懂法知法心得体会

时间:2021-03-16 10:05:57 心得体会 我要投稿

懂法知法心得体会550字

  导语:关于懂法知法心得体会,让我们携起手来,为塔校搭建一个文明风貌,气度非凡的模样。下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!

懂法知法心得体会550字

  (一)懂法知法心得体会550字

  知法、懂法、守法是21世纪新公民的重要标志,也是每个公民应尽的权利和义务。自觉杜绝不良行为的侵袭,从自己做起,从现在做起,从点点滴滴的小事做起,只有这样才能形成良好的遵纪守法观念,才能成为对国家、对社会有用的人,才能写下两个顶天立地的字——中国!让我们赶快行动起来吧,做一个知法、懂法、守法的好公民!

  法律,我们大家应该都不陌生,因为我们生活中有许多事情和法律有关。可以说,我们生活在一个法律社会,因为法律、法规的约束,才得以让我们生活地如此安定。

  那么,我们真的真正理解了法律这个名词的'含义了吗?我们又真正的做到了吗?作为一个小学生,我们也许经常听到许多像:法律面前人人平等,王子犯罪与庶民同罪等许多与法律相关的话题。那么今天,我们就来深深探讨法律这个名词。

  法,体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则。律,法则,规章。作为小学生的我们,我们应该学会:知法,懂法,守法,用法。

  知法,就是明白,认识法律。众所周知,我们正受着中华人民共和国中央人民政府未成年人保护法的保护,这是最常见的法律。在这里,我要提一个问题,为什么我们要知法呢?其实原因很简单,如果我们知道了有什么法律,我们就能用法律来保护我们。

  懂法,其实就是理解法律。懂法对我们来说,其实意义还挺重大的,因为我们光知法还不行,要懂它理解它,要知道它为什么要立这条法规。

  守法,这条是四条当中最重要的一条。因为如果你知法,懂法,但是你却不遵守法律的话,那你就会走向坠落。再回想,如果全世界的人都不遵守法律法规,那整个世界就乱套了。地球走向毁灭,人类衰败简直不敢想象,那场面是如何的乱。

  用法,是最好理解的一个。它的大致意思应为我们不但要懂法,而且还要会用。如果你只懂但却不会用,那学法,懂法,又有什么用呢?

  同学们,法律是公平公正的,让我们携起手来,为塔校搭建一个文明风貌,气度非凡的模样。让我们学会知法,懂法,守法,用法的好学生,让文明之花在塔校的每个角落里竞相绽放。

  (二)懂法知法心得体会550字

  我们常说“不以规矩,不能成方圆”,这里的“规矩”包括多方面的。一个人生活在社会上,就必须遵守规则,因为规则是帮助人们更好地生活的,只有大家都遵守这些规则,社会才能正常运转,人们的生活才能有保证。

  现在有些父母教育孩子,只知道告诉孩子该怎样去学习,却没有教会孩子怎样遵守法律。他们以为只要给孩子订好学习规矩,孩子就能够按照他们的要求去做,将来就能实现他们的梦想。然而现实生活却告诉我们,光有学习规矩是不够的,一个人的成长中,首先要懂法,法律才是最重要的规矩。作为一个社会公民,最需要遵守的就是法律,如果不懂得法律,不遵纪守法,即使成绩好也会被无知、违法乱纪等行为毁掉好前途的。

  吴明和李军都读高中二年级,两个少年成绩都很优秀,在老师眼中他们是有希望考上重点大学的。但是,就是在这样的大好年华,结果却因为同学之间的一些琐事,他们谁都不让谁,最后犯下刑事案,结果一个命丧黄泉,一个沦为阶下囚。读了这个故事你一定为两个大哥哥而感到惋惜吧!就因为争强好胜,谁都不愿服输,最终竟然使本该健康成长的两个少年改变了人生的轨迹。生活中遇到很多事情需要我们辨别是非,因此遇事要多思考,不要冲动,尤其不要逞一时之强,为了面子,为了一时之气而丢掉了自己的正义和正气。我们只有从小知荣知耻,明晰善恶美丑的是非界限,养成良好的态度和行为,长大以后才能更好地为人民服务,做一个对社会有贡献的人。

  三国时刘备曾对他儿子说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不要做;只要是善,即使是小善也要努力去做。“千里之堤,溃于蚁穴。”讲的是坏事虽小,但它能使人慢慢变坏,日积月累,就会从量变导致质变,最后走上犯罪的道路,到那时后悔也来不及了。很多人最终走上犯罪的道路,都是因为不注意“小恶”而铸成了终身大错。“恶小”往往是酿成大错的开始,自律、自尊、自爱、自强,一次关灯,一句善语,一次让座,一个微笑都是“善小”,时时处处从“善小”做起,是每个少年成长成才的开端。

  少年朋友们要多学习法律常识,尤其是那些和自己有关的法律知识。例如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》等法律中,都有对青少年保护的条文。同时,同学们还要学会与时俱进,掌握一些新的法律知识。

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