节，尝试寻找压缩点、突破口，找到“空皂盒”。
第三步尝试将行动学习流程模块化、简化或者表单化，或问卷化，或将行动学习与会议进行巧妙的融入，压缩行动学习周期，使解决小问题的过程、交流与解决问题的过程，变成日常工作中的一部分。
一个推行措施：
尝试在机关层面介绍应用行动学习。
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