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新老师岗前培训心得感悟
在学习、工作、生活中,我们时常会对某些事或人产生一些触动,想法有时候一闪而过,不如写一篇感悟的文章,及时的记录下来。那么问题来了,你会写感悟的文章吗?以下是小编整理的新老师岗前培训心得感悟,欢迎大家分享。
新老师岗前培训心得感悟1
20xx年是我人生非常重要的转折点,很高兴能够成为一名光荣的人民教师。非常感谢教育局的各位领导能够提供给我们岗前培训这一珍贵的学习机会。这三天的培训虽然短暂,但使我受益匪浅。给我指明了前进的方向,让我更清楚的明白了如何做一名学生喜爱,家长信任的好老师。同时更加坚定了我终身奉献于教育事业的信心和决心。
一场场精彩的讲座使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那些不成熟的观念。很多鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教学观念进一步得到更新。 首先XXX局长在培训开班仪式上对我们寄予了殷切的希望。希望我们时刻牢记学习,克服困难,充满爱心,遵守纪律,服从安排。我绝不会让领导失望,定会力争做一名优秀的人民教师。然后邢台市特级教师王香芝老师给我们讲解了《嬴在课堂》。她虽50岁了,但她拥有40岁的面容,30岁的声音,20岁的激情。听她的讲座,给了我很大的鼓舞,同时也明白了如何让教学嬴在课堂。总的来说要想取得好成绩,需要优化,强化教学“备,讲,批,辅,考,评,研”七个环节。而课堂则是教学的主战场,课堂效率是教学的重点所在。务必做到让课堂活起来,让学生动起来,让效果好起来。 XXX老师的讲解非常透彻具体,可谓是面面俱到。早读时辅导教师应提前5分钟到岗设计早读。应在黑板上板书早读要求,目标,方法。使学生清晰明了自己的学习任务。早读结束前还要有自测,互测,统测以检查学生的学习效果。“严师出高徒”,孩子们需要老师的严格要求才能有意识的规范自己的行为。比如要求早读一定要读出声来,注意坐姿,拿书姿势要规范。没有教不好的学生,只有不会教的老师。教师要做好巡视,深入学生中间具体指导。上正课前要进行五备:备目标,备导向,备教材,备学生,备自己。预备铃响应提前2分钟和蔼微笑地走到教室门口,并了解学生上课准备情况。上课教师要注意微笑和气,仪态优雅。不要过多地来回走动,避免学生分心。珍惜学生的上课时间,不讲与课堂教学无关的内容,不长时间的责备学生。讲解问题时声音清晰,语言生动形象。能够把复杂的问题简单化,切忌“满堂灌”,“灌满堂”。课后作业布置要适量,目的明确,有针对性。教学有法,教无定法,千法万法,把学生教会才是好法。
我从XXX老师讲解的《教师职业心态与职业能力》。这节课使我懂得了教师的心态很重要,因为心态决定行动,行动决定结果,而结果决定人生。要想有一个良好的心态,首先要做到心定。降低自己对职业的期盼,这样才能脚踏实地的做好自己的工作。在工作中谦虚认真,低调做人,高调做事。切不可热膨胀,目中无人。要懂得感恩,才会有幸福感,心态才会好。有的老师心态很好,就是成绩不好,那就是能力问题。这就要求我们要 不断的学习,做个学习狂,紧跟这个知识大爆炸的时代,多读书,学会幽默教学,责任心强,以身作则,不段提高自己的专业与管理能力。
XXX老师讲解的《我的成长经历与感悟》,使我明白了怎样正确的看待我的教学工作与学生。教师真的很重要,这一职业关乎着学生的一生。学生很幼稚,可能会犯错,可能会撒谎,可能不懂事……作为教师,我们应该接受他们的一切,用孩子的心态去理解孩子,做到严爱结合的教育。爱是严的基础,严是爱的延伸。并对孩子进行理想主义教育,让孩子产生积极向上的心态,并让孩子一辈子拥有对于生命的激情。
XXX老师教给了我们如何用心感悟幸福。他的课生动幽默,我觉得听他的课受到很大启发,领悟了许多的道理。真正懂得了什么是幸福,以及如何感悟幸福。幸,吉而免凶也。意外免于灾难或获得成功,为之福。命不夭折而福寿绵长,钱财富足而地位尊贵,身体健康且心灵安宁,生性仁善且宽厚宁静。临命终时,没有遭到横祸,身体没有病痛,心里没有挂碍和烦恼,安详自在地离开人间。所以我们是要幸福,而不是比幸福。对我们教师而言,幸福其实很简单。就是既追求人生的目标,又能享受过程中的快乐。试图平衡当下过程的快乐与未来结果的快乐。在教育教学中享受创造,进步成长的快乐。而这快乐又可以帮助我们取得良好的成绩,实现相应的人生目标。
特级教师XXX在最后一天给我们讲解了教师专业成长的几个阶段,使我明白了从教书走向教育的正确途径。今天的教师应该是文明的传承者,知识的传播者,道德的引领者,思想的.启迪者,心灵的呵护者,学生学习的帮助者,支持者……那么作为新背景下的老师,我们应该具备精湛的业务和广博的知识面,较强的教学能力,高尚的师德和健康的心里素质,扎实的教学基本功和先进的教学手
段,与时俱进的教学观念,令人信服的人格魅力,深厚的文化底蕴,灵活的艺术表现,良好的人际关系,适当的爱好和教广泛的生活情趣。我一定会进一步的努力学习,不断的提升自己,使自己成为一名优秀的人们教师。
通过这次学习,懂得了作为一名人民教师所背负的责任有多么重大。虽然我们即将奔赴偏远地区去教学,但那里有我的梦想,我心已决,不怕艰难困苦,我坚信我一定会找到属于我的幸福。成为学生一生的贵人,让他人因为我的存在而快乐幸福。
新老师岗前培训心得感悟2
在应试教育制度根深蒂固的中国,深受这一制度影响的我们80后一代,即便是在走出校园迈入社会大舞台之后,也不可能完全脱离其影响。对于现行教育的利弊这一话题,我们谈论已久,对于其弊端,我们绝不会矢口否认,但除此之外,我们更应该着眼于当前中国社会发展现状,从一个更加客观、更加公正的角度去看待教育这一问题。
作为一个刚从学校毕业的大学生,从学生角色转换到教师角色对于我而言,可能真的还没有办法立即适应,也对接下来自己该怎么样去面对、去和自己的学生相处、去教会他们做人、学习没有一个明确的答案。但是。令我庆幸的是学校给所有想我一样青涩的新老师们提供了一个非常贴心、有用的平台,那就是新老师岗前培训,给我们上了十分重要一课,让我们能够深入了解有关教育、有关教书育人方面的很多可行性办法。
在这一次培训中,敬爱的张老师一起幽默诙谐而又不失道理的风格,赢得了所有新老师们的喜爱和尊重,此外,他还讲台湾忠信高中一直以来的优秀办学宗旨和理念介绍给了我们,让我们所有的老师受益匪浅,从而对那些优秀的办教育者和老师们尤生敬意并再一次坚定了我们要力当一名好老师的决心和信念。
办好的教育应该要有一套属于自己的完整的教育理念和体系,而并不是人云亦云,从忠信教育法来看,打架就开除、作弊就开除、说谎就开除、流气就开除、碰烟就开除,不管是替家长买烟、递烟,一律开除,把品德教育放在一个十分重要的位置。当然,有了这样一套完备的教育体系,坚决贯彻执行也是绝对必要的,要把这一体系像执行法律一样贯彻到底,本着忍忍平等、公平、公正、公开原则予以执行。我们常常听到品学兼优四个字,那么品和学到底孰轻孰重呢?
从品学兼优中的“兼”字我们不难判断出,其实品和学应该是同等重要的,打个比方来说,如果“品”和“学”是两桶水,那么学生应该使用的是提水法,而不是挑水法,因为提着的两桶水是出于两个平衡的位置,借言之就是品和学应该是而且必须是高低一致,同等重要的,而并非想采用挑水法时总是一边轻一边重。注重学而忽视品培养出来的学生,在将来可能会成为一个危害社会的高级罪犯,而只注重品却忽略学,长此以往,社会将止步不前,不利于当前国际竞争异常激烈的现状。因此,作为老师,在教学过程中,必须注意两者之间的平衡发展。
在这次培训课程中,有一句话始终让我记忆犹新:最好的老师是一个不断找学生麻烦的老师,这里的找麻烦其实就是去发现学生身上那些需要改进或者说还能提高的地方。一如种树,老师给学生找的麻烦越多,就是不断地给树苗提供养分,将肥沃的泥土紧紧的覆盖于树根,那么树才能更牢固地扎根于土地,才能更经得起风吹雨打、日晒雨淋呢,撑起属于它自己的一片晴空,在这一过程中,及哦啊到好自己的学生其实也是赋予学生更多的生命价值,同时呢更是让我们老师的生命有意义有价值。
那么,如何让这个**值得实现呢?作为老师,首先我们必须具备扎实的`展业只是、广泛的视野,但这两点都是要简历在崇高的为师之道和为师之德之上。当所有的教育离开道和美德时,就会证实这句老话:
皮之不存毛将焉附。万丈高楼平地起,没有了稳定的地基,教育这座摩天高楼中有一天也将不复存在。所以老师一定要注重自身综合素质的提高,而不是仅仅局限于自己的专业,一边能从各个不同的领域去武装自己的学生,使他们成为一专多能的人才,只有这样才能使我们的教育业蒸蒸日上,才能为祖国未来的发展培养更多的栋梁之才。
最后,作为老师还有非常重要的一点就是要爱学生,把每一个学生当成自己的孩子一样来关心、爱护,用关爱的言语和行动走进他们的内心深处,真正地区了解他们,从而让学生毫无隔阂地与老师沟通相处,并且打从心底里去爱戴和尊重老师。在这种情况下,学生和老师将会是一种其乐融融的关系,而学生的认真学习也将会是一种自然而然的事,不再需要老师刻意地去让学生去做去学,最终,学习也会达到一种事半功倍的效果。事实上,就我而言,老师对学生的爱和关心是很自然的。
最近一周以来,我一直和班上的孩子们朝夕相处,陪他们度过了进校以后异常艰苦的训练生活,听到了他们的欢声笑语,也看到了他们的汗水与泪水,就在分班的那一天,看着他们一个个走进了他们的新机体,心里真的有一千个一万个舍不得,怕他们离开了我会不懂得怎么样照顾自己,怕他们遇到挫折之后不知道该怎么办。但是,人总是要在经历了风风雨雨之后才能成长,才能得到锻炼。因此,爱学生应该像爱自己的孩子一样,不能溺爱,而是秉承着“爱之深,责之切”的态度去教导他们,这样才会成为学生心目中的好老师。
成为一个会被学生怀念的老师。
以上是我在这次新老师岗前培训之后所受到的一些启发和感悟,我相信,在今后的教师生涯中,我将更有勇气和信心去教好我的学生,成为一个足矣被学生当做榜样的好老师,一个能给学生带来光明和希望的好老师。
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