我要做好孩子读后感

时间:2023-04-02 18:25:18 心得感悟 我要投稿

我要做好孩子读后感(集合15篇)

  当品味完一本著作后,你有什么总结呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的我要做好孩子读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我要做好孩子读后感(集合15篇)

我要做好孩子读后感1

  金玲,她成绩平平,长相普通,却有着一颗不平凡的心,她乐观、开朗、善良,在她身上有着不平凡的事迹。

  金玲的学习成绩中等,却得到了同学的喜爱和老师的赞美。她在别人需要帮助时挺身而出。在老师生病时做着力所能及的事情……她的种种行为都透露着他的机敏、善良与正直。

  我读了黄蓓佳女士写的《我要做好孩子》后深受启发。自打我踏入校门的那一刻起,我认为“好孩子”就是文静、乖巧、成绩优越的学生,但读了这本书,我对好孩子有了新的认知:成绩好只是好孩子的一种,像金玲这样,虽然成绩中等,但正直、乐观、善良的'孩子也是好孩子。

  《我要做好孩子》中每一个故事都叙述着一个道理,但最使我受益匪浅的还是《当家理财好滋味》这个故事。一次偶然,我经过餐厅,看见餐桌上有一个小本子,处于好奇,我翻开一看,上面竟明确地记着妈妈买菜用钱的账单,肉xxx元,青菜xxx元,番茄xxx元……我顿时与金玲联想在一起。每个家庭不都是这样吗?需要合理安排,规划好自己所挣的钱,我体会到了妈妈挣钱养家的不容易,从此我再也不乱花钱了。

  每个人的成长过程中,或多或少都会经历一些坎坷,只要你积极乐观地面对它,不去逃避它。付出种种努力,坚持不懈,终有一天你会战胜困难。每个人都有发光的点,但每个人并不是十全十美的,有些人成绩优越,而有些人成绩平平,心地却很善良,我也希望做一个像金玲那样正直、乐观、善良的孩子。

我要做好孩子读后感2

  上周老师向我们推荐了一本书《我要做好孩子》,作者是黄蓓佳,在她的笔下的一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃,栩栩如生,跃然纸上。她是我们似曾相识,而又有着很高情商的普通女孩。他和我们一样,是系着红领巾背着沉重书包的高年级学生中的一员。

  这本书取材于日常的学校,家庭生活,写的是金铃与同学、老师、家长之间发生的一些很日常的事情,就好像在我们身边时刻发生着的一样。比如:在老师生病时,她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她会见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……

  作者极力刻画一个和我们一样的小学生,面对着做不完的'作业,没完没了的考试,看重成绩的家长,以及逼着进补习班,学钢琴,减肥等,所有的强加给我们的东西,没有时间痛痛快快的玩耍。都是现在我们小学生的真实写照。金铃身体上,精神上,承受着巨大的负担。作者用她的笔点点滴滴勾画出了一个活生生的就好像生活在我们身边的金玲。

  这本书让我知道,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀并不是衡量好孩子的唯一标准,固然兴趣广泛、知识丰富、才华横溢的是好孩子;而像书中的金铃那样,虽然成绩并不是名列前茅,但她善良正直、宽容大度,又有一颗金子般剔透的心灵,也可以是一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子,努力学习、天天向上,并且拥有一颗金子一般的美丽心灵!

我要做好孩子读后感3

  这个假期我读了《我要做好孩子》这本书。这是一部适合少年儿童阅读的优美的长篇小说。

  小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多激烈的“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进了考场……

  这本书的每一个故事都包含着一个道理。比如“当家理财好滋味”这个故事,主要讲的是在金铃的要求下,妈妈给了她一次自己当家的机会。妈妈在月初给了金铃1000 元钱,一个星期过后,金铃就花掉了200 元,如此计算,四个星期还剩200 元,可还有水费、电费和一些其他费用没有交,钱花冒了,当家不容易啊。从此,金铃就知道了花钱容易挣钱难,更加理解妈妈了。书中一共26 个故事,26 个道理,这26 个道理使我知道了自己的优点是什么,缺点是什么,我会努力把自己的'缺点改掉的。

  这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活,塑造了金铃、尚海等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,用词优美。通过读这本书,使我明白了一个道理,那就是只要心里有目标,就不要放弃,要尽自己的所有力量去努力!

我要做好孩子读后感4

  国庆中秋小长假里,我看了一本叫《我要做好孩子》的书,这本书的主人公是金铃。

  金铃,是一个活泼可爱、天真善良、热爱生命、性格开朗、大方宽容、有爱心的小女孩。成绩虽然不是很好,但是却依然十分自信。

  《我要做个好孩子》这本书主要讲了女生金铃活泼可爱 、善良正直,可是却学习马虎、成绩平平,为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”,她真的付出了种种努力,可是结果总是和事先想好的不那么一样。同时,为了留住心中那份纯真,她也向大人们作出了许多“抗争”。在金铃的.想像中,因学习好而被老师夸奖、受家长喜爱的“好孩子”就是猫,而那些学习一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了,不幸的是,金铃就是这样一只老鼠,而且还是一只“胖老鼠”。金铃最后付出了种种努力,最后成为大人们眼中的“好孩子”了……”

  其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。

  看了这本书我觉得我应该向金铃去学习。

我要做好孩子读后感5

  上个月,妈妈下班回家带回来一本书,书的名字叫《我要做个好孩子》。每天晚上睡觉前,妈妈会给我读一章节,第一天听妈妈读这本书,我就喜欢上了书中的小姑娘金玲。 金玲是一个长胖乎乎的,对人很热心,在学习上有点粗心的`小女孩。当看到邻居家无人照顾的小孩子哭泣时,她就毫不犹豫得把小女孩带回来,恳请妈妈让小女孩子在自己家中住几天,她还拿出自己舍不得花的零花钱给小女孩买礼物;当看到自己的同桌受到不公平的待遇时,她就勇敢得站出来替同桌说话,不怕其它的人嘲笑她;当看到老师生病时,她突然就变得乖巧懂事,还送给老师一朵花,让老师很感动;当看到家中的蚕宝宝饿得很可怜时,她不怕辛苦地走过好几条街道,为蚕宝宝找桑叶吃。

  我的生活和金玲的生活很像---不太好的一面是:我每天要写很多作业,有些是老师布置的,有些妈妈布置的。学校里经常有考试,如果考得不好,我就要听妈妈的批评。 美好的一面是:我有爸爸妈妈爱我,有老师关心帮助我,有同学小朋友陪我玩耍。读了这本书后,我也要像金玲一样,做一个诚实、正直、勇敢、有爱心、不怕困难的好孩子。

我要做好孩子读后感6

  暑假,妈妈给我买了一套黄蓓佳的书,其中《我要做好孩子》让我爱不释手。

  故事的主人公金铃是一个胖胖的六年级女孩,学习一般,但机敏、正直,总能勇敢地解决生活中碰到的各种难题。

  金铃因好学生闯祸,被同学于胖儿冤枉,面对老师的批评她默默地忍受,事后冷静地“迫使”于胖儿向老师说出实情,得到了老师的道歉并惩罚了那些孩子;好学生倪志伟嘲笑她,金铃靠着作业日记,不动声色地还击了他,使他受到了老师的教育……

  因为自己学习不好,她并不是同学、老师和家长眼中的好孩子。为了成为一个好孩子,金铃做了种种努力,并一直保持心中那份天真、纯洁。她与家长和老师做了许许多多的“斗争”。通过自己的不断努力,金铃的成绩得到了很大的提高,最后信心满满地与同学们走入了升学的考场。

  读完了这本书,我深深地陷入了沉思:分数真的有这么重要吗?难道大人们只需要看成绩来评定孩子的好坏吗?那孩子的.品德不需要了吗?如果只是成绩好,但品行不端正,能称得上好孩子吗?即使成绩不好,但品行端正,难道就不能是好孩子了吗?

  我认为一个新时代的好孩子,不是靠成绩来决定的。如果一个成绩好的孩子,经常骂人、欺负弱小,不能称得上好孩子;一个成绩不好的孩子,经常帮助别人,勇敢、善良、正直,那他一定是个不折不扣的好孩子!

  所以,我一定要努力做一个品学兼优的好孩子!

我要做好孩子读后感7

  今天妈妈给我买了《我要做好孩子》我一口气把它读完了,我对它感触很深。

  这本书是黄蓓佳老师写的,黄蓓佳老师说,这书里写的只是她们家里的真实生活。不需要编排,不需要想象。这与龙应台的手法差不多,只是龙应台连名字都用真名,而黄蓓佳老师用的是伪名罢了。

  书中主要讲的是主人公金铃的六年级生涯和种种意想不到的事,比如别人为好学校捐了一整栋楼的教学器材,好学校就答应收那个人了,这对金铃他们当然不公平,可他们却没有反对,因为人家有钱;比如他们放学回家时发现修车的老爷爷死了,可他的孙女儿的爸爸妈妈一个也不想要她。

  于是金铃申请把小妹妹带回家,不光警察叔叔同意了,家长也同意了;比如同学买了蚕后为了显摆,不小心吞下了一条,于是就扔掉剩下的蚕,金铃把同学扔掉的`蚕带回了家;比如她家闹鼠灾,妈妈收起了食物,饥饿的老鼠咬烂了她的课外作业,从此以后,猫和老鼠她只喜欢老鼠……

  金铃的种种行为让家长吃惊不已,可在我看来,这再正常不过了,小孩一般都很喜欢小动物和比自己小的小孩,因为他们需要保护,而且不喜欢写作业更是小孩子的天性。

  读完这本书以后,我真再想读一遍,因为这本书太感人了,而且和我们的真实生活差不多,我们随时也会遇到那样的事。也希望我们的家长都能看看这本书,多理解我们,我们都想做好孩子。

我要做好孩子读后感8

  春华秋实,岁月无痕。一个人撑着雨伞,踏着地上湿润的樱花瓣,在白茫茫的雨中前行,朔风传递着冰冷的寒意,双眸浮起一点柔和的笑意,凝视着远方微弱而又温暖的冷灯。——题记

  一个人的一生或光辉、或昏暗、或热烈、或冰冷,那都是自己打造的世界,而铸就时的光芒就是母亲。

  好孩子,在每个人的眼中都是优秀的吗?智力都是一级棒的吗?成绩总是班里的佼佼者吗?就不会犯错误吗?不,不是。金玲是一个善良、体贴、而又乐观的女孩,但她是一个捣蛋而成绩又不突出的.小精灵,或许)在她身上有一种与众不同的气质,有一种源源不断的动力,激发着她一直向前,永不退缩,直至成为一个好孩子。为了不辜负父母的期望,她一直在改变,可是令人头痛的数学题就现一片乌云遮住了她的天空,无法重见天日。是她——母亲,一直像一盏默默无闻灯在照耀着她。因为她那时还小,不懂得为什么母亲要那么严厉,为此她选择了抗争,顶着一个“坏孩子”的外表,做出了多次抗战。但是时光的飞逝和青春的懵懂是他渐渐的明白了老师的教诲、父母的汗水。

  纵然她年少无知,但那个画面如同一碗鸡汤滋润着我的心灵。

我要做好孩子读后感9

  最近,我看了一本书叫《我要做好孩子》。这本书的主人公是:金铃、卉紫、金亦鸣、邢老师一开始,金铃学习一般,像有些同学一样,想做一个好孩子,卉紫告诉她要学习好才能做好孩子。金铃每天都刻苦学习,可数学成绩总是上不去,为此金铃和卉紫都很烦恼。有一天,李小绢送给金铃几只蚕,金铃在给蚕找桑叶时,遇见了邢老师的数学老师,就免费给金铃辅导数学,让金铃的数学成绩提高了许多。最后,金铃成了名副其实的好孩子。

  看了金铃的故事,我深有感触:我和金铃一样,都想成为一个好孩子,可没过几天就放弃了。像每天叠被子需要家人提醒;洗澡也要家人提醒可金铃呢,什么事情都干得那么好,使我惭愧不已。金铃遇到困难从不畏惧。我呢,作业遇到难题,就会措手不及;摔倒了,便会哇哇大哭;饭洒到衣服上,却不会洗金铃被同学欺负了,从不流一滴眼泪,也不作声;金铃还有领导能力,邢老师病了,她会帮邢老师一丝不苟地改。

  金铃不但坚强,还是一个善良的.孩子。修鞋店的老爷爷中风死了,他的孙女幸幸的爸爸妈妈谁也不愿意养她,幸幸成了一个无家可归的孩子,金铃伸出援手,让幸幸住在她家。金铃总是到市场给幸幸买东西,可最后幸幸要去她外婆家。金铃十分伤心:吃不香、睡不着。你们说,金铃善良不?

  嘿嘿!让我们一起做个好孩子吧!

我要做好孩子读后感10

  这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书,里面的内容生动丰富。读着读着就犹如身临其境,就好像发生在自己身上的一个个故事。

  书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩,她学习成绩中等,马上要面临毕业考的她,付出了种种努力。并为保留心中那份天真,纯洁,和家长做出了许多“战争。”可是结局有时让人开怀大笑,有时让人觉得惋惜,有时又让人很感动。而这“战争”里面最多的也就是学习了,她的语文总能出奇制胜,可数学次次考试总倒数几名,可金玲是幸运的,有许多人都帮助她,例如孙奶奶、刑老师、同学……果然功夫不负有心人,金玲的数学没过几天竟进了前十名,这让所有人欣喜若狂。最后,她和同学们一起充满信心的走进升学考场。

  读完这本书后,有很多的东西触动了我,比如金玲的天真、纯洁、机敏、善良、正直。从此也清楚的.知道了如何做一个标准的好孩子,做个好孩子不是光成绩好就行的,而是要必须品格、精神也要100分。而故事中的金玲就十分完美的做到了这一点。当然要想做个孩子坚持是必然的,金玲在学习上就是努力,再努力。永不放弃的精神吸引了许多好心人的帮助,使成绩得到好转。所以,在以后的日子我要学习他的优点,来弥补我的缺点。

  读后我真正明白了:世界上没有人是十全十美,完美无缺的,但不管做什么事情只要有一颗坚持,纯洁的心,还有始有终,不半途而废,就一定能成功。因为是金子总会发光的!

我要做好孩子读后感11

  最近我在看一本书,书名是《我要做好孩子》,看到这书名我想:我也想做好孩子,可是每次都不知道该从何入手,看看人家是怎么做好孩子的!刚开始看,我就被主人公给吸引住了,原因是:

  1、主人公金铃也是六年级学生,个子也跟我差不多;

  2、金玲很阳光幽默,因为胖,她的脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟的,让人一看就忍不住捏她的脸,她还很有趣的说了一句:“都快被揪出老茧来了!”

  3、金玲跟我一样,作文碰到对胃口的会写得好。我想做好孩子,想把数学提上去,可我这脑袋就是不争气,不开窍!金玲的数学一开始也不好,后来一个偶然的机会让她遇到了名师,用特殊的方法来给她提数学。

  有时我真的很羡慕金玲,我也多么想遇到一个名师,用适合我的方法来指导我啊!可是这种奇迹根本不会发生在我的身上。这学期要小升初考试,我害怕数学,害怕考得不好,害怕爸爸妈妈责怪的眼神,我要做好孩子,就必须学好数学,可是我一看到数学题就有一种无奈的感觉,我该怎么办呢?书中金玲的班主任邢老师说:“好孩子的'内涵太丰富了,它不全是由100分组成的。”一开始读到邢老师,我就不自觉的把她想成了我现在的班主任高荣平老师,我也不知道为什么!我在准备,想在小升初考试前锻炼一番,为的就是能在冲刺时不被落下!不被嘲笑!我要做好孩子!

我要做好孩子读后感12

  经常听大人们说你要做个好孩子,可是怎么样才算是好孩子呢?这个暑假刚好让我们读《我要做好孩子》这本书,于是妈妈赶紧在网上帮我买了一本,很快就收到了。捧起这本书我津津有味,一鼓作气的读完了它,让我深受感触。

  这本书的的主人公金玲是一名小学六年级的学生,她有着一颗坚强高尚的心灵,她那乐于助人,。金铃的父母都是名牌大学毕业的,父母本已为女儿会继承他们的.聪明头脑,但他们错了,金铃在班里语文和英语不错,但数学顶级差,总体来说属于中等生。这让父母大失所望,所以金铃发誓要做一个好孩子。金铃成绩差并不代表她没努力过,再被同学的妈妈勒索去三千块,她的父母才明白女儿的心里是有很多很多委屈的,多年来不被看重,不被称赞的平淡无奇的生活,其实是深深地刺痛了孩子的心灵,她真的努力过,但因年龄,性格,能力等种种原因而无法比别人做的更好。她常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上她心里很在乎别人的态度和看法,盼望着父母得宠爱。

  同时让我开心的是妈妈也很喜欢看这本书,妈妈当时就表态说,以后不会再吝啬她的“表扬”,再我什么事没有做好时她要搞清楚事情的来龙去脉,再想办法耐心的帮助并教育我。我希望更多的家长和小朋友能看到这本书,做个好孩子!

我要做好孩子读后感13

  《我要做个好孩子》这本书主要讲述了一个上六年级的女孩金铃如何克服学习上的困难和助人为乐的精神。我读后感受很深,启发很大。

  金铃刚上六年级的时候,学习成绩就很不理想,继续发展下去,都担心考不上中学。面对升学的压力,她没有气馁和畏缩,而是通过调整自己的心态,端正自己的学习态度,让爸妈找家教辅导,自己积极配合,使各科学习成绩逐步提高到平均分以上,最后信心满满地走进了升学考试的考场。

  其实,我的学习情况有点跟金铃相似。我现在已经上四年级了,学习成绩很不稳定,因此,爸妈还帮我报了学而思里的英语和数学课程,让我强化这两门功课的学习。我决心从现在起,认真上好每一堂课,独立完成每一科作业;严格按照老师的要求,做好课前预习,课后复习;虚心向班上的.学霸学习,扎扎实实地提高自己的学习成绩,力争做个名符其实的“三好学生”。

  金铃善良、友爱的心也深刻影响着我。她说服爸妈收留修车老爷爷的小孙女确实是件了不起的事。今后我要从身边的点滴小事做起,力所能及帮助需要帮助的同学和老师,方便需要方便的所有的人,以实际行动向金铃学习。

  上周六,我和爸妈去琶洲公园玩。一进公园就碰上一位老奶奶带着一个小妹妹乞讨,我就毫不犹豫地把仅有的三块面包全都给了她们。奶奶和小妹妹弯腰道谢,我说:“奶奶,妹妹,不用客气!”此时此刻好我象得到别人的帮助,心里暖融融的,感到格外舒畅。这也算是我用实际行动向金铃学习了一回。

我要做好孩子读后感14

  我们在大人眼中,到底怎样才算一个合格的好孩子呢?在这个寒假,我阅读了周老师推荐的《我要做好孩子》这本书。这本书是黄蓓佳阿姨写的,她通过了这本书告诉了我怎样才算一个合格的好孩子,还让我很佩服这位主人公金铃。

  金铃是一个读六年级的小女孩,是个活泼、善良、大度、无邪的孩子。她的成绩虽然不是遥遥领先,但她却特别的自信。她虽然屡战屡败,但是她还是毫不气馁。当她面对老师时,都抬头挺胸,毫不害怕。她还很孝顺妈妈,都顺从妈妈的`语言.........遇到了一些非常平凡又简单的小事,她都能从中找出这些小事的意义,她总是想着我要做好孩子的念头,做出了各个惊天动地的事情来.........

  在想想我自己,以前一年级时总是忘带东西,让父母老担心,又让他们麻烦,而且自己都感觉很烦,很惭愧。这样我会算一个合格的好孩子吗?不会。

  我们一定要向金铃学习,做一个活泼、善良、大度、无邪的好孩子,要不让大家担心,好好学习,将来去报效祖国。

我要做好孩子读后感15

  这个暑假,妈妈帮我买了很多书,有《哈利波特与魔法石》、《西游记》、《昆虫记》其中有一本叫做《我要做好孩子》的书,一下子引起了我的注意,也许我太想做一个好孩子了,看到这个书名,我就一直在想:“好孩子是什么样子的呢?”

  故事的主人公是一个六年级的名叫金铃的小学生,故事的内容就是讲她在“小升初”的这一年里发生的在家里、在学校的有趣的事情。书中有一个发生在金铃班会课堂的小故事让我记忆深刻,班会的主题内容是:我最崇拜谁?金铃最崇拜的人是诺贝尔,因为他设立了全世界的不平凡的人都想得到的奖。而且金铃希望自己将来也能设立一个比诺贝尔更伟大的奖,想让全世界的人都为得到中国这个奖而骄傲。老师表扬了她,并在课堂上说:“谁的钱能有诺贝尔的'钱这么被人看重?世界上最可崇尚的东西就是知识!”看到这里,我就在想,我也要努力学习知识,知识就是我的财富。

  金铃的成绩总体还不错,就是数学不太好,为了成为家长和老师满意的好孩子,她经过了种种努力,可就不见效果。最后,有一个特级教师老奶奶帮助了她,让她对数学产生了信心,然后她的成绩很快就上去了。有句话说的好,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。我们应该学习金铃这种敢于挑战困难的精神,遇到困难不要逃避,多想办法解决,只要对自己有信心,什么困难都可以克服。“世上无难事,只要肯登攀”,我们要做一个肯登攀的孩子,要做一个好孩子。

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