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文言《越州赵公救灾记》阅读练习(附答案)
越州赵公救灾记
熙宁八年夏,吴越大旱。九月,资政殿大学士、谏议大夫知越州赵公,前民之未饥,为书问属县:灾所被者几乡?民能自食者有几?当廪于官者几人?库钱仓廪可发者几何?富人可募出粟者几家?僧道士食之羡粟,书于籍者,其几具存?使各书以对而谨其备。
州县吏录之孤、老、疾、弱,不能自食者二万一千九百余人以告。故事,岁廪穷人当给粟三千石而止。公敛富人所输,及僧道士食之羡者,得粟四万八千余石,佐其费。使自十月朔,人受粟日一升,幼小半之。忧其众相蹂也,使受粟者男女异日,而人受二日之食。忧其且流亡也,于城市郊野为给粟之所,凡五十有七,使各以便受之,而告以去其家者勿给。计官为不足用也,取吏之不在职而寓于境者,给其食而任以事。不能自食者,有是具也。
能自食者,为之告富人,无得闭粜;又为之出官粟,得五万二千余石,平其价予民。为粜粟之所凡十有八,使籴者自便,如受粟。
又僦民完城四千一百丈,为工三万八千,计其佣与钱,又与粟,再倍之。民取息钱者,告富人纵予之,而待熟,官为责其偿。弃男女者,使人得收养之。
1、下列句中加点的词的解释不正确的一项是(C)
A、知越州赵公知:主持
B、灾所被者几乡被:遭受
C、僧道士食之羡粟羡:羡慕
D、计官为不足用也计:考虑
(羡:剩余的,多余的)
2、下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是(D)
A、前民之未饥蚓无爪牙之利
B、为之告富人如姬为公子泣
C、而告以去其家者勿给则知明而行无过矣
D、忧其且流亡也不出,火且尽
(A、助词,取消句子独立性/结构助词,的;B、替/向,对;C、表转折/表递进;D、副词,将要)
3、下列句子分别编为四组,全都表明赵公为不能自食者采取的措施的一组是(B)
①使各书以对而谨其备
②公敛富人所输,及僧道士食之羡者
③使受粟者男女异日
④于城市郊野为给粟之所
⑤又为之出官粟,得五万二千余石,平其价予民
⑥计其佣与钱,又与粟,再倍之
A、①②⑤B、②③④C、②④⑥D、②③⑤⑥
(见第二段不能自食者,有是具也)
4、下列对原文的叙述、分析不正确的一项是(B)
A、在百姓还未闹饥荒之前,赵公就发文属下各县,调查了解,周密布置。
B、赵公担心受灾百姓领取粮食时相互拥挤,要求男女分日领取,每人一次性领取两天的粮食。
C、赵公估计发粮的官吏不够使用,于是把没有实职而居住在境内的官吏召集起来,让他们参与发放救灾粮食。
D、面对旱灾,赵公采取了多种救灾措施,其中有免费发放救灾粮食、以工代赈、鼓励借贷和救养遗弃儿童等。
(一天领取两天的粮食,而不是只发放两天的粮食)
5、翻译下列句子:
⑴故事,岁廪穷人当给粟三千石而止
翻译:按旧例,每年官仓能够拿出救济穷苦百姓的粮食只有三千石。(重点考查故事岁廪的意思)
⑵为粜粟之所凡十有八,使籴者自便,如受粟
翻译:总共设置了十八处卖米的地方,使买米的人就像领取米的人一样方便。(重点考查粜凡籴的意思)
⑶民取息钱者,告富人纵予之
翻译:老百姓要借用有利息的钱,官府就要求富户尽量借给他们。(重点考查息纵的意思)