德育副校长班主任会议讲话稿（精选10篇）
在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的德育副校长班主任会议讲话稿，希望对大家有所帮助。
德育副校长班主任会议讲话稿 1
尊敬的各位老师、同学们：
大家好。
离小升初考试还有半年的时间，我们学校就召开此次毕业班动员大会，这是学校高度重视毕业班工作的表现。同学们，再过几个月，你们就将迎来人生中第一次重要的考试，小学毕业考试，面对即将到来的毕业考试，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥地数着日子。可是，你是否想过应该以一个怎样的面貌为自己的小学生活画上一个圆满的句号，给母校交上一张满意的答卷。
大家都知道，我们一小是一所历史悠久并有着优良传统的学校，也是全地区一流的教育强校，多年来获得了数不清的荣誉，而且，历年的毕业考试也是年年名列前茅。这一次，为校争夺荣誉的光荣使命落在了我们这一届六年级同学的头上。相信我们的同学一定有勇气做到。
一、学生的情况分析：
(一)、主要优点：懂礼貌、爱学校、讲卫生、爱劳动、守纪律、勤思考、爱学习、有信心
(二)、存在问题：
（1）行为习惯：
1、校牌、红领巾、队标等佩戴不理想;
2、打架，说粗话、脏话;
3、不尊敬老师，同学之间不团结;
4、爱吃零食，乱用零花钱，乱买东西，买玩具等;
5、不爱劳动，不讲卫生，乱扔垃圾;
6、校外爱进网吧，打游戏;
7、偷东西，损坏公物，破坏公共设施;
8、安全意识不强，上下楼梯乱跑，校园活动不注意他人安全。
（2）学习方面：
1、学习自觉性差。
2、学习上吃不得苦，不开动脑筋;
3、上课坐不住，静不下来，注意力不集中;
4、作业不认真，书写差，不完成，怕作业多，抄作业仍然现象严重。
二、做好以下几件事：
1、目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，为母校、为班级、为家长、为自己的荣誉而努力学习。
2、意志顽强。每人都有学习好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己，控制和约束自己，集中智慧和力量向着目标前进。成功往往就在坚持之中，在每天的学习生活中，只有不畏艰险脚踏实地完成每天的学习任务的人，才能达到光辉的顶点。
3、习惯良好。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践等习惯。希望每人都有好的'学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。
4、掌握方法。我们经常看到这样的现象，同一个学校、班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。希望同学们根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法，提高学习效率。
5、选择朋友。我们有时不能选择环境，但我们可以选择朋友，当我们与人相处时，自己要问一问，这样的朋友值得我学习什么?会让我成功还是失败，对我的学习、能力，能有多大帮助和启发。古人说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。今天，让我们选择好的朋友，就是选择帮助自己走向成功的人。
6、珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点：珍惜时间，也就意味着获得知识。
三、注意事项
1、遵守纪律。在小学阶段六年级的同学是大哥哥和大姐姐，在学校中理应为低年级的弟弟妹妹作一个好的榜样，带头遵守校纪校规，不打架、不说脏话、不偷东西。
2、模范带头作用。作为六年级的学生，并且身为少先队员，我们应该起到模范带头的作用，佩戴好红领巾，爱劳动，讲卫生，懂礼貌、不乱扔垃圾。
3、增强安全意识。还有半年的时间，我们就要离开我们奋斗了六年的校园。不管是现在，还是将来。确保自身安全这个问题一定要时刻放在心上。不在走廊和楼梯打闹，过马路左右看，不到有危险的地方去。
四、教育处理：
1、对照检查，改正缺点，五个班要在班风、学风上竞争;
2、班主任、各科教师要花时间，改进方法，加强教育与管理;在此，我谨代所有毕业班的老师庄严承诺，在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱的每位学生，更加严格的加强班级管理，把德育教育教学工作做的更加细致，更加扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。
最后，送大家一句话：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终归楚;我们有理由相信，我们在今后的几十天内，勤奋自觉，刻苦钻研，在毕业考试中取得优异的成绩，报答恩师，报答母校，用我们的信心和努力一定能再创一小新的辉煌。
德育副校长班主任会议讲话稿 2
各位班主任：
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的紧密配合。抓好班级安全教育，是学校安全工作的根底。正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，“学生安全不保，谈何教育”，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务，而从各方面得悉，学校的安全问题频频亮红灯，我们班主任的一些小小的疏忽间，往往隐藏许多安全事故。许多担任班主任的同事说：“担任班主任，最怕的就是安全事故。”而我认为：“担任班主任，最怕的就是因一个小小的疏忽，事故的发生了。”有学生家长对我说：“世界上最唠叨的人就是班主任。”这句话，精辟地概述了班主任工作的精要。
学校的安全工作得由班主任去开展，抓好班级的安全工作至关重要。我已担任3年的班主任工作，对于班级的各项工作都根本经历，对班级的安全工作尤为关怀。在这里，就以自己的工作经历来谈谈班主任怎样管理好班级的安全问题。
一、勤问
对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担任班主任时常常这样做的，而且从无不安全的事故发生。
二、勤看
作为班主任，要常多班级的`每一个角落都要认真观看，勤观看，这样才能及时发觉不安全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的所有地方进行了安全排查，多个不安全的地方，及时与学校安全处联系解决了这些问题。
三、勤走
班主任千万懒不得，应该做个勤班主任，对于班级工作应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关怀班级工作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小而无的。
四、勤思
对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考，想出对策解决问题。在开展工作时勤思考，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能熟练解决，不至于手忙足乱的。这种情况经常会出现，比方我在第一年带的班级中某某因同学之间互相追赶中不小心碰到了一旁的桌角，致使额头出了一点点血。虽然算不上严峻，但我及时反思，针对这个问题想出了对策，在班级制定了相关约定，从那以后没再出现类似的情况。做好班级的安全工作，不仅要做到以上的“四勤”，要考虑的地方还有许多，正所谓：革命尚未成功，同志还须努力!
我的讲话到此结束，感谢大家的倾听!
德育副校长班主任会议讲话稿 3
尊敬的各位班主任：
大家好！
今天，我们召开这次班主任会议，主要是为了进一步加强学校德育工作，提高班级管理水平，促进学生全面发展。在此，我代表学校向各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意！
班主任是学校德育工作的主力军，是学生健康成长的引路人。在学校工作中，班主任起着至关重要的作用。你们不仅要承担教学任务，还要负责班级管理、学生思想教育、心理健康教育等多项工作。你们的辛勤付出和无私奉献，为学校的发展和学生的成长做出了巨大贡献。当前，我们正处于一个快速发展的时代，社会对人才的要求越来越高。不仅要求学生具备扎实的专业知识和技能，还要求学生具备良好的思想道德品质、创新精神和实践能力。因此，我们必须高度重视德育工作，切实加强班级管理，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在这里，我想向各位班主任提出几点要求：
一、加强自身修养，提高综合素质。
班主任是学生的榜样，你们的言行举止对学生有着深远的影响。因此，我们必须加强自身修养，提高综合素质。要不断学习先进的教育理念和管理经验，提高自己的教育教学水平和班级管理能力。要注重自身品德修养，以身作则，为人师表，用自己的高尚品德和良好行为影响学生。
二、关爱每一位学生，促进学生全面发展。
教育的本质是爱，没有爱就没有教育。作为班主任，我们要关爱每一位学生，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康，促进学生全面发展。要善于发现学生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，激发学生的`学习兴趣和自信心。要关心学生的生活困难，及时给予帮助和支持，让学生感受到学校的温暖和关爱。
三、加强班级管理，营造良好的班风学风。
班级管理是班主任的重要职责。我们要加强班级管理，建立健全班级规章制度，规范学生的行为习惯。要加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱、文明和谐的班风学风。要加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同做好学生的教育工作。
四、注重安全教育，确保学生安全。
安全是学校工作的底线。作为班主任，我们要高度重视安全教育，加强对学生的安全教育和管理。要定期开展安全教育主题班会，提高学生的安全意识和自己保护能力。要加强班级安全管理，及时排查安全隐患，确保学生在校期间的安全。
五、积极参与德育活动，提高德育工作实效。
德育活动是学校德育工作的重要载体。我们要积极参与德育活动，组织学生开展丰富多彩的德育活动。要结合重大节日、纪念日等，开展主题教育活动，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会责任感。要注重活动的实效性，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。各位班主任，学校德育工作任重道远。让我们齐心协力，共同努力，为学生的健康成长和学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
德育副校长班主任会议讲话稿 4
尊敬的班主任老师们：
大家好！
非常高兴能在这个时间与大家相聚，共同探讨学校的德育工作和班级管理问题。首先，我要向每一位辛勤付出的班主任表示衷心的感谢。正是因为你们的努力和奉献，我们的学校才能够保持良好的秩序，学生们才能够健康成长。
一、明确德育工作的重要性
德育是学校教育的灵魂，它关系到学生的思想道德品质、价值观和人生观的形成。在当今社会，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养他们的品德修养和社会责任感。一个有道德、有责任感的人，才能够在未来的生活中立足，为社会做出贡献。
作为班主任，你们是学生成长道路上的引路人。你们的言传身教对学生有着深远的影响。因此，我们必须高度重视德育工作，将其贯穿于班级管理的各个环节。
二、加强班级文化建设
班级文化是班级的灵魂，它能够凝聚人心，激发学生的'学习热情和创造力。我们要积极营造积极向上、团结友爱、文明和谐的班级文化氛围。
首先，要制定班级规章制度，让学生明确自己的行为规范和责任。同时，要加强对学生的纪律教育，培养他们的自律意识和良好的行为习惯。
其次，要开展丰富多彩的班级活动，如主题班会、团队建设活动、志愿服务活动等。这些活动不仅能够丰富学生的课余生活，还能够培养他们的团队合作精神、社会责任感和创新能力。
最后，要注重班级环境建设，保持教室整洁、美观、舒适。一个良好的学习环境能够让学生心情愉悦，提高学习效率。
三、关注学生心理健康
学生的心理健康问题越来越受到社会的关注。作为班主任，我们要密切关注学生的心理健康状况，及时发现问题并给予帮助。要建立良好的师生关系，让学生感受到老师的关爱和支持。要倾听学生的心声，了解他们的困惑和烦恼，并给予耐心的指导和建议。同时，要加强心理健康教育，开展心理健康主题班会、讲座等活动，提高学生的心理健康意识和自己调节能力。对于有心理问题的学生，要及时与家长沟通，并寻求专业心理辅导老师的帮助。
四、加强家校合作
家庭教育是学校教育的重要补充。我们要加强家校合作，形成教育合力。要定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。要通过家访、电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时了解学生在家的表现。同时，要引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展。要指导家长掌握科学的教育方法，营造良好的家庭氛围，为孩子的成长创造良好的条件。
五、不断提升自身素质
班主任工作是一项充满挑战和创造性的工作。我们要不断提升自身素质，提高班级管理水平。要加强学习，不断更新教育理念和方法。要积极参加各种培训和研讨活动，与同行交流经验，共同提高。要注重反思和总结，及时发现自己工作中的不足，并加以改进。要不断探索创新，寻找适合本班学生的管理方法和教育模式。
老师们，德育工作是一项长期而艰巨的任务。让我们携手共进，以高度的责任感和使命感，扎实做好班级管理工作，为学生的成长和发展贡献我们的力量。
谢谢大家！
德育副校长班主任会议讲话稿 5
尊敬的各位班主任：
大家好！
今天我们召开这个班主任会议，目的是为了进一步加强学校的德育工作，提高班级管理的水平，促进学生的全面发展。在此，我想就德育工作和班级管理谈几点看法。
一、德育工作的重要性
德育是教育的灵魂，是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。在当今社会，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养他们的道德品质和社会责任感。一个有道德、有责任感的人，才能够在未来的社会中立足，为国家和社会做出贡献。
作为班主任，你们是学生成长道路上的引路人，肩负着培养学生良好品德和行为习惯的重要责任。你们的言传身教对学生有着深远的影响，因此，我们必须高度重视德育工作，将其贯穿于班级管理的始终。
二、班级管理的策略
1、建立良好的班级秩序
良好的班级秩序是班级管理的基础。我们要建立健全班级规章制度，明确学生的行为规范和奖惩机制。同时，要加强对学生的纪律教育，培养他们的自律意识和良好的行为习惯。
2、关注学生的个体差异
每个学生都有自己的个性和特点，我们要关注学生的个体差异，因材施教。对于学习困难的学生，我们要给予更多的关心和帮助，激发他们的学习兴趣和自信心；对于行为偏差的学生，我们要及时进行教育和引导，帮助他们改正错误，树立正确的价值观和人生观。
3、培养学生的团队合作精神
团队合作精神是现代社会所必备的素质之一。我们要通过组织各种班级活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。让学生在活动中学会沟通、学会合作、学会分享，提高他们的综合素质。
4、加强与家长的'沟通与合作
家庭教育是学校教育的重要补充，我们要加强与家长的沟通与合作，形成教育合力。要定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。同时，要通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时了解学生在家的表现，共同做好学生的教育工作。
三、对班主任的期望
1、要有爱心和耐心
班主任工作是一项充满爱心和耐心的工作。我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性和差异，用爱心去温暖他们，用耐心去引导他们。只有这样，我们才能够赢得学生的信任和尊重，建立良好的师生关系。
2、要有责任心和使命感
班主任工作关系到学生的成长和发展，我们要有强烈的责任心和使命感。要认真履行自己的职责，做好班级管理工作，为学生的成长创造良好的环境。同时，我们要不断提高自己的业务水平和综合素质，为学生树立榜样。
3、要有创新精神和实践能力
班级管理是一项创造性的工作，我们要有创新精神和实践能力。要不断探索新的班级管理方法和教育模式，提高班级管理的效率和质量。同时，我们要注重实践，将理论与实践相结合，不断总结经验教训，提高自己的班级管理水平。
老师们，德育工作是学校工作的重中之重，班级管理是德育工作的重要组成部分。让我们共同努力，以高度的责任感和使命感，扎实做好德育工作和班级管理工作，为学生的成长和发展贡献我们的力量。
谢谢大家！
德育副校长班主任会议讲话稿 6
尊敬的各位班主任：
大家好！
非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次班主任会议。班主任是学校德育工作的核心力量，是学生成长道路上的重要引路人。今天，我们在这里召开会议，主要是为了总结过去一段时间的德育工作，交流经验，共同探讨如何进一步加强班级管理，提高德育工作的实效性。
一、回顾过去，总结经验
在过去的一段时间里，我们的德育工作取得了一定的成绩。各位班主任认真履行职责，积极开展班级管理和德育教育工作，为学生的成长和发展做出了重要贡献。
加强了班级文化建设。许多班级通过制定班级规章制度、开展主题班会、布置教室环境等方式，营造了积极向上、团结友爱、文明和谐的班级文化氛围，增强了班级凝聚力和向心力。
注重了学生的思想道德教育。通过开展爱国主义教育、集体主义教育、文明礼仪教育等活动，培养了学生的良好品德和行为习惯，提高了学生的思想道德素质。
加强了与家长的沟通与合作。通过召开家长会、家访、电话联系等方式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，形成了家校共育的良好局面。关注了学生的心理健康。开展了心理健康教育主题班会、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，促进了学生的身心健康发展。这些成绩的取得，离不开各位班主任的辛勤付出和努力工作。在此，我代表学校向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！
二、分析问题，查找不足
在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，我们的德育工作还存在一些问题和不足。主要表现在以下几个方面：
1、班级管理还不够精细。部分班级在纪律、卫生、安全等方面还存在一些问题，需要进一步加强管理。
2、德育教育的方法和手段还比较单一。部分班主任在德育教育中，仍然采用传统的说教方式，缺乏创新性和实效性。
3、家校合作还不够紧密。部分家长对学校的德育工作不够重视，参与度不高，需要进一步加强与家长的沟通与合作。
4、对学生的心理健康关注还不够。部分班主任对学生的心理健康问题认识不足，缺乏有效的心理辅导方法和手段。
针对这些问题，我们要认真分析原因，采取有效措施，加以解决。
三、明确任务，落实措施
为了进一步加强班级管理，提高德育工作的实效性，我们要明确任务，落实措施，扎实做好以下几个方面的工作：
1、加强班级管理，营造良好的班级氛围。
（1）建立健全班级规章制度，明确学生的行为规范和奖惩机制，加强对学生的纪律教育，培养学生的自律意识和良好行为习惯。
（2）加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱、文明和谐的班级文化氛围。可以通过开展主题班会、布置教室环境、组织班级活动等方式，增强班级凝聚力和向心力。
（3）加强班级安全管理，认真落实安全责任制，加强对学生的安全教育，提高学生学生的安全意识和自己保护能力。
2、创新德育教育方法和手段，提高德育教育的实效性。
（1）改变传统的说教方式，采用多种形式的德育教育方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演、社会实践等，让学生在体验中感悟，在实践中成长。
（2）充分利用现代信息技术，开展网络德育教育。可以通过建立班级博客、微信群、QQ 群等方式，加强与学生的沟通与交流，及时了解学生的思想动态，开展有针对性的德育教育。
（3）注重德育教育的个性化和差异化，根据学生的不同特点和需求，开展有针对性的德育教育。对于学习困难、行为偏差、心理问题等特殊学生，要给予更多的关心和帮助，采取个别辅导、心理疏导等方式，帮助他们克服困难，健康成长。
3、加强家校合作，形成教育合力。
（1）加强与家长的沟通与交流，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
（2）通过家访、电话联系、微信沟通等方式，加强与家长的日常联系，共同做好学生的教育工作。
（3）组织家长参与学校的德育活动，如亲子活动、志愿服务活动等，让家长了解学校的德育工作，提高家长对德育工作的认识和参与度。
4、关注学生的心理健康，加强心理健康教育。
（1）加强对学生的.心理健康教育，开设心理健康教育课程，开展心理健康教育主题班会、心理咨询等活动，帮助学生掌握心理健康知识，提高心理调适能力。
（2）建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行跟踪辅导，及时发现和解决学生的心理问题。
（3）加强对班主任的心理健康教育培训，提高班主任的心理辅导能力和水平。
四、几点希望
1、希望各位班主任要进一步增强责任感和使命感，认真履行职责，扎实做好班级管理和德育教育工作。
2、希望各位班主任要不断学习，提高自身素质和业务能力。要学习先进的教育理念和管理经验，不断创新班级管理和德育教育方法，提高班级管理和德育教育的实效性。
3、希望各位班主任要加强与同事之间的交流与合作，共同探讨班级管理和德育教育工作中的问题和经验，相互学习，共同提高。
4、希望各位班主任要关注学生的全面发展，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的思想道德、身心健康、社会实践等方面的发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
老师们，班级管理和德育教育工作是学校工作的重要组成部分，关系到学生的成长和发展，关系到学校的稳定和发展。让我们齐心协力，共同努力，扎实做好班级管理和德育教育工作，为学生的成长和发展创造良好的环境，为学校的稳定和发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
德育副校长班主任会议讲话稿 7
尊敬的各位班主任：
大家好！
今天，我们召开这次班主任会议，主要是为了进一步加强学校德育工作，提高班级管理水平，促进学生全面发展。在此，我代表学校向各位班主任表示衷心的感谢和崇高的敬意！
班主任是学校德育工作的主力军，是学生健康成长的引路人。在学校工作中，班主任起着至关重要的作用。你们不仅要承担教学任务，还要负责班级管理、学生思想教育、心理健康教育等多项工作。你们的辛勤付出和无私奉献，为学校的发展和学生的成长做出了巨大贡献。
一、当前学校德育工作面临的形势和任务
当前，我们正处于一个快速发展的时代，社会对人才的要求越来越高。不仅要求学生具备扎实的专业知识和技能，还要求学生具备良好的思想道德品质、创新精神和实践能力。因此，我们必须高度重视德育工作，切实加强班级管理，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、加强班级管理，提高班级管理水平
1、建立健全班级规章制度
班级规章制度是班级管理的重要依据。我们要建立健全班级规章制度，明确学生的行为规范和奖惩机制，让学生知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，我们要严格执行班级规章制度，做到有章可循，违章必究。
2、加强班级文化建设
班级文化是班级的灵魂。我们要加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱、文明和谐的班级文化氛围。可以通过开展主题班会、班级活动、班级文化展示等方式，增强班级凝聚力和向心力。
3、关注学生的心理健康
学生的心理健康问题越来越受到社会的关注。我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。可以通过开展心理健康教育主题班会、心理咨询等方式，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的心理素质和应对挫折的能力。
三、加强学生思想教育，培养学生良好的`思想道德品质
1、加强爱国主义教育
爱国主义是中华民族的精神支柱。我们要加强爱国主义教育，让学生了解祖国的历史和文化，增强学生的民族自豪感和爱国热情。可以通过开展爱国主义教育主题班会、参观爱国主义教育基地等方式，激发学生的爱国情怀。
2、加强集体主义教育
集体主义是社会主义道德的基本原则。我们要加强集体主义教育，让学生树立集体荣誉感和团队合作精神。可以通过开展班级活动、团队建设等方式，培养学生的集体主义观念。
3、加强文明礼仪教育
文明礼仪是一个人素质的重要体现。我们要加强文明礼仪教育，让学生养成良好的文明礼仪习惯。可以通过开展文明礼仪教育主题班会、文明礼仪示范活动。
谢谢大家！
德育副校长班主任会议讲话稿 8
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天是新学期开学的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。
回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，谱写了学校发展史上的新篇章。抚今追昔，怎样才能做到“百尺竿头，更进一步”呢?下面我就新学期德育与安全工作提几点建议和要求。
一、安全方面：
第一：交通安全，遵守交通规则，文明走路、文明骑车、文明乘车;不在马路上游玩嬉戏、不随意横穿马路、不闯红灯，过交叉路口注意过往车辆，不与机动车抢道;未满12岁学生严禁骑车上学;同学之间不平行骑自行车、不互相追赶、不脱手骑车、不骑车带人、不骑“病”车;不在恶劣天气骑车、不打伞骑车;不搭乘无证、无照、无牌车辆。乘车不将头、手伸出窗外、不做危险动作、不在车上看书看报。
第二：任何时候，不得私自下河、堰玩耍、游泳。
第三：自觉遵守学校规章制度，服从学校的教育和管理。
1、严禁携带易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等危险品和贵重物品进入校园。不从事危及自身或其他人生命安全的活动。
2、不擅自离校，有事确需外出须征得老师同意，履行完请假手续方可离校。
3、住校生要学会生活自理基本常识，学会过集体生活，严禁在宿舍私拉乱接电线，严禁乱窜宿舍，有问题要及时向老师报告。
4、不进网吧、游戏厅、歌舞厅等不适合未成年人出入的娱乐性场所。
5、远离毒品，不赌博、不酗酒、不抽烟、不穿奇装异服，不搞封建迷信活动。
6、不买、不吃“三无”食品，防止食物中毒。
7、轻声慢步过走廊，不在教室、楼道追逐、嬉戏、打闹，不玩危险游戏，在指定区域玩耍、锻炼。如五年级活动区域在操场，不得到幼儿园楼上以及幼儿园活动区域玩耍，其他年级同学也不得到幼儿园区域玩耍。
8、遵守体育器械使用规则，不做危险动作。如倒挂于单双杠、坐在乒乓球台上等。
二、德育方面：
培养良好的学习、卫生、生活习惯，提升自己的素养：
第一、制定合理的学习、生活计划。及时调整生物钟，尽快适应学校作息时间;
第二、培养良好的卫生习惯，勤剪指甲、勤洗澡洗头换衣服，做好个人卫生。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾，同时请同学们看到垃圾时能主动地弯弯腰将它捡起放进垃圾桶;
第三、讲文明，懂礼仪。在行为礼仪方面，每位同学都要按照《中小学生日常行为规范》来严格要求自己，争做文明向上的好学生(规则贴于楼道口)，把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
第四、养成良好的行为习惯，做一名遵纪守法，讲文明礼貌的好学生。学会与人相处，团结同学，大同学要关爱小同学，男同学要尊重女同学。
老师们，同学们，借着义务教育均衡发展东风，新学期的.我们站在了新的发展起点，迎来了良好的发展势头，让我们全校师生抢抓机遇，乘势而上，顺势而为，团结一致，奋勇争先，用饱满的热情和百倍的努力，共同开创学校更加美好的明天。
最后，祝全体教职工工作顺利，阖家安康，人旺财旺身体旺!祝全体同学学业有成，身心健康!祝我们模范九义校乘风破浪、再铸辉煌!谢谢大家!
德育副校长班主任会议讲话稿 9
各位班主任：
班主任是学校里最中坚的力量，假如让我靠着多年的班主任工作来概括其中味道，应该这样形容：累并幸福着。班主任确实很辛苦，小学生年龄小，研究包括一些生活细节都要我们来操心，我们不仅仅是教师的角色，有时候还是保姆。但我觉得教师群体中，我们做班主任的又是最幸福的，因为我们才是孩子，应该说，班主任这个角色不是每个人都能胜任的。班主任工作不仅要付出，班主任工作更是一门艺术。咱们在座的.班主任都是出来的最有耐心，最有爱心，最有方法的教师。开学初，首先班主任就要为孩子们收心，从假期的休闲甚至有点散漫的状态中归拢到征程的研究状态上来。对学生的管理从开学初就要严格。
有句话叫“细节决定成败”，班主任就要关注教育中的细节，关注孩子们好的习惯的养成。
1、我们的学生要有规矩。最近观看到的：水房洗拖布，课间操站队，校门口等候入校园。
2、我们的家长要有规矩。不是我们厉害家长就听我们的，假如仅仅靠着厉害，外表家长听，背后会指责。所以我们要从赢得家长的心入手，让家长对我们的工作服气，从而配合我们的工作。怎么叫家长服气，每个人都有每个人的招数。比方：管理技巧，让家长看到我们管理与教学上的能力，看到我们的成绩；比方通过制服孩子的心来制服家长的心。
3、安全始终是学校工作的重中之重。学生早到校问题，平常要嘴勤，眼勤，发觉问题及时纠正，防患于未然。
4、班主任工作需要细心，需要创造思维。班级文化建设，班级卫生。
5、班主任要有良好的心态，用自己的积极与欢乐来带给孩子积极的心态。有这样一句话：有一种心态是享受，有一种感觉是幸福。当我们用享受的心态去对待班级的所有工作，就不会感觉繁杂，而能体会到乐趣。
总之，教育无小事，事事需用心。学校的安全稳定需要我们班主任站在最前沿，多去想，多观看，创造性开展工作。
德育副校长班主任会议讲话稿 10
各位班主任：
今天班主任工作会议的主要目的是，总结上学期班主任工作，分析当前存在的问题，全面部署本学期重点工作，在新的起点上，用新思维，新行动，开创班主任工作的新局面。下面，就本学期的班主任工作，我讲三点意见。
一、班主任工作的重要作用
班主任工作是学校工作的重要组成局部，在某种程度上说，学校工作的成败，取决于班主任工作水平的上下。班主任对学生成长的影响是巨大的，一个学生毕业多少年之后，也许忘记了谁是校长，哪个学科谁教他，但他绝对不会忘记谁是他的班主任。班主任对学生的影响是长久的深刻的，甚至有许多学生的职业选择和专业选择都受班主任的影响。
班级是学校的根本单位，班主任是班级教育教学的领导核心，负责班级管理和协调组织任课教师的`教学工作，是学校管理的终端执行者。有一个好班主任就有一个好班级，加强班主任工作队伍，提高班主任工作水平是学校工作的重中之重。
从上学期开始，我们实行了班主任选择任课教师制度，目的是强化班主任的地位和作用，班主任要经常召集班级任课教师研究学情，我们实行大循环以后，每一组教师都是从高一跟到高三，要把一年备考变成三年备考，我们抓边缘生提升战略，必须从高一就开始抓，班级协作体的会议，在每次大型考试之后，年部都要安排，具体分析每一个孩子学习与成长的情况，班主任老师要和任课教师一起，研究每一个学生提高成绩的根本路径，这样一抓三年，成绩一定很不错。
二、班主任工作的两个主线
班主任工作有两个主线：
一是培养学生的自主学习能力，
二是培养学生的自己管理能力，这两个能力是学生成长、成才和成功的根底。
培养学生自主学习的能力，让他们真正理解学习是什么，学习从意义上说就是自己成长，身体成长靠饮食和锻炼，心灵成长靠学习与实践；学习从过程1上说，学习就是生活，没有学习就没有生活，学习就是生活方式；学习从方法上学就是自己建构，用已有的知识和认知接受新知识，建立新的知识体系。自主学习要记住三句话，学习是自己的事情，学习必须发生在自己身上，学习必须按照自己的方式进行。班主任要不断激发学生学习的主动性，积极性，创造性，不断给学生进行学法指导，让学生乐学、会学、善学、创学。
培养学生自己管理的能力。自己管理就是自己操纵的能力，有他律向自律转化，一些学生习惯于老师和家长看着，管着，陪着。离开教师和家长的视线，就会出问题。要培养学生明辨是非，做自己应该做的事情，操纵自己不应该做的事情，德育工作讲知、情、意、行。学生只有不断进行自己教育，自己觉醒，培养自己的道德情感与道德意志，标准自己的道德行为，才能不断自己成长。文明经常讲看管陪，看就是观看，发觉问题，不是死看死守；管就是服务，不是管卡压；陪就是陪伴一起成长，教育者要始终收教育。
一些学生经常违反学校纪律的原因，一是遵规守纪的意识冷淡，他们认为，这点小事也不算什么，也没有产生什么后果，为什么老师和学校这么较真呢？他不知道学校是培养他的良好习惯，不知道学校培养他的守纪意识。二是自控能力差，有的学生出现的小毛病，比方随便把东西扔在墙角，当他扔的时候，往往看看周边有没有人，你能说他不知道是非吗？三是一些学生不以为然，是因为别人也犯了同样的错误，只要没有被老师发觉就没有后果，所以不自律，抱着一种侥幸心理。这些归根结底都是自己管理的能力不强，因此培养学生自己管理的能力是相当重要的。
三、班主任工作的根本要求
一是提升温度。温度就是爱，班主任要有大爱情怀，把每一个孩子都当成自己的孩子，让每一个孩子都成为最好的自己，没有爱就没有教育。爱是一种能量，只有充满爱心，教育才能入情入心。教师对教育的热爱，主要呈现热爱学生，要不断修炼自己的大爱情怀，让自己在教育过程中不断受到教育。
二是找准角度。角度就是教育规律。光有温度，没有按照学生成长与开展的规律去教育学生，爱也许就变成了害，管理是用道理去管，才能实现有条理，让道理入脑，学生才能信服，要走进学生心灵，一切从学生动身，而不能简单的管卡压，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。温度+角度=艺术。
三是提高风度。身教重于言教，学高为师，行为世范，班主任教师要不断加强自身修养，提高自己的个人魅力，做人，做事，做学问都要给学生做出榜样，不同意学生做的，自己不去做，要求学生做的，自己要首先做到，要与学生共同成长。
四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而异，因时而异，不能千篇一律，各个年部学生的特点不同，所以管理的方式与力度与尺度也要有所不同。一年级要抓好习惯养成，做好学法指导；二年级要严格管理，强化检查，强化教学管理；三年级重点抓好复习备考。
五是完善制度。要不断探究民主管理的新方法，要真正提高学生的自己管理水平，要完善各种制度，用制度管人，制定班级公约，让学生做自己的主人。让学生自己进行管理，从看管陪的模式中解放出来，不断进行管理创新，提高管理水平。
班主任要通过不断学习，不断实践，不断积存，不断反思，解放思想，更新观念，不断创新，不断提高，努力提高自己的教育教学水平。
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