春蚕到死丝方尽阅读练习及答案

春蚕到死丝方尽阅读练习及答案

　　在学习、工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编帮大家整理的春蚕到死丝方尽阅读练习及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　春蚕到死丝方尽阅读练习及答案1

　　我国蚕业生产已有七千年的历史。早在两千多年前，我国用蚕丝生产的精美丝绸，就源源不断地输送到许多国家，因而人们把我国称为“丝国”。

　　蚕丝是一种高级纤维，蚕就是生产这种高级纤维的昆虫。它的一生，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。从养蚕季节来说，有春蚕、夏蚕、秋蚕之分。在我国一般蚕区中，春蚕占的比重最大。

　　春天，大地苏醒，万木吐绿。这时候，蚕也破卵而出，开始了新的生活。蚕吃的是桑叶，睡的是竹匾，献出却是晶亮闪光的丝。它的一生虽然是短暂的，只有四十几天，却一刻也不停息地朝着一个目标努力：吐丝、结茧，直到吐完最后一段丝，才停止自己的奋斗。

　　蚕刚从卵孵化出来时，跟蚂蚁一般大小，所以又叫“蚁蚕”。吃了几天桑叶以后便迅速长大，有时一夜之间就能长几分。然后就开始“睡眠”。一天后，醒来的小蚕已经蜕去旧皮，换上了新装。接着，它又使劲地吃起桑叶来，逐渐长大，然后又“睡眠”，蜕皮。要这样连续四次，才能发育成熟，人们因蚕吃了睡，睡了吃，把它比作是出生不久的婴儿，亲切地叫它“蚕宝宝”。你不要认为这是蚕在偷懒，在坐享清福，其实，它是在吃吃睡睡的过程中进行自我更新，为以后吐丝、结茧做准备。

　　蚕的一生四次蜕皮，虽然都是在“睡眠”的时候进行的，但体内并不平静。昆虫学家早已为我们揭开了其中的奥秘。原来这时候，蚕的脑激素，脑激素促使体内有关的腺体分泌出保幼激素和蜕皮激素。保幼激素的作用是使蚕蜕皮后尽量保持幼虫的样子；蜕皮激素的功能却使幼蚕加速成熟。脑激素和这两种激素在蚕的体内互相制约，共同来调节蚕的生长和发育。到了第四次蜕皮之前，蚕的体内保幼激素的'分泌大大减少，蜕皮激素的机能又显著加强，这时候，蚕才发育成熟，它的身体已经长到二寸来长了。

　　蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的“加工厂”，用的原料是桑叶。桑叶含有水、蛋白质和糖类、脂肪等成分。蚕吃进桑叶，经过消化，吸收了桑叶中的蛋白质和糖类等营养物质，形成绢丝蛋白质，绢丝蛋白质是绢丝腺里的胶状液体。当蚕老熟时，就吐出这种液体，形成细丝。蚕就是用这种细丝围绕身体，结成了茧。所以蚕丝不同于麻纤维，而是一种动物蛋白质，它完全是由蚕的生命化成的。

　　“春蚕到死丝方尽”，这诗句是蚕的一生生动的写照。一条野蚕可以吐丝一二百米，而一条家蚕却可以吐丝3000米以上。如果把14000条家蚕吐出的丝连接起来，就能沿着赤道绕地球一圈儿。你看这小小的蚕，难道不是世界上的一宝吗？当你看到那细致精美、色彩缤纷的绫罗绸缎的时候，你会为这小小的蚕所创造的奇迹发出惊叹，而它们却只是默默无闻地辛苦一辈子，并以自己宝贵的生命为人类作出了出色的贡献。

　　小题1:本篇文章的说明顺序是什么？_______________________________（1分）

　　小题2:文中画线句运用了哪两种说明方法，并分析其作用。（4分）

　　小题3:文章第四段加点词“有时”能否删去，为什么？（2分）

　　小题4:本文的标题出自李商隐的《无题》，说出用诗句作文章的标题有何作用？（2分）

　　小题5:蚕的一生是短暂的一生，更是奉献的一生，从中你获得什么启示？（2分）

　　参考答案：

　　小题1:（1分）逻辑顺序

　　小题2:（4分）列数字、作比较。作者通过这两种说明方法具体而详细地说明了家蚕吐丝之长，从而赞美了它以自己宝贵生命为人类作贡献的精神。

　　小题3:（2分）不能删，“有时”表示偶尔的情况，不经常，这里是说蚁蚕吃了几天桑叶后的成长速度之快，而一夜之间长几分的情况只是少数，如果去掉就不符合文意，不能体现说明文语言的准确性。

　　小题4:（2分）用诗句作题目，可以增强说明文的文学色彩，使文章可读性提升；激发读者的阅读兴趣；使说明更生动，富有感染力。

　　小题5:略

　　小题1:

　　试题分析：首先要了解说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，说明具体事物的一般用时间或空间顺序，说明抽象事物如本文介绍自然现象解释原理的一般用逻辑顺序，即先摆现象，再分析原因，解释原理。根据本文说明的内容判断即可。

　　小题2:

　　试题分析：首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。划线句中“野蚕”与“家蚕”是比较说明，结合本段最后一句理解其说明的作用。

　　小题3:

　　试题分析：比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。

　　小题4:

　　试题分析：阅读本文，即可了解本文为“生动说明”。“生动说明”是指使用修辞方法或生动的语言通过描写的方法来说明事物。本文有诗句为标题，可从丰富文章内容，增加文章生动性，激发读者阅读兴趣等方面概括。

　　小题5:

　　试题分析：由诗句联想，抓住“奉献”这一意义谈感想即可。

　　春蚕到死丝方尽阅读练习及答案2

　　阅读下面的文章，完成14—16题。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的名句，后人常用它来赞美忠贞的爱情，歌颂无私奉献的精神。你可曾想到，这诗句之中，也包含着十分有趣的力学现象。蚕丝究竟是怎样形成的，是蚕“吐”出来的吗？

　　蚕卵孵化成蚁蚕后，经过30天左右成为熟蚕。这时蚕腹内充满了黏液体——丝液，也就是蚕丝的原料。让我们观察蚕作茧的过程:蚕先把嘴里的丝液粘到某个相对稳固的物体上，通过嘴上的“调节口”调节丝液的流量，头按照∞字形左右摇摆，把丝液拉成丝线，并靠丝线表面上的丝胶将其粘到茧的内侧，慢慢地做成了茧。

　　有人做了这样的实验:让粘着丝液的这个物体也随着蚕的脑袋一起摆动，结果蚕就“吐”不出丝线来了。或者将拉出的丝线剪断，蚕也难以继续拉丝，它的头会在空中摇晃，想再找一个拴线的地方。这说明，蚕丝不是“吐”出来的，而是“拉”出来的。通过力的作用把丝液拉成丝线，这种现象叫“牵引凝固”。

　　研究者还发现，如果将作茧的蚕捏住头尾，猛地一下左右拉开，会拉出一条直径约 1毫米、长约30厘米透明结实的丝线。蚕的丝液是黏性液体，主要成分是丝蛋白，丝蛋白的链状分子是线团状态。这些线团状分子呈圆球状，没有拉力或拉力不够时,圆球分子之间常常只滑动，没有其他变化。一定的牵引拉力，会使各个分子还来不及流动就被抻开了。被拉开的丝蛋白链状分子有了新的排列，产生了变异，相互靠近的分子之间产生了很强的结合力，就形成了很结实的蚕丝。

　　蚕腹的丝液如果借助蚕嘴拉出，丝线纤细而漂亮，直径可细到0．002毫米，长度可达1200米左右。在现代化学纤维工业中，人们模仿蚕，用“拉伸”的办法来制造尼龙和涤纶等合成纤维，但现在还不能只靠拉牵就能制出漂亮而结实的丝线。

　　除了桑蚕，柞蚕和天蚕等也都是拉丝的。蜘蛛结网也是这样，它肚子里有“蛛丝液”，从腹部末端拉出丝来，织成网。蜘蛛网很有弹性，布满黏液珠,用来粘住飞虫供蜘蛛饱餐。宋代诗人范成大的诗句“静看檐蛛结网低，无端妨碍小虫飞”,正是对这一情景的描述。科学家发现，蜘蛛丝和钢丝一样坚硬，却比钢丝富有弹性；还特别耐寒，在-50℃到-60℃的低温下才会变脆发生断裂，而一般聚合物在零下十几摄氏度就会变脆。这些特性使蛛丝在军事上有广阔的利用前景。据《世界知识》报道，美军正责成有关部门饲养能产坚韧的金黄色蛛丝的巴拿马蜘蛛，以期提高某些军需用品的使用性能。

　　其实，生活中有不少液体也能拉丝，比如鸡蛋清被上挑时就能拉丝，而且还能看到拉出的`丝断开的一瞬，像橡皮条那样稍有收缩。用筷子挑山药汁，以及婴儿流的口水，情况也都相似。

　　(取材于王振东《漫谈液体的拉丝现象》)

　　14．根据文意，下列说法不能支持“蚕丝是拉出来的”的一项是（3分）

　　A. 蚕把丝液粘到稳固的物体上，头按∞字形左右摇摆。

　　B. 蚕通过嘴上的“调节口”对丝液的流量进行调节。

　　C. 猛拉作茧的蚕体，会看到蚕腹中出现一条透明结实的丝线。

　　D. 人们模仿蚕，用拉伸的办法制造尼龙和涤纶等合成纤维。

　　15. 下列对文章内容的理解和分析，不恰当的两项是（4分）

　　A. 蚕把丝液都拉成丝线后，再用丝胶把丝线粘在茧的内侧，就做成了茧。

　　B. 当鲜藕被掰开时，藕中的黏液被拉成了丝，这也属于“牵引凝固”现象。

　　C. 拉力作用可以使丝蛋白链状分子产生变异，从而使分子之间结合力增强。

　　D. 以蜘蛛丝为原料制作的防弹服，即使在严寒天气中使用也能保持良好性能。

　　E. 从文中所引的唐宋诗句可以看出，古人早就明白了蚕与蜘蛛拉丝的道理。

　　16．通读全文，概括产生“拉丝”现象需要的条件。（5分）

　　14、B （3分）

　　15、A E（4分）

　　16、必须是液体(或“具有可流动性”),具有黏性,施加一定拉力。

　　(共5分。答对一点得1分,答对二点得3分,答对三点得5分。)