九年级化学的研修心得体会

时间:2021-03-08 20:10:05 心得体会 我要投稿

九年级化学的研修心得体会范文

  心中有不少心得体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编帮大家整理的九年级化学的研修心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

九年级化学的研修心得体会范文

  没有太多机会提前学习,只有两天的研修时间,但是我学习的心情是迫切的。我没有太多华丽的辞藻,也没有太深奥的知识水平,但是我是以一颗真诚的心潜心学习。带着满脸的无知选择了景德镇市五中马菊根名师成长工作室,我没有什么高深的教学水平,有的仅是乡下教书的茫然,但从与各位前辈老师简短交流谈话间,发现自己通过这个平台可以收获不小。

  一、教师在教育教学时心中要充满爱心,尊重学生的人格,以爱心育人。

  在茫然的进入工作室,茫然不知所措的情况下,各位有经验的'老师和工作室的老师手把手教会我步骤,让我焦急的心放松不少,在教学中对待学生也要如此。教师要热爱自己所从事的教育工作,更要热爱学生。这种爱要像对待自己孩子那样的爱无微不至,并全心全意的的为学生着想,不图任何回报和名利,不能有任何功利因素掺杂,必须是发自内心的,发自骨子里的去关心他们的生活,关心他们的学习。教师不能盛气凌人,特别是不能利用地位和权力污辱学生,教师和学生在人格上应该是平等的,只有尊重学生,才能赢得学生的尊重。要时刻记住,学生是发展中的人,要允许他们犯错误和改正错误,要给他们机会展现自己。

  二、教师要用自己的人格魅力做学生的引导者和领路人

  身教重于言教,榜样的力量是无穷的,教师必须要有高尚的人格魅力。教师的人格魅力不仅是认认真真、踏踏实实做学问的态度,精益求精的设计教案、耐心细致的辅导学生的奉献精神,更要让学生感受到积极向上、与人为善的人生态度,笑对人生永不言败的拼搏精神。这样教师在日常行为以身作则,言传身教,就能让学生亲其师,信其道,这些就能起到此时无声胜有声,于无声处听惊雷的教育效果,从而帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯,形成良好的健康的人格。

  三、教师要树立正确的教育教学理念,端正思想,建立正确的育人观。

  教师应该平等的公平的公正的对待每一位学生。无论什么时候什么事情都应一碗水端平,一把尺量正。教师要注重学生的养成教育、惜时教育、信心教育、感恩教育。教师对学生进行教育教学时,要敢于相信学生,敢于放手,要善于发现他们的优点和长处,多些“表扬”,少些批评;多些关心,少些歧视;多些微笑,少些冷漠,从而激发学生的上进心,使学生成为勇于尝试、不断进取的好学生。对学生的进步和优点及时给予肯定和表扬,以赏识的态度提醒学生如何去做,如何做得更好。

  四、教师做工作要持之以恒,有始有终。

  世界上最怕认真二字。只要你用心的认真去做,节节、日日、周周、每个学期、每个学年都达到踏实认真,勤奋用心,坚信必定会有丰硕的果实。教师切忌做教育教学工作时没有耐心,粗暴简单,做事情三分钟的热血,丢三落四,不能经常的与学生面对面的、精心的辅导,耐心细致的教育,以情育人,以情感人。教学工作无论什么事情,什么时候,都要有布置,有落实,有检查,有评比,有通报,切忌半途而废。

  五、教师要做好反思。

  多反思比多写教案强得多,有句话很经典:写一辈子教案不一定能让老师成为名师,但是坚持写三年反思一定可以让老师成为名师。反思自己的言行举止,反思自己教育教学工作中的得与失,反思自己成功的案例的成功之处,反思自己的失误的败笔之处。在反思中成长,在反思中进步,在反思中成熟。

  教学工作是千头万绪、千丝万缕的,并非一朝一夕的事情。教师不能有毕其功于一役的思想,要脚踏实地,吃苦耐劳,一步一个脚印的坚持不懈地走下去,用爱心去浇灌学生,用耐心去说服学生,用信心去培育学生,用恒心去管理学生,从而从心灵深处去唤醒、感化和激发学生,真正让学生学会做人,学会学习,学会生活。

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