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《鸣机夜课读记》阅读答案附译文
铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵;暇②更录唐宋人诗,教之为吟哦声。铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊③,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去。母视铨,辄无言而悲。铨亦凄楚依恋,尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然!”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读之书,斯解也。”铨诵声琅琅然,争药鼎沸④。母微笑曰:“病少差④矣。”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈。
注释:①铨:蒋士铨,清代著名学者。②暇:空闲。③痊:病愈。④争药鼎沸:与烧滚的汤药争着发出响声。④差:同病愈。
1.解释下列句子中加着重号的词语的含义。
(1)暇更录唐宋人诗()(2)未尝寝()
(3)辄指壁间诗歌()(4)然则何以解忧()
(5)铨即持书诵于侧()
2.选出下列加着重号的词意义、用法不同的一项。()
A.铨则坐枕侧不去委而去之B.然则何以解忧不以物喜,不以己悲
C.铨即持书诵于侧战于长勺D.铨诵声琅琅然满目萧然
3.翻译下列句子。
(1)母即抱铨行一室中,未尝寝。
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(2)儿能背诵所读之书,斯解也。
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(3)由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈。
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4.请用简洁的语言概括本文的大意。
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5.“儿能背诵所读之书,斯解也”感人至深,表达了母亲什么样的思想感情?
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6.对待母亲,蒋士铨能“坐枕侧不去”、“诵声琅琅然”、“持书诵于侧”,结合你的亲身经历,谈谈在做人方面你的所得。
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参考答案:
1.(1)抄写(2)曾经(3)就(4)这样那么(5)拿着
2.B
3.(1)母亲就抱着蒋士铨在屋内来回行走,不曾入睡。(2)儿子如果能背诵读过的书,这就可以解除(我的)忧愁。(3)从那以后,母亲一有病,蒋士铨就拿着书在母亲旁边背诵,而母亲的病就能痊愈。
4.蒋士铨回忆少年时母亲悉心培育他的经历。
5.望子成材,期望殷切。
6.从“孝敬父母,不辜负父母的殷切期望”的角度回答。
译文:
蒋士铨九岁时,母亲就教他读《礼记》、《周易》、《毛诗》,他都能背下来;空闲时母亲就抄唐诗宋词,教给蒋士铨,让他用抑扬的声调念诵吟咏。蒋士铨每次生病,母亲都抱着他在屋内行走,不曾入睡;不久,蒋士铨的病痊愈了,母亲就指着墙壁上的诗歌,教给儿子小声吟咏,让儿子把它当作游戏。母亲生病时,蒋士铨就坐在母亲枕边不离开。母亲看着蒋士铨,竟无话悲伤起来。蒋士铨也随之哀痛悲伤,舍不得离开,曾经问母亲说:“母亲,您有什么忧虑吗?”母亲说:“是的。”“既然这样,那么用什么办法来解除您的忧愁呢?”母亲说:“你如果能背诵读过的书,这样就可以解除(我的)忧愁。”蒋士铨背书的声音十分响亮,与烧滚的汤药争着发出响声,母亲轻轻一笑说:“病好多了。”从此以后,母亲一生病,蒋士铨就拿着书在母亲旁边背诵,母亲的病就能痊愈。
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